新高考詩(shī)歌鑒賞古代詩(shī)歌結(jié)構(gòu)技巧題

mF、高考詩(shī)歌鑒賞專題古代詩(shī)歌結(jié)構(gòu)技巧題fL一、明辨題型——掌握高考常見設(shè)問(wèn)方式i < I；/.-：,：1.兩詩(shī)第三句暨小相對(duì)靜單畫面，請(qǐng)分別說(shuō)說(shuō)它們?cè)谠?shī)結(jié)構(gòu)中的作用「2.你認(rèn)為這首詩(shī)在寫作上有什么特色?3.分析詩(shī)歌在結(jié)構(gòu)方面的技巧。4.

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7.這首詩(shī)是以什么為線索來(lái)寫的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。這首詩(shī)在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)??試作簡(jiǎn)要分析。詩(shī)歌的開篇具有年樣的特點(diǎn)!?試結(jié)合全詩(shī)分析。詩(shī)歌的結(jié)收理氏怎整夢(mèng)點(diǎn)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。二、掌握技巧—找倒嚶嚼；（一）作答古代 技巧題的常規(guī)切入點(diǎn)切入點(diǎn)一：明確思考問(wèn)題的角度。對(duì)這類題目，可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行思考： 索的設(shè)置。 順序的安排：時(shí)間順序、空間順序、以某種感情的變化為順序等。 照應(yīng)。開頭與結(jié)尾：前后呼應(yīng)、鋪墊照應(yīng)。 特點(diǎn)：倒敘p先抑后航 切入點(diǎn)二：掌握一般b律性的w識(shí)。 例如：?jiǎn)栭_藤5的作用，一般可回答：總領(lǐng)全篇、開篇點(diǎn)題、開門見山、照應(yīng)題目、渲染氣氛、設(shè)置懸念、為下文做鋪墊、和下文的內(nèi)容構(gòu)成對(duì)比等。 詩(shī)中詩(shī)句的作用，一般可回答：承上啟下、呼應(yīng)前面內(nèi)容。 歌結(jié)尾的作用，一般可回答：點(diǎn)明中心、升華感情、深化主題、照 卜J

應(yīng)開頭、畫龍點(diǎn)睛、言有;盡而意無(wú).。（二）答題步驟

第一步：指明行文構(gòu)思的技巧；第二步：闡述內(nèi)容的轉(zhuǎn)換，景情的關(guān)聯(lián)；第三步：概述這種結(jié)構(gòu)技巧的效果，及在表情達(dá)意上的作用。［即時(shí)小練］

L（高考大綱全藤潤(rùn)讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。關(guān)河令周邦彥①秋陰時(shí)晴漸向暝，變一庭凄冷。佇聽寒聲②，云深無(wú)雁③影。更深人去寂靜，但照壁弧燈相由。酒已都醒，如何消夜永！【注】^b0561121）：字美成，號(hào)清真居土，錢塘（今浙江杭州）人。寒聲：指秋聲，如風(fēng)聲、落葉聲、蟲鳴聲等。 古人認(rèn)為雁能傳書。從上、下兩闋的首句看，這首詞是以什么為線索來(lái)寫的?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。答： :答案：是以時(shí)間推移為線索來(lái)寫的。上闋寫的情景發(fā)生在日間“漸向暝”時(shí)，下闋寫作者難以入眠的情景已經(jīng)推移至更深、人去、夜寂靜時(shí)。2.（高考湖北卷）閱讀下面兩首宋詩(shī)，完成后面的題目。 登城廣劉 敞雨映寒空半有無(wú)，重樓閑上倚城隅。淺深山色高低樹，一片江南水墨圖。望湖樓晚景蘇 軾,壯: 兩詩(shī)第三句都描寫相對(duì)靜止的畫面。請(qǐng)分別說(shuō)說(shuō)它們?cè)谠?shī)結(jié)構(gòu)中的作用。答： 解析：題干中己點(diǎn)怕n都是:相對(duì)靜止”的畫面，而且明確要求讓說(shuō)的“結(jié)構(gòu)好‘I的作用。談結(jié)構(gòu)中的作用，就要談與前后詩(shī)句的關(guān)系；題干中“靜”的說(shuō)明，也是在提示我們從什么角度來(lái)談詩(shī)句間的關(guān)系。 答案：劉詩(shī)第三句承接前兩句，并與蒙蒙細(xì)雨疊加，以形成下句所云“江南水墨圖”意境。蘇詩(shī)第三句從“橫風(fēng)吹 I!L

雨”轉(zhuǎn)入“雨過(guò)潮平”，為描寫雷噴蓄勢(shì)。3.閱讀下面一首詞，然后回答問(wèn)題。 好事提［清］鄧廷楨云母閩小窗虛，窗濾金波疑濕。搖曳柳煙如夢(mèng)，蕩一絲寒碧。天涯猶有未歸人，遙夜耿相憶。料得平沙孤艇，聽征鴻瞭鞏

【注】云母：竹』；指云母R 曰

試分析“搖曳柳煙如夢(mèng)，蕩一絲寒碧”一句在詞的結(jié)構(gòu)中所起的作用。答：解析：本題考。解答此題,首先要認(rèn)真審讀題干，明確提問(wèn)的角度。結(jié)合句子所處的位置，可得出其起著承上啟下的作用。答案：承上啟下。“柳煙如夢(mèng)”承上文溫綠蒼翠的竹影而來(lái)，寫得饒有意境。而“一絲寒碧”則引出下文作者思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)之愁緒。4.閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的問(wèn)題。 早寒有懷盂浩然木落雁南渡，北風(fēng)江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看?！咀ⅰ?迷津閩欲有問(wèn)，平正夕漫漫。迷津：迷路L> \ 上 i一' 口

這首詩(shī)以“平海夕漫漫”作結(jié)，有何妙處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：漫”是寫景句，所以贏9以景作結(jié)的手法，江水與海相平,解析：本題考擎器性詞結(jié)構(gòu)技巧的能力?！捌胶Ｏβ畡?shì)漫漫，不知道到哪里去問(wèn)路。作者以此把思鄉(xiāng)和前途渺指前途的渺茫，把思鄉(xiāng)和迷惘結(jié)合有一起，照應(yīng)開頭，韻味無(wú)窮。（意思對(duì)即可）, I

茫之情融合在一起，并起到回味無(wú)窮的作用。答案：以景作結(jié)，照應(yīng)首聯(lián)，以長(zhǎng)夜漫漫、大海茫茫暗5.閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面的問(wèn)題。 甲午江行鼠［宋］毛瑞百川無(wú)敵大江流,殘壘自緣他國(guó)廢,邊寒戰(zhàn)馬全裝鐵,不與人間說(shuō)舊仇。諸公空負(fù)百年憂。波瀾征船半起樓。一舉盡收關(guān)何日，不知消得幾分愁?【注】宋理元年春，宋將孟琪會(huì)同蒙古兵攻入蔡州，金國(guó)滅亡。六月最下詔要收復(fù)三京,振奮軍民斗志，重新燃起北定中原的希望，這首詩(shī)就寫于此時(shí)。

詩(shī)歌最后一聯(lián)的作用是什么？答：解析：此題考查詩(shī)歌的枸甩嘴蒞術(shù)。聯(lián)系全詩(shī)看，首聯(lián)表達(dá)了北宋被金的悲憤之情，同時(shí)也表達(dá)了收復(fù)中原的壯志。頷聯(lián)寫江邊的營(yíng)壘由于聽命敵國(guó)被撤除，幾代朝臣，白白地受了百年的憂愁，含有諷刺朝廷的意思，也有勸勉朝廷的意蘊(yùn)。最后兩聯(lián)表達(dá)的則是作者的豪情及對(duì)勝利的憧憬，“戰(zhàn)馬全裝鐵”