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文檔簡介

快樂的作文(20篇)快樂的作文第1篇:

快樂其實并難

上天賦予我們生命,這便是最大的恩惠。回報這種恩惠最好的方式就是讓自我快樂地活著,并讓周圍的人也快樂著。只要事事往好處想,時時堅持快樂,那么你的天空將永遠光明!

――題記

“的哥”的快樂

那天,我約好和同學去玩,出門攔了輛的士,卻恰巧趕上了堵車。我看這位的哥嘴角還有這笑容,心境貌似還錯,便忍住問道:“你覺得煩嗎?”的哥愣了一下,隨后笑道:“這種情景經(jīng)常有,煩有什么用?有煩的時間還如聽兩首歌放松一下?!闭f著便放起了音樂。

的哥的快樂在于堵車時的放松、躁。僅僅是自我疲勞的大腦得以舒緩,還安撫了乘客那顆煩躁的心。

舞者的快樂

我的姐姐從小學習跳舞,閑暇時叫我一齊去舞蹈班看看。壓腿時,姐姐很簡便,但下腰時又是另外一番場面?!斑耍 薄八弧眱傻缆曇繇懫?。我一看,果真又是姐姐。見她滿臉痛苦,我便勸道:“姐,你別練了,這已經(jīng)是你第五次跌倒了,別把你腦袋跌壞了?!薄俺粞绢^,有你這么說你姐的么?沒事,扶我起來,我就信了?!苯憬憔髲姷赜终玖似饋?。“姐,你這樣拼命地練舞,我也沒見你有多快樂???”姐姐笑了笑,說:“后天我會演出,你來看吧?!?/p>

我坐在觀眾席上,看著舞臺上飄逸的舞姿,仿佛明白了什么。

身為一個舞者,她的快樂就是把最美麗的舞蹈呈此刻觀眾的眼前;身為一個舞者,她的快樂就是結束后那響亮的掌聲!

快樂其實并難,我們每個人都擁有快樂,只是很多人還總是在抱怨,忽略了那份純真,也忽略了那份快樂。

快樂就如一杯清水,是那么的簡單,在我們周圍隨處可見,只是我們常常忽略了它的存在??鞓?,其實并難。

――后記

快樂的作文第2篇:

快樂的學習

學習是一個獲取知識的過程,我們在學習的過程中可能會感到快樂,可是當我們看到收獲的時候,我們就會很高興,讀書但能讓我們獲取許多知識,并且還能給我們帶來快樂。

記得有一次,我在書店無意看到一本數(shù)學方面的書。我把它認真地讀了一遍,一些學習上難理解的地方豁然開朗了。過了幾天數(shù)學考試,試卷上有一道難題正好和那本書上的一樣,我已經(jīng)明白怎樣解了,便輕簡便松地做上了。這次考試這道題僅有四個人做對了,我就是其中之一。這算是讀書的功勞。

還有一次我過生日,爺爺給我買了一本《水滸傳》,我喜歡極了,讀了三天才讀完。我看到武松打死了老虎心里異常激動,很敬佩武松??吹健端疂G傳》中的計取祝家莊,心里為他們的勝利而感到高興。最終梁山泊的一百零八將結為兄弟,從此互相團結、替天行道。看到那里我真的很愉快。

我異常喜歡書,所以經(jīng)常到書店讀書。有一次我在書店里發(fā)現(xiàn)一本好書,看了一會兒便想買下來,可是沒帶錢只好戀戀舍地走了。在路上我像失去了一位好朋友,心里有點難過。于是我又奔向書店,向店主懇求明天再來買,讓他給我留著。店主只好答應了,我的心總算落地了。

在我的生活中,書是我形影離的朋友,中午放學看,晚上在燈下看。它又像我的一位親人時刻陪在我的身邊。在我遇到挫折時,是她給我勇氣,給我動力,讓我斷提高;在我寂寞時,是她給了我一個又一個開心快樂的故事。我愛讀書!

快樂的作文第3篇:

快樂,來自于堅持

冬日的陽光輕輕撫著窗沿,陽光下,有一陣陣沉重的喘息,陽光下,有一道奮力奔跑的身影,陽光下,有紛紛飄落的快樂,豐富而又鮮亮。我的思緒隨著窗畔的陽光一齊回到了那年夏天。那一天,似乎格外炎熱,陽光把他所有的力量積蓄起來,化作一柄鋒利的寶劍撕開重重云霧直直刺向大地。知了在樹上痛苦地呻吟,樹葉兒害怕的蜷縮起自我的身子,小草也臣服般的彎下腰,我在這炎炎的烈日下向這一千米那個似乎永遠到了的目標吃力卻又奮力的奔跑。喪鐘般的哨聲響起,我在用那有眼看來似是要融化的塑膠跑道上撒開腳丫子向前跑去,總共五圈到的路程對我來說卻是如同二萬五千里長征,何其遙遠,何其漫長。漸漸地,我的體力跟上了,和跑在前面的大部隊之間的距離越來越遠,而我身后經(jīng)過的路程才可是一圈半,嗓子里像是在冒煙,火辣辣的又干又痛,汗水與一樣地從臉上滑下滴落在跑道上,構成一個小小的圓形的陰影,可一會就被太陽烤干了。拖著越來越沉的雙腿,步子越來越慢,有一個聲音從我心里飄出來,放棄吧,放棄了就用再跑了。

這是我的個性,我的自尊和驕傲到哪去了,我能認輸,我能放棄,我要為我的自尊和驕傲而跑,頓時,我的雙腿好像有了力量,步子又大了些,耳邊熱風呼呼的響著,像是在為我加油,我要拼盡全力,跑完這一程。最終跑到了,我頓時感到了一種快樂,這種快樂來自于堅持,僅有堅持了,才會有機會,僅有堅持了,才會勝利,僅有堅持了,才會實現(xiàn)自我的夢想。堅持,你就會收獲快樂。

快樂的作文第4篇:

我的快樂

人人都有快樂,我亦有快樂。我的快樂,便是在夜深人靜時,觀賞夜景。

我家鄰江。夏夜,總有蟬鳴聒聒。父母聽著很煩,我,卻極喜歡。那沙沙的蟬鳴,配上濤濤江水聲,如貝多芬筆下的交響曲――《命運》,有一番別樣的韻味。聽著,真快樂。

比我離江更近些的地方,有另一個小區(qū)。我的窗子,正對著那小區(qū)的十字路口。我趴在窗臺上,盯著那路口。路燈揮散而出的迷離燈光,為燈下的汽車鍍上了一層飄渺虛無的銀。一切都如璞玉般美得沒有瑕疵。看著,真快樂。

午夜夢回,月影投進窗子,為棕木地板披上一層蟬翼般的紗衣。以前,總以為月光是昏暗的,像一個沒睡的孩子,揉著惺忪的睡眼。今兒,才發(fā)覺月光是明亮的,像一個明麗女子艷麗如花的笑靨。她既是那種古代女子,美得婉約動人,又明艷如夏花,活潑開朗如孩子。風一吹,那月影一顫,仿佛她一甩衣袖,轉身即將離去,裹著那曼妙身段的白衣晃動,裙裾搖擺。月光,終究離開了我的窗子,那女子的身姿也亦遠矣。望著,真是快樂。

夜深人靜,在喧鬧的都市中,能有這一份難得的寧靜,又何嘗是一種快樂?待所有人都入睡,我才是自由的,被世俗所打擾,被欲念所控制,只求一份自由的寧靜。享受著,真快樂。

我的快樂如此。但,快樂就于我們身邊,一夜有如此之多的快樂,一日,一年,又有多少呢?我的快樂,也僅僅如此。但,我卻真真切切地感到了快樂。

快樂的作文第5篇:

快樂的學習

經(jīng)常聽媽媽說,我們此刻上學的時間是最難熬的、最累的時候了,因為每一天都要停的學習、學習、學習。

我此刻還記得初一最累的時候,那是在月考、期中考試等大型考試前都要使勁的復習,各科做的試卷滿天飛,都做得頭昏眼花的,數(shù)學中的加減乘除都混了,每一天的早上、上午、中午、午時、晚自習、晚上回宿舍都抱著七門課的書在停地翻著、看著,一秒鐘也肯放過,最終一向熬到深夜,眼皮都開始打架了,這才迫得已的放下課本,昏昏睡去。

早上起得很早,迷迷糊糊的洗把臉精神后再立刻回到床上看書,一次次的翻,一次次的看,我恨得有幾片像多啦A夢似的面包,把字印到上頭再吃下去,就能把書上的所有知識都印到腦子里,考試就會因為忘了某個知識點考好了,可惜那都是虛構的,所有的知識掌握在于平常,學的怎樣樣,都會在考試中體現(xiàn)得一清二楚,啊!腦子要撐破了!

在考試的第一天是最忙的了,早上剛起床,心里就被莫名的緊張給占據(jù)了,干什么都靜下心來,盡管有許多家長、教師告訴我們都要緊張,緊張會考好的,但還是緊張的一向在冒冷汗和虛汗,最緊張的時候就是在考試前吹哨的一瞬間,全部的人奮力擠向學校,每個人都奮力的擠向自我的考場,心里就像有一只小鹿似的蹦蹦亂撞,上午考了一門科,課間休息的時間很少,腦子好沒等轉過彎來就又開始考下一門,腦子就稀里糊涂的又進了考場開始考試,一上午下來,腦子開考足了馬力運轉,只是簡簡單單的一上午啊,如果連著考兩天,還指定能考成個什么呢!

最終考完了,簡便的走出考場,思想包袱頓時沒有了,一向懸著的心像一塊石頭一樣落了下來,腦子頓時簡便了很多,此刻,什么都用想,心境無比的簡便。

回頭看看同學們,一個個的還在趴在書桌上,為下一次考試做準備了,唉,短樂如長樂,此刻只要好好的學習,長大后必須會快樂的,如果此刻只顧及眼前的快樂,那么長大后會痛苦一生的。

快樂的作文第6篇:

我的快樂夢想

厭倦了單調(diào)的城市生活,多么渴望心靈的解放。

騎車在田野上,看見快樂地奔跑著的小狗,想像自我也成為一只小狗兒,在即便能說廣闊但也很大的田野上興奮地四處亂跑;對著熊熊的火堆狂吠;用小小的爪子拼命地刨老鼠洞,把老鼠趕出來,和它們一齊做游戲;為了一塊食物而與其它小狗打架……多么愉快的生活,到處充滿了新鮮自由的空氣。

家門前有一個池塘,池塘邊有一塊空地,荒蕪又寂寥,僅有幾株知名的植物,長得還算高大。想像自我是一只螞蟻。哇,好大的一片沙漠!每一處都那么新奇與神秘,等待著我去探險。我要用畢生的精力走完這片廣闊無邊的沙漠,去尋找沙漠中的綠洲,看一看駱駝的樣貌,和它打個招呼。如果我口渴了,我就爬到仙人掌里面去吮吸它的汁液,如果天氣太熱,我就躲在仙人掌的影子里乘涼。等我快要走動的時候,卻突然發(fā)現(xiàn)前面有一片好大的綠洲。我用盡所有的力氣向它跑去,啊,多么高大的樹林,還有一個大大的池塘!我大口大口地喝著水,簡直開心得要暈了。

家里有一盆長得很大的翡翠。我又要做一回蝴蝶,在陰暗的森林里來一次歷險。參天的樹木一層又一層,遮擋了強烈的陽光,到處長滿了色彩鮮艷的磨菇。樹枝間結滿了蛛網(wǎng),漂亮的小鳥飛來飛去,快活地唱著歌。大蟒蛇把身子盤在樹枝上,低下頭貪婪地看著我,大片的荊棘后面了似乎有饑餓的眼睛在窺探我。好嚇人啊,快逃啦!

我還要變作一條小小的熱帶魚,跳進加勒比清澈的海水里,在珊瑚間穿梭,爬上鯨魚的背,卻細心讓它打了個噴嚏,高高的水柱把我甩到天空,又掉下來,摔得好舒服,軟軟的,原先是落到了海星的身上。我要去看鯊魚們嬉戲,看寄居蟹和??钠婷钌睿牻K生相伴的老頭兒魚咳嗽,然后我要跟著大家遷徙到別的海域去,把我這一生的經(jīng)歷告訴遠方的伙伴。

我還想要做一只小鳥,飛到長城上去唱歌,飛到富士山去看伴著櫻花點點的日出,飛到死海去游泳,飛到金字塔的頂端俯瞰尼羅河,飛到巴黎圣母院給可憐的怪老人敲鐘,飛到哥本哈根的朗厄里尼港灣海濱公園,給大海邊的美人魚擦去絕望的淚水。最終,我要飛到奧林匹斯山上去找宙斯,求他讓世界上所有的人都快樂地生活著,永遠也要有戰(zhàn)爭了。

我還想成為好多好多,我要我的心靈永遠能夠自由飛揚……

快樂的作文第7篇:

書籍帶給我的快樂

除了上課學習知識以外,其他的學校生活我?guī)缀跏窃跁局卸冗^的。什么青春學校故事啦,什么古代穿越小說啦,在同齡人間應當是最為風靡的。可我偏偏與眾一樣,在與爸爸的一番爭論中,我知覺地迷上了《三國演義》。

網(wǎng)上新出了一個智力游戲,說是百分之九十九的人都能挑戰(zhàn)成功?!耙覀儽缺?,誰答得多!”爸爸突然站在我的背后,一副得意洋洋的模樣?!氨染捅?,你絕對贏可是我的!”說著,我自信的打開了游戲。

一開始就連勝七局,我驕傲的看著爸爸:“怎樣樣,我就說你贏可是我的,認輸吧!”誰知爸爸屑的撇了撇嘴,“驕兵必??!”

下一局是歷史文化,擅長的我禁緊張了起來。

“一、三國時有位詩人‘曹七步’曾在七步內(nèi)吟成一首詩:‘煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。請問‘曹七步’是指()A曹丕B曹操C曹植”

“嗯……是哪個……”眼看立刻要輸了,我急得滿頭是汗。

“是A,曹植!”爸爸立馬答了出來,笑著看了我一眼:“誰叫你多看看四大名著的,輸了吧!”

“就答對了一題嘛,有什么了起的,我們之后來!”雖然這一題沒有答對,但我依然失自信。

“算了算了,你還是去看看四大名著,再來挑戰(zhàn)你的‘歷史通’老爸吧!”他輕蔑的看了我一眼,得意洋洋地走出了房間。

我生氣的關了電腦,抽出老爸床前的《三國演義》,抱在大腿上看了起來。雖然有些資料理解得太透徹,但我仍然被書中精彩的情節(jié)吸引了進去。

最讓我記憶深刻的是:諸葛亮忽接探馬飛報,說魏國大將軍司馬懿引十五萬大軍正往西城蜂擁而來。這時,孔明身邊別無大將,僅有一班文官。他下令將旌旗藏起來,城門四開。運望城上孔明端坐城樓彈奏,旁若無人。城池寂靜一片,就跟什么事情也沒發(fā)生過一樣??创饲榫?,生性多疑的司馬懿,由分說便下令退兵。眾官駭然,問其原因,孔明說出原因:“此人明白我行事謹慎,會如此輕率,所以認定這其中有陰謀埋伏而退兵。我也正是因為他這個心理才會反敗為勝的?!?/p>

諸葛亮的成功僅僅來源于他的睿智、智慧,更來源于他的知己知彼,沉著、應對敵人時的冷靜。我們也能學習司馬懿的自作聰明,疑中生疑。僅有遇到危險而懼怕,遇到強敵而退縮,才能夠置死地而后生。我們考試時常常因為浮躁、大意和自作聰明而丟了分。所以我們要學習諸葛亮的沉著,也要改正自我,要像司馬懿一樣自作聰明。

書中的世界是多么美妙啊,在讀書中學習,在學習中成長。

知覺中,書籍在我成長的沙灘上空,添上了一道彩虹。

快樂的作文第8篇:

有人說快樂是生活的源泉,是病痛中的潤滑劑,是孤獨寂寞的調(diào)味品,那么快樂究竟是什么呢?

當一個多年未見的朋友走下火車并向你揮手招呼的那一剎那,當你們相遇后談論著幾年來各自生活的變化時,你感覺這一切都是那么的完美、溫馨。對,這就是快樂。

快樂是兒女調(diào)皮撒嬌時父母眼中充滿笑意的目光,也是母親在孩子遠行時為兒準備行李,辛棄疾曾說過:“最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬?!边@也是一種快樂。

在美國的一個小鎮(zhèn)上,人們大多種植南瓜,其中有一名婦人的南瓜中的又大又好,同村的人去問他訣竅時,她很爽快地將秘訣告訴給了人們,之后有人問她為什么當時向村民收取一些費用,她卻說種南瓜的訣竅很簡單每人都學得會,可是交到一個知心朋友卻很難,我用南瓜換來了朋友,何樂而為呢?此刻的我很快樂。原先共享與奉獻也是快樂啊。

每年的圣誕節(jié),圣誕老人都要鉆進煙囪,將禮物派發(fā)給家里的孩子們。當看到孩子們領取到禮物后的歡天喜地的笑容時,老人也收獲了一份快樂,于是又有人說,快樂就是完成別人心愿后的那份滿足。

快樂源于生活,充斥在生活中的每一個角落。當你刻意去尋找時,遍尋到??稍诮?jīng)意間快樂已經(jīng)相伴你很久了。

快樂如雪碧,只要你抓住了,就會給你帶來透心涼的感覺;快樂如風,只要你把握好了你會感覺一切都那么順心。

朋友,記住,當快樂來臨時,要關掉你心靈的那扇窗,大大方方地理解它;要懷疑它是否存在,當你敞開心扉時,聽,快樂已經(jīng)在敲門了……

快樂的作文第9篇:

快樂的學習

從前,愛德華王子島上有一對老兄妹,他們沒有孩子,想從孤兒院收養(yǎng)一個男孩做幫手,史本賽夫人卻從孤兒院帶來了一個女孩,馬修想:怎樣會是女孩呢還是把她帶回去吧!從此她和伯伯、伯母在一齊生活。

小女孩很幸,她的’爸爸媽媽在她出生久就得熱病先后去世了,我十分同情她,從小就失去了家,看了書以后又為她高興,因為她之后又有了個新家。

小女孩的名字叫安妮雪莉,他們都叫她安妮。她的臉上長滿了雀斑,但我覺得還是滿漂亮的。

安妮十分熱愛自然,有一次馬修伯伯接她回家時經(jīng)過一條很長的林陰大道,大道兩旁樹木叢生、花團錦簇、生氣盎然。尤其有一棵高大的蘋果樹,樹上開滿了如雪片似的蘋果花,遠方的余暉映在花朵上,十分的美麗。安妮緊盯著眼前的美景,激動已、心馳神往。激動得胸口都疼了起來。她還給它起了個很有詩意的名字叫“花朵隧道”。我讀了以后都覺得那里必須很香很美,心里想:要是我也能夠去那里玩玩該多好啊!

安妮十分渴望親情,珍惜友情。她喜歡和小朋友一齊玩,她有一個好朋友叫黛安娜,晚上,她們倆用信號傳遞信息,拿一根蠟燭點燃了,然后再拿一塊木板,晃動木板傳遞消息,兩次代表我在家;三次代表是;四次代表是;五次代表有急事速來。我覺得十分的有意思。

安妮和伯伯、伯母一齊生活的很幸福,我真為她高興。之后,安妮考上了皇后學院,在得知皇后學院也有艾普林獎學金后,她十分的興奮,暗下決心:必須要認真學習,爭取獎學金,以后到雷多蒙大學去繼續(xù)讀書。最終安妮真的得了獎學金,她立刻把這個喜訊告訴了伯伯、伯母。我也要向安妮學習,認真學習,爭取好成績。

快樂的作文第10篇:

快樂,就像影子一樣,形影離地跟隨我們,給予我們幸福。當你快樂時,心境會格外舒暢,什么東西看起來都是完美的。我的快樂,有很多很多,用急,等我細細說完。

我的快樂,就是看書。一有空閑時間,我就抱起磚頭厚的名著,津津有味地讀起來。我在書的海洋中盡情地遨游,在書里,我品嘗到了知識的果實,智慧的源泉。讀書,讓我體會到了一種無與倫比的快樂、簡便。在閑暇時,讀書是一種學習;在學習緊張時,讀書是一種休息……我總喜歡把我的喜怒哀樂告訴我的良師益友――書,它總是認真地傾聽,默默地給予我?guī)兔Α?/p>

我的快樂,就是聽音樂。雖然我沒有唱歌的天賦,但我還是熱衷于音樂。那《唱臉譜》的韻味,那《荷塘月色》的柔美,那《策馬奔騰》的雄壯,那《灰姑娘的夢》的純真……我喜歡聽音樂,因為音樂那時起時落的音頻緊緊揪著我的心。還記得有一次,我在音樂的旋律中沉醉,連媽媽叫了我好幾聲我都渾然覺呢!我的快樂,就是看夕陽。傍晚,那如血的夕陽散發(fā)著刺眼的光芒,多么像那煎的金黃金黃的荷包蛋,那么誘人,仿佛還在散發(fā)著陣陣香氣,令我饞涎欲滴;又好似一位窈窕淑女,揮舞著長長的紗巾,如煙如霧,令人看得朦朦朧朧……就連旁邊的云彩也被夕陽鑲了一道金邊,渲染成了火紅色。極目遠眺,天邊好像燃燒著一抹正在風中搖曳著的火焰……

我的快樂,就是躺在床上隨意遐想。我會想到,我們變成了一只只自由自在的小鳥展開豐滿的羽翼,撲向藍天的懷抱,躺在軟綿綿的云朵上嬉戲;我也會想象,那文具盒是亮麗的城堡,那橡皮擦是堅固的彈簧防護盾,那尺子是鋒利的刀槍,那鉛筆是小兵,那鋼筆是身披戰(zhàn)袍、威風凜凜的將軍,他們一齊守衛(wèi)著魁梧的城堡;我還會想象,自我變成了拇指人,把茶幾當足球場,把一碗水作為游泳池,讓一只燕子背著我隨它去過冬……總而言之,統(tǒng)而言之,想象的翅膀會帶著我飛向夢想的天空!

我的快樂,就是賞花。踏著綠樹成蔭的羊腸小道,嗅著沁人心脾的花香,來到花圃。那國色天香的牡丹,那出淤泥而染的荷花,那清新飄逸的蘭花……看啊,就連那嫵媚可愛、起眼的野花也在和它們競相開放。那高貴優(yōu)雅的紫羅蘭,那如火般的三角梅,那純潔美麗的百合花,也加入這比美的戰(zhàn)斗中。這些許許多多的花兒就構成了這美輪美奐的花圃。

是的,快樂就像影子一樣跟你形影離,只要你去尋找快樂,去發(fā)現(xiàn)快樂,去追求快樂,那么,快樂就會像影子一樣跟在你身旁。

其實,當你真正擁有快樂時,你的身后就會有一條看見的、幸福的尾巴。

快樂的作文第11篇:

“快樂是什么?”我向四周大聲呼喊,四周一片靜寂,僅有一串悠長的回音向遠處延伸,延伸?!翱鞓返降资鞘裁??”我又一次向四周呼喊,卻依舊是回音向遠處延伸,延伸……

小時候,總扯著大人的衣擺搖晃:“媽媽,你說快樂是什么呀?是是很深奧呀?我能夠擁有嗎?”大人曲腿摸摸我的頭小,說:“快樂就在你身邊呀?!薄澳强鞓返降资裁??”我又問。大人也說上來,只得說:“快樂就是笑容呀?!?/p>

孩子長大了,卻依舊沒明白快樂的真諦。快樂真的只是笑容嗎?我迷惑解,拿了傘走出家門,期望在這蒙蒙雨中能夠找到答案。

漫步街中,街上細雨蒙蒙。我收了傘,沿著鵝卵石鋪成的小路,走到公園的長椅上坐下。。蒙蒙細雨飄落在衣上,很快滲透進去。雨霧中的花兒凝聚了些水珠,隨風襲來的寒氣刮在臉上,冷冷的。樹木上的水珠低落下來,“滴答,滴答……”遠處,朦朧中透出幾分淡淡的山色,仿似畫家在水墨畫中淺淺地勾勒了幾筆。

突然聞到一縷縷花香,我的目光向花叢望去。幾個小孩子在花叢邊打鬧。一個小孩手里握著幾朵花兒,后面有幾個小孩追著,要搶她手里的花。孩子們笑著,跑著,鬧著,野菊花般的臉上綻放著專屬于他們的稚氣的笑容??粗麄?,我又想起了那童年午后鄉(xiāng)間小路上,我和幾個兒時伙伴追搶幾個隨手在路邊摘的小荊球時的快樂。

雨停了,天上又出現(xiàn)了淡紅色的太陽,山間的雨霧逐漸散去,花兒和著清風的節(jié)奏跳舞。孩子走了,地上的殘花只留下花莖、花芯和散落的花瓣。我的疑問也隨著花的落地而消失。童年的笑容又出此刻我的臉上。然而,那笑是一種單純的快樂。

快樂的作文第12篇:

我的中秋節(jié)如此快樂

過3天。就是我盼望已久的中秋節(jié)了,我十分開心,我相信也是大家盼望已久的中秋節(jié)吧,因為中秋節(jié)是一家團圓的節(jié)日。

每年的中秋節(jié)都會使我想起遠方的親人,今年的中秋節(jié)也如此。使我想起了在中山讀書的妹妹,我和她已經(jīng)有兩年見了。所以想在中秋節(jié)這個節(jié)日,和妹妹說幾句話。

妹妹,我們有兩年見了,明白你在中山過得怎樣,有沒有習慣中山的生活呢,你有沒有長高了呢,你最近怎樣呢?還好嗎?開學一個月了,在這一個月,學習忙忙呢,辛辛苦呢,你覺得四年級的課程難學嗎。有沒有信心學好每一科。你在學校有沒有努力學習。有沒有完成,上課搞小動作這兩種現(xiàn)象呢,妹妹,你已經(jīng)上四年級了,能夠讓以前缺點堅持下去。妹妹,你必須要勤奮學習。要為了玩而完成作業(yè)。就快考試了,有沒有信心考好呢?你必須要加油,我永遠替你加油。所以你能讓我失望。好嗎?我相信你必須能做到。

今年的國慶節(jié),有沒有和爸爸,你妹妹一齊去玩呢,我想。你爸爸必須帶你們?nèi)ネ媪税?,妹妹,你就好拉,國慶節(jié)能夠去玩,而我呢?國慶節(jié)能夠去玩,并且還要在家?guī)蛬寢尭苫睢:苄量嗟模瑧K吧。可是也挺快樂的,

對了,你妹妹今年進幼兒園了嗎?她可愛嗎?好久沒見過她了,明白下次見到她的時候,她還認識認識我呢?

讀初三,雖然僅有6科,可是很辛苦,英語要背,政治也要背,我從來沒有認真背過政治。今年背政治使我覺得十分可怕,很辛苦,我也明白我熬熬得住。我也明白我能能考上江中,妹妹,你的學習成績那么好,可能夠說一些學習方法給我明白啊,提高我的學習成績。

在中山這么久,有沒有偶爾想起婆婆呢?雖然婆婆身體是很好,可是她很想你,很想你回來看看她,你新年回來過年嗎?你新年要回來,因為你答應過我,你必須要回來的,否則,我就理你。今年的中秋節(jié)你打算怎樣過呢,在你吃月餅的時候,必須要分給我哦,還有,在賞月的時候,要記得我們啊妹妹你下個學期,回回鄉(xiāng)下讀書呢,我很想你回來鄉(xiāng)下讀書,你還記得記得,以前在鄉(xiāng)下讀書的時候的開心事情啊。我還記得哦,每當想起來,都情自禁笑了出來。

另外,還讓我想起了為了學習而離開小荷的妹妹,妹妹,你們最近怎樣了,學習還好嗎,當然還有,小荷的全體姐姐妹妹,我想在這篇文章和你們說一些心里話,你們十分棒,對人十分真誠,并且心地善良,我好喜歡你們。也要多謝你們?yōu)槲宜鲆恍┦虑椤D苡鲆娔銈兪俏业男腋?。說句心里話,今年的中秋節(jié)讓我異常高興,也會永遠留在我心里,因為有你們陪我一齊過中秋節(jié),難道快樂,幸福嗎?最終,我祝你們中秋節(jié)快樂,學習提高,當然還有很多很好的祝福送給小荷的每一個姐姐妹妹,你們永遠都是最棒的,最美麗的。最體諒別人的好學生。

快樂的作文第13篇:

我的成長滿快樂

長大就像是一顆神秘果子,有的人歇斯底里的抗拒,有的人迫及待的想要嘗嘗??墒莾H有長大才能使我們接觸到更多,更好的世界。長大,是酸痛,是幸福。

管一天又一天是怎樣度過,太陽總是無休止的升起又落下,花兒總是這次第綻放又凋零,身邊的車水馬龍總是轉瞬即逝,站在時光的尾巴上,我們停的追趕水霧一樣懵懂的未來。

太多的人總是嘆息時光的殘忍和成長的無奈。其實,成長真的是一個毛毛蟲羽化成蝴蝶的過程,總是要經(jīng)歷過蛻變的疼痛才能夠更好的迎接巧克力一樣未知的世界。所有綻放開的笑容或是沒有人看見的眼淚,在若干年后回首時,都會是你意想到的!未來的道路管是崎嶇還是暢通,都需要你一個人去獨自品嘗和體會。

張愛玲寫過一篇文章,關于“路”,指的便是成長的路,這條路是人人都必經(jīng)的道路。那些走過來得人勸正要走這條路的人要選擇這條路,因為它道歧且長,卻被反駁道:“既然你能夠走這條道路,我怎樣就走出來呢?!庇谑?,一個又一個的人走過這條充滿著艱辛的道路,也許這就是成長的真諦吧。明知自我有可能在其中淪陷,卻還是執(zhí)拗的自我選擇。

我的成長大多數(shù)是快樂的:

我已經(jīng)六年級了,和父母度過了十三個完美的春秋。在這十三年中,我遇到過無數(shù)阻攔我前進的“攔路石”,可我總能在父母的幫忙下、鼓勵下,迎來最美麗、最燦爛的彩虹。就因為有他們的陪伴,我才能快樂地成長著。

從我“呱呱”墜地起,父母就向我傾注了他們最溫暖的愛。在愛中我幸福地成長著。在我“咿咿呀呀”學語時,我總會碰到一些困難;在學習走路時,我總會有說“怕”的時候,這時,耳邊總會縈繞著父母那親切的話語“加油啊,你能行的!”當我能夠清楚地背出第一首童謠、勇敢地跨出第一步時,我的內(nèi)心又是多么快樂!原先,在磨煉中也能得到快樂呀!

隨著歲月地飛逝,我也該讀小學了。當我邁進小學的大門時,我很興奮,因為我是一名小學生了。當我第一次戴上紅領巾時,我更快樂了!快樂得像一只在空中自由翱翔的鳥兒。從此,我開始沐浴在知識的陽光中,在知識中快樂地成長。我變得懂事了,記得那一年的冬天,父母整天唉聲嘆氣的,雖然我明白他們?yōu)槭裁撮_心,但我總是當他們的“開心果”。我稚聲稚氣地唱起了走了調(diào)的歌曲,跳起了一支剛從教師那兒學來的舞蹈,逗得父母哈哈大笑。當時,我還一本正經(jīng)地問爸爸媽媽:”你們快樂嗎?”父母眼里噙著淚,重重地點了點頭。我高興地大叫起來:“耶!爸爸媽媽快樂了!我能為他們‘排憂解難’了!”原先,快樂是從別人臉上的笑容中得到的。

“在提高中成長,在成長中快樂。”這是我時常對自我說的話。如今的我最終清楚地明白成長――快樂之間的意義,在愛的陽光中成長是快樂的,給予別人也是快樂的。

快樂的作文第14篇:

快樂五一節(jié)

五一節(jié)到了,爸爸、媽媽帶我去位于鐵西區(qū)新開的娛樂城“未來世界”玩。

到了那里,爸爸為我辦了“護照”。我拿著“護照”去跟那里服務的阿姨領了五十元支票,然后拿著支票去銀行換成“未來世界兒童人民幣”五十元。我拿著它首先玩了“軍事基地”,交了學費,站好了隊,教師讓我們做了自我介紹,還給我們穿上了特種兵的衣服。進入陣地后我拿著機槍瘋狂掃射,哎!可惜,如果這是真的戰(zhàn)場,敵人必須會被我們的瘋狂掃射嚇得魂飛魄散。

之后,我又玩了“未來押運”。我們的大隊長給我們發(fā)了押運服、槍和墨鏡,還讓我們倆個小男孩當押運人,其余人警戒。我們開著車來到未來銀行把五十二根金條交給銀行,當銀行的阿姨讓我簽字時,我感覺我成了一名真正的押運員。

愉快的一天一轉眼過去了,我戀戀舍地離開了那里。

快樂的作文第15篇:

一個人有了萬貫家財,可他最想要的居然是快樂;一個人已經(jīng)位高權重,可他最想得到的竟然也是快樂。難道快樂就是如此的難以得到嗎?其實快樂是一件很簡單的事情,既需要錢財購買,也需要權力來裝飾。當你作對了一道難題,你會感覺到快樂在就你心中跳躍;幫忙迷路的小女孩找到親人,心中同樣有著一番喜悅……

到底什么才是快樂呢?丟掉心中所有的快樂就是快樂!

快樂就在我們身邊,沒有那么遙遠,必刻意去追求它,無意中你會發(fā)現(xiàn)快樂已經(jīng)和你如影隨形。懂得快樂,善于快樂是一種智慧,一份氣度,一種氣魄!快樂有時就像在天上飛的風箏,雖然有時你看見它,但線就在你的手中,要輕言自我人生如意。生活永遠都缺少快樂,需要的是一雙善于發(fā)現(xiàn)它的“眼睛”。

生活在有的人看來是痛苦的,但你想過沒有,有時候痛苦也是一種快樂。善與惡一念之間,美與丑一線之隔。兩位小姑娘去摘同一朵玫瑰花,一個說:“玫瑰是個壞東西,身上到處都是刺,讓人敢接近?!绷硪粋€卻說:“你看玫瑰多聰明啊,每一朵花上都有著保護自我的刺?!庇械娜诉x擇了刺,只記得那一時的痛楚,而忘了刺上美麗的花朵;有的人同樣被刺,但痛過后他們欣喜的看到自我的手離那頂端的花遠了。要讓世俗的塵埃蒙蔽了你的雙眼,別讓太多的功利給心靈套上沉重的枷鎖;你會發(fā)現(xiàn)快樂就像夜空中的星星,知覺中已經(jīng)密布在你的周圍。

快樂是什么?快樂就是與伙伴分享一次旅游見聞的時候;快樂就是你最終理解父母是怎樣的疼愛你的時候;快樂就是回答問題是教師一個贊許的眼神;快樂就是比賽中朋友的鼓勵,終點時如雷般的掌聲。

快樂對我來說,是我生活中的每一件小事,是人與人相處中的點點滴滴,快樂會感染。你快樂,我快樂,他快樂。

快樂的作文第16篇:

我的快樂暑假

暑假里,最令我高興的事是去大連。

這次去大連,我是和媽媽、媽媽的朋友和她的孩子(以下簡稱千千)去的。我們坐了一個晚上的火車。最終到達了終點站――大連。

我們第一站去的是老虎灘。這地方,也明白是“何方神圣”,光小孩的門票就要190元。可是來大連就是為了玩的,所以,我們一齊高高興興地進了老虎灘。老虎灘里也有很多好玩的東西,就跟圣亞海洋世界差多,我呢,就詳細說了!

第二天,我們便沿著環(huán)海公路,直奔棒棰島。環(huán)海公路是依山傍水而建的。風景異常美,綠樹成蔭,鮮花盛開,遠遠的,隱約有幾座小島,還有還有路經(jīng)的船舶,海灘上有很多游人。山水相見,船帆點點,簡直就是人間仙境。棒棰島是大連市保存最好的風景區(qū)之一,我和千千直接就投入了大海的懷抱,初夏的海水仍然很涼,可是仍然擋住我們的熱情。我們趴在救生圈上,怎樣也能前進,總是被海浪沖到岸上。之后,我們就用兩只手抓住救生圈,,雙腳停地上下拍打。我們居然和海浪來了一番較量。浪花高興了,一浪接一浪地向我們涌來,給我們帶來了一份禮物:清新嫩綠的海草。阿姨說:“孩子們,讓我們嘗一嘗大海給我們的‘盛宴’吧!”

我們和大海整整玩了四小時,我和千千都成了非洲人?;厝サ穆飞希覀儾琶靼滋哿?。盡管我們都被曬傷了,但我還是想再和海水來一次“最終決斗”。

大海,我的好朋友,我回家了。我必須會回來再找你玩的!

快樂的作文第17篇:

詩意的快樂

輕輕的打開一扇窗,靜靜的,啜飲一口茶,我?guī)е察o的微笑打開那本詩集,貪婪地體會詩意帶給我的快樂。

是你,給了我山清與水秀,蟬聲與鳥鳴;是你,給了我花香與草芳,高山與流水;是你,使我與大自然的界限慢慢消融。還是你,讓我體會到文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的無怨無悔,品味到李清照“莫道銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦”的纏綿思念,感悟到溫庭筠“過盡千帆皆是,斜暉脈脈水悠悠”的無限惆悵。是你,讓我沉浸在詩意的快樂中。

在詩的海洋里,快樂是一種灑脫,是東坡居士的“大江東去浪淘盡,千古風流人物”;是在一個缺月疏桐之夜,手持著青竹杖,腳踏芒鞋,望孤雁南飛,大唱“十年生死兩茫?!保皇菙帏櫬曋械睦俗樱幻媸恰肮诺牢黠L瘦馬”,一面是“寶馬雕車香”,但他卻只愿做那燈火闌珊處的伊人。這便是快樂,是一種寬袖闊帶的灑脫,一種耐人尋味的豪放。

曾為一次邂逅而愁腸百結,曾為一次失敗而蹙眉百度,曾為一次挫折而灰心失望??墒钱斘绎h蕩在詩意的海洋中,看到劉墉林清玄那些精美雋永的散文,字字珠璣,禪意飄香,頓時讓你感覺到身心簡便,那些莫名的憂傷也隨著風兒消散盡了。這就是詩意的快樂,是消除憂傷最好的藥劑,會輕輕地撫平你的憂傷,安慰你的痛。

沉浸在詩意中,會讓你幻化成牧童在短笛聲中閑云野鶴,無所顧忌的飛來飛去;會讓你幻化成彩蝶在莊周夢中輕舞飛揚,仿佛把你融入大自然,只覺得身輕如燕,讓你揮灑自如。

乘風在詩意的海洋里,我感動于“青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)”“明月樓高休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚”的深情厚誼;我震撼于“落紅是無情物,化作春泥更護花”的無私奉獻。我獨想蘇軾“一衰煙雨任平生,也無風雨也無情”的豁達,獨念李白“天生我才必有用,千金散盡還復來”的灑脫。

我愿意沉浸在詩意中,享受著獨有的一份快樂了。

快樂的作文第18篇:

幫忙別人,快樂自我

“感恩的心,感激有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自我。。。。。。”當我聽到這首感動人心的歌曲時,我眼前會閃出一雙雙充滿愛心的手,每雙手都縫合著一個個美麗的夢,他們的手上,寫滿了對愛的奉獻,寫滿了真誠與無私.教師的手能引領我們在知識的海洋遨游,朋友的手能在自我最困難的時候賜予自我勇氣和力量.父母的手能夠哺育子女們健康成長.而我的手呢?我的手也能為別人做些力所能及的事情,比如:讓座,借鉛筆等等,這點小事,也能夠給別人帶來快樂.

記得是在要上二年級下冊課文的時候,我來上英語課,雖然我穿著棉襖,可是還是覺得寒風刺骨,身上打著冷戰(zhàn).爺爺也跟了過來,他看著我很冷的樣貌,感到心間上一痛的,充滿憐愛的說:"你冷冷啊?我把我的大衣給你穿吧!”我怕爺爺心痛我,所以就堅定的說:“我冷?!?/p>

就在這時,我看見了一個瘦瘦的阿姨,她一只手拎著孩子的英語包,另一只手領著大約5歲孩子站在路口問路。可是,那些人則視而見,還有人明明明白卻說,這讓我很生氣,可是幸運的是,我和他在一個英語學校,可是我的心頭還是有必須安,于是我就問爺爺,“我們幫幫他們指路呢?”爺爺立刻回答:“當然要幫,幫忙別人,快樂自我嘛?!蔽衣犃藸敔?shù)墓膭睿颐鎺⑿Φ淖吡诉^去,告訴那位阿姨:“向前走,到了黃色的牌子就是了?!弊罱K到了,雖然她沒說多謝,只給了我一個微笑,可是我已經(jīng)心滿意足了。

這件事讓我明白了幫忙別人,快樂自我的道理。我

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