四二班班主任工作計劃

四二班班主任工作計劃隨著新一學年降臨，我們再次進入了緊急而又有秩序的工作與學習中來。而我又再一次的成為一名班主任。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展。做為一名班主任應當對學生“管如嚴父，愛如慈母，親如朋友”。讓每一位學生都得到盡可能的全面進展，也為了使新學期班級上能有新的氣息，特制定以下規(guī)劃：

一、班級簡析

本班共計學生12名，其中男同學8人，女同學4人。據(jù)以前對這班了解，本班中有近五分之一的學生學習態(tài)度和學習習慣極差。這些人上課不仔細聽，下課作業(yè)不做，根本上又是遠路生。他們知道教師拿他們沒什么方法，因此做作業(yè)老是拖延時間。同時，本班學生特殊喜愛講空話，自制力量差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。整個班級缺少分散力，集體主義意識淡薄。

二、工作重點

1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的抱負和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。

2、培育良好的班風。針對本班學生上課不用心聽，作業(yè)不仔細做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理，標準每個學生的行為。

3、努力轉化后進生。如何做好后進生轉化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的狀況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)視他們的學習，同時也幫忙后進生能更好的學習。我在課堂中觀注后進生的學習狀況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培育后進生的自信念。同時加強后進生的心理變化，不讓其。

4、培育和健全一批團結的班干部。班干部是一個班級的重要組成局部，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。常常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法，提高他們的工作力量。共同建立好班級。

5、做好與家長的溝通與溝通工作，更好為學生的全面進展效勞。

三、工作安排：

2月：

1、報名注冊。

2、清掃班級及公共場地衛(wèi)生。

3、了解學生暑期生活，書面小結。

4、加強學期初的行為標準教育。

5、開展安全教育月活動。

3月：

1、班報刊出。

2、行為標準檢查。

4月：

1、家長會。

2、主題隊會。

5月：

1、迎六一校詩歌朗讀競賽。

4、班報、校報刊出。

6月：

1、復習，做好學生的思想工作。

3、安排寒假生活。

四二班班主任工作規(guī)劃2

又是新的春天，這群得意的精靈回到了四（2）班的教室，作為班主任的我看著孩子們長大了一歲，長高了個，心里除了欣喜還有份沉甸甸的責任。班主任——再沒有比這更小的官了，手下就幾十個懵懵懂懂的毛孩子；可也再沒有比這更大的官了，幾十個孩子的身心成長甚至人生走向都握在手中。身居此位，必有所思，名為給自己的工作定規(guī)劃實為孩子量體裁衣?；貞浬蠈W期班級工作總結，放眼將來，現(xiàn)從以下幾方面制定本學期班主任工作規(guī)劃。

一、心靈成長

健全的人格心靈是孩子幸福人生的起點。因此本學期將通過以下措施在班級營造更“人文”成長氣氛。

1、給孩子一雙美的眼睛。“我們的身邊不是缺少美，而是缺少發(fā)覺美的眼睛”。作為班主任，我們不能制止負面大事的發(fā)生，但可以通過引導讓孩子換一種視角和思維去面對，削減和轉化負面的影響。并通過日常小事來將美妙注入孩子的心靈。如能將垃圾桶洗得很潔凈的值日生；如窗臺上剛剛綻放的小花朵；如春雨滑進衣領的歡樂``````不僅能發(fā)覺人性美，更能發(fā)覺自然美，自身美。我信任能擁有一雙美的眼睛的孩子，他的世界肯定沒有灰暗。

2、給孩子一顆有愛的心?！皭邸笔怯篮愕脑掝}，但孩子們提及母愛就是雨天送傘、半夜就診，提及教師就是埋頭工作、廢寢忘食。固然這些都是愛的一種，但媽媽周未睡懶覺，教師下課打會球就不是愛了嗎？愛自己，也是一種愛。因此，愛的教育不應當只停留在“付出”，還應當通過班級活動甚至班級治理中的細節(jié)增加愛之“珍惜”的教育。如值日生清掃衛(wèi)生是對集體付出愛，而大家留意維護就是對值日生的愛；如窗臺上的小花不去采摘就是對花兒“珍惜”的愛。

3、給孩子一片自由的天空。每個人都是一個宇宙，每個人的天性中都隱藏著大自然給予的制造力。因此，我信任經(jīng)過上學期的歷煉，這一學期他們完全有力量來進展自主治理班級。我將連續(xù)以“人人有事做，人人為班級”的思想為指導組建新學期的班委會，連續(xù)以“遞進式”“責任到人”的方式將班級治理交到每個學生手中，盡量做到“因人設崗”“因崗選人”，盡量讓每個孩子都在參加班級治理的過程中得到共性的釋放和力量的提升，逐步開發(fā)出自己體內(nèi)的“小宇宙”。

二、身體生長

良好的身體素養(yǎng)是一切美妙生活的根本。針對本班孩子體質(zhì)相對較弱的現(xiàn)狀，本學期從以下幾方面促進孩子們熬煉身體、增加體質(zhì)。

1、要求家長能保證孩子每天至少半小時的運動量，以出汗為止。

2、每周進行一次小小班級運動會，由學生自行籌劃，如：跳繩、拔河、踢毽子等。

3、將病假次數(shù)列入學期末評優(yōu)考核范圍。

除了增加體質(zhì)，安全更是身體生長的關鍵所在。因此，更要通過各類活動、主題班會等來提高孩子們的安全防范意識、自我愛護意識、緊急狀況自救力量等。

三、學問增長

有了以上兩點做保障，我信任學習對孩子們來說將變得輕松而歡樂。但作為00后的孩子，僅課本與課堂上的學問量遠遠缺乏以滿意他們的需求和社會對他們的需求，因此要能過各種渠道來源源不斷地為他們輸送學問。

1、經(jīng)典誦讀

本學期的經(jīng)典誦讀將增加《論語》，詩歌朗讀也不僅局限于《日有所誦》，更會增加《飛鳥集》《繁星》等中外名家經(jīng)典，為孩子的人生積淀更多的文學的、文化的底蘊。

2、時事關注

本學期要求日寄生與走讀生每天收看《新聞聯(lián)播》及重大大事的電視直播，周寄與月寄生則以讀報、上網(wǎng)查閱等方式進展相關內(nèi)容的了解。班級同時開展專題爭論活動。

3、社會實踐

社會是最好的學校，本學期將要求家長協(xié)作，安排孩子每月進展一次社會實踐，從更多的人和事中增加人生閱歷，豐富思想，提高思維和解決問題的力量。

假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們閃耀誕生命的光芒!假如說每個孩子都是一枚樹葉，我愿化作春雨洗凈塵埃，讓他們綻發(fā)生命的翠綠！假如說每個孩子都是一朵浪花，我愿成為岸邊的礁石，讓他們能在我的身上奏響生命的歡歌！愿此規(guī)劃能將我和四十二個孩子、四十二個家庭更嚴密地聯(lián)系在一起！

四二班班主任工作規(guī)劃3

一、班級現(xiàn)狀分析

我班現(xiàn)有學生66名，這些學生天真活潑，奇怪心強，對班級特別熱心。但是有幾個孩子自制力比擬差，管不住自己，如徐文康、陳濤、陳弘毅等。還有幾個同學學習慣差，特殊好動、偷懶，精力不集中。如葛文驍、孫天培、倪佳偉等。又因大都是獨生子女，家長嬌生慣養(yǎng)，沒有養(yǎng)成勞動的好習慣，不會勞動。不少同學思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想。為了把四（2）班培育成一個分散力強、積極向上的班集體，讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設想。

班訓：我傲慢，我驕傲，我是四（2）班。

班風：自尊、自律、自信、自強

二、工作重點及目標：

１、連續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為標準》的落實，培育學生良好的行為習慣。

2、師生中進展賞識教育，教師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

3、積極協(xié)作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培育學生劇烈的責任感以及自我約束，自我治理的力量。

4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展現(xiàn)才能的小舞臺，給一塊自由進展的空間。

三、詳細措施

1、抓好學生的常規(guī)教育。

依據(jù)《小學生日常行為標準》制定出本班的班規(guī)，帶著全班同學學習，實行肯定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實處，切實培育學生良好的行為習慣。特殊是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，把握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度標準學生的言行。

2、增加學生的集體榮譽感和分散力。

工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績鼓勵學生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要喜愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建立不斷完善。

3、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信念，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的狀況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到勝利的喜悅。

5.培育好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，賜予他們熬煉的時機，培育工作的力量，支持他們開展各項工作，輔導他們協(xié)作班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學供應一個公正展現(xiàn)自己的舞臺。

6、重視家校聯(lián)系。做好家訪（如電話、短信、郵件等）工作，班主任準時與家長準時聯(lián)系，互通狀況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

7、提高自身素養(yǎng)。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改良教學方法。仔細備好課，在上課的過程中要特殊留意開發(fā)學生的智力，擅長誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的力量不斷提高，課后要準時總結閱歷，吸取教訓。

10.衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

四、活動規(guī)劃

第一周

1總結寒假工作，提出新學期要求，做好新學期準備。

2.學習《小學生日常行為標準》和《學校治理條例》。

3.開展班委競選，提出要求。

其次周

1.連續(xù)抓好常規(guī)教育，進展常規(guī)訓練。

2.進展習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

3.迎接學校隊列競賽。

第三周

1.培育學生上課鈴聲一響，教室里要寧靜。

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周

1、進展班級寫字競賽。

2.連續(xù)抓好常規(guī)教育。

3.初步評出----環(huán)保小衛(wèi)士

第五周

1.抓好路隊紀律

2.進展班級口算競賽。

3.針對班上廢紙亂扔現(xiàn)象，開展小白鴿行動。

第六周

1.對學生進展安全教育。

2.培育學生的參加意識和集體主義精神。

第七周

1.連續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

2.進展班級朗讀競賽。

3.初步評出——家庭小幫手。

第八周

1.連續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進展敬重父母的教育。

第九周

1、培育學生正確的選項是非觀念。

2、抓好心理教育工作。

第十周

1.預備期中考試。

2.連續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周

1、向學生進展學習目的教育，抓好復習教育。

2、連續(xù)抓好常規(guī)教育。

3、期中考試。

第十二周

1.總結期中考試，吸取閱歷教訓。

2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三周

1.慶“五一”，進展喜愛勞動教育。

2.預備節(jié)目，慶祝“六一”兒童節(jié)。

第十四周

1.進展勤儉節(jié)省教育。

2.對學生進展愛惜公物教育。

第十五周

1.預備寫字競賽。

2.進展環(huán)保教育。

第十六周

1.培育學生的集體主義觀念。

2.教育學生早睡早起，不能因白天長而貪玩。

第十七周

1.再次進展學習目的的教育。

2.評比班級文明學生。

第十八周

1.連續(xù)穩(wěn)固上周活動內(nèi)容。

2.進行班級慶“六一”兒童節(jié)演出。

第十九周——其次十一周

1.制定復習規(guī)劃，鼓舞學生努力學習。

2.學習三好學生評比條件，預備評比。

其次十二周

1.搞好各類評比，樹立典范。

2.加強安全教育，做好放假前的預備工作。

開學重點工作

第一周

1、總結寒假生活，提出新學期要求，做好新學期準備，安排好作息時間。

2、學會愛惜書本，預備必需文具。

3、強調(diào)佩戴少先隊員標志

4、抓好常規(guī)教育

5、學習《小學生日常行為標準》

周一：

1、總結寒假生活，做好新準備安排好作息時間。

早到：7：30

午散學：11：20

午間：12：30－13：20

晚散學：16：10

2、要求各位同學遵守時間，不遲到、早退。

周二：

1、學會愛惜書本。

要求學生將發(fā)的每一本新書寫上姓名、班級，不準亂涂亂畫，并將語、數(shù)、外書包書皮。

2、預備文具。

語、數(shù)、英作業(yè)本

鋼筆、鉛筆、橡皮、直尺等。

周三：

1、強調(diào)佩戴少先隊員標志，紅領巾、胸卡佩戴齊全。

2、遵守紀律，嚴格要求自己。

周四：

學習《小學生日常行為標準》

周五：

連續(xù)學習《小學生日常行為標準》

四二班班主任工作規(guī)劃4

本班共有學生51名，女22名，來自周邊十幾個村莊，學生精神面貌良好，學生的學習衛(wèi)生等各方面都很好，在學校中各項活動中都能取地良好的成績，總之本班在各方面都能均衡的進展。

一、班級概況：

本班共有學生51名，女22名，來自周邊十幾個村莊，學生精神面貌良好，學生的學習衛(wèi)生等各方面都很好，在學校中各項活動中都能取地良好的成績，總之本班在各方面都能均衡的進展。有較大的潛力，然而對事物都是一分為二的，學生多班額大，總有幾個頑皮的學生，在其中組織紀律方面，尚待提高，個人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生也是也是一個難題，學生自制力差，仔細完成作業(yè)狀況也不樂觀，面對多方面的問題，特制定本規(guī)劃：

二、`學期目標：

由本班概況，從而可知學生狀況，參差不齊，針對本班的缺乏與特長，制度預期的目標：

1、學生思想品質(zhì)方面，思想進步具有良好的道德品質(zhì)和良好的情操。

2、學生文化素養(yǎng)方面，在思想根底上加強學生的智力開發(fā)，挖掘學生智能潛力，面對全體因材施教使每個學生都到達最正確進展狀態(tài)。

3、體育方面，由教師詳細指導，定期了解學生體育進展的狀況，使之仔細熬煉身體把握肯定的體育學問，或者為德`智`體全面進展的好學生。

4、勞動教育，具有肯定的勞動學問把握一些勞動技術，培育學生的思想觀，人生觀。

三、工作的重點`難點：

結合本班實際，我認為思想教育是到達預期目標的重大通道的是工作之重，只有學生從思想上有正確的態(tài)度去學習去熟悉，才能保證全面的工作的有序進展。

五、：為實際的預期目標，保證全班工作的順當進展作為班主任將努力做好如下工作：

1、加強學生的思想教育工作：

對學生的思想教育，是學校教育的重要一環(huán)，是搞好各項工作的重要前提條件，針對學生特點，實行相應的教育措施，加之敏捷多樣的教育活動方法，抓根治本的對癥下藥，與學生家長親密協(xié)作方1案8范.文庫4歡送您采,集，運用說服，典范淘治等方法，搞好班級工作。

2、努力提高教育教學質(zhì)量：

由于學生根底的差異，學生成績不均衡，且有較大差異，本學期努力轉化差生，在全班掀起一個先進更先進，后進趕先進，優(yōu)生幫差生，努力奔勝利的學習風氣，大面積提高教學質(zhì)量，使學生地到全面的提高。

3、開展個各方面有益的活動，全面提高班級工作。

四二班班主任工作規(guī)劃5

本學期，我連續(xù)擔當四二班的班主任工作。

一、班級狀況

四二班共有34人，其中男生15人，女生19人。班中設有班長、體委、衛(wèi)生委、警察局副局長等多種職務?？傮w來看，班委成員工作都比擬積極主動。男生中打斗狀況比擬多。應重點、反復教育。班級中站隊速度較慢，隊伍中徐靖源、馬世雄等人愛說話推搡。張紹杰、魏美琪等學生性格內(nèi)向，不愛說話，略有自卑心情，要準時鼓舞。

二、班級目標及措施

圍繞上學期確定的”班訓“明禮誠信、拼搏進取”進展班級活動開展，營造良好班風。對學生加強文明禮儀教育、誠信教育和上進教育。

1、利用班隊會以名人故事、情景重現(xiàn)等方式，引導學生綻開爭論思索。讓學生做班級的主任，學生自主總結班級狀況。

2、加強路隊紀律。引導學生站隊做到快、靜、齊。

3、加強班干部隊伍建立。定期對班干部進展培訓，引導學生樹立自我治理、自我教育的意識。爭取做到學生自治。

4、加強與家長尤其是家委會的聯(lián)絡，家校嚴密聯(lián)系。利用家長接待日與家長就學生思想狀態(tài)、行為習慣相關問題進展聯(lián)絡。提倡家長與學生多談心，鼓舞學生。

三、討論內(nèi)容。

將評價制度與學校的雛鷹爭章相結合、與美德少年活動、月度人物相結合。鼓舞學生向典范學習、力爭成為典范。

四二班班主任工作規(guī)劃6

一、指導思想

以培育學生創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，引導學生在實踐中體驗，在體驗中成長，充分發(fā)揮少先隊的主體作用。以“好習慣伴我歡樂成長”活動為主旋律，堅持“四要”“四愛”“四要求”“四亮點”,引導少先隊員英勇嘗試、勤奮學習、歡樂生活、全面進展。連續(xù)培育學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，培育學生的責任心，教會學生做人，培育他們積極向上的安康人格。

二、根底建立

（一）制定切實可行的班級奮斗目標

本學期我要引導學生制定班級奮斗目標,力爭形成“自主，文明，樂觀，創(chuàng)新”的良好班風,使班上的每個同學都能做到“我愛我的學校,我愛我的班級,我愛我的教師,我愛我的同學”。

（二）加強班級干部的培育力度

優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手.因此,要加強對班干部的教育和引導，教會他們方法，實行適當措施,使其真正起到榜樣帶頭作用。

1、教給班干部正確的工作方法,同時還要更嚴格地要求干部個人在學問、力量上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求在各方面給全班起到榜樣帶頭作用。

2、留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立威信，制造時機，熬煉和培育力量。

3、定時召開班干部會議，針對在工作中消失的問題，教給工作方法，明確自己的職責，指出自己的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

4、鼓舞班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅要做到上傳下達,幫助班主任做好工作,還要制造性地開展班級活動。

（三）培育學生良好的行為習慣

俗話說:“嫩枝易彎也易直”,這說明白加強小學生行為標準養(yǎng)成教育的重要性,他們年齡小，學問少，行為習慣正處在形成之中，可塑性大,可變性強。

1、寓養(yǎng)成教育于課堂教學中,把握其標準性。課堂教學既是培育學生智能的根本途徑,也是養(yǎng)成良好的行為習慣的主渠道。因此,我要與各科教師協(xié)調(diào)好，有目標，有標準，要求全都，這樣才能使學生的行為有所依據(jù),知道怎樣做才對，怎樣做是錯，也便于教師指導和檢查。對學生進展行為標準訓練，必需持之以恒，像滴水穿石一樣,一點一滴，經(jīng)年累月，才能到達目的。

2、寓養(yǎng)成教育于各項活動中，把握其實效性。行為標準養(yǎng)成教育，除在課堂教學中抓之外，還應開展豐富多彩的活動來訓練和加強。把標準中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動中，通過學生喜聞樂見的形式，使其明白道理，增長學問，承受教育。同時，學生通過詳細的實踐，把行為標準養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要，就能逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。

3、寓養(yǎng)成教育于日?；顒又?，把握其詳細性。學生養(yǎng)成了良好的行為習慣，對他們的學習和生活具有非常重要的意義，將會使他們終身受益。因此，行為標準養(yǎng)成教育應滲透于他們的學習、勞動、消遣等各個方面。為使他們在日常生活中的.行為舉止有肯定的依據(jù)，加強行為標準養(yǎng)成教育還應把握其詳細可行的特點。

（四）加強自我教育

蘇霍姆林斯基曾說過:最好的教育方式就是讓學生進展自我教育。因此,在新學期里,我預備從正面鼓勵樹立典范,使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度,讓他們增加自我掌握意識,常常檢討自己的言行,努力做到超越自我,用今日之我戰(zhàn)勝昨日之我,使明日之我比今日之我更進步。長此以往,班級治理就會逐步步入自動化與良性進展的軌道。

三、主題活動：

（一）英勇嘗試我能行——心存感恩

1、感恩教師。

2、感恩同學。

3、感恩親人。

（二）英勇嘗試我能行——養(yǎng)成好習慣

1、組織學生學習并逐條討論《小學生守則》，《小學生日常行為標準》。

2、小手印爭做好隊員，重點進展五個好習慣培育

二分鐘預備鈴紀律：用“記名”的方法每天考評小隊的守紀狀況，假如消失違紀者，由小隊長負責教育。

安全好習慣：課間提倡學生開展安全有益的課間活動，外出活動時留意安全。

禮貌好習慣：能運用禮貌用語，做到觀察教師能主動問好。

自理好習慣：自己的事情自己做，不要任何事情都依靠家長，要大聲地對自己說我能行！

四、詳細安排

二月份：

1、做好開學的各項工作。

2、抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。

3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

三月份：

1、進展習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

2、召開班級學生會議，深入了解學生狀況。

3、培育學生的集體主義觀念。

四月份：

1、對學生進展安全教育。

2、召開學困生會議，深入了解狀況,鼓舞及指導學習。

3、組織學生開展主題班會：學習閱歷溝通。

4、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

五月份：

1、組織學生籌備六一節(jié)文藝活動。

2、培育學生正確的選項是非觀念。

3、連續(xù)抓好法制和安全教育。

六月份：

1、制定復習規(guī)劃，鼓舞學生努力學習。

2、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

3、學期工作總結。

4、對學生進展假期法制和各項安全教育

四二班班主任工作規(guī)劃7

一、我們班級的根本狀況

新學期我班共有32名學生，男生15人，女生17人。本班學生學習一般。行為習慣方面：學生能根據(jù)肯定行為標準自己，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會奔馳,穿拖鞋,不佩戴紅領巾現(xiàn)象嚴峻，常常要教師提示。少數(shù)學生有尊師敬長的行為,大局部學生未養(yǎng)成良好習慣。學習狀況：大局部學生思維一般，作業(yè)能按時完成,但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。

二、本學期工作目標

本學期我班的根本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育學生良好的行為標準，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、詳細措施

由于我是新班主任,老班主任給我的意見便是多貼近學生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學生的做人和安全,所以我從以下幾點實行詳細治理措施:

1、加強建立班集體的分散力。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金?！卑嗉w的分散力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結友愛、同心協(xié)力、攜手并進的表現(xiàn)力。分散力又來自全班同學對班集體的向心。假如每個同學都心向班集體，關懷、愛惜班集體，時時、到處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風就形成了。因此，增加班集體的分散力是班主任的一項重要工作。

2、加強對班干部的培育。班干部是領導全班同學的核心力氣，是師生關系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力，使整個班的同學擰成一股繩。因此,這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力，同時幫忙班干部樹立為同學效勞的思想。要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。

3、連續(xù)加強后進生的轉化工作。由于后進生本身的一些特點，比方比擬懶散，行動比擬緩慢，理解力量上相對而言弱一些。再者,后進生常常在無形中受到同學的卑視，導致缺乏自信念。因此后進生轉化的工作，肯定持之以恒。課余時間可讓教師和學生多加輔導,這樣才能意識到盼望，增加學習的主動性與學習的信念，進而提高學習成績。

4、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。要求走讀的學生積極參與家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍潔凈,保持衣服干凈，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣;教育學生仔細做好值日生工作，保持班級的干凈;利用班會，教育學生:增加安全意識，切實提高學生的防范力量。

四二班班主任工作規(guī)劃8

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的光芒！為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任規(guī)劃如下：

一、弘揚班風：

團結、勤奮、誠懇、創(chuàng)新

二、學生狀況分析：

四（1）共有42名學生，19名女生，23名男生。學生多生性淘氣好動，多少教師為之束手無策。

三、實行的措施：

1、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。加強教育。使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度。

2、安全教育工作

每天提示學生留意各方面的安全。

3、重視德育工作

進行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

4、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤“。

（2）班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃。

5、培育班級干部

班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的，而班干部卻是班級治理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制（包括班長和各項負責人），使班級治理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會治理。并準時召開會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

6、強化班級紀律

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

（1）課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲罰法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。

（2）課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

7、加強后進生治理

面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜學生的角度動身，了解關懷學生。準時了解學生的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

8、準時了解學情

精確把握學生對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

9、家教結合

常常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至屢次，常常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

10、重視關心教育

要關懷學生的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

11、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生共性的有效途徑。本學期將積極協(xié)作學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

12、重視文體工作

教育學生上好全部學校開設的課程，積極參與體育熬煉，積極參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的積極參加，培育學生的參加意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比方：可以利用流淌紅旗的評比等活動，對學生進展思想教育。

13、其他方面

班級治理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念。

四二班班主任工作規(guī)劃9

一、指導思想

本學期從學?？傮w工作思路和學生思想實際動身，加強自身的思想素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)培訓，抓好本班級治理工作，提高學生道德素養(yǎng)，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。

二、工作目標

1、教育學生成為一個正直，和善，才智，安康的人。

2.營造一個溫馨、和諧、自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

4.利用各種活動增加班級的分散力，讓每一個學生都為班級而驕傲。

5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生真正意義上的朋友，