小學(xué)語文升學(xué)沖刺歸類復(fù)習(xí)題

小學(xué)語文升學(xué)沖刺歸類復(fù)習(xí)題一、高頻率詞聽寫：顫抖慈祥嘲諷燦爛懲罰典雅玷污奠基打攪妒忌翡翠殲滅監(jiān)獄競賽警戒竣工倔強(qiáng)勘測慷慨恐懼魁梧哭泣瀏覽模糊矛盾渺小凝結(jié)徘徊屏障蹣跚潛伏蜷縮灑脫陶醉侮辱渲染厭倦迂回隱蔽嚴(yán)峻洋溢猶豫懊悔防止畢竟鄙視抱怨別墅錘煉潮訊撤退蒼勁馳騁蕩漾誕生顛倒禱告毒辣堤壩賞賜泛濫繁衍阻礙俘虜勾勒詼諧矯健疾馳急躁劫難劇烈凱旋困窘饋贈(zèng)趔趄踉蹌朦朧蔓延藐視勉勵(lì)秘訣懦弱撇嘴磅礴槍斃融洽熱忱撒謊珊瑚呻吟審閱逝世推薦妥帖婉轉(zhuǎn)威脅偽裝無瑕搖籃搖曳幽靜憂慮蘊(yùn)含勻稱遺憾政協(xié)驟然詛咒智慧瞻仰咨詢枯竭卓越阻撓二、〔一〕補(bǔ)足詞語視死如救死傷同心力此彼____俯仰瞻顧口心貪怕小心襟飄舞滔滔不__妙算負(fù)請罪無可何釘截鐵戒驕戒__莫其妙再接再苗助長威風(fēng)興致不顧身興高烈迎風(fēng)展深情厚歡鼓舞然一新自自受___其談驚慌失沒精打高歌舞波洶涌安然無畫蛇足迫不待苦鉆研陰謀計(jì)風(fēng)浪吼好高遠(yuǎn)奄奄一沉默言金輝煌心誠服仙得道濫充數(shù)峰突起談笑風(fēng)麗多變?nèi)f俱寂對答如消災(zāi)禍岸觀火__手回春名其實(shí)夜色彌手旁觀不經(jīng)心含苞放五彩不屈不口懸河跳如雷與時(shí)進(jìn)心肉兵政不理口聲〔二〕補(bǔ)足詞語，解釋所補(bǔ)的字心悅目報(bào)仇恨之以恒全神貫水流急___重其事隨而安情高歌日密切自奮勇酸甜口身殉職耳不聞盡全力隨機(jī)變美麗壯無不至依依不熱情溢地而起喜出外山倒海不余力美不收無窮無__萬古青手無__連不斷白手家興國平近人里如一盛氣人千鈞一躍躍試__然無存各己受益淺春風(fēng)面應(yīng)接不翻天地羊補(bǔ)牢稱楷模歷史久聲文壇不眾望視無睹云霧迷雷風(fēng)行云密布粉玉砌視死如目之所調(diào)兵將日途窮斗志揚(yáng)目不轉(zhuǎn)壯志云不而同欣欣向是清楚不其數(shù)熱淚眶〔四〕從上面〔一〕〔二〕中找出：1、五個(gè)褒義成語：2、三個(gè)貶義成語：3、五個(gè)用故事說明道理的：4、五個(gè)可用來描寫景物的：5、三個(gè)說明數(shù)量、范圍的：6、五個(gè)形容人物神態(tài)、神情的：7、五個(gè)歌頌人物崇高品質(zhì)的：8、兩個(gè)表示動(dòng)作的：9、三個(gè)表示心情的：三、〔一〕給加點(diǎn)字選擇正確讀音，用“√〞表示。祖先〔zhǔzǔ〕譬如〔bìpì〕悼念〔dàodiào〕薄弱〔bóbáo〕戈壁〔gēgé〕燦爛〔cànchàn〕響應(yīng)〔yīngyìng〕五行〔hángxíng〕供給〔gōnggòng〕照應(yīng)〔yìngyīng〕興奮〔xīngxìng〕拘束〔shùsù〕殺菌〔jǔnjǖn〕著地〔zhuózháo〕解剖〔pōupāo〕阻塞〔sāisè〕影片〔piànpiān〕住宅〔záizhái〕立即〔jìjí〕明晃晃〔huǎnghuàng〕挨餓〔āiái〕扁擔(dān)〔dàndān〕扒手〔bāpá〕贊嘆〔zànzhàn〕寧愿〔nìngníng〕粗糙〔cāozào〕雕塑〔shùsù〕〔二〕下面哪一組全是整體認(rèn)讀音節(jié)〔〕1、zhīyánfùjì2、yíngwúyuānáo3、yùnyèrìyìn〔三〕下面哪一組是按字母表順序排列的〔〕1、北京廣州上海天津武漢2、廣州武漢上海北京天津3、北京武漢廣州上海天津四、〔一〕給以下這段空白處選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞:在人的一切活動(dòng)中，記憶力具有重大意義?！?〕人們沒有記憶力，〔2〕不可能獲得知識和經(jīng)驗(yàn)。記憶力〔3〕生來就有的，〔4〕自然而然開展起來的，〔5〕在正常的教學(xué)影響下培養(yǎng)起來的?！病矨、 1因?yàn)?所以3不是4不是5而是B、1因?yàn)?所以3不是4也不是5而是C、1如果2就3不管4還是5都D、1如果2就3不是4也不是5而是〔二〕用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把“年年堅(jiān)持植樹造林〞和“能使北京變成綠色的花園城市〞聯(lián)成三種不同的句子?！踩硠澋舨皇且活惖脑~1、勇敢頑強(qiáng)聰明沉著狡猾2、黃海上海東海波羅的海地中海3、東西上下開關(guān)動(dòng)靜4、中秋除夕元旦端午5、《林?！贰娥B(yǎng)花》《海上日出》《草原》6、美國臺灣印尼印度法國7、氣勢洶洶半途而廢自力更生窮途末路8、猶豫不決左思右想忐忑不安昂首挺胸心驚肉跳9、氣勢洶洶耀武揚(yáng)威沉著不迫神氣活現(xiàn)垂頭喪氣10、無憂無慮五光十色翠色欲流一碧千里五彩繽紛〔四〕寫出看得近義詞1、自遠(yuǎn)處看?！病?、向下看?！病?、向四周看?！病?、睜大眼睛憤怒地看?！病?、恭敬地看。〔〕6、斜眼睛看?！病?、偷著看?！病?、仔細(xì)地看?！病?、目不轉(zhuǎn)睛地看〔〕10、大概地看〔〕11、自高處往遠(yuǎn)看〔〕12、集中注意力看〔〕〔五〕填相對應(yīng)的詞1、奔騰對大江正如涓涓對〔〕2、陰雨對潮濕正如晴天對〔〕3、平坦對大海正如崎嶇對〔〕4、成功對喜悅正如失敗對〔〕5、平靜對湖水正如〔〕對大海。6、貨車對運(yùn)輸正如貨倉對〔〕7、驕傲對落后正如〔〕對〔〕8、朝陽對旭日正如余輝對〔〕9、熾熱對巖流正如〔〕對冰川。10、軟弱對懦夫正如堅(jiān)強(qiáng)對〔〕11、富裕對幸福正如貧窮對〔〕12、山青對水秀正如鳥語對〔〕13、節(jié)約對榮耀正如浪費(fèi)對〔〕14、洶涌對海水正如〔〕對湖水。15、清潔對健康正如〔〕對疾病。16、熱愛對人民正如仇恨對〔〕17、勤奮對聰明正如〔〕對愚蠢。18、高尚對偉大正如卑劣對〔〕19、春天對明媚正如秋天對〔〕20、溪流對清澈正如泥塘對〔〕21、寬闊對馬路正如狹窄對〔〕。22、高聳對山峰正如低陷對〔〕。23、高大對樓房正如矮小對〔〕?！擦嘲凑找欢樞颍严旅娴脑~語重新排列，說說為什么這樣排列。1、除夕端午元旦中秋2、昆蟲動(dòng)物蒼蠅生物3、書籍語文課本教科書小學(xué)語文課本4、姨媽表弟外公表哥5、抗日戰(zhàn)爭辛亥革命鴉片戰(zhàn)爭解放戰(zhàn)爭6、開花長葉發(fā)芽結(jié)果7、陜西陜北延安中國8、河流海洋小溪泉水五、〔一〕按要求造句1、驕傲〔褒義〕:驕傲〔貶義〕:2、后果〔褒義〕:后果〔貶義〕:3、快樂〔表示強(qiáng)烈感情〕:快樂〔表示疑問的〕:〔二〕模仿下面的句子造句。1、老板隨手撈起個(gè)家伙就打我。2、為了整個(gè)班，為了整個(gè)潛伏部隊(duì)，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，邱少云像千金巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)?！踩嘲匆髷U(kuò)句:1、翠鳥停在葦桿上?！簿唧w寫翠鳥美的外形和姿態(tài)〕2、水珠在滾動(dòng)?！惨笥蒙希阂活w顆、荷葉、晶瑩的、碧綠的、來回、小、上〕3、同學(xué)們寫作業(yè)。〔什么課上，什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，環(huán)境怎樣，什么作業(yè)，同學(xué)們的神態(tài)和態(tài)度如何〕〔四〕縮句:1、爸爸一手摟著一個(gè)孩子，望著窗外閃過去的白楊樹，又陷入了沉思。2、我國橋梁事業(yè)的迅速開展說明了社會(huì)主義制度的無比優(yōu)越。3、夜風(fēng)就會(huì)送來冬不拉的弦音和哈薩克牧女們婉轉(zhuǎn)嘹亮的歌聲。4、這就是臉朝黃土背朝天的農(nóng)民。5、一位滿頭銀發(fā)的教師挽著一個(gè)小姑娘鄧上授獎(jiǎng)臺。6、我們大家登上舉世聞名的萬里長城。7、我最愛看天上密密麻麻的繁星。8、我被這種離別的場面感動(dòng)了。9、中國當(dāng)代著名的作家老舍先生用生動(dòng)準(zhǔn)確的語言向我們介紹了大興安嶺的原始森林。10、他拉了一下把他的肩膀勒得發(fā)疼的纖繩。11、古代勞動(dòng)人民具有豐富藝術(shù)想象力和先進(jìn)的科學(xué)知識。12、她用同情的目光看著前面白皙的少年和禿頂?shù)睦项^。13、夜鶯的歌聲打破了夏日的寂靜。14、從小孩子的嘴里飛出了宛轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。15、五二班的小明閃過對方后衛(wèi)踢進(jìn)了這關(guān)鍵性的一個(gè)球。16、大雪很快地覆蓋了軍需處長的身體，他成了一座晶瑩的〔五〕陳述句改反問句：1、別人能辦到的事，我也一定能辦到。2、在困難面前，我不能后退。3、不下大力氣，不一絲不茍，是難成大氣候的。4、我們中國人一定要搞清楚自己的歷史?！擦撤磫柧涓年愂鼍洌?、這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？2、看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？〔七〕陳述句改感慨句：1、這個(gè)故事很感人。2、生活在今天，我們很幸福?！舶恕吃O(shè)問句改陳述句：1、狼的本性會(huì)突然改變嗎？不會(huì)，絕對不會(huì)?！簿拧畴p否句變肯定句：1、沒有一個(gè)同學(xué)不佩服王老師。2、中隊(duì)委員會(huì)的決定，我們沒有一個(gè)不同意的。3、我們不應(yīng)當(dāng)不參加集體活動(dòng)。4、這本書誰也不能否認(rèn)是李偉的?！彩愁嵉乖~序，意思不變。1、長城是世界建筑史上一個(gè)偉大的奇跡。〔十一〕把下面句子換個(gè)說法1、小紅軍對陳賡說：“我還要等我的同伴呢。〞2、科利亞說：“今天我不光找到了木匣子，還懂得了時(shí)間一天天過去，人一天天長大，步子也在漸漸變大。〞〔十二〕直接表達(dá)改第三者轉(zhuǎn)述：1、劉老師說：“我現(xiàn)在要改作業(yè)，不能陪劉平老師去上街。〞2、媽媽對小芳說：“這道題你做錯(cuò)了，老師沒發(fā)現(xiàn)，這兩分你不該得，拿去給老師重判。〞3、老師對同學(xué)們說：“30日電視臺要來錄像，請你們穿好校服。〞4、方志敏說：“我們不像你們當(dāng)官的，個(gè)個(gè)都有錢。我們革命不是為了發(fā)財(cái)。〞〔十三〕改寫句子，要求使用擬人的修辭手法。1、小鳥在樹枝上叫著。2、天空中的星星一閃一閃的。3、蜜蜂在花叢中采蜜。4、楊梅樹擺動(dòng)著。5、高粱紅了，谷子彎了。6、白天鵝朝我們拍著翅膀叫著。7、群山矗立，河水嘩嘩的流淌。8、瀑布嘩啦啦從山上流了下來?！彩摹硵M人句變陳述句：1、興安嶺打扮得很美，青松作衫，白樺為裙。2、月亮不好意思似的躲進(jìn)了云朵里?！彩濉嘲严旅婢渥痈某杀扔骶洌?、小冬的眼睛明亮。2、又大又圓的月亮高高掛在夜空上。3、橋兩邊的兩排玉蘭花燈柱排得很整齊。4、我心里十分快樂。5、天氣非常炎熱。6、清亮的池水很靜?！彩潮扔骶渥円话汴愂鼍洌?、我們的生活比蜜甜。2、廣場成了一個(gè)人海。〔十七〕在原句上修改句子：1、蔚藍(lán)的天空萬里無云，藍(lán)的像一塊藍(lán)玻璃。2、一根根圓木往前淌隨著流水。3、今年春天，又有千千萬萬無數(shù)青少年參加了植樹活動(dòng)4、他在外語學(xué)院讀書，會(huì)說三四國英語。5、聽了這個(gè)故事，我不約而同地笑起來。6、《趵突泉》這篇課文的作者是老舍先生寫的。7、我們討論了并且聽了校長的報(bào)告。8、我上完四年級了，還有一年沒有畢業(yè)。9、我和獵人一起掉到了河里，身上的衣服根本上濕透了。10、自然科學(xué)對我很感興趣。11、王雨明確了學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)習(xí)慣。12、造紙是我國古代的四大創(chuàng)造。13、開學(xué)時(shí)，我們班制定了學(xué)習(xí)公約和決心。14、我欣賞了這幅草原風(fēng)景畫冊。15、大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障了。16、三月的江南是一個(gè)美好的季節(jié)。17、媽媽從菜市場上買回了青菜、豬肉、蘋果、黃瓜等蔬菜。18、一顆顆楊梅樹沐浴著春天。19、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。20、大掃除開始了，男女老少都參加，男的女的干重活，老的少的干輕活?！彩恕撑袛嘁韵赂骶洳捎玫男揶o手法，沒有采用修辭手法的標(biāo)“×〞。并畫出特征詞。白楊總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖?！病忱蠋熓切燎诘膱@丁?！病筹w機(jī)做著各種動(dòng)作：時(shí)而盤旋上升，時(shí)而俯沖下降，時(shí)而翻著跟頭，時(shí)而側(cè)身飛行……〔〕到了春天，綠葉從奶頭似的地方伸展出來。我們快樂地說：“銀杏樹又穿上新衣裳了。〞〔〕有些貝類自己不動(dòng)，能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行?！病硰V場上人山人海?！病彻鹱踊ㄩ_，十里飄香?！病筹w流直下三千尺，疑是銀河落九天。天空的星星快活地眨著眼睛?！病撑d安嶺多么會(huì)打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。桂林的山真險(xiǎn)啊，好似一不小心就會(huì)栽倒下來?！病程齑蟮睦щy也嚇不倒我們?！病趁織l嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，可誰也不孤峰突起，盛氣凌人。〔〕會(huì)場上亂成一團(tuán)，像熱水開了鍋?！病掣锩サ爻闪伺囵B(yǎng)革命青年的學(xué)校?！病程覙?、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都競相開放?！簿畬绞侵袊锩膿u籃?！病嘲驼拼蟮囊粔K地方，如今竟住下這么多人?！病晨瓷?，山在笑；看水，水也在笑。〔〕在這境界里，連駿馬和大牛有時(shí)候靜立不動(dòng)，好似回味著草原的無限樂趣。〔〕在太空中遙望地球，她的周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色的紗衣。()激光是最快的刀。〔〕鯨的身子這么大，它們吃什么呢？〔〕為了整個(gè)班，為了整個(gè)潛伏部隊(duì)，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，邱少云趴在火堆里一動(dòng)不動(dòng)。〔〕誰是21世紀(jì)新生活的建設(shè)者？是我們，新中國的少年兒童?！病扯吓准?，茄子穿紫袍。〔〕我愛荷葉，因?yàn)樗粻幟?，不出風(fēng)頭，不管地位?！病乘麥喩硭崽?，骨頭象搗碎了一樣?！病澄浵伩渴裁窗严⑼ㄖo同伴呢？靠頭上那對觸角?！病橙厚R疾馳，襟飄帶舞，像彩虹飛來?！病炒罅Φ纳呈鷼馑频那么蛑安ＡА！病程一ㄌ端钋С卟患巴魝愃臀仪椤！病吃僬f，又有多少人能夠去外星球居住呢？〔〕人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！病尺@種關(guān)心，是一種強(qiáng)烈的愛國主義情緒。但凡中華民族的一分子，誰能不這樣呢？〔〕中國人民是勤勞的人民，是勇敢的人民，是善良的人民。〔〕黃河水掀起了萬丈狂瀾?！病澄叶酥@碗，覺得這碗有千斤重?！病辰畾g笑著向東流去?！病陈淙~沒有一絲哀愁，也不感到一點(diǎn)悲涼。〔〕高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。〔〕這次事故的教訓(xùn)，難道不應(yīng)該吸取嗎？落在我衣服上的雪花真好看，像鵝毛，像棉花，像臘梅。這里成了花的海洋?！病滁S河，你是我們中華民族的搖籃?！病郴疖囋趺磁赖蒙隙钙履?？詹天佑設(shè)計(jì)的“人〞字形線路解決了這個(gè)問題。〔〕我只好養(yǎng)些好種易活的自己會(huì)奮斗的花草?！病橙藗兌颊f“桂林山水甲天下。〞()他敢從成把的火柴中抽出一根，來暖和暖和他的小手嗎？他終于抽出了一根。〔〕那歡樂的叫喊聲，把樹枝上的葉都震落下來了?！病忱匣⒋蠛鹨宦?，震得那山岡也動(dòng)了。〔〕大雪很快覆蓋了死者，他成了一座晶瑩的豐碑。〔〕雄偉的天安門是我國建筑史上榮耀奪目的明珠。這一場十分及時(shí)的大雪，是麥子的“棉被〞?！病呈堑?，這里是落葉松的海洋?！病澄业男睦砗盟迫算U快似的，沉重極了?！病场盀榍裆僭仆緢?bào)仇〞的口號震天動(dòng)地。〔〕松影下開著各種小花，招來各色的小蝴蝶——它們很親熱地落在客人身上?！病车厍颍@位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親?！病痴垎枤v史上曾有過我們這樣的長征嗎？沒有，從來沒有。今天一絲風(fēng)也沒有，熾熱的太陽簡直要把大地?zé)??！病场彩拧撑袛嘁韵戮渥邮欠袷潜扔骶洌潜扔鞯脑诤竺孀⒚靼裚___比作。1、天安門廣場，隊(duì)伍已經(jīng)滿滿的，成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪?！病砡_________________2、啊！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩個(gè)耳朵，向兩邊拉。()_______________3、兩股紅流分頭向東城、西城的街道流去?！病砡__________4、可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。〔〕__________________5、桂林的山真險(xiǎn)啊，好似一不小心就會(huì)栽倒下來。()________________6、他的性格很像他爸爸。()_________________7、北京是我們祖國的心臟。8、我好似在什么地方見過他，仔細(xì)想起來，又無印象。()________________〔二十二〕下面句中有兩個(gè)連續(xù)動(dòng)作的句子有〔〕1、戰(zhàn)士挺著胸膛站在戰(zhàn)車上。2、爸爸倒茶奶奶喝。3、群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了。4、我們下水游泳。5、我鼓起勇氣向老師提問。6、小剛邊讀書邊思考?！捕硡^(qū)分問句方式1、應(yīng)用題的解題步驟你懂了嗎？〔〕2、不勞動(dòng)連顆花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？〔〕3、二十一世紀(jì)的建設(shè)人才從哪里來？人才來自年輕一代。〔〕〔二十四〕填上破折號后面的內(nèi)容。1、大汽車開進(jìn)巷子——11、芬芳的花朵——17、茶壺裝餃子——2、老鼠過街——12、飛機(jī)上吆喝——18、城外擺攤——3、芝麻開花——13、飛機(jī)上掛燈籠——19、從門縫里看人——4、砌墻的磚頭——14、二萬五千里長征——20、飛機(jī)上掛水壺——5、小蔥拌豆腐——15、滴水穿石——21、扛著竹竿進(jìn)城門——6、外甥打燈籠——16、千里送鵝毛——22、十五個(gè)吊桶大水——7、半空中點(diǎn)燈——17、韓信點(diǎn)兵——23、丈二和尚——8、草帽爛邊——18、開封府的包公——24、周瑜打黃蓋——9、八仙過?！?9、孔夫子搬家——25、黃鼠狼給雞拜年——10、姜太公釣魚——20、泥菩薩過河——26、飛蛾撲火——27、三個(gè)手指揀田螺——28、水煮石頭——〔二十六〕補(bǔ)充格言警句1、博學(xué)之，〔〕之，〔〕之，〔〕之，〔〕之。2、合抱之木，〔〕；九層之臺，〔〕；千里之行，〔〕。3、〔〕，不能十步；〔〕，功在不舍；〔〕，朽木不折；〔〕，金石可鏤。4、紙上得來〔〕，絕知此事〔〕。5、問渠哪得清如許，〔〕。6、〔〕，人情練達(dá)即文章。7、〔〕雖辛苦，〔〕始到金。8、落紅不是無情物，〔〕。9、〔〕三秋樹，〔〕二月花。10、〔〕父抱子，〔〕母懷兒。11、松下圍棋，〔〕。柳邊垂釣，〔〕。12、船載石頭，〔〕。杖量地面，〔〕。13、虛心竹有低頭葉，〔〕。14、日月潭〔〕臺灣骨肉〔〕，揚(yáng)子江〔〕大陸同胞〔〕15、每一食，便念〔〕；每一衣，那么思〔〕。16、〔〕，如日出之陽。17、〔〕有大數(shù)，〔〕有大限，〔〕，〔〕，那么常足；〔〕，〔〕，那么常缺乏。18、愿乘風(fēng)〔〕，甘面壁〔〕。19、與〔〕共事，從〔〕讀書。20、〔〕，有容乃大?！病?，無欲那么剛。21、學(xué)而不厭，〔〕。22、善學(xué)者，〔〕。23、〔〕，〔〕，是知也。24、學(xué)然后〔〕。25、學(xué)而不思那么〔〕，思而不學(xué)那么〔〕。26、人之初，〔〕。性相近，〔〕。茍不教，〔〕。教之道，〔〕。27、養(yǎng)不教，〔〕。教不嚴(yán)，〔〕。子不學(xué)，〔〕。幼不學(xué)，〔〕。28、青山有幸埋忠骨，〔〕。29、〔〕皆兄弟也。30、近朱者〔〕，近墨者〔〕。31、〔〕，百戰(zhàn)不殆。35、與朋友交，〔〕。32、有朋自遠(yuǎn)方來，〔〕。33、聽其言而〔〕。34、茄子不開虛花，真人〔〕。35、世上無難事，〔〕。36、路遙知馬力，〔〕。37、行百里者〔〕。38、日日行，不怕千萬里，〔〕，不怕〔〕。39、工欲善其事，〔〕。40、十年磨一劍，〔〕。41、霧鎖汕頭山鎖霧，〔〕。42、仁義為友，〔〕。43、古人立大事者，不謂〔〕，亦必〔〕。44、精誠所至，〔〕。45、〔〕，那么得千人力，〔〕，那么無一人之用。46、失之毫厘，〔〕。47、記人之〔〕，忘人之〔〕；記人之〔〕，忘人之〔〕。48、三思而〔〕。49、讀書破萬卷，〔〕。50、學(xué)以〔〕之，問以〔〕之。51、滿招損〔〕。52、三人行，〔〕；擇其善者〔〕，其不善者〔〕。53、言必行，〔〕。54、業(yè)精于勤，〔〕；行成于思，〔〕。55、好記性不如〔〕。56、站在岸上〔〕。57、不怕無能，〔〕。58、師傅領(lǐng)進(jìn)門，〔〕。59、眼看千便，不如〔〕。60、好書不厭〔〕。61、生有涯，而〔〕。62、火要空心，人要〔〕。63、說到做到，不放〔〕。六、標(biāo)點(diǎn)訓(xùn)練：〔一〕填標(biāo)點(diǎn)，說說省略號的用法。1、菜園里五彩斑斕紅的辣椒綠的豆角紫的茄子瘦長的絲瓜矮胖的冬瓜2、周恩來同志用命令的口吻說不要管我大家要沉著不要3、張指導(dǎo)員用微弱的聲音說你們要好好學(xué)習(xí)將來〔二〕填標(biāo)點(diǎn)，說說破折號的用法。1、從泰山回來，我畫了一幅畫在陡直的似乎沒有盡頭的山道上一個(gè)穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰他一步一步地向上登攀2、轟轟轟我軍向敵人陣地發(fā)動(dòng)了猛烈的炮擊3、四十秒鐘大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了等孩子一浮上來水手們就立刻抓住了他。〔三〕填標(biāo)點(diǎn)，注意分號的用法。1、李時(shí)珍發(fā)現(xiàn)舊的藥物書有不少缺點(diǎn)許多有用的藥物沒有記載有的藥物只記了個(gè)名稱沒有說明形狀和生長情況還有一些藥物記錯(cuò)了藥性和藥效2、他有時(shí)工筆細(xì)描把金魚的每個(gè)部位一絲不茍的畫下來有時(shí)又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài)3、蘆葦蒲草倒映在清凌凌的河水里顯得更綠了天空倒映在清凌凌的河水里顯得更藍(lán)了云朵倒映在清凌凌的河水里顯得更白了〔四〕將下面的句子組成語段，順序排列正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕①而人類又靠吃動(dòng)植物生長。②植物靠陽光水分和大氣中的二氧化碳生長。③對地球來說，太陽十分重要。④由此可見地球上的生命是不能缺少太陽的。⑤動(dòng)物靠吃植物生長。A.③②⑤①④B.⑤②③①④C.③②④⑤①七、綜合判斷：1、用部首查字法“裹〞字應(yīng)查“衣〞部。〔〕2、“帳、篷、街、恨〞都是左右結(jié)構(gòu)的字。〔〕。3、“亂砍濫伐〞中的“亂〞和“濫〞意思不一樣，“亂〞表示沒有選擇，“濫〞表示沒有節(jié)制?！病?。4、“鋪、當(dāng)、蝦、行〞均為多音字?！病场?、“餃、桌、規(guī)、壯〞都是三拼音節(jié)的字。〔〕6、用部首查字法查“壽、黎、暈〞字時(shí)，應(yīng)分別查“寸、水、日〞部。〔〕7、“沸騰、萬馬奔騰〞中的“騰〞字共有十三筆，字義分別是“上升和跳躍〞?！病?、à、ü、e、w都屬于韻母?！病?、“訴、猜、篩、隨、炒〞的聲母都是平舌音?！病?0、“魄、禁、茅、里〞應(yīng)分別查“鬼、木、予、里〞?！病?1、“圓、園、囫〞都是外形內(nèi)聲的形聲字?！病?2、漢字的根本筆畫有30多種，如果再組合，就更多了?！病?3、“磊〞字是上下結(jié)構(gòu)的字?！病?5、“一年半載〞和“載歌載舞〞中“載〞的讀音相同?！病?6、“延〞字共七筆，用音序查字法查音序“y〞?！病?7、凡卡寫信中插進(jìn)去表達(dá)了三件事①爺爺守夜；②香春夜晚美麗景色；③爸爸帶凡卡去砍圣誕樹?！病?8、凡卡在給爺爺?shù)男胖?，一再乞求爺爺帶他回去，是因?yàn)猷l(xiāng)下的生活有趣、快樂?！病?9、《凡卡》以“甜蜜的夢〞結(jié)尾意味深長，說明凡卡的希望不能實(shí)現(xiàn)，使人越發(fā)感到凡卡命運(yùn)悲慘。〔〕20、“我趴在他附近，只要跳過去，扯掉他的棉衣，也能救出自己的戰(zhàn)友。〞這句話是說要撲滅烈火，救出邱少云非常容易?！病?4、“戴〞可以組成“戴口罩〞、“戴手套〞、“戴雨傘〞?！病?1、木頭走吧桌子明白模糊爸爸帶點(diǎn)字都讀輕聲?！病?2、“千山一碧一碧千里碧空如洗萬古長青〞這幾個(gè)詞都是描寫“綠〞?！病?3、“總理讓我跟他一起喝茶，……喝了一會(huì)茶，就聽見公雞喔喔地叫明了。〞說明總理工作時(shí)間長，工作勞苦，生活簡樸?！病?6、但凡有“仿佛〞、“好似〞一類詞的句子都是比喻句?！病?4、“這里的嶺確實(shí)很多，高點(diǎn)的、矮點(diǎn)的、長點(diǎn)的、短點(diǎn)的、橫著的、順著的……〞這是寫出嶺的形狀多?！病?5、“興安嶺多么會(huì)打扮自己呀：輕松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。〞這句是比喻句?！病?7、“容貌俏麗〞、“目光慈祥〞、“性格開朗〞、“規(guī)劃宏偉〞這些詞的搭配都正確?！病?8、“咧、囊、吧、漲、磅、寧、更〞都是多音字。〔〕29、要做到閱讀有一定的速度，一要眼睛看得快，二要眼入腦想得快。〔〕30、《獄中聯(lián)歡》中“真有意思，這里又可以唱歌，又可以跳舞，開聯(lián)歡會(huì)，還有人架機(jī)槍，保護(hù)我們的平安咧！〞這句幽默的話是獄中聯(lián)歡的集中概括。說明革命者對事業(yè)無比忠誠，把個(gè)人生死置之度外。〔〕31、“可憐九月初三夜〞這句詩中“可憐〞一詞的意思是“憐憫〞?！病?2、《我的‘自白’書》這一題目中自白兩個(gè)字加引號目的是為了強(qiáng)調(diào)自白的作用。〔〕33、“酷愛〞的詞義比“熱愛〞淺?！病?4、“鄂〞字一共12畫，用部首查字法查左耳旁?！病?5、“承〞字共8畫，第六畫是橫撇?！病?6、“凸〞字用數(shù)筆畫查字法應(yīng)查5畫?！病?7、“注視〞“輕視〞和“鄙視〞都是近義詞?！病?8、“值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶〞，可縮寫為“值班室送來綠茶〞?！病?9、《為人民效勞》和《一夜的工作》兩文的題目都揭示了中心思想?！病?9、《小英雄雨來》中“有志不在年高〞的含義是：有志氣的不是年紀(jì)高的人。〔〕41、“平安〞的音節(jié)應(yīng)寫成píng’ān〔〕40、《囚歌》中的“地下的烈火〞是比喻隱藏在地下熾熱的火焰?！病?1、“來我們學(xué)校參觀的人很多〞和“我們學(xué)校來參觀的人很多〞意思相同?！病?2、“王老師的眼睛會(huì)說話〞經(jīng)過縮句，寫成“王老師會(huì)說話。〞〔〕43、“這本書是丁玲的。〞和“這本書誰也不能否認(rèn)是丁玲的。〞的表達(dá)意思是不同的。〔〕44、“這本書的情節(jié)使我感動(dòng)得流淚〞和“這本書的情節(jié)怎能不使我感動(dòng)流淚呢？〞這兩句話表達(dá)效果一樣?！病?4、“危樓高百尺，手可摘星辰。〞這句話寫的是真實(shí)情景?！病?5、“難道我們沒有理由責(zé)怪他用化肥太少了嗎？〞與“我們完全有理由責(zé)怪他用化肥太少了〞意思相同。〔〕46、《我和我的老師》這個(gè)作文重點(diǎn)寫老師。〔〕49、《凡卡》的作者是蘇聯(lián)作家契訶夫?！病?7、《凡卡》中“爺爺守夜〞和“砍圣誕樹〞兩件事采用了倒敘的寫法?！病?8、“乃〞字的第一筆是“丿〞，第二筆的筆畫名稱是“橫折折折鉤。〞〔〕50、如果凡卡的爺爺能收到凡卡寄去的信，就會(huì)把凡卡接到鄉(xiāng)下過幸福自由的生活了?！病?1、《凡卡》一文是以信為線索，按照“準(zhǔn)備寫信—寫信—寄信—夢信〞的順序?qū)懙??！病?2、“它的美麗與建設(shè)結(jié)為一體，美得并不空洞。〞美得不空洞，主要指對嶺、林、花描寫非常具體?！病?3、“洞中才數(shù)月，世上已千年。〞的意思指洞中的生活過得慢，世上的生活過得快?！病?4、老班長從來不吃魚，是因?yàn)轸~一出鍋就先吃點(diǎn)了魚骨頭?！病?5、老班長對我說：“小梁，你不要太脆弱！〞這是老班長在批評“我〞懼怕困難，對革命失去了信心。〔〕56、“在這個(gè)長滿紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光輝〞指的是老班長的崇高的品質(zhì)和偉大的精神?！病?7、《我的新朋友——電腦》這個(gè)課題運(yùn)用了擬人的修辭方法?！病?8、地球外表積是五億一千萬平方公里，因此，地球在宇宙中是很大的。〔〕60、《我的戰(zhàn)友邱少云》一文的作者是通過寫邱少云的外表和“我〞的內(nèi)心來反映邱少云的內(nèi)心的?！病?1、“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。〞這句話選自《草原》一課，在文中起著點(diǎn)明中心的作用。〔〕62、“爬出來吧，給你自由。〞與“我渴望自由。〞中的“自由〞意思相同，沒有什么區(qū)別?！病?4、“春、垂、吹、唇、創(chuàng)〞五個(gè)字的聲母都是“ch〞?！病?5、“浸〞字讀音的聲母是“q〞?！病?6、“沒有一條嶺使人想起‘云橫秦嶺’那種險(xiǎn)句〞一句中，“云橫秦嶺〞加引號是表示引用的意思?！病?8、“我們的老師是一個(gè)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜栓曔@句話縮句后就是“我們是人〞?！病?9、“我望著藍(lán)天上的星星，好似聽見它們在小聲說話。〞是比喻句?！病?1、“五玲逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。〞是個(gè)擬人句。〔〕72“萬古長青千山一碧翠色欲流〞中“青碧翠〞都表示綠色。其中“萬古長青〞表示綠的時(shí)間長?！扒揭槐台暠硎揪G的形態(tài)美?！按渖鳕暠硎揪G的范圍廣?！病?4“健壯的體魄〞與“身體健康〞關(guān)系不同?！病?3、“撤退〞與“逃跑〞是一對近義詞，“撤退〞是中性詞，而“逃跑〞是貶義詞。〔〕75、“你找什么？〞與“毒刑拷打算得了什么？〞中的“什么〞語氣十分相似?！病?8、《開國大典》一文是按照“入場——典禮——游行——檢閱〞的順序記敘的?！病?9、“這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音〞指的是“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！〞這句話?！病?0、《小英雄雨來》描寫的是解放戰(zhàn)爭時(shí)期的故事。第五節(jié)的景物描寫是為了渲染小雨來犧牲的壯烈場面，突出小英雄的光輝形象。83、“毛主席宣讀公告完畢，閱兵式開始。〞這句在文中起承上啟下的作用?！病?2、“這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的播送，傳到長城內(nèi)外，傳到天山南北，使全中國人民的心一齊歡騰起來。〞這句話與原文比沒有錯(cuò)誤。〔〕77、聞天祥是我國古代著名的民族英雄。〔〕84、《小英雄雨來》開頭的景物描寫是為了贊美家鄉(xiāng)美，同時(shí)也是為了交待自然環(huán)境，為下文情節(jié)的展開埋下伏筆?！病嘲?、課內(nèi)閱讀一、《長城》“多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭，后不見尾的萬里長城。〞這句話是說：〔〕①萬里長城氣勢雄偉，是中華民族的驕傲。②接露封建統(tǒng)治階級殘酷壓迫農(nóng)民的罪行。③外表上看，長城是用條石和城磚筑成的，實(shí)際上是我國古代勞動(dòng)人民用巨大的勞動(dòng)和豐富的智慧凝結(jié)成的。二、《桂林山水》一課的中心句是〔〕。作者采用了〔〕的表達(dá)順序。漓江的水有〔〕、〔〕、〔〕三個(gè)特點(diǎn)，桂林的山有〔〕、〔〕、〔〕三個(gè)特點(diǎn)。“舟行碧波上，人在畫中游〞是贊嘆桂林山水：〔〕A景美如畫。B畫比景美。C畫美如景。三、《林?！分小皫X〞的