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文檔簡介
部編版《道德與法治》三年級上冊第三單元第8課安全記心上8.安全記心上一、說教材和學情二、說教學目標三、說教法和學法四、說教學過程五、說教學反思六、說板書設計一、教材和學情一、教材和學情本課編寫依據(jù)《義務教育品德與社會課程標準(2011年版)》中“我的健康成長”第6條“體會生命的來之不易”。知道日常生活中有關(guān)的安全常識,有安全意識和基本的自護自救能力。一、說教材和學情學情自主活動能力增強安全意識卻比較淡薄有效的安全教育二、說教學目標知識與技能:引導學生體會生命的來之不易,愛護自己的身體和健康。過程與方法:掌握基本的交通法律法規(guī)安全知識和技能,自覺遵守交通法規(guī),培養(yǎng)積極的自我保護意識。情感態(tài)度與價值觀:能用已學的安全常識來保護自身的安全,樹立安全意識。三、說教法學法根據(jù)三年級學生的現(xiàn)狀和心理發(fā)展特點,在核心素養(yǎng)的指引下,我通過組織學生用問卷星調(diào)查問卷法、小組合作探究法、多向?qū)υ挿ǎ龑W生在體驗中學習,在實踐中領悟,在反思中提升。四、說教學過程部編版教材以學生為核心來設計教學過程,我們的課堂也必須以學生的視角來組織各種學習活動。因此我圍繞交通安全,按照逐層遞進的模式設計了“平安出行小調(diào)查、平安出行‘小交警’、、平安出行小指南、平安出行對酒駕說‘不’!”四個活動,各階段活動目標環(huán)環(huán)相扣,使主題逐層推進,不斷深化。下面我將重點介紹我的教學過程:【活動一】平安出行小調(diào)查通過我給大家發(fā)的問卷星小調(diào)查,我們了解到了這樣的情況:大部分學生離學校比較近,且能比較好的遵守交通規(guī)則?!净顒佣科桨渤鲂小靶〗痪奔热淮蟛糠謱W生都能很好的遵守交通規(guī)則,那我們就來做平安出行的“小交警”。分小組說一說圖中人物遵守了什么交通規(guī)則或違反了什么交通規(guī)則。順勢提出我國道路交通安全法相關(guān)的法律法規(guī)。【活動三】平安出行小指南了解完相關(guān)的法律法規(guī)之后,再來看看我們平時上下學經(jīng)常經(jīng)過的幾個重要路段。結(jié)合一段視頻,分組說一說在經(jīng)過這些路段時應該注意什么,做一個平安出行的小指南?!净顒铀摹科桨渤鲂袑岂{說“不”有時候我們已經(jīng)遵守了交通規(guī)則,為什么還是有很多的交通事故呢?觀看視頻了解酒駕,引導學生反思自己和家人的交通行為。課后讓學生并根據(jù)自己或家人的實際情況制作一張交通安全提示牌,提醒自己或家人自覺遵守交通規(guī)則,嘗試解決生活中的實際問題。五、說教學反思本節(jié)課我始終堅持以學生為主體、以學習活動為核心來設計,通過學生主動參與、合作探究、結(jié)合實際生活中的小視頻來學習,讓每個學生在課堂中成長。通過平安出行小調(diào)查、平安出行“小交警”、平安出行小指南、平安出行對酒駕說“不”!。四個活動環(huán)環(huán)相扣的活動,使教學目標層層推進,對在課堂中積極學習和參與活動的學生進行鼓勵和評價。五、說板書設計8.安全記心上平安出行遵守交通規(guī)則家庭的記憶年夜飯“年夜飯”又稱“團圓飯”,是農(nóng)歷除夕(農(nóng)歷年最后一天)的晚餐。這一天人們準備辭舊迎新,一家人相聚,共進晚餐。年夜飯你家吃年夜飯時,都會有哪些人呢?菜肴與寓意“餃子”諧音“驕子”,吃后有成為“天之驕子”的說法。餃子是深受老百姓的歡迎,民間有“好吃不過餃子”的俗語。菜肴與寓意
在中國傳統(tǒng)的年俗中,很多地方講究年夜飯的餐桌上必有一道菜是魚,并且這道菜留著不吃,象征著年年有余,來年有個好生活。
在北方,過年吃豬手有“撓錢”的寓意。南方吃豬蹄也寓意著這一年會“招財進寶,財源廣進?!庇懸粋€好彩頭。年夜飯在吃年夜飯時長輩和晚輩會說些什么?做些什么呢?說說你吃年夜飯時的心情?年夜飯一年一度的“年夜飯”表現(xiàn)出中華民族家庭成員的互敬互愛,這種互敬互愛使一家人之間的關(guān)系更為親密。。傳統(tǒng)節(jié)日中的“家”元宵節(jié)吃元宵、猜燈謎家人團聚、團團圓圓清明節(jié)公歷四月五日掃墓中秋節(jié)農(nóng)歷八月十五家人團聚、團團圓圓農(nóng)歷九月初九登高、賞菊、敬老孝敬老人語言文字中的“家”請輸入標題文字元宵燈會猜燈謎猜燈謎1234561號燈謎1猜字謎女兒出嫁了。(猜一個字)2號燈謎2猜字謎一個小家庭,僅僅一口人。(猜一個字)3號燈謎3猜字謎一家十一口。(猜一個字)4號燈謎4猜字謎一家十一口,一家二十口兩家合一起,萬事都不愁。(猜一個字)5號燈謎5說一說過年時表示祝福的詞語。如:闔家歡樂、好運連連……6號燈謎6你如何理解“子孝雙親樂,家和萬事興。”中國人最
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