部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法治《我們受特殊保護(hù)》教學(xué)課件(第3課時(shí))

第四單元法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)

8.我們受特殊保護(hù)第3課時(shí)探究新知特殊關(guān)愛(ài)助我成長(zhǎng)少年興則中國(guó)興，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。為未成年人創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，是全社會(huì)共同的責(zé)任。在我國(guó)，家庭、學(xué)校以及整個(gè)社會(huì)在未成年人成長(zhǎng)過(guò)程中都給予了許多特別關(guān)懷。國(guó)際社會(huì)也一直致力于對(duì)未成年人的保護(hù)。探究新知家庭是構(gòu)成社會(huì)的基本單位，也是未成年人生活、成長(zhǎng)的主要場(chǎng)所。父母作為未成年人的法定監(jiān)護(hù)人，有管教和保護(hù)未成年子女的權(quán)利和義務(wù)。作為未成年人，應(yīng)聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，孝敬父母。子女在成年后，還有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。探究新知1993年，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，宣布每年的5月15日為國(guó)際家庭日，以提高國(guó)際社會(huì)對(duì)家庭重要性的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)家庭的和睦、幸福與進(jìn)步。2016年國(guó)際家庭日到來(lái)時(shí)，聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)在致辭中充分表達(dá)了家庭對(duì)未成年人成長(zhǎng)的作用：通過(guò)政策和法律促進(jìn)有利的家庭環(huán)境，倡導(dǎo)積極正面的子女教育，有助于家庭養(yǎng)育健康幸福的兒女，使之成長(zhǎng)為受重視、有作為的成年人。探究新知探究新知父母應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和行為習(xí)慣，以健康的思想和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆?，引?dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動(dòng)。在法治社會(huì)，不得實(shí)施家庭暴力。探究新知世界大多數(shù)國(guó)家和地區(qū)已將遏制家庭暴力納入法律程序。我國(guó)于2015年制定了《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》，2016年3月正式施行。該法規(guī)定，未成年人的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以文明的方式進(jìn)行家庭教育，依法履行監(jiān)護(hù)和教育職責(zé)，不得實(shí)施家庭暴力。家庭成員之間以毆打、殘害、限制人身自由以及經(jīng)常性謾罵、恐嚇等方式實(shí)施的身體、精神等侵害行為，都屬于家庭暴力。探究新知探究新知1989年11月20日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了《兒童權(quán)利公約》，旨在為世界各國(guó)和地區(qū)的兒童創(chuàng)建良好的成長(zhǎng)環(huán)境。該公約將“兒童”界定為不滿18周歲的任何人，而我國(guó)通常用“未成年人”的概念指代這一群體?！秲和瘷?quán)利公約》是第一部專(zhuān)門(mén)保障兒童權(quán)利且具有法律約束力的國(guó)際性公約，闡述了應(yīng)賦予所有兒童生存權(quán)、受保護(hù)權(quán)、發(fā)展權(quán)和參與權(quán)。探究新知截至2017年，該公約共有196個(gè)締約國(guó)，是聯(lián)合國(guó)所有人權(quán)條約中締約國(guó)最多的一個(gè)。我國(guó)政府于1992年批準(zhǔn)了《兒重權(quán)利公約》。1992年4月1日，《兒童權(quán)利公約》在我國(guó)正式生效。探究新知探究新知一個(gè)社會(huì)對(duì)未成年人的態(tài)度，可以反映出它的文明程度。全社會(huì)應(yīng)當(dāng)樹(shù)立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心、愛(ài)護(hù)未成年人。探究新知探究新知探究新知探究新知隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展以及工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的推進(jìn)，不少農(nóng)村勞動(dòng)力外出務(wù)工、創(chuàng)業(yè)。在此過(guò)程中，一些人選擇將未成年子女留在家鄉(xiāng)交由他人監(jiān)護(hù)照料，導(dǎo)致大量農(nóng)村留守兒童出現(xiàn)。近年來(lái)發(fā)生的多起農(nóng)村留守兒童受到侵害的事件，引起了全社會(huì)對(duì)這一特殊的未成年人群體的廣泛關(guān)注。探究新知留守兒童是指父母雙方外出務(wù)工或一方外出務(wù)工另一方無(wú)監(jiān)護(hù)能力、不滿16周歲的未成年人。探究新知父母不在身邊，生活缺少照料，學(xué)習(xí)缺乏引導(dǎo)，心事無(wú)人訴說(shuō)……許多農(nóng)村留守兒童遭遇著物質(zhì)與精神的雙重貧困。請(qǐng)同學(xué)們以“留守兒童”為主題分組討論：留守兒童在成長(zhǎng)中還可能面臨哪些問(wèn)題7就如何更好地關(guān)心、幫助留守兒童提出建議。探究新知關(guān)愛(ài)和保護(hù)農(nóng)村留守兒童，不僅關(guān)系到未成年人的健康成長(zhǎng)、家庭幸福與社會(huì)和諧，也關(guān)系到我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。為農(nóng)村留守兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境，維護(hù)他們的合法權(quán)益，是各級(jí)政府的重要職責(zé)，也是家庭和全社會(huì)的共同責(zé)任。第三單元我們的國(guó)家機(jī)構(gòu)7.權(quán)利受到制約和監(jiān)督第1課時(shí)探究新知權(quán)力行使有邊界我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)的職能是什么，行使哪些權(quán)力，如何行使權(quán)力，憲法和法律中有明確的規(guī)定。其中，我們熟悉的公安部門(mén)、市場(chǎng)監(jiān)督管理部門(mén)、教育管理部門(mén)等行政機(jī)關(guān)，都在行使行政權(quán)力。探究新知為治理學(xué)校周邊環(huán)境，同學(xué)們與交通執(zhí)法大隊(duì)、稅務(wù)管理部門(mén)的工作人員進(jìn)行了“改善校園周邊環(huán)境”的討論。探究新知探究新知行政機(jī)關(guān)要受到憲法和法律的約束，做到法定職責(zé)必須為，法無(wú)授權(quán)不可為。也就是說(shuō)，憲法和法律規(guī)定的職責(zé)，行政機(jī)關(guān)必須履行；憲法和法律沒(méi)有授予的權(quán)力，行政機(jī)關(guān)就不能行使。探究新知國(guó)家機(jī)關(guān)必須在法定范圍內(nèi)、依照法定程序行使權(quán)力，既不能對(duì)應(yīng)該履行的職責(zé)不履行、少履行或慢履行，也不能超越職責(zé)范圍行使權(quán)力。探究新知在班級(jí)舉辦的“身邊的政府機(jī)構(gòu)”觀察與交流活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛表達(dá)了自己的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)你與同伴們分享自己的發(fā)現(xiàn)吧。探究新知探究新知不同的行政機(jī)關(guān)有各自的職權(quán)范圍，我們?cè)谟龅嚼щy和問(wèn)題時(shí)，要去相應(yīng)的部門(mén)辦理或?qū)で髱椭?。例如，辦理戶口應(yīng)該去當(dāng)?shù)氐墓膊块T(mén)；為子女辦理城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)去戶籍所在地的醫(yī)療保障部門(mén)。探究新知根據(jù)憲法和法律規(guī)定，我國(guó)的行政機(jī)關(guān)下設(shè)的各部門(mén)職能分工不同，它們各司其職，各負(fù)其責(zé)，共同服務(wù)于人民，維護(hù)國(guó)家安定和社會(huì)秩序。探究新知為了讓同學(xué)們了解行政機(jī)關(guān)的工作情況，王老師帶領(lǐng)大家到“一站式”行政服務(wù)中心參觀?？吹骄挥行虻姆?wù)大廳和“‘一站式’服務(wù)，辦事不再走冤枉路”的橫幅，同學(xué)們議論開(kāi)來(lái)。探究新知探究新知探究新知在“一站式”行政服務(wù)中心辦好了許可證的周叔叔說(shuō)：“政府的每個(gè)部門(mén)都有自己的分工，每個(gè)部門(mén)辦理不同的手續(xù)。以前，我要到很多部門(mén)辦理不同的許可證，來(lái)來(lái)回回需要很多天?，F(xiàn)在，在“一站式”行政服務(wù)中心，很快就辦妥啦！”探究新知探究新知為了更好地便民利民，許多地方政府建立了“12345”公共服務(wù)系統(tǒng)，設(shè)置“12345”熱線電話、“12345”政府網(wǎng)站等。以熱線電話為例，它以“有求必應(yīng)、有問(wèn)必答”為目標(biāo)，以“12345”作為統(tǒng)一對(duì)外號(hào)碼