廣西崇左市2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中語文試題（含答案解析）

2023年秋季學(xué)期期中文化素質(zhì)檢測(cè)九年級(jí)語文（考試時(shí)間：150分鐘滿分：120分）注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將姓名、學(xué)校、班級(jí)、座位號(hào)填寫在試卷和答題卡上。2.考生作答時(shí)，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答（答題注意事項(xiàng)見答題卡），在本試卷上作答無效。一、積累（21分）（一）詩情如酒，可敬山川草木，可敬故土家園，可敬父老鄉(xiāng)親?！敖饺绱硕鄫?，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰”，這是偉人對(duì)山河的愛慕?！八逘I(yíng)地上ɡōu（）火紅呵，伐木工人正在回憶他親切的笑語”，這是人民對(duì)總理的懷念?！叭缓笪宜懒?，連羽毛都腐爛在泥土里”，這是赤子對(duì)土地的摯愛。“鄉(xiāng)愁是一彎淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭”，這是游子對(duì)故土的眺（）望。1.閱讀上面文字，根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。（1）ɡōu（）火（2）眺望（）（二）做人要敬業(yè)樂業(yè)，雖然這是人類生活的不二法門；做人要知羞知恥，不能像英法聯(lián)軍那樣，把掠奪別人財(cái)富的行為當(dāng)作一種榮耀；做人要有教養(yǎng)，哪怕對(duì)方衣衫襤褸，也應(yīng)一視同仁；舉手投足應(yīng)風(fēng)度優(yōu)雅，千萬別矯揉造作。有些時(shí)候，長(zhǎng)輩會(huì)對(duì)你提出建議，你千萬要記住他們的諄諄教誨，因?yàn)槟鞘撬麄兘o你的“道德箴言”。2.文段（二）中有不少成語，請(qǐng)寫出其中的3個(gè)。3.解釋文段（二）中畫波浪線的詞語。（1）襤褸（2）箴言（三）古代文人墨客登臨亭臺(tái)樓閣，大多會(huì)留下詩文。崔顥登黃鶴樓，寫下“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”，黃鶴樓因此名揚(yáng)四海；王勃登滕王閣，寫下“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，滕王閣因此聞名遐邇；范仲淹登岳陽樓，寫下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，岳陽樓因此名垂千古。有趣的是，后世文人再登岳陽樓，想起范仲淹的名句，又為岳陽樓寫下了一副名聯(lián)：“四面湖山歸眼底，____________?！?.從下列句子中選出一句，填入文段（三）的橫線上，與“四面湖山歸眼底”組成一副對(duì)聯(lián)，使文段內(nèi)容連貫合理，且符合對(duì)聯(lián)要求。①千古英雄無覓處②一江春水向東流③萬家憂樂到心頭④九天日月開昌運(yùn)5.下面從以上幾個(gè)文段中選出來的句子，屬于病句的一項(xiàng)是（）A.詩情如酒，可敬山川草木，可敬故土家園，可敬父老鄉(xiāng)親。B.做人要敬業(yè)樂業(yè)，雖然這是人類生活的不二法門。C.做人要有教養(yǎng)，哪怕對(duì)方衣衫襤褸，也應(yīng)一視同仁。D.古代文人墨客登臨亭臺(tái)樓閣，大多會(huì)留下詩文?！敬鸢浮?.①.篝②.tiào2.不二法門衣衫襤褸一視同仁舉手投足矯揉造作諄諄教誨3.（1）（衣服）破爛。（2）勸誡的話。4③萬家憂樂到心頭5.B【解析】【1題詳解】本題考查字音字形。篝火，gōuhuǒ，原指用籠子罩著的火?，F(xiàn)指在野外或空曠的地方架木柴燃燒的火堆。眺望，tiàowàng，從地勢(shì)高的地方向遠(yuǎn)處望?！?題詳解】本題考查成語。事例：不二法門、衣衫襤褸、一視同仁、舉手投足、矯揉造作、諄諄教誨。不二法門，bùèrfǎmén，原為佛家語，意為直接入道，不可言傳的法門。后比喻最好的或獨(dú)一無二的方法。一視同仁，yīshìtóngrén，原指圣人對(duì)百姓一樣看待，同施仁愛。后多表示對(duì)人同樣看待，不分厚薄，平等對(duì)待。舉手投足，jǔshǒutóuzú，意思是一抬手，一動(dòng)腳。泛指一舉一動(dòng)，舉止動(dòng)作?！?題詳解】本題考查詞義。襤褸，lánlǚ，衣服破爛，不整潔，十分凌亂，不堪入目。箴言，zhēnyán，規(guī)諫告誡的話。【4題詳解】考查擬寫對(duì)聯(lián)的能力。根據(jù)對(duì)聯(lián)上下聯(lián)結(jié)構(gòu)相同、詞性相同、意思相關(guān)、字?jǐn)?shù)相等的要求，從題目設(shè)定的情景中選取詞性相同的詞語和結(jié)構(gòu)相同的短語，“四面湖山”偏正短語，“歸眼底”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，結(jié)合“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”可用“萬家憂樂到心頭”概括范仲淹宏偉抱負(fù)。“萬家憂樂”是偏正短語，“到心頭”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，故選③?！?題詳解】本題考查病句。B.關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)。前后兩個(gè)句子是因果關(guān)系，“雖然”改為“因?yàn)椤?。故選B。（四）古詩文默寫6.根據(jù)下表提供的信息，按要求填寫相關(guān)的內(nèi)容。主題文學(xué)常識(shí)與名句出處懷念感嘆劉禹錫與老友重逢，寫下①“______________，______________”，借用典故，表達(dá)對(duì)故友的懷念及物是人非的感嘆?！冻陿诽鞊P(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》忠誠(chéng)韓愈直抒胸臆，用②“欲為圣明除弊事，______________”表明效忠朝廷的態(tài)度和決心?！蹲筮w至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》心愿李白借用典故，以③“______________，______________”委婉表達(dá)心愿，希望自己得到朝廷重用?！缎新冯y》思鄉(xiāng)溫庭筠觸景生情，以“因思杜陵夢(mèng)，④______________”抒發(fā)思鄉(xiāng)懷親之情?！渡躺皆缧小访谰懊珴蓶|想象奇特，以“須晴日，⑤______________，______________”寫雪后晴日當(dāng)空的景象，翻出一派新的氣象?！肚邎@春·雪》⑥_______（人名）寄情山水，以“日出而林霏開，⑦_(dá)_____________”描繪出對(duì)比鮮明的山間朝暮之景?！蹲砦掏び洝贰敬鸢浮竣?懷舊空吟聞笛賦②.到鄉(xiāng)翻似爛柯人③.肯將衰朽惜殘年④.閑來垂釣碧溪上⑤.忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊⑥.鳧雁滿回塘⑦.看紅裝素裹⑧.分外妖嬈⑨.歐陽修⑩.云歸而巖穴暝【解析】【詳解】本題考查名句默寫。默寫作答時(shí)，一要透徹理解詩文的內(nèi)容。二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子。三，答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字。注意“賦”“柯”“衰”“釣”“復(fù)”“鳧雁”“裝”“裹”“嬈”“暝”等字的正確書寫。二、閱讀（39分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共3小題，7分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一】超級(jí)高鐵即將到來①近日，中國(guó)工程院和有關(guān)鐵路部門確定了上?！贾菥€路作為中國(guó)第一條超級(jí)高鐵列車線路。這條長(zhǎng)150千米的真空隧道預(yù)計(jì)將在2035年投入運(yùn)營(yíng)。超級(jí)高鐵采用更先進(jìn)的磁懸浮技術(shù)，全程在真空管道中離地“飛行”，時(shí)速可達(dá)到1000千米。乘坐超級(jí)高鐵從上海到杭州只需15分鐘，比目前最快的高鐵列車節(jié)省45分鐘。那么，為何超級(jí)高鐵速度如此之快？②“超級(jí)高鐵”的概念最早由美國(guó)太空探索技術(shù)公司的創(chuàng)始人埃隆·馬斯克提出，其背后的原理是利用磁懸浮技術(shù)和真空管道，讓列車在幾乎沒有空氣阻力和摩擦力的情況下，以極高的速度行駛。磁懸浮技術(shù)是一種利用磁場(chǎng)的作用力讓列車懸浮在軌道上的技術(shù)，這樣可以消除輪軌摩擦力，降低噪聲和能耗。真空管道是一種將管道內(nèi)的空氣抽走，形成真空狀態(tài)的裝置。這樣可以減少空氣阻力，提高列車的運(yùn)行效率。此外，超級(jí)高鐵列車頭是新研制的低阻力車頭，具有流線型的鴨嘴形態(tài)，可以極大地降低行駛中產(chǎn)生的空氣阻力。③目前，除中國(guó)外，一些國(guó)家也在研發(fā)和測(cè)試超級(jí)高鐵技術(shù)，試圖搶占這一未來交通市場(chǎng)的先機(jī)。其中最著名的就是埃隆·馬斯克的太空探索技術(shù)公司和美國(guó)超級(jí)高鐵公司。太空探索技術(shù)公司在美國(guó)內(nèi)華達(dá)州建立了一條1.6千米長(zhǎng)的真空管道測(cè)試場(chǎng)，用于測(cè)試超級(jí)高鐵的各種組件和原型。美國(guó)超級(jí)高鐵公司則在美國(guó)內(nèi)華達(dá)州和阿聯(lián)酋迪拜建立了兩條超級(jí)高鐵試驗(yàn)線路，分別長(zhǎng)500米和10千米。除了美國(guó)外，歐洲以及印度、日本、韓國(guó)等國(guó)也在積極探索超級(jí)高鐵技術(shù)。印度計(jì)劃在孟買和浦那之間建造一條312千米長(zhǎng)的超級(jí)高鐵線路，預(yù)計(jì)將在2029年完成。日本和韓國(guó)也在研發(fā)各自的超級(jí)高鐵技術(shù)，并已進(jìn)行了多次成功的試運(yùn)行。④中國(guó)科學(xué)家自2017年起就開始研究超級(jí)高鐵技術(shù)，主要研究方向是將超聲速飛行技術(shù)和軌道交通技術(shù)相結(jié)合，即通過超導(dǎo)懸浮技術(shù)和真空管道技術(shù)的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)超聲速的近地飛行。這項(xiàng)技術(shù)研發(fā)了6年，直到2023年才真正迎來了重大突破。我國(guó)目前的超級(jí)高鐵技術(shù)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了在低真空環(huán)境運(yùn)行，空氣阻力比傳統(tǒng)高鐵的空氣阻力低3%，再加上磁懸浮技術(shù)，真正實(shí)現(xiàn)了貼地飛行。與美國(guó)、日本等國(guó)打造的產(chǎn)品相比，我國(guó)的磁懸浮技術(shù)在成本上更加具有優(yōu)勢(shì)。普通超導(dǎo)體需要使用溫度達(dá)到-269℃的液氨來冷卻，才能保持超導(dǎo)特性，而我國(guó)研制的“高溫超導(dǎo)體”只需要使用-190℃左右的液氮即可達(dá)到同樣效果。由于液氮比液氮貴50倍，所以我國(guó)的磁懸浮列車大大降低了制造成本?！静牧隙竣俪?jí)高鐵有哪些優(yōu)勢(shì)？主要有以下幾個(gè)方面：②速度快。超級(jí)高鐵時(shí)速可以達(dá)到1000千米以上，甚至可以超過飛機(jī)的速度。這意味著人們可以在更短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)更遠(yuǎn)的地方，從而提高出行效率和便利性。③安全性高。超級(jí)高鐵的設(shè)計(jì)十分安全，不會(huì)脫軌，更不會(huì)翻車。超級(jí)高鐵運(yùn)行在真空管道內(nèi)，不受天氣、地形等外界因素的影響，不會(huì)發(fā)生與其他交通工具的碰撞事故。由于采用磁懸浮技術(shù)，列車不會(huì)與軌道接觸，不會(huì)產(chǎn)生火花、煙霧等安全隱患。④節(jié)能環(huán)保。超級(jí)高鐵減少了空氣阻力和摩擦力，能夠大幅降低能耗和運(yùn)行成本。它采用電力驅(qū)動(dòng)，不會(huì)排放任何有害氣體和廢棄物，對(duì)環(huán)境沒有任何污染。⑤舒適性好。超級(jí)高鐵運(yùn)行平穩(wěn)、噪聲低、震動(dòng)小、加速度小等特點(diǎn)，能夠給乘客帶來舒適的乘坐體驗(yàn)。由于運(yùn)行時(shí)間短，乘客不會(huì)感到疲勞。⑥運(yùn)營(yíng)成本低。傳統(tǒng)高鐵車輪每運(yùn)行120萬千米就需要返廠檢修，每運(yùn)行240萬千米就要強(qiáng)制報(bào)廢。而超級(jí)高鐵沒有車輪，沒有摩擦損耗，所以投入運(yùn)營(yíng)之后維修量少，運(yùn)營(yíng)成本顯著下降?！静牧先砍?jí)高鐵系統(tǒng)所需要的真空管道技術(shù)和磁懸浮技術(shù)，目前已經(jīng)有了一些突破性研究進(jìn)展，但仍需要攻克很多難點(diǎn)。首先，如何以低成本實(shí)現(xiàn)、維持一個(gè)大體積的低真空空間是一個(gè)需要解決的問題。其次，如何建造站臺(tái)，使它既能方便乘客上下車，又能維持管道的真空狀態(tài)。另外，超級(jí)高鐵需要采用直線牽引技術(shù)，但目前這一技術(shù)的功效尚不能滿足其動(dòng)力需要，仍有待改進(jìn)。還有，對(duì)于超級(jí)高鐵而言，目前的磁懸浮技術(shù)也不夠穩(wěn)定。（以上材料均選自《百科知識(shí)》2023年第15期，有改動(dòng)）7.下列說法與前兩則材料的意思不相符的一項(xiàng)是（）A.超級(jí)高鐵背后的原理是利用磁懸浮技術(shù)和真空管道，讓列車能以極高的速度行駛。B.除中國(guó)外，美國(guó)、歐洲以及印度、日本、韓國(guó)等國(guó)也在研發(fā)和測(cè)試超級(jí)高鐵技術(shù)。C.中國(guó)第一條超級(jí)高鐵線路已經(jīng)建成，真空隧道長(zhǎng)150千米，將在2035年投入運(yùn)營(yíng)。D.超級(jí)高鐵具有速度快、安全性高、節(jié)能環(huán)保、舒適性好、運(yùn)營(yíng)成本低等諸多優(yōu)勢(shì)。8.下列對(duì)三則材料分析有誤的一項(xiàng)是（）A.材料一按邏輯順序來說明，是一篇文風(fēng)平實(shí)的事理說明文，說明對(duì)象為“超級(jí)高鐵”。B.材料一第②段加點(diǎn)詞“幾乎”意思是“十分接近”，體現(xiàn)說明語言的嚴(yán)謹(jǐn)性和分寸感。C.材料一第④段畫線句運(yùn)用列數(shù)字的方法，解釋了我國(guó)磁懸浮列車制造成本較低的原因。D.后兩則材料都采用分點(diǎn)表述的方法進(jìn)行說明，使內(nèi)容條理清楚，讓讀者容易抓住要點(diǎn)。9.超級(jí)高鐵技術(shù)還需要攻破哪些難題？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括?！敬鸢浮?.C8.A9.①如何以低成本實(shí)現(xiàn)、維持一個(gè)大體積的低真空空間。②如何建造能方便乘客上下車，又能維持管道的真空狀態(tài)的站臺(tái)。③直線牽引技術(shù)的功效尚不能滿足超級(jí)高鐵動(dòng)力需要，仍有待改進(jìn)。④對(duì)于超級(jí)高鐵而言，目前的磁懸浮技術(shù)還不夠穩(wěn)定?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查材料內(nèi)容辨析。C.根據(jù)材料一第①段“近日，中國(guó)工程院和有關(guān)鐵路部門確定了上?！贾菥€路作為中國(guó)第一條超級(jí)高鐵列車線路。這條長(zhǎng)150千米的真空隧道預(yù)計(jì)將在2035年投入運(yùn)營(yíng)”可知，中國(guó)第一條超級(jí)高鐵列車線路確認(rèn)，并不是已經(jīng)建成。選項(xiàng)中“中國(guó)第一條超級(jí)高鐵線路已經(jīng)建成”說法有誤；故選C?！?題詳解】本題考查材料內(nèi)容辨析。A.根據(jù)材料一第①段“超級(jí)高鐵采用更先進(jìn)的磁懸浮技術(shù)，全程在真空管道中離地‘飛行’，時(shí)速可達(dá)到1000千米。乘坐超級(jí)高鐵從上海到杭州只需15分鐘，比目前最快的高鐵列車節(jié)省45分鐘。那么，為何超級(jí)高鐵速度如此之快”可知，材料由“超級(jí)高鐵”展開，提出超級(jí)高鐵為何如此快的問題，后文第②段“其背后的原理是利用磁懸浮技術(shù)和真空管道，讓列車在幾乎沒有空氣阻力和摩擦力的情況下，以極高的速度行駛”又對(duì)問題做出解釋，運(yùn)用了邏輯說明的方法，圍繞“超級(jí)高鐵”這一事物展開為說明對(duì)象，使讀者了解認(rèn)識(shí)超級(jí)高鐵，為事物說明文。選項(xiàng)中“是一篇文風(fēng)平實(shí)的事理說明文”的說法有誤；故選A?！?題詳解】本題考查材料內(nèi)容理解概括根據(jù)材料三“如何以低成本實(shí)現(xiàn)、維持一個(gè)大體積的低真空空間是一個(gè)需要解決的問題”可直接提煉；根據(jù)材料三“如何建造站臺(tái)，使它既能方便乘客上下車，又能維持管道的真空狀態(tài)”可直接提煉；根據(jù)材料三“超級(jí)高鐵需要采用直線牽引技術(shù)，但目前這一技術(shù)的功效尚不能滿足其動(dòng)力需要，仍有待改進(jìn)”可知，超級(jí)高鐵采用的直線牽引技術(shù)尚不能滿足動(dòng)力需要，仍有待改進(jìn)；根據(jù)材料三“對(duì)于超級(jí)高鐵而言，目前的磁懸浮技術(shù)也不夠穩(wěn)定”可直接提煉。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，13分）閱讀下面的文字，完成下面小題。桂圓李春華①家鄉(xiāng)的北邊是蒙山，東邊是沂河，距離臨沂有30公里。村里有條古道，老輩人說是古驛站。就憑大街兩邊一排排古色古香的店鋪，便知昔日的繁華。②太爺爺從祖上接手“惠仁堂”中醫(yī)大藥房。從先祖到爺爺這輩，都思想開明，醫(yī)術(shù)精進(jìn)，救治鄉(xiāng)鄰不計(jì)其數(shù)，“惠仁堂”的名號(hào)，在十里八鄉(xiāng)叫得響。誰曾想，倭寇入侵，戰(zhàn)火燃遍齊音大地，接著又是內(nèi)戰(zhàn)起硝煙。好在家鄉(xiāng)有蒙山做屏障，深居深山，兵家不愿光顧。③每年春秋兩季，爺爺都帶著家族男丁，到十幾里外的蒙山采藥。蒙山霧氣迷蒙，像迷魂陣，讓人猜不透到底藏著多少玄機(jī)。爺爺站在山頂，捋著花白的胡子說，蒙山四季分明，有山有水，是中藥材的生長(zhǎng)寶地。這里中藥材有1005種之多，是天然的藥材庫啊，咱要用之于民……④每年冬天，爺爺都讓我跟他睡，讓我背誦古詩詞和稀奇古怪的藥材書，記得有《藥性賦》《湯頭歌訣》等。我最犯怵他脫掉我的棉襖掐著我的骨頭問，這塊兒骨頭叫啥？哎喲喂，皮肉是滋溜滋溜地疼呀。他那架勢(shì)，是想把中醫(yī)栽進(jìn)我的骨頭里。我在心里叫苦，嘴上可不敢吭聲。⑤我有事沒事就去中藥房，翻騰一層層的方格藥匣子，摩挲圓圓的拉手。管家安叔人和善，笑眼瞇成一條縫，透著暖意。我淘得滿頭大汗，他拿毛巾給我擦汗，又拉開中藥匣子，摸出幾顆土褐色、圓圓的干果。孩子，拿著，桂圓好吃哪。桂圓？我眨巴眨巴眼睛，遲疑一下。他點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我嘗嘗。我三下五除二，剝了果皮，把褐黑色的桂圓肉扔進(jìn)嘴里。呀！薄薄的果肉，真甜哪！我來回嚼著已是光溜溜的果核。嘻嘻，敢情藥房也有好吃的。⑥每次，安叔從山里采購藥材回來，藥房就來一隊(duì)馬車。爺爺和安叔老遠(yuǎn)把車隊(duì)迎進(jìn)大院。安叔探出頭，四下打量，“咣當(dāng)”關(guān)上大門，跟著一溜小跑進(jìn)了后院。⑦我顧不上那些事，藥匣子太誘人了。我瞄著藥房沒人，溜進(jìn)去直奔藥匣子。拉開抽屋，抓一把桂圓，覺得不解渴。四下眼瞅，又抓一大把塞進(jìn)兜里，直到衣兜鼓鼓囊囊的，才跑出院子。我分給早就巴望著的小伙伴。我們嚼著桂圓肉，用桂圓籽砸著對(duì)方，桂圓籽撒了一地。我像個(gè)獵人，伺機(jī)眼著藥房，抽屜里的桂圓，成了我的獵物。逮著機(jī)會(huì)就裝滿衣兜，跟幾個(gè)伙伴共享桂圓肉。我暗自得意，安叔沒發(fā)現(xiàn)。我的胃口也大了，拿的數(shù)量也成倍增加。蹊蹺的是，藥匣子像個(gè)魔法盒，總有滿滿的桂圓。⑧安叔跟伙計(jì)趕著馬車回來了。爺爺說，安叔去蒙山采藥材，再送到臨沂。當(dāng)然，爺爺只是輕描淡寫地說幾句，就麻溜去了后院。安叔沉著臉跟爺爺小聲嘀咕。我好奇地跟過去，母親拽住我，我不情愿地跟著母親回了前院。⑨我像不安分的鯉魚，在炕上來回打挺。干脆蹬上褲子，披上褂子，刺溜下炕，穿過漆黑的前院，悄悄溜進(jìn)后院?；镉?jì)舉著火把，后院燈火通明。安叔正吩咐伙計(jì)裝藥材，馬車上摞起了小山包。安叔帶著幾個(gè)伙計(jì)上了馬車，馬蹄敲打得青石板嗒嗒響，不一會(huì)兒，馬車消失在黑漆漆的夜里。爺爺說，藥材送到臨沂一帶的敵占區(qū)。⑩安叔他們回來時(shí)，碰上了國(guó)民黨的散兵，要征用馬車回鄉(xiāng)。安叔和伙計(jì)哪肯，那幫兵痞舉起槍托對(duì)他們一陣亂砸。幸好來了武工隊(duì)，繳了散兵的武器，安叔和伙計(jì)才得以脫身。安叔鼻青臉腫的，胳膊也用紗布纏著，滲出斑斑血跡。我問，疼嗎？安叔說，不疼，藥材送到教急了，俺這不算啥！?安叔要回鄉(xiāng)了，我跑進(jìn)后院說，安叔，你別走！他笑吟吟地拉著我說，孩子，總要說再見的，沒準(zhǔn)兒哪天咱又見面了！他說的話，我似懂非懂。?安叔說：天不早了，回吧！明兒一早，俺就走了。我邊回頭邊邁過門檻。?桂圓甜吧？安叔神秘地笑了，在我頭上輕撫了一下說，往后啊，好吃的多了，日子甜哪。我做個(gè)鬼臉，吐吐舌頭，笑著跑出后院。?不久，中華人民共和國(guó)成立了，政府召開隆重的表彰會(huì)，授予爺爺一塊“岐黃①傳薪火，懸壺濟(jì)蒼生”的牌匾和一枚“支前模范”獎(jiǎng)?wù)?，頒獎(jiǎng)人竟是安叔。[注]①岐黃：岐伯和黃帝，相傳為中醫(yī)之祖。后以“岐黃”為中醫(yī)醫(yī)術(shù)的代稱。（選自《青島文學(xué)》2022年第1期，有刪改）10.選文多處巧設(shè)伏筆，在后文有照應(yīng)，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿嚓P(guān)語句，填到下面的表格中。前文伏筆后文照應(yīng)爺爺說，咱要用之于民……①________________________________②________________________________桂圓甜吧？安叔神秘地笑了。沒準(zhǔn)兒哪天咱又見面了?、踎_______________________________④________________________________不久，中華人民共和國(guó)成立了。11.請(qǐng)從人物描寫的角度賞析第⑩段畫線的句子。安叔鼻青臉腫的，胳膊也用紗布纏著，滲出斑斑血跡。我問，疼嗎？安叔說，不疼，藥材送到救急了，俺這不算啥！12.選文以“我”的視角敘述故事，有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。13.政府為什么會(huì)授予爺爺“岐黃傳薪火，懸壺濟(jì)蒼生”的牌匾和“支前模范”獎(jiǎng)?wù)?？?qǐng)梳理爺爺?shù)氖论E，簡(jiǎn)要概括。【答案】10.①.爺爺說，藥材送到臨沂一帶的敵占區(qū)。②.藥匣子像個(gè)魔法盒，總有滿滿的桂圓。③.頒獎(jiǎng)人竟是安叔。④.往后啊，好吃的多了，日子甜哪。11.這句話通過外貌描寫和語言描寫，表明安叔被國(guó)民黨的散兵打得傷勢(shì)很嚴(yán)重，表現(xiàn)出安叔等敵后抗日工作者的勇敢品質(zhì)和獻(xiàn)身精神。12.①“我”是線索人物，以“我”的見聞貫穿所有的情節(jié)。②以第一人稱視角敘事，增強(qiáng)了文章的真實(shí)性。③以“我”的視角敘述故事，使故事情節(jié)敘述雜而不亂，情感更加動(dòng)人。13.①從先祖到爺爺這輩，救治鄉(xiāng)鄰不計(jì)其數(shù)，聞名鄉(xiāng)里。②爺爺帶著家族男丁到十幾里外的蒙山采藥，用之于民。③爺爺將采到的藥送到臨沂一帶的敵占區(qū)，支援前線?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查文章的前后照應(yīng)。第一空，根據(jù)題干“咱要用之于民”可定位第③段“是天然的藥材庫啊，咱要用之于民”。再聯(lián)系后文第⑨段“安叔正吩咐伙計(jì)裝藥材，馬車上摞起了小山包。安叔帶著幾個(gè)伙計(jì)上了馬車，馬蹄敲打得青石板嗒嗒響，不一會(huì)兒，馬車消失在黑漆漆的夜里。爺爺說，藥材送到臨沂一帶的敵占區(qū)”可知，家中采購藥材是為了支援前線，據(jù)此可概括為：爺爺說，藥材送到臨沂一帶的敵占區(qū)。第二空，根據(jù)題干“桂圓甜吧？安叔神秘地笑了”可定位第?段“桂圓甜吧？安叔神秘地笑了，在我頭上輕撫了一下說，往后啊，好吃的多了”。再聯(lián)系前文第⑦段“我暗自得意，安叔沒發(fā)現(xiàn)。我的胃口也大了，拿的數(shù)量也成倍增加。蹊蹺的是，藥匣子像個(gè)魔法盒，總有滿滿的桂圓”可知，安叔并不是沒有發(fā)現(xiàn)“我”那桂圓干，而是在發(fā)現(xiàn)后依舊為“我”準(zhǔn)備滿滿一藥匣的桂圓，據(jù)此可概括為：藥匣子像個(gè)魔法盒，總有滿滿的桂圓。第三空，根據(jù)題干“沒準(zhǔn)兒哪天咱又見面了！”可知，安叔有預(yù)感會(huì)再次見面。聯(lián)系后文第?段“不久，中華人民共和國(guó)成立了，政府召開隆重的表彰會(huì)，授予爺爺一塊‘岐黃傳薪火，懸壺濟(jì)蒼生’的牌匾和一枚‘支前模范’獎(jiǎng)?wù)?，頒獎(jiǎng)人竟是安叔”可知，安叔應(yīng)該是一名地下工作者，所以前面才會(huì)預(yù)言還會(huì)再見面。據(jù)此可概括為：頒獎(jiǎng)人竟是安叔。第四空，根據(jù)題干“不久，中華人民共和國(guó)成立了”可定位第?段“不久，中華人民共和國(guó)成立了”，聯(lián)系前文第?段“安叔神秘地笑了，在我頭上輕撫了一下說，往后啊，好吃的多了，日子甜哪”可知，安叔作為一名地下工作者，堅(jiān)信新中國(guó)的建立會(huì)讓人民過上更加美好的生活。據(jù)此可概括為：往后啊，好吃的多了，日子甜哪?！?1題詳解】本題考查人物描寫角度的賞析。這句話中“鼻青臉腫”“胳膊也用紗布纏著”“斑斑血跡”屬于外貌描寫，通過具體描繪安叔在送藥回來后的形象，表明其被國(guó)民黨的散兵打的傷勢(shì)十分嚴(yán)重。“不疼，藥材送到救急了，俺這不算啥”是對(duì)安叔受傷后的語言描寫，一句簡(jiǎn)單的“不算啥”，表現(xiàn)了安叔的勇敢品質(zhì)和獻(xiàn)身精神，也是對(duì)無數(shù)像安叔一樣的敵后抗戰(zhàn)工作者的歌頌和贊揚(yáng)。據(jù)此總結(jié)作答即可?！?2題詳解】本題考查分析第一人稱的好處。①第一人稱是一種直接表達(dá)的方式，不論作者是否真的是作品中的人物，所敘述的都像是作者親身的經(jīng)歷或者是親眼看到、親耳聽到的事情。本文中“我”作為文章的線索人物，經(jīng)歷了爺爺讓“我”背誦古詩詞和稀奇古怪的藥材書、帶“我”采藥、“我”偷藥房的桂圓吃等事件，并且見證了安叔和爺爺從山里采購藥材運(yùn)送到沂蒙山區(qū)等抗戰(zhàn)活動(dòng)。②以“我”的身份來敘述，“我”可以是作者自己，也可以是作品中的人物。常用于敘述講故事者的親歷親為，增強(qiáng)故事的可信度和抒情性。文中的“我”，時(shí)隔多年之后，依然記得年少時(shí)爺爺和安叔對(duì)“我”的關(guān)愛和影響，革命的種子早已在“我”的心中生根發(fā)芽，第一人稱的寫作視角深化了文章“革命傳承、紅色精神傳承”的主題。③在文中用第一人陳的敘述，它的好處是真切自然，便于寫“我”的心理活動(dòng)，還可直接表達(dá)“我”的思想感情。本文通過“我”的視角，寫出了爺爺?shù)母叱t(yī)術(shù)、愛國(guó)愛家和安叔的愛黨愛民，表達(dá)對(duì)他們的敬佩和贊美之情。這使文章更具說服力，真實(shí)性，拉近了與讀者的距離，使語言更生動(dòng)，不僵硬。④使用第一人稱記敘，可以直接向讀者傾訴自己的見聞、經(jīng)歷和感受。“我”在文中是孩童的身份，對(duì)當(dāng)時(shí)爺爺和安叔的送藥材活動(dòng)一知半解，這樣反而激發(fā)了讀者的閱讀興趣。據(jù)此總結(jié)作答即可?！?3題詳解】本題考查文章的理解和概括。解答此題，結(jié)合文章具體內(nèi)容，從前往后依次概括爺爺奉獻(xiàn)社會(huì)的事跡即可。根據(jù)第②段“太爺爺從祖上接手‘惠仁堂’中醫(yī)大藥房。從先祖到爺爺這輩，都思想開明，醫(yī)術(shù)精進(jìn)，救治鄉(xiāng)鄰不計(jì)其數(shù)”可概括出：從先祖到爺爺這輩，救治鄉(xiāng)鄰不計(jì)其數(shù)，聞名鄉(xiāng)里。根據(jù)第③段“每年春秋兩季，爺爺都帶著家族男丁，到十幾里外的蒙山采藥”“咱要用之于民”可概括出：爺爺帶著家族男丁到十幾里外的蒙山采藥，用之于民。根據(jù)第⑧段“安叔跟伙計(jì)趕著馬車回來了。爺爺說，安叔去蒙山采藥材，再送到臨沂”及第⑨段“爺爺說，藥材送到臨沂一帶的敵占區(qū)”可概括出：爺爺將采到的藥送到臨沂一帶的敵占區(qū)，支援前線。（三）古代詩歌閱讀（本題共2小題，5分）閱讀下面這首詞，完成下面小題。水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。14.下面對(duì)《水調(diào)歌頭》的賞析有誤的一項(xiàng)是（）A.此詞是中秋望月懷人之作，“兼懷子由”表明寫作目的，抒發(fā)作者懷才不遇的情感。B.“我欲”“又恐”“何似”透露詞人既向往天上又留戀人間的矛盾心理和情感波瀾。C.“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”寫月光流轉(zhuǎn)，暗示時(shí)間流逝，含蓄表達(dá)對(duì)親人的思念。D.此詞是蘇詞的代表，構(gòu)思奇拔，獨(dú)辟蹊徑，極富浪漫主義色彩，是中秋詞中的絕唱。15.賞析“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？”【答案】14.A15.示例：這句詞表面上是埋怨明月故意與人為難，實(shí)際上表現(xiàn)了詞人對(duì)親人不能團(tuán)聚的惆悵之情，進(jìn)一步凸顯思念之愁苦，也為下文發(fā)出“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”這一美好祝愿作了情感上的鋪墊?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查內(nèi)容理解。A.有誤，“兼懷子由”表明寫作目的，抒發(fā)作者對(duì)弟弟的思念之情；故選A。【15題詳解】本題考查詩句賞析?？蓮恼Z句含義，手法情感的角度進(jìn)行賞析?！安粦?yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”意思是：明月不應(yīng)該對(duì)人們有什么怨恨吧，可又為什么總是在人們離別之時(shí)才圓呢？在蘇軾的筆下，明月有了一絲離怨，將明月賦予人的情感，運(yùn)用了擬人的修辭手法。聯(lián)系“丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由”可知，作者是在本應(yīng)闔家團(tuán)圓的時(shí)刻喝醉了，懷念起自己的弟弟，可以想到這哪里是明月的憂愁，分明是作者將自己的屢屢愁思寄寓月亮，表現(xiàn)出兄弟的手足情深，作者對(duì)親人的思念之情?！昂问麻L(zhǎng)向別時(shí)圓？”以反問的語氣，埋怨月亮似乎總在離別后完美無缺，在中秋之日，就愈加思念遠(yuǎn)方的家人，表現(xiàn)作者的情之切，思之深。（四）文言文閱讀（本題共5小題，14分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。[甲]湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲，余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”[乙]記雪月之觀沈周是夜月出，月與雪爭(zhēng)爛，坐紙窗下，覺明徹異常。遂添衣起，登溪西小樓。樓臨水，下皆虛澄①，又四囿②于雪，若涂銀，若潑汞③，騰光照人，骨肉相瑩。月映清波間，樹影滉弄，又若鏡中見疏發(fā)，離離然④可愛。寒浹肌膚，清人肺腑。【注釋】①虛澄：空虛清澈。②囿：圍繞。③汞：水銀。④離離然：歷歷分明的樣子。⑤浹（ji?。和?。16.下面句子中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一項(xiàng)是（）A.上下一白而或長(zhǎng)煙一空 B.湖中焉得更有此人不復(fù)出焉C.月映清波間遂與外人間隔 D.又四囿于雪不必藏于己17.下面對(duì)甲、乙兩文的理解分析有誤的一項(xiàng)是（）A.甲文“是日更定矣”表明前往看雪的時(shí)間為晚上八時(shí)左右，“更”是古代夜間計(jì)時(shí)單位。B.甲文筆墨精煉，文筆清秀，表現(xiàn)力強(qiáng)，全文不足兩百字，卻融敘事、寫景、抒情于一體。C.乙文作者是畫家，他以畫家的敏感，從色彩、光影、物體形態(tài)多個(gè)角度來描繪月下雪景。D.乙文中“月與雪爭(zhēng)爛”“若涂銀，若潑汞”“若鏡中見疏發(fā)”等描寫均運(yùn)用了比喻手法。18.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）莫說相公癡，更有癡似相公者?。?）樹影滉弄，又若鏡中見疏發(fā)。19.下面是前人閱讀甲文后留下的兩處批注。請(qǐng)選擇其中一處，結(jié)合句子和批注簡(jiǎn)要評(píng)析。（1）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。（批注：景象寒氣逼人）（2）湖上影子，惟長(zhǎng)提一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余身一芥、舟中人兩三粒而已。（批注：文中有畫）20.甲乙兩文都運(yùn)用了側(cè)面描寫的手法，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析其作用?！敬鸢浮?6.A17.D18.（1）不要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人?。。?）樹影在水中搖曳，如同鏡子中映照著的頭發(fā)。19.（1）示例：這句話寫大雪后一片靜寂，湖山封凍，人、鳥都瑟縮著不敢外出，寒噤得不敢作聲，連空氣也仿佛凍結(jié)了，讀來感覺寒氣逼人。（2）示例：一痕、一點(diǎn)、一芥、兩三粒，使用白描手法，宛如中國(guó)畫中寫意山水，寥寥幾筆，簡(jiǎn)潔概括，人與自然共同構(gòu)成悠遠(yuǎn)脫俗的藝術(shù)畫面。20.甲文以舟子的喃喃之語，側(cè)面表現(xiàn)作者和金陵人之“癡”；乙文寫樹影在水中搖曳的樣子，歷歷分明，側(cè)面表現(xiàn)水的清澈。【解析】【16題詳解】本題考查文言詞語的意思和用法。A.都是副詞，全或都；B.疑問詞，哪里，怎么/兼詞，相當(dāng)于“于之”，從這里；C.方位詞，一定的空間或范圍之內(nèi)/動(dòng)詞，隔開，使不連接；D.介詞，引進(jìn)動(dòng)作、行為的主動(dòng)者，相當(dāng)于“被”/介詞，引進(jìn)動(dòng)作、行為的時(shí)間、處所，相當(dāng)于“在、到”；故選A。【17題詳解】本題考查內(nèi)容理解。D.“月與雪爭(zhēng)爛”意思是：月亮與雪爭(zhēng)相發(fā)出燦爛的光輝?！盃?zhēng)”字賦予月與雪人的動(dòng)作，運(yùn)用了擬人的修辭手法；故選D。【18題詳解】本題考查文言句子翻譯。文言文翻譯的基本要求是“信、達(dá)、雅”，基本原則是“留、替、調(diào)、補(bǔ)、刪”。翻譯句子時(shí)還要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇省略句要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞語：（1）莫：不要；更：還；癡似：癡于，癡過。（2）滉弄：滉漾，搖蕩；若：好像；鏡中：于鏡中，在鏡子中；疏發(fā)：稀疏的頭發(fā)。【19題詳解】本題考查內(nèi)容理解。（1）“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕”意思是：大雪接連下了多日，湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。寫出了大雪封湖之狀，讀來如覺寒氣逼人。作者妙在不從視覺寫大雪，而通過聽覺來寫，“湖中人鳥聲俱絕”，寫出大雪后一片靜寂，湖山封凍，人、鳥都瑟縮著不敢外出，寒噤得不敢作聲，連空氣也仿佛凍結(jié)了。一個(gè)“絕”字，傳出冰天雪地、萬籟無聲的森然寒意。這是高度的寫意手法，巧妙地從人的聽覺和心理感受上畫出了大雪的威嚴(yán)。故“景象寒氣逼人”的批注是合適。（2）“湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”意思是：湖上的影子，只有一道長(zhǎng)堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。作者以空靈之筆來寫描繪湖中雪景，一個(gè)個(gè)詩意盎然的特寫鏡頭：“長(zhǎng)堤一痕”、“湖心亭一點(diǎn)”、“余舟一芥”、“舟中人兩三粒”等等，構(gòu)成一幅悠遠(yuǎn)脫俗的藝術(shù)畫面。這是簡(jiǎn)約的畫，夢(mèng)幻般的詩，給人一種似有若無、依稀恍惚之感。故“文中有畫”的批注是合適?！?0題詳解】本題考查寫作手法?！炯住课摹爸圩余唬骸f相公癡，更有癡似相公者！’”以舟子的喃喃之語，側(cè)面表現(xiàn)作者和金陵人之“癡”，表現(xiàn)了作者孤高自傲的情趣，以及作者對(duì)高潔人格的追求。【乙】文“騰光照人，骨肉相瑩”“又若鏡中見疏發(fā)，離離然可愛”是對(duì)雪景的側(cè)面描寫：雪色映襯人的肌膚，使其“骨肉相瑩”，從側(cè)面表現(xiàn)了雪色的潔白耀眼；“樹影滉弄，又若鏡中見疏發(fā)，離離然可愛”樹影晃動(dòng)，如同鏡子中的稀疏頭發(fā)，從側(cè)面表現(xiàn)了月光的皎潔。景中含情，表現(xiàn)了作者對(duì)月夜雪景的喜愛與贊美之情?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】湖心亭看雪崇禎五年十二月，我住在西湖邊。接連下了三天大雪，湖附近游人、飛鳥的聲音全都消失了。這一天晚上八點(diǎn)左右，我撐著一只小舟，裹著裘皮衣服，圍著火爐，獨(dú)自前往湖心亭看雪。湖面上冰花周圍彌漫著白汽，天與云與山與水，從上到下都是白茫茫一片。湖上的影子，只有西湖長(zhǎng)堤在雪中隱隱露出一道痕跡、一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟、舟中的兩三個(gè)人影罷了。到了湖心亭上，看見有兩人鋪著氈子相對(duì)而坐，一個(gè)童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。他們看見我，非常高興地說：“在湖中哪能還有這樣的人呢”于是拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒，然后和他們道別。問他們的姓氏，得知他們是金陵人，在此地客居。等到了下船的時(shí)候，船夫喃喃地說：“不要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人?。　薄疽摇坑浹┰轮^這天晚上月亮出來了，月亮與雪爭(zhēng)相發(fā)出燦爛的光輝，我坐在紙窗之下，感到明亮無比。于是添加衣服出門，登上溪水西側(cè)的小樓。小樓靠近溪水，溪水清澈見底，四周覆蓋著皚皚白雪，如同涂上了一層白銀，又如同水銀潑了一地，晶瑩閃耀，人的肌膚也被映照得晶瑩潔白。明月映照著寒冷的水波，樹影模糊不清地在水中搖曳，如同鏡子中稀疏的頭發(fā)，歷歷分明，惹人憐愛。清冷的寒氣透入肌骨，沁入肺腑。三、綜合（10分）21.班級(jí)召開“閱讀經(jīng)典作品，傳承優(yōu)秀文化”主題班會(huì)，請(qǐng)你按要求完成以下任務(wù)。（1）【任務(wù)一：情景對(duì)話】班會(huì)上，同學(xué)們就“自強(qiáng)不息”的話題積極發(fā)言，請(qǐng)你根據(jù)語境將對(duì)話補(bǔ)充完整，要求清楚、連貫、不偏離主題。主持人：自強(qiáng)不息是中華民族的傳統(tǒng)美德，哪位同學(xué)能告訴我，“自強(qiáng)不息”這個(gè)成語源自哪部經(jīng)典？趙亮：“自強(qiáng)不息”這個(gè)成語源自①《________________》，原文是“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！敝鞒秩耍褐袊?guó)古典詩詞中有很多表達(dá)“自強(qiáng)不息”含義的名句，請(qǐng)你舉出一例。錢程：②______________________________________。主持人：謝謝錢程分享的名句。哪位同學(xué)愿意分享一個(gè)“自強(qiáng)不息”的人物故事，只說人物名字和事跡就行，比如：匡衡鑿壁偷光。吳江：③________________。主持人：感謝大家的積極發(fā)言。希望同學(xué)們繼承中華傳統(tǒng)美德，努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息。（2）【任務(wù)二：分享經(jīng)典】你要在讀書會(huì)上展示名著閱讀筆記，請(qǐng)你將有關(guān)內(nèi)容補(bǔ)充完整。中國(guó)人民不但有自強(qiáng)不息的美德，亦有反抗暴政的精神?！端疂G傳》就是一部為“造反者”樹碑立傳的奇書，它鮮明地表現(xiàn)了“__________”的主題。這部小說塑造的人物形象有共性也有個(gè)性，同樣是武藝高強(qiáng)、有勇有謀的兩個(gè)人物：__________（人物）曾是東京八十萬禁軍教頭，一直安分守己，最后忍無可忍才被逼上梁山，是上層人物被迫造反的典型；武松則快意恩仇，從為兄報(bào)仇開始，武松斗殺西門慶，__________（事件），除惡蜈蚣嶺，一步步走向反抗的道路，是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。（3）【任務(wù)三：反駁觀點(diǎn)】習(xí)近平總書記說，“青年是國(guó)家的希望，民族的未來”“青春是用來奮斗的”。當(dāng)下，有些年輕人認(rèn)為“生活壓力大，躺平更瀟灑。”請(qǐng)你針對(duì)這些年輕人的觀點(diǎn)進(jìn)行駁斥。要求觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)，字?jǐn)?shù)80字以內(nèi)?！敬鸢浮浚?）①.周易②.千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)③.祖逖聞雞起舞（2）①.官逼民反②.林沖③.醉打蔣門神（大鬧飛云浦血濺鴛鴦樓）（3）示例：“井無壓力不出油”，人生需要適度的壓力，才能有所成就。奮斗是青春的底色，青年應(yīng)勇?lián)鷷r(shí)代重?fù)?dān)，自強(qiáng)不息，撐起國(guó)家民族的未來。逃避壓力、選擇躺平不是瀟灑，而是懦弱。【解析】【小問1詳解】①本題考查文學(xué)常識(shí)。自強(qiáng)不息，最早出自于先秦《易經(jīng)·乾卦·象曰》：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！雹诳疾楣旁娢哪瑢?。示例：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。③考查文學(xué)常識(shí)。示例：范仲淹斷齏畫粥。【小問2詳解】本題考查名著閱讀?！端疂G傳》是元末明初編著的虛構(gòu)小說（現(xiàn)存刊本署名大多有施耐庵或羅貫中或兩人皆有），是中國(guó)歷史上第一部用白話文寫成的章回體長(zhǎng)篇小說。全書通過描寫梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和受宋朝招安，以及受招安后為宋朝征戰(zhàn)，最終消亡的宏大故事，以“官逼民反”為主題，藝術(shù)地反映了中國(guó)歷史上宋江起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會(huì)根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)和他們的社會(huì)理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。林沖，梁山一百零八將之一，原是八十萬禁軍槍棒教頭，有萬夫不當(dāng)之勇，因生得“豹頭環(huán)眼，燕頷虎須”，人稱豹子頭。因其妻子被太尉高俅的養(yǎng)子高衙內(nèi)看上，而多次遭到陷害，最終被逼上梁山落草，是上層人物被迫造反的典型。武松，山東清河縣人。排行第二，人稱武二郎，在回鄉(xiāng)探兄路上，于景陽岡赤手空拳打死一只老虎。當(dāng)他去開封為知縣送贓銀時(shí)，武大被西門慶與嫂子潘金蓮毒死，他為報(bào)兄仇，在去縣衙告狀不準(zhǔn)的情況下，借謝鄰請(qǐng)酒取得真實(shí)口供，手刃潘金蓮，斗殺西門慶，然后到官府自首，被斷配孟州。在孟州，醉打蔣門神，幫助施恩奪回被蔣門神霸占的快活林酒店，蔣的后臺(tái)張都監(jiān)、張團(tuán)練設(shè)計(jì)將他捉了作賊。血的事實(shí)教育了他，怨怒之情化為驚心動(dòng)魄的反抗行動(dòng)，大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓，殺了蔣、張等十九口，蘸血在墻上寫下“殺人者，打虎武松也”，不再向官府投案，而是先上二龍山，后歸梁山泊，投身武裝反抗的行列?！拘?詳解】本題考查表達(dá)能力。要針對(duì)“生活壓力大，躺平更瀟灑?！边M(jìn)行駁斥。示例：青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)