《大學(xué)語(yǔ)文（第三版）》 課件 7 二十四詩(shī)品

二十四詩(shī)品（節(jié)選）

司空?qǐng)D

一、理解《二十四詩(shī)品》的主要文學(xué)理論，文學(xué)風(fēng)格論，創(chuàng)作技巧論，文學(xué)理論等。理解文章理論體系所構(gòu)成的巧妙布局。二、借鑒《二十四詩(shī)品》的觀念和方法，總結(jié)相關(guān)當(dāng)代詩(shī)歌或者詩(shī)歌流派的特色?！窘虒W(xué)要求】

一、作品題解

二、作品分析

三、拓展閱讀

四、思考研討【教學(xué)內(nèi)容】

司空?qǐng)D（837年—908年），字表圣，自號(hào)知非子、耐辱居士，河中虞鄉(xiāng)（今山西永濟(jì)）人。

題解

關(guān)于作者

有《司空表圣文集》、《司空表圣詩(shī)集》傳世，其文論主要在《二十四詩(shī)品》和一些文論中。

司空?qǐng)D的《二十四詩(shī)品》是探討詩(shī)歌創(chuàng)作，特別是詩(shī)歌美學(xué)風(fēng)格問題的理論著作。不僅形象地概括和描繪出各種詩(shī)歌風(fēng)格的特點(diǎn)，而且從創(chuàng)作的角度深入探討了各種藝術(shù)風(fēng)格的形成，對(duì)詩(shī)歌創(chuàng)作、評(píng)論與欣賞等方面有相當(dāng)大的貢獻(xiàn)。

關(guān)于《詩(shī)品》

題解

分析

司空?qǐng)D將老莊思想融于詩(shī)學(xué)的理解，把詩(shī)格給人格化了?！抖脑?shī)品》的思想特色

從《二十四詩(shī)品》所體現(xiàn)的思想內(nèi)容和人格精神來看，它主要不是儒家的，而是道家的，其中也有佛教的色彩。作品解讀

每一品詩(shī)境都能很充分地體現(xiàn)老莊虛靜恬淡、超塵拔俗的精神情操與理想人格。

思想特色《二十四詩(shī)品》所描繪的不同詩(shī)境在思想內(nèi)容和藝術(shù)表現(xiàn)方面，都有共同的特征。都是老莊精神境界和理想人格在具有“象外之象，景外之景”的詩(shī)歌意境中之體現(xiàn)。

分析《二十四詩(shī)品》的基本審美理想

以沖和淡遠(yuǎn)為基本審美理想。在沖淡之中有雄渾之氣，在陰柔之中具陽(yáng)剛之美。即使是典雅、勁健、豪放、悲慨，這些品目，也都不是在一般意義上的典雅、勁健、豪放、悲慨，而是與沖和淡遠(yuǎn)有著不可分割的內(nèi)在聯(lián)系。

對(duì)藝術(shù)風(fēng)格理論的貢獻(xiàn)

《二十四詩(shī)品》表現(xiàn)了藝術(shù)風(fēng)格的多樣性，體現(xiàn)了由陽(yáng)剛、陰柔兩種基本風(fēng)格美所發(fā)展出來的多種多樣的風(fēng)格美。

它在藝術(shù)風(fēng)格理論上最大的貢獻(xiàn)，是在從一般地講述文學(xué)語(yǔ)言風(fēng)格轉(zhuǎn)向研究文學(xué)的意境風(fēng)格。最早孟子

司馬遷季禮觀樂

知人論世

.評(píng)論屈原我國(guó)古代風(fēng)格論的歷史發(fā)展

風(fēng)格和社會(huì)政治的關(guān)系

風(fēng)格和作家思想性格的關(guān)系

風(fēng)格和作家人品的關(guān)系

研究文學(xué)語(yǔ)言風(fēng)格曹丕劉勰

司空?qǐng)D遷典論論文

文心雕龍

.二十四詩(shī)品我國(guó)古代風(fēng)格論的歷史發(fā)展

風(fēng)格和作家的個(gè)性氣質(zhì)的關(guān)系

總結(jié)風(fēng)格理論

詩(shī)歌意境風(fēng)格論文學(xué)語(yǔ)言風(fēng)格轉(zhuǎn)向研究文學(xué)意境風(fēng)格

重視詩(shī)人人格氣質(zhì)與詩(shī)歌風(fēng)格的聯(lián)系注意到藝術(shù)形象與風(fēng)格的聯(lián)系

關(guān)注形式技法與風(fēng)格的聯(lián)系

多層面揭示詩(shī)境風(fēng)格多樣性與獨(dú)特性原因

一、李建中主編：《中國(guó)古代文論》，武漢，華中師范大學(xué)出版社，2002年。讀4.2.4司空?qǐng)D《二十四詩(shī)品》與詩(shī)境風(fēng)格論。二、李壯膺、李春青主編：《中國(guó)古代文論教程》，北京，高等教育出版社，2005年。讀第4章第5節(jié)《司空?qǐng)D的詩(shī)學(xué)思想》。三、蔣凡、郁源主編：《中國(guó)古代文論教程》，中華書局，2005年。讀第3章第5節(jié)《司空?qǐng)D》。

拓展參考書目

1.作者是從哪些方面