初中數(shù)學16、第61課時 分式章節(jié)復習_第1頁
初中數(shù)學16、第61課時 分式章節(jié)復習_第2頁
初中數(shù)學16、第61課時 分式章節(jié)復習_第3頁
初中數(shù)學16、第61課時 分式章節(jié)復習_第4頁
初中數(shù)學16、第61課時 分式章節(jié)復習_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第一部分新課內容第十五章分式第61課時分式章節(jié)復習目錄01夯實基礎02拓展提升夯實基礎

≠-3

知識點1:分式有意義的條件3.

下列各式從左到右的變形不正確的是(

B

)B夯實基礎知識點2:分式的基本性質

A.擴大2倍C.保持不變D.無法確定C

6×10-9

夯實基礎知識點3:整數(shù)指數(shù)冪與科學記數(shù)法

7.245×10-6

7.

計算:

夯實基礎知識點4:分式的計算

解得x=-1.經(jīng)檢驗,原分式方程的解是x=-1. 夯實基礎知識點5:分式方程的解法及應用10.

某工廠現(xiàn)在平均每天比原計劃多生產(chǎn)50臺機器,現(xiàn)在生產(chǎn)600臺機器所需時間與原計劃生產(chǎn)450臺機器所需時間相同,現(xiàn)在平均每天生產(chǎn)多少臺機器?

答:現(xiàn)在平均每天生產(chǎn)200臺機器.拓展提升

解得x=3.經(jīng)檢驗,原分式方程無解.12.

某工程甲工程隊單獨做x天完成,乙工程隊單獨做20天完成.現(xiàn)在甲工程隊先做3天,剩余的工程甲、乙兩工程隊合做10天后完成,則下面所列方程中錯誤的是(

A

)A

14.

小李從A地出發(fā)去相距4.5km的B地上班,他每天出發(fā)的時間都相同.第一天步行去上班結果遲到了5min,第二天騎自行車去上班結果早到10min.已知騎自行車的速度是步行速度的1.5倍,求小李步行的速度和騎自行車的速度.

答:小李步行的速度為6km/h,騎自行車的速度為9

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論