7.2《歸園田居（其一）》同步練習(xí)（解析）20222023學(xué)年統(tǒng)編高中語文必修上冊

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一、古代詩歌閱讀

閱讀下面這首詩，完成下面小題。

歸園田居（其一）

陶淵明

少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。

羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。

方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。

曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。

戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。

1．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A．土地，草房；榆柳，桃李；村莊，炊煙；狗吠，雞鳴……這些平平常常的景物，在詩人筆下，構(gòu)成了一幅十分恬靜幽美、清新喜人的圖畫。

B．本詩開頭兩句總領(lǐng)全詩，最后兩句，以“久”扣“三十年”，以“樊籠”扣“塵網(wǎng)”等，互為映帶，以結(jié)全篇。

C．詩人悔恨自己“誤落塵網(wǎng)”，成了“羈鳥”“池魚”。“戀舊林”“思故淵”則形象地表述了詩人渴望自由，渴求擺脫束縛，向往回歸自然的心境。

D．“戶庭無塵雜，虛室有余閑”兩句中，“塵雜”是指灰塵和雜物，“虛室”是指空著的屋子，這兩句寫出了詩人生活環(huán)境的整潔清幽。

2．“曖曖遠人村……雞鳴桑樹顛”描寫很有特色，請簡要分析。

閱讀《歸園田居（其一）》，完成下面問題。

少無適俗韻，性本愛丘山（1）。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。

羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。

方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。

曖曖遠人村，依依墟里煙（2）。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。

戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。

3．解釋下列句中加點詞語的意思。

（1）羈鳥戀舊林羈鳥：

（2）守拙歸園田守拙：

（3）虛室有余閑虛室：

（4）久在樊籠里樊籠：

4．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A．詩的前四句表述了對田園生活的喜愛，對誤入塵網(wǎng)的懊悔。

B．詩的七至十八句隨意拈取隱居田園的典型環(huán)境以突出自然。

C．這首詩用工筆細描的手法，情景交融，語言質(zhì)樸，比喻貼切。

D．這首詩表現(xiàn)了擺脫官場，來到農(nóng)村后的自由生活和愉快的心情。

5．將詩歌中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）少無適俗韻，性本愛丘山。

（2）曖曖遠人村，依依墟里煙。

二、情景默寫

6．填上空。

“______________，______________。______________，______________”四句，寫詩人的住宅及周圍的環(huán)境，襯托出了詩人恬然自足、怡然自樂的愉悅心情。

7．填上空。

“______________”寫遠聞，“______________”寫近聞，以動襯靜，以有聲襯無聲，更顯出鄉(xiāng)間的寧靜、平和。

8．填上空。

描寫詩人對官場生活的極端厭惡之情的句子是“______________，______________”。用此憤激之語指斥官場，在詩人此前的詩歌中沒有出現(xiàn)過，表明詩人此時已徹底醒悟過來。一個“誤”字飽含了無限的辛酸、悔恨之情。

9．填上空。

“______________，______________”兩句，用比喻修辭表述出詩人脫離官場的舒暢欣喜之情。

10．填上空。

“______________，______________”兩句寫遠望村莊，輪廓模糊，炊煙裊裊，一切都顯得那么安詳、舒緩、柔和。遠景描寫，靜中寓動。

11．填上空。

通過“______________，______________”兩句，我們可以看出詩人的生活十分閑適，有很多空閑時間。

12．填上空：

“______________，______________”兩句，以“羈鳥”“池魚”作比，表明詩人早有擺脫官場束縛、返回田園隱居的強烈愿望。

13．填上空。

“______________，______________”兩句，表現(xiàn)了詩人清高孤傲、質(zhì)性自然、與世俗不和的性格，這是詩人辭官歸隱的根本原因。

14．（1）《歸園田居》中透過“____________________________，____________________________”兩句我們可以看出生活十分閑適，有很多空閑時間。

（2）《歸園田居》中描寫鄉(xiāng)村中常見的聲音的句子是：“____________________________，____________________________”。

（3）《歸園田居》中表現(xiàn)詩人摒棄塵俗，渴望返歸自然（無對偶）的詩句是：“____________________________，____________________________”。

（4）對自由生活的向往是很多詩作的共同主題，如陶淵明的《歸園田居》“____________________________，____________________________”，李白《夢游天姥吟留別》“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”。

（5）《歸園田居》中“____________________________，____________________________”兩句表露了清高孤傲，與世不合的性格，為全詩定下一個基調(diào)，同時又是一個伏筆，它是詩人進入官場卻終于辭官歸田的根本原因。

15．（1）用數(shù)量詞靜態(tài)描寫自己房屋面積的大小和房屋數(shù)量的多少的詩句是：“____________________________，____________________________”。

（2）用白描手法靜態(tài)描寫房屋周圍樹木茂盛特點的對偶句是：“____________________________，____________________________”。

（3）“____________________________，____________________________”?！癬___________________________，____________________________”四句用視聽結(jié)合和以動襯靜的方法為我們描繪了村落中一幅和平寧靜、恬靜優(yōu)美的田園風(fēng)光圖。

16．（1）運用雙關(guān)手法表述出忘記人世間的喧囂與雜亂，對寧靜、閑時的田園生活感到愜意兩句是：“____________________________，____________________________”。

（2）用比喻和雙關(guān)表述厭惡官場，感嘆回歸田園后的喜悅心情的詩句是：“____________________________，____________________________”。這兩句也是本詩的主題詩句。

（3）《歸園田居》中表明不隨波逐流，固守節(jié)操，回鄉(xiāng)開荒種地，過田園生活的句子是：“____________________________，____________________________”。

（4）《歸園田居》中表現(xiàn)早出晚歸，不辭勞苦的句子是：“____________________________，____________________________”。

三、選擇題

17．下列各句中，沒有使用比喻修辭手法的一項是（）

A．誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。

B．羈鳥戀舊林，池魚思故淵。

C．開荒南野際，守拙歸園田。

D．久在樊籠里，復(fù)得返自然。

18．下列對《歸園田居(其一)》的賞析，不正確的一項是()

A．開頭四句先說本性與既往人生道路的沖突，表現(xiàn)了詩人清高孤傲、與世不和的性格，為全詩定下了基調(diào)，同時又是一個伏筆，暗示了詩人進入官場卻最終辭官的原因。

B．“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵”四句，由上文轉(zhuǎn)接而來，集中描寫做官時的心情，表述了詩人對官場生活的厭倦和對田園生活的向往之情。

C．“方宅十余畝，草屋八九間”是簡筆勾勒，以此來顯示詩人生活的簡樸。但是，詩人的草屋雖然不是雕梁畫棟，卻有榆樹柳樹遍植于屋后，桃花李花競艷于堂前，綠樹紅花，相映成趣。

D．“戶庭無塵雜，虛室有余閑”兩句中，“塵雜”是指灰塵和雜物，“虛室”是指空著的屋子，這兩句寫出了詩人生活環(huán)境的整潔清幽。

19．下列對加點詞語的古今義的解釋，不正確的一項是（）

A．無論魏晉（古義：更不用說。今義：連詞，不管，不論。）

B．人生幾何（古義：多少。今義：幾何學(xué)。）

C．明明如月（古義：明亮。今義：顯然如此；確實。）

D．復(fù)得返自然（古義：理所當然的。今義：自然界。）

20．下列詩句中加點詞的釋義，不正確的一項是（）。

A．少無適俗韻韻：氣質(zhì)、情致

B．方宅十余畝方：四周圍繞

C．桃李羅堂前羅：排列

D．復(fù)得返自然自然：與人類社會相對應(yīng)的自然界

21．對下列句中加點詞的解釋，有誤的一項是（）

A．少無適俗韻（氣質(zhì)，情致）曖曖遠人村（迷蒙隱約的樣子）

B．鼓瑟吹笙（彈）但為君故（但是）

C．枉用相存（問候，探望）契闊談（同“宴”）

D．桃李羅堂前（排列，分布）依依墟里煙（村落）

四、語言表述

22．閱讀陶淵明的《歸園田居（其一）》，然后就其詩的“善用白描”這一特點，寫一段文學(xué)短評，300字左右。

23．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。

陶淵明不僅是詩人，也是思想家，沈德潛說詩“貴在理趣”，①__________。他的詩不是從抽象的哲理出發(fā)，②__________，將生活中的感受升華為哲理，又將這哲理連同生活的露水和芬芳一起訴諸詩的形象和語言。③__________，又有詩人的情趣，雋永厚樸，耐人尋味。

五、小閱讀-課內(nèi)

24．有人說，陶淵明的歸隱帶有無奈的妥協(xié)和投降的意味，是知其不可而求其次的做法，不應(yīng)該拔高他歸隱的意義。應(yīng)如何看待這種觀點？請談?wù)勀銓μ諟Y明歸隱的看法。

25．《歸園田居（其一）》中詩人是如何描繪田園美景的？試結(jié)合詩句簡要分析。

26．《歸園田居（其一）》中，標題中的“歸”字是這首詩的詩眼，那么詩中圍繞“歸”具體寫了哪幾個方面的內(nèi)容呢？

27．閱讀《歸園田居（其一）》，你對在當時的社會環(huán)境下，陶淵明選擇放棄官場、歸隱田園的生活方式怎么看呢？在當今社會，也有人遠離喧囂的都市，選擇隱居的生活方式，你又怎么評價呢？

28．找出《歸園田居（其一）》詩中寫景的句子，欣賞詩人筆下的田園風(fēng)光，說一說你感受到了怎樣的美。

29．《歸園田居（其一）》非常普通平常的農(nóng)村生活場景，在陶淵明筆下為什么顯得那么美？

30．從抒情、描寫等表述方式入手，賞析《歸園田居》中詩歌的藝術(shù)手法。

曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。

31．我們應(yīng)如何看待陶淵明的隱居生活？

六、微寫作

32．陶淵明筆下田園風(fēng)光充滿了生活氣息，請同學(xué)們根據(jù)寫景的順序和手法，寫一段240字左右的文字。要求：用散文的筆法，加入適當?shù)南胂?，注意描寫的順序，運用動靜結(jié)合的藝術(shù)手法。

試卷第6頁，共6頁

試卷第5頁，共6頁

參考解析：

1．D2．（1）白描（簡筆勾勒）。曖曖，模糊不清；依依，炊煙輕柔飄升，給人以平靜安詳?shù)母杏X。（2）以動寫靜?！半u鳴”“狗吠”構(gòu)成一幅寧靜的村居圖，充滿情趣。

1．本題考查學(xué)生鑒賞詩歌內(nèi)容、手法、情感等的能力。

D.“塵雜”解釋分析有誤。塵雜，塵俗雜事。

故選D。

2．本題考查學(xué)生鑒賞詩歌表述技巧的能力。

“曖曖遠人村，依依墟里煙”采用白描手法寫景。曖曖，是模糊不清的樣子，村落相隔很遠，所以顯得模糊，就像國畫家畫遠景時，往往也是淡淡勾上幾筆水墨一樣。依依，形容炊煙輕柔而緩慢地向上飄升。這兩句所描寫的景致，給人以平靜安詳?shù)母杏X，好像這世界不受任何力量的干擾?！肮贩蜕钕镏?，雞鳴桑樹顛”，一下子將這幅美好的田園畫活起來了。他不寫蟲吟鳥唱，卻寫了極為平常的雞鳴狗吠，因為這雞犬之聲相聞，才最富有農(nóng)村環(huán)境的特征，和整個畫面也最為和諧統(tǒng)一。它以動寫靜，恰當?shù)乇憩F(xiàn)出農(nóng)村的生活氣息，又絲毫不破壞那一片和平的意境，沒有喧囂和煩躁之感。

3．（1）籠中鳥

（2）不隨波逐流，固守節(jié)操

（3）空室

（4）比喻官場生活4．C5．（1）少年時就沒有迎合世俗的本性，天性原本就熱愛山川田園（生活）。

（2）隱隱可見遠處的村莊，依稀可見鄉(xiāng)里的炊煙。

3．此題考查古詩詞中實詞含義的理解和識記能力。文言實詞的理解，重在平時積累，但也不能死記硬背，記憶時要結(jié)合句意，注意歸納通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，對課文解釋中有明確注明的字詞要加強記憶。

（1）“羈鳥戀舊林”意思是：關(guān)在籠中的鳥兒依戀居住過的樹林。羈鳥：籠中鳥。

（2）“守拙歸園田”意思是：依著愚拙的心性回家耕種田園。守拙：不隨波逐流，固守節(jié)操。

（3）“虛室有余閑”意思是：空房中有的是空閑的時間。虛室：空室。

（4）“久在樊籠里”意思是：長久地困在籠子里面。樊籠：比喻官場生活。

4．本題考查對詩歌有關(guān)內(nèi)容的分析和概括能力。其做法是，全面準確地把握詩歌的內(nèi)容，并對詩歌中意象和詩句進行綜合性分析、判斷，進而推理概括。

C項，“這首詩用工筆細描的手法”分析錯誤，這首詩用樸實的語言描寫了生活中常見的場面和景物，并未有精雕細刻般的工筆細描。

故選C。

5．本題考查學(xué)生古代詩歌的翻譯能力。古代詩歌的翻譯要意譯，根據(jù)詩句，翻譯出來的語句要準確、流暢、優(yōu)美。

（1）“少無適俗韻，性本愛丘山?！边m俗：適應(yīng)世俗。韻：情調(diào)、風(fēng)度。全句應(yīng)譯為：從小沒有投合世俗的氣質(zhì)，性格本來愛好山野。

（2）“曖曖遠人村，依依墟里煙?！睍釙幔喊档臉幼印Ｒ溃狠p柔的樣子。墟里：村落。全句應(yīng)譯為：遠遠的住人村落依稀可見，樹落上的炊煙隨風(fēng)輕柔地飄揚。

詩歌賞析：

公元405年（東晉安帝義熙元年），陶淵明在江西彭澤做縣令，不過八十多天，便聲稱不愿“為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”，掛印回家。從此結(jié)束了時隱時仕、身不由己的生活，終老田園。歸來后，作《歸園田居》詩一組，共五首，描繪田園風(fēng)光的美好與農(nóng)村生活的淳樸可愛，抒發(fā)歸隱后愉悅的心情。這是第一首。

陶詩通常呈現(xiàn)素淡平易的面貌，不見組織雕鏤之工。然而蘇東坡說：“其詩質(zhì)而實綺，癯而實腴?！保ā杜c蘇轍書》）又說：“淵明詩初看若散緩，熟看有奇句。”（《冷齋詩話》引）東坡偏愛陶公之為人，尤推崇其詩，以為自古無人能及，反復(fù)吟詠，爛熟在胸，并一一唱和，著有《和陶集》，體驗實較常人為深。這一首主要體現(xiàn)其質(zhì)樸中的深味，散緩中的精巧。

起首四句，先說個性與既往人生道路的沖突。韻、性，都是指為人品格與精神氣質(zhì)。所謂“適俗韻”無非是逢迎世俗、周旋應(yīng)酬、鉆營取巧的那種情態(tài)、那種本領(lǐng)吧，這是詩人從來就未曾學(xué)會的東西。作為一個真誠率直的人，其本性與淳樸的鄉(xiāng)村、寧靜的自然，似乎有一種內(nèi)在的共通之處，所以“愛丘山”。前二句表露了清高孤傲、與世不合的性格，為全詩定下一個基調(diào)，同時又是一個伏筆，它是詩人進入官場卻終于辭官歸田的根本原因。但是，人生常不得已。作為一個官宦人家的子弟，步入仕途乃是通常的選擇；作為一個熟讀儒家經(jīng)書、欲在社會中尋求成功的知識分子，也必須進入社會的權(quán)力組織；便是為了供養(yǎng)家小、維持較舒適的日常生活，也需要做官。所以不能不違逆自己的“韻”和“性”，奔波于官場?；仡^想起來，那是誤入歧途，誤入了束縛人性而又骯臟無聊的世俗之網(wǎng)?！耙蝗ト辍保斒恰笆辍敝`。從陶淵明開始做官到最終歸隱，正好是十三年。這一句看來不過是平實的紀述，但仔細體味，卻有深意。詩人對田園，就像對一位情誼深厚的老朋友似地嘆息道：“呵，這一別就是十三年了！”內(nèi)中無限感慨，無限眷戀，但寫來仍是隱藏不露。

下面四句是兩種生活之間的過渡。雖是“誤入塵網(wǎng)”，卻是情性未移。“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”，兩句集中描寫做官時的心情，從上文轉(zhuǎn)接下來，語氣順暢，毫無阻隔。因為連用兩個相似的比喻，又是對仗句式，便強化了厭倦舊生活、向往新生活的情緒；再從這里轉(zhuǎn)接下文：“開荒南野際，守拙歸園田”，就顯得自然妥貼，絲毫不著痕跡了?！笆刈尽被貞?yīng)“少無適俗韻”——因為不懂得鉆營取巧，不如抱守自己的愚拙，無須勉強混跡于俗世；“歸園田”回應(yīng)“性本愛丘山”——既有此天性，便循此天性，使這人生自然舒展，得其所好。開始所寫的沖突，在這里得到了解決。

從沖突中擺脫出來，心中歡喜，情緒開張，以下八句，便以欣欣之筆，詠唱居所一帶的風(fēng)光。這里描寫的一切，是極為平常的。土地，草房；榆柳，桃李；村莊，炊煙；狗吠，雞鳴。但正是這些平平常常的事物，在詩人筆下，構(gòu)成了一幅十分恬靜幽美、清新喜人的圖畫。在這畫面上，田園風(fēng)光以其清淡平素的、毫無矯揉造作的天然之美，呈現(xiàn)在讀者面前，使人悠然神往。這是有點兒像世外桃源的光景的?！巴恋仄綍纾萆醿叭?，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂?！保ā短一ㄔ从洝罚┢鋵崳孟氲奶以匆埠?，現(xiàn)實的鄉(xiāng)村也好，都是表現(xiàn)著陶淵明的一種理想：合理的社會，應(yīng)當是沒有競爭、沒有虛偽、沒有外加的禮儀束縛，人人自耕自食的社會。這種社會當然不可能實現(xiàn)；陶淵明筆下的鄉(xiāng)村，也有意忽略了生活艱難和殘酷的一面。但作為詩的構(gòu)造，卻給人以美的安慰。——文學(xué)常常起著這樣的作用。

這一段初讀起來，只覺得自然平淡，其實構(gòu)思安排，頗有精妙。“方（同“旁”）宅十余畝，草屋八九間”，是簡筆的勾勒，以此顯出主人生活的簡樸。但雖無雕梁畫棟之堂皇宏麗，卻有榆樹柳樹的綠蔭籠罩于屋后，桃花李花競艷于堂前，素淡與絢麗交掩成趣。前四句構(gòu)成一個近景。但陶淵明要描寫出和平安寧的意境，單這近景還不足顯示。所以接著把筆移向遠處的景象：“曖曖遠人村，依依墟里煙。”曖曖，是模糊不清的樣子，村落相隔很遠，所以顯得模糊，就像國畫家畫遠景時，往往也是淡淡勾上幾筆水墨一樣。依依，形容炊煙輕柔而緩慢地向上飄升。這兩句所描寫的景致，給人以平靜安詳?shù)母杏X，好像這世界不受任何力量的干擾。從四句近景轉(zhuǎn)到兩句遠景，猶如電影鏡頭慢慢拉開，將一座充滿農(nóng)家風(fēng)味的茅舍融化到深遠的背景之中。畫面是很淡很淡，味道卻是很濃很濃，令人胸襟開闊、心曠神怡。讀到這里，人們或許會覺得還缺少點什么。是的，這景象太過清靜，似乎少一點生氣。但詩人并沒有忘記這一點，請聽，“狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”，一下子，這幅美好的田園畫就活起來了。這二句套用漢樂府《雞鳴》“雞鳴高樹顛，狗吠深宮中”而稍加變化。但詩人絕無用典炫博的意思，不過是信手拈來。他不寫蟲吟鳥唱，卻寫了極為平常的雞鳴狗吠，因為這雞犬之聲相聞，才最富有農(nóng)村環(huán)境的特征，和整個畫面也最為和諧統(tǒng)一。隱隱之中，是否也滲透了《老子》所謂“小國寡民”、“雞犬之聲相聞，民老死不相往來”的理想社會觀念，那也難說。單從詩境本身來看，這二筆是不可缺少的。它恰當?shù)乇憩F(xiàn)出農(nóng)村的生活氣息，又絲毫不破壞那一片和平的意境，不會讓你感到喧囂和煩躁。以此比較王籍的名句“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，那種為人傳誦的所謂“以動寫靜”的筆法，未免太強調(diào)、太吃力。

從寫景轉(zhuǎn)下來，是這樣兩句：“戶庭無塵雜，虛室有余閑?！眽m雜是指塵俗雜事，虛室就是靜室。既是做官，總不免有許多自己不愿干的蠢事，許多無聊應(yīng)酬吧。如今可是全都擺脫了，在虛靜的居所里生活得很悠閑。不過，最令人愉快的，倒不在這悠閑，而在于從此可以按照自己的意愿生活。全詩便以這樣兩句收結(jié)：“久在樊籠里，復(fù)得返自然。”自然，既是指自然的環(huán)境，又是指順適本性、無所扭曲的生活。這兩句再次同開頭“少無適俗韻，性本愛丘山”相呼應(yīng)，同時又是點題之筆，揭示出《歸園田居》的主旨。但這一呼應(yīng)與點題，絲毫不覺勉強。全詩從對官場生活的強烈厭倦，寫到田園風(fēng)光的美好動人，新生活的愉快，一種如釋重負的心情自然而然地流露了出來。這樣的結(jié)尾，既是用筆精細，又是順理成章。

自來評陶詩者，多強調(diào)其自然簡淡的風(fēng)格，至有“陶淵明直是傾倒所有，借書于手，初不自知為語言文字”，“淵明所謂不煩繩削而自合”之類的說法。其實，詩總是詩，“自然”的藝術(shù)仍然是藝術(shù)，甚至是一種不易求得的藝術(shù)。真正隨意傾吐、毫不修磨，也許稱得上“自然”，但絕非“自然”的藝術(shù)。從這詩來看，在謀篇布局、逐層推進，乃至每個細節(jié)的刻畫方面，都非草率從事，實是精心構(gòu)思、斟字酌句、反覆錘煉的結(jié)晶。只是有一種真實的情感始終貫穿在詩歌中，并呈現(xiàn)為一個完整的意境，詩的語言完全為呈現(xiàn)這意境服務(wù)，不求表面的好看，于是詩便顯得自然。總之，這是經(jīng)過藝術(shù)追求、藝術(shù)努力而達到的自然。

6．方宅十余畝草屋八九間榆柳蔭后檐桃李羅堂前

本題考查名句名篇默寫能力。

注意“宅”“屋”“蔭”“檐”等字的書寫。

7．狗吠深巷中雞鳴桑樹顛

本題考查名句名篇默寫能力。

注意“吠”“巷”“顛”等字的書寫。

8．誤落塵網(wǎng)中一去三十年

本題考查名句名篇默寫能力。

注意“描寫詩人對官場生活的極端厭惡之情”“一個‘誤’字”的提示，以及“誤”的書寫。

9．久在樊籠里復(fù)得返自然

本題考查名句名篇默寫能力。

注意“樊籠”“返”等字詞的書寫。

10．曖曖遠人村依依墟里煙

本題考查名句名篇默寫能力。

注意“曖曖”“依”“墟”等字的書寫。

11．戶庭無塵雜虛室有余閑.

本題考查名句名篇默寫能力。

注意“庭”“虛”“閑”等字的書寫。

12．羈鳥戀舊林池魚思故淵

本題考查名句名篇默寫能力。

注意“羈”“戀”“淵”等字的書寫。

13．少無適俗韻性本愛丘山

本題考查名句名篇默寫能力。

注意“適”“韻”“丘”等字的書寫。

14．戶庭無塵雜虛室有余閑狗吠深巷中雞鳴桑樹顛久在樊籠里復(fù)得返自然羈鳥戀舊林池魚思故淵少無適俗韻性本愛丘山

本題考查名篇名句的默寫能力。

注意重點字的寫法，如“顛”“返”“羈”“適”等，要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。

15．方宅十余畝

草屋八九間

榆柳蔭后檐

桃李羅堂前

曖曖遠人村

依依墟里煙

狗吠深巷中

雞鳴桑樹顛

此題考查識記和默寫名篇名句的能力。要求學(xué)生在識記時以理解為基礎(chǔ)，可根據(jù)對課文知識的積累答題，平時對富有教育意義和警策作用的哲理句要多記憶，還要注意易錯字的正確寫法。注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯別字或漏字、多字，書寫務(wù)必規(guī)范。此題中需注意“蔭”“曖”“墟”“顛”的書寫。

本題既考查學(xué)生名句名篇記憶默寫情況，又考查學(xué)生對于名句意思的理解掌握情況。題目中所涉及的名句名篇都是課內(nèi)要求背誦掌握的。這就要求學(xué)生在記憶背誦名句名篇時，不但能正確地書寫出來，還要注意領(lǐng)悟其含義，結(jié)合名句名篇的含義和具體語境記憶。同時還要特別注意通假字、生僻難寫字、同音異義詞、同義異形詞，留意語句順序等。

16．戶庭無塵雜虛室有余閑久在樊籠里復(fù)得返自然開荒南野際守拙歸園田曖曖遠人村依依墟里煙

本題考查名篇名句的默寫能力。

注意重點字的寫法，如“樊籠”“返”“拙”“曖”等，要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。

17．C

本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力。

A.運用比喻手法，以“塵網(wǎng)”比喻“官場”；

B.運用比喻、對偶修辭手法，用“鳥戀舊林”“魚思故淵”來比喻自己思念故里的心情?！傲b鳥”與“池魚”相對，“戀舊林”與“思故淵”相對。

C.沒有運用修辭手法；

D.運用比喻手法，以“樊籠”比喻“官場”；

故選C。

18．D

本題考查學(xué)生賞析詩歌內(nèi)容并評價其情感的能力。

D項，“‘塵雜’是指灰塵和雜物……整潔清幽”分析錯誤，“塵雜”實際上是指世俗的繁雜瑣事，“虛室”指靜室；這兩句詩寫的是詩人擺脫了世俗的繁雜瑣事，在自己的居所里過著悠閑自得的生活。

故選D。

19．D

本題考查學(xué)生理解古今異義詞的能力。

D.“自然”的古義為大自然，又指順應(yīng)本性，無所扭曲的生活。

故選D。

20．D

本題主要考查理解文言實詞意思的能力。

D項，“自然”，“與人類社會相對應(yīng)的自然界”錯誤。應(yīng)該指和官場生活相對的田園生活。“返自然”，指歸耕園田。句意：我今日總算又歸返林山。

故選D。

21．B

A項，正確；

B項，但：只是?！暗珵榫省弊g文：只是因為您的緣故；

C項，正確；

D項，正確。

故選B。

22．

陶淵明的詩是情、景、理的統(tǒng)一，既富有意境，又有情趣、理趣。他的詩中有許多描寫景物的詩句，他用家常話寫家常事，寫得詩意盎然，給我們帶來豐富的想象。創(chuàng)作時，他善用白描和寫意的手法勾勒景物，點染環(huán)境，并注意意象的整體把握和構(gòu)圖的和諧統(tǒng)一，因而能夠創(chuàng)造出似淺而實深的高遠意境。如《歸園田居（其一）》，“方宅十余畝”以下八句是寫景，前四句寫近景，后四句寫遠景：近景用“桃李”略加點染，便使整個景色躍然紙上，靈動起來；遠景乃一幅靜態(tài)畫面，用“狗吠”“雞鳴”點綴，使整個畫面充溢勃勃生機。而從全詩看，田園景象如此幽靜而美好，與“塵網(wǎng)”般的世俗、“樊籠”般的官場形成鮮明對照，表現(xiàn)了“性本愛丘山”的陶淵明“復(fù)得返自然”后的喜悅。梁啟超說：“《歸園田居》只是把他的實歷感寫出來，便成為最親切有味之文?！边@個評論可謂一語中的。陶詩的許多寫景名篇都具有類似特點，表現(xiàn)了詩人的非凡功力。

點評：本段短評在結(jié)構(gòu)上采用了總分的模式，先點明陶詩善用白描這一特點，然后從詩中找出具體的語句進行評論。

本題考查學(xué)生鑒賞詩歌手法及寫文學(xué)評論的能力。

題目要求就陶淵明的《歸園田居（其一）》中的“白描”手法寫一段文學(xué)短評。

首先鑒賞《歸園田居（其一）》中的“白描”手法?！鞍酌琛弊鳛橐环N表現(xiàn)方法，是指用最簡練的筆墨，不加烘托，描畫出鮮明生動的形象。詩人“開荒南野際，守拙歸園田”，就為下文運用白描手法做了鋪墊，接著“方宅十余畝，草屋八九間”，直截了當?shù)貙懗隽俗约旱姆孔又車惺喈€地，還有小屋八九間，但僅僅有這些，還不足以突出田園生活的美好，所以“余柳蔭后檐，桃李羅堂前”，原來房子周圍還不僅有田地和小茅草屋，還被榆樹和柳樹遮蔽著后檐，羅列堂前的，還有幾排桃樹和李樹。這樣房子周圍就不缺什么了，讓人親切地感受到了居住環(huán)境的美好、恬淡，更深一層的體現(xiàn)了詩人對這種生活環(huán)境的喜愛。但遠處有沒有什么呢？“曖曖遠人村，依依墟里煙”，原來遠處還有一個小村子，村子的炊煙依稀可見，使人不禁內(nèi)心充滿了祥和、安寧。村落中總要有幾只阿貓阿狗吧？別急，“狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”，狗在深巷中叫著，雞在桑樹頂端鳴叫，這是村落間很普通，很常見的景象，雖然寫的是動景，但讓人感受到一種恬靜之美。這樣的寥寥數(shù)語，鄉(xiāng)村田園生活就被勾畫出來了，由近至遠，由淺入深，動靜相生?？傊?，在《歸園田居（其一）》中，幾乎完全采用白描手法，以村落、草屋、榆柳、炊煙、雞鳴、狗吠等農(nóng)村中的最平常的景象，勾畫出一幅恬靜、平和、質(zhì)樸的田園風(fēng)光圖，其中融入了詩人的高雅情趣，表現(xiàn)了詩人對自由閑適的農(nóng)村生活的熱愛，營造出寧靜淡遠的意境，令人神往。

再看如何寫文學(xué)短評。文學(xué)短評是一種精短的，以作家、作品、文學(xué)創(chuàng)作等為評論對象的理論文體，也被人稱為鑒賞短文。文學(xué)短評“麻雀雖小”，但應(yīng)“五臟俱全”。寫作時要以文藝理論為指導(dǎo)，以作品材料為依據(jù)，緊扣作品，有的放矢，評析原文的主要內(nèi)容或主要特色。文學(xué)短評既有議論性，又有文學(xué)性，是理、情、文的統(tǒng)一。因此，在寫這則文學(xué)短評的時候，可先概括出自己的觀點看法，如陶淵明善用白描手法寫景狀物，創(chuàng)造出高遠的意境。然后從《歸園田居（其一）》中舉例說明，要寫具體詩句，分析白描手法的好處。最后再上升到陶淵明的思想情感，還可以通過其他人的評價來贊揚陶淵明的“白描”功力。總之，寫作時應(yīng)觀點鮮明，論據(jù)充分，分析條理清晰，邏輯嚴密。

23．陶詩便是最富于理趣的/陶淵明便是最看重理趣的而是從具體的生活出發(fā)所以他的詩既有哲人的智慧（主語必須是“他的詩”）

本題考查學(xué)生語言表述之情境補寫的能力。

本語段論述的是陶淵明詩歌的主要描繪對象以及詩歌反映出的文化內(nèi)涵。語段第一句強調(diào)陶淵明是思想家，后又表明“沈德潛說詩‘貴在理趣’”，可推斷第一個橫線處要寫的內(nèi)容與陶淵明的詩的思想、理趣相關(guān)，因此可得“陶淵明的詩歌看重的是理趣”這樣的句子，故可以填寫“陶詩便是最富于理趣的”；

第二處結(jié)合“將生活中的感受升華為哲理，又將這哲理連同生活的露水和芬芳一起訴諸詩的形象和語言”，這是一個遞進的語境，表明其詩歌與生活也是緊密聯(lián)系的，又抓住“不是”這個關(guān)聯(lián)詞，可知后面句子應(yīng)以“而是”領(lǐng)起，可以填寫“而是從具體的生活出發(fā)”這樣的內(nèi)容；

第三處結(jié)合后面的“又有詩人的情趣”可知，主語應(yīng)該是陶淵明的詩，結(jié)合關(guān)聯(lián)詞“又”可推知此處以“既”開頭。因此，此處可以填入“他的詩既有哲人的智慧”這樣的內(nèi)容。

24．觀點一：陶淵明深知官場的黑暗，故選擇了退守田園，以詩酒自娛，追求自由和本真，而不是選擇與世俗同流合污，這本身就體現(xiàn)了一種高潔的道德情操，所以他的歸隱值得肯定。

觀點二：古代優(yōu)秀的知識分子無不以“兼濟天下”為己任，面對困難毫不畏懼、迎難而上才是真正的有志之士。陶淵明的歸隱，帶有“明哲保身”的意味，故要一分為二地看待，不宜拔高。

觀點三：儒家知識分子信守“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的價值觀。陶淵明歸隱，說明了他對知識分子使命的認識。他退守本真，追求自由，并在艱難的生活中始終如一。這體現(xiàn)了儒家知識分子遭遇“窮”境時高尚的道德情操。

本題考查個性化閱讀能力。

題干中提到了一種觀點：陶淵明的歸隱帶有無奈的妥協(xié)和投降的意味，是知其不可而求其次的做法，不應(yīng)該拔高他歸隱的意義。考生可同意這種觀點，也可否定。如果肯定，可結(jié)合“知識分子的責(zé)任”“面對困難的態(tài)度”等角度進行闡釋；如果否定，可結(jié)合其“不與世俗同流合污”“追求自由”等角度進行闡釋。但要觀點明確，論述有理有力。

25．（1）寫景順序為由近及遠，先寫房屋周圍的景象，再寫村莊的輪廓、炊煙。（2）從視覺聽覺兩個角度寫景，動靜結(jié)合，以狗吠雞鳴之聲襯托鄉(xiāng)村的平和、寧靜。（3）運用白描手法，簡筆勾勒，不加渲染，如“方宅十余畝，草屋八九間”兩句簡潔、樸素，毫無粉飾之詞，平易如話，恰到好處地與詩意合拍。

本題考查賞析詩歌表述技巧的能力。

本題要求分析詩歌的寫景方式，由“方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙”可知，詩人的視角是由近及遠，先寫近處的房屋，再寫遠處的炊煙；由“狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”可知，采用視聽結(jié)合、動靜結(jié)合的方式，先寫遠景和近景，再寫聽到的雞鳴和狗吠；由“方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”可知，此處還用白描手法，粗筆勾勒出鄉(xiāng)村的樸素之景“宅子、草屋、榆柳、桃李”，恰到好處。

26．因何而歸，從何而歸，歸向何處，歸后怎樣。

本題考查對詩歌內(nèi)容的分析鑒賞能力。

“少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵”意思為：從小沒有投合世俗的氣質(zhì)，性格本來愛好山野。錯誤地陷落在人世的羅網(wǎng)中，一去就是三十年。關(guān)在籠中的鳥兒依戀居住過的樹林，養(yǎng)在池中的魚兒思念生活過的深潭，此處交代了為什么回歸田園；由“塵網(wǎng)”“樊籠”可知，從官場回歸到田園；“開荒南野際，守拙歸園田”意思為：到南邊的原野里去開荒，依著愚拙的心性回家耕種田園，此處交代了歸向何處；“方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然”意思為：住宅四周有十多畝地，茅草房子有八、九間。榆樹、柳樹遮掩著后檐，桃樹、李樹羅列在堂前。遠遠的住人村落依稀可見，樹落上的炊煙隨風(fēng)輕柔地飄揚。狗在深巷里叫，雞在桑樹頂鳴。門庭里沒有世俗瑣雜的事情煩擾，空房中有的是空閑的時間。長久地困在籠子里面，現(xiàn)在總算又能夠返回到大自然了，此處交代了回去后生活怎么樣。

27．我認為陶淵明不愿同流合污，想要保持高潔的精神品質(zhì)，選擇放棄官場、歸隱田園的生活方式是值得我們后人尊敬的。

在當今社會，由于每個人的性情不同，選擇的生活方式也不同：選擇隱居的生活方式，渴望于山水田園中尋得一種心靈的和諧；也有人希望干出一番大事業(yè)，成就輝煌，積極入世。我們應(yīng)該尊重每個人的生活方式。

本題考查評價觀點態(tài)度的能力。

本題只要結(jié)合陶淵明的個人經(jīng)歷和時代背景來回答，言之有理即可。例如：我認為陶淵明選擇放棄官場、歸隱田園的生活方式是因為他生活在一個社會黑暗、官場腐敗的時代，他這種不愿同流合污，想要保持高潔，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神品質(zhì)值得我們后人尊敬，是有其時代意義的。

在當今社會，有些人遠離喧囂的都市，選擇隱居的生活方式，這是一個人的性情所決定的，或許是因為他們在都市間找尋不到精神世界的寧靜，渴望于山水田園中尋得一種心靈的和諧。也有人是以一種積極入世、兼濟天下的態(tài)度面對人生，希望干出一番大事業(yè)，成就輝煌。當然，第二種選擇于當前來說是一種主流意識。但是我們對每一種選擇都不能夠否定，因為每個人都有權(quán)選擇自己所喜愛的生活方式，只要這種選擇對社會無害，我們都應(yīng)該尊重，不該去干涉。

28．（1）“方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”這是清新淡雅之景：（2）“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”這是恬靜幽邃、自然和諧之景；（3）生機盎然：詩人描繪的這片田園，遠景近景相結(jié)合，視覺聽覺相結(jié)合；動景近景相結(jié)合，使得畫面富有生機和活力，意趣橫生，生機盎然。

本題考查對詩歌中景物的鑒賞能力。

“方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”，近有草屋，榆柳和桃李，灰色、翠綠中夾有粉紅與雪白；遠有村落、炊煙和桑樹，淡淡的朦朧中透出一股綠意。這是一幅清新淡雅的田園畫；“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”草屋前后，榆柳在和風(fēng)中搖動枝條，自得其樂；桃李在艷陽下自由開放，輕松自如。田野遠處，村落隱隱，炊煙裊裊，深巷狗吠，桑樹雞鳴，寧靜恬適，幽邃深遠。屋宇巷陌，花草樹木，飛禽走獸，還有那些沒有出場的“往來種作”“怡然自樂”（《桃花源記》）之人，在這片遠離塵囂的田野上，自然相處，和諧生存，是那樣平和安定，舒適自足。詩人描繪的這片田園，桃紅柳綠，雞鳴狗吠，無生命的房屋和草木似乎變得富有生機，情意綿綿。

29．一是因為詩人熱愛農(nóng)村生活、田園風(fēng)光；二是詩人回歸田園后的內(nèi)心閑適、自在、喜悅。因此，詩人筆下的景自然融入了詩人這種恬然自適、安閑自在的情感。所以，我們讀起來，也會覺得其中蘊含著盎然的詩意，普通的景物也具有了美感。

本題考查賞析詩歌內(nèi)容和情感的能力。

詩人熱愛農(nóng)村生活、田園風(fēng)光，尤其是在對官場生活有了深刻的反感并徹底逃離之后，對于田園生活更增添了感情。從詩歌的描寫中我們可