速度公式的計(jì)算

中學(xué)導(dǎo)學(xué)案科目物理早節(jié)第一早課題單元復(fù)習(xí)授課時(shí)間序號導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1?知道運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對與參照物而言的；2、知道速度的概念、公式和單位，能用速度公式解答簡單問題導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)速度公式的計(jì)算導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)公式的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)過程及內(nèi)容一?運(yùn)動(dòng)與靜止機(jī)械運(yùn)動(dòng)TOC\o"1-5"\h\z_個(gè)物體 另一個(gè)物體的 叫 ，簡稱 。參照物要恰當(dāng)描述物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，必須選定一個(gè)假定為不動(dòng)的物體彳 。參照物：要描述一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，要選定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)物體作參照，這個(gè)被選定的標(biāo)準(zhǔn)物體叫 。參照物的理解：同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，跟選擇白 有關(guān)。選不同的參照物，同一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的情況可能是 的，也可能 。參照物的選擇： a.參照物一旦被選定，我們就假定該物體是 的；參照物的選擇可以是 ，但不能將要研究的物體本身作為參照物為研究方便，一般選 或 作為參照物，且可以不加說明；若選取其他合適的物體為參照物時(shí)，則要加以說明。運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性：運(yùn)動(dòng)是 的，靜止是 的，對運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述是相對的。二探究一比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法：規(guī)定運(yùn)動(dòng)的路程，比較物體通過這段路程所用的 ；時(shí)間越 ，說明運(yùn)動(dòng)得越快。規(guī)定運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，比較物體通過的路程；通過的路程越 ，說明物體運(yùn)動(dòng)得越快。速度:速度等于 ，它是表示 的物理量。速度計(jì)算公式： V表示 ，單位 :s表示 ，單位_ ;t表示 ，單位 速度單位：國際單位： ，交通運(yùn)輸： ， 1m/s= km/h勻速直線運(yùn)動(dòng)：如果物體沿 運(yùn)動(dòng)，并且速度大小 ，那么我們稱這種運(yùn)動(dòng)為勻速直線運(yùn)動(dòng)。理解：a.路徑條件： b.快慢條件： 三?平均速度與瞬時(shí)速度1?平均速度：為了描述變速運(yùn)動(dòng)物體的情況，引入了平均速度(1)平均速度：a.物理意義：描述變速運(yùn)動(dòng)的物體的 的物理量b.計(jì)算公式：v= 2?瞬時(shí)速度：運(yùn)動(dòng)物體在 (極短時(shí)間內(nèi))的速度叫瞬時(shí)速度。(1)平均速度與瞬時(shí)速度的區(qū)別與聯(lián)系：瞬時(shí)速度對應(yīng)的是 ,平均速度對應(yīng)的是 四?平均速度的測量1原理： 器材 1、 下列現(xiàn)象中屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是：A、近期開展的全國愛滋病普查運(yùn)動(dòng) B、9?11恐怖襲擊事件中飛機(jī)撞擊世貿(mào)大廈C、鐵生銹了 D、細(xì)胞的分裂2、 李白在《望天門山》一詩中寫道：“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來?！弊髡咴谶@兩句優(yōu)美的詩句中，先后選擇的參照物是：A、岸邊和行船 B、行船和岸邊 C、都是行船 D、都是岸邊3、 某同學(xué)騎自行車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在4S內(nèi)通過40m的路程，那么他在前2S內(nèi)的速度是：A、40m/S B、20m/S C、10m/S D、5m/S4、 下面關(guān)于平均速度與瞬時(shí)速度的說法中正確的是：A、 平均速度就是瞬時(shí)速度B、 平均速度只能大體上反映物體運(yùn)動(dòng)的快慢程度C、 瞬時(shí)速度可以精確反映物體在某一段運(yùn)動(dòng)的快慢程度D、 平均速度可以精確反映物體在某一位置運(yùn)動(dòng)的快慢程度5、 一輛汽車在從甲地到乙地的過程中，若前半程的平均速度為20m/S，后半程的速度為30m/S，則物體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中的平均速度為：10m/S B、24m/S C、25m/S D、50m/S短跑運(yùn)動(dòng)員10S內(nèi)跑了100m，羚羊的奔跑速度為20m/S，汽車的行駛速度為54km/h，則三者速度的排序?yàn)椋浩?、羚羊、運(yùn)動(dòng)員 B、羚羊、汽車、運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車 D、運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊10、 有一個(gè)熱氣球停留在空中，一位乘坐電梯的人看到熱氣球在向下運(yùn)動(dòng)，他選擇的參照物是:A、氣球 B、樓房 C、電梯 D、地球11、 圖2中甲、乙兩直線分別表示兩運(yùn)動(dòng)物體的路程s與時(shí)間t關(guān)系的圖象，由圖上可知兩運(yùn)動(dòng)物體的速度大小關(guān)系是：A、v甲＞vZB、v甲Vv乙C、v甲=vZ D、條件不足，不能確定 圖2（4分）25.2007年4月18日，我國實(shí)行第六次鐵路大提速，參與這次提速的列車由幾節(jié)自帶動(dòng)力的車廂和幾節(jié)A、9、A、C、s/m甲乙t/s丫.不帶動(dòng)力的車廂編成一組，叫動(dòng)車組，代號用“D”開頭，其時(shí)速均在二百公里以上。若一“D”字頭列車在某路段上以216km/h=m/s的速度勻速行駛，某同學(xué)要想以1.5m/s的速度橫穿9m寬的鐵路，則他至少應(yīng)在距列車m處橫穿鐵路才安全。）。信息3：布置作業(yè)）。信息3：布置作業(yè)（4分）17、如圖3,加油機(jī)給戰(zhàn)斗機(jī)加油，以加油機(jī)為參照物，戰(zhàn)斗機(jī)是m/s。如果戰(zhàn)斗機(jī)在2s內(nèi)飛行了0.4kmm/s。（4分）18、如圖