浙江省2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期科學(xué)高頻易錯期末考前卷（教科版）

2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期科學(xué)高頻易錯期末考前預(yù)測必刷卷（教科版）一、選擇題1．24小時的降水量是（

）屬于大雨。A．10～24.9毫米 B．100～249.9毫米 C．25～49.9毫米2．下列關(guān)于空氣的說法正確的是（

）。A．地球上空氣總質(zhì)量很輕 B．空氣可以直接燃燒 C．空氣可以幫助燃燒3．在相同大小和材質(zhì)的瓶子內(nèi)分別裝滿了水、空氣和石子，我們發(fā)現(xiàn)（

）。A．裝滿水的瓶子質(zhì)量最小 B．裝滿空氣的瓶子質(zhì)量最小 C．裝滿石子的瓶子質(zhì)量最小4．下列關(guān)于天氣的說法，錯誤的是（

）。A．同一時間，不同地點的天氣可能不一樣B．天氣是指一個地方某一長時間里的冷暖、陰晴、雨雪等情況C．了解天氣的變化對于我們的生活很重要5．用注射器做壓縮水的實驗時，能觀察到（

）。A．水溫上升B．水中出現(xiàn)大量氣泡C．水很難被壓縮6．天空中的云是由（

）聚集而成的。A．水蒸氣或小水滴 B．空氣和水蒸氣 C．小水滴或小冰晶7．在50毫升水中加入20克食鹽，充分攪拌后，杯底還有部分鹽沒有溶解（

）。A．食鹽在水中的溶解能力是有限的B．?dāng)嚢璧娜匀徊粔虺浞諧．食鹽顆粒太大8．用力向下壓活塞后，松開壓活塞的手，發(fā)現(xiàn)活塞（

）。A．靜止不動 B．彈回到原來的位置 C．彈出注射器9．為了使冰水混合物的溫度降得更低，可以采用()的方法。A．加水 B．加鹽 C．加冰二、填空題10．做“食鹽溶解快慢與溫度的關(guān)系”實驗時，同量的食鹽一定要()（填“先后”或“同時”）倒入兩個裝入相同水量但溫度不同的水杯中。11．空氣受熱以后，體積會。12．空氣的流動形成了()，風(fēng)向是風(fēng)()的方向。13．我們知道，食鹽、、可以溶解在水中。14．風(fēng)向是風(fēng)吹來的方向，通常用個方向來描述。在“蒲福風(fēng)力等級”中，人們把風(fēng)力劃分為個級。15．空氣受熱后會()，變冷后就會下降。空氣流動起來就形成了()，西北風(fēng)是由()吹向()的風(fēng)。16．在做風(fēng)的模擬實驗時，我們可以借助和紙條觀察空氣的。17．我們用酒精燈的()焰給燒杯中的水加熱。在剛開始加熱時，水的溫度會()（選填“上升”或“下降”）；不斷給杯子里的水加熱，當(dāng)水沸騰時溫度()（選填“不斷升高”、“逐漸下降”或“保持不變”）。18．水結(jié)冰時，水從液態(tài)變成()態(tài)，水結(jié)冰后體積變()。19．沙子和面粉能用方法從水中分離出來。三、判斷題20．冰變成水，水變成水蒸氣，主要是受溫度的影響。()21．體溫計同樣可以測量水溫和氣溫。()22．空氣能把瓶中的水?dāng)D出去，說明空氣占據(jù)空間。()23．冰、水、水蒸氣是同一種物質(zhì)的不同形態(tài)。()24．籃球里打了氣才能彈起來，這是利用了空氣有重量的特點。()25．測量氣溫一般要在室外陽光下進行。()26．空氣流動得快就會刮起大風(fēng)，流動得慢就會形成微風(fēng)。()27．可以用加熱蒸發(fā)的方法將食鹽從水中分離出來。()28．下冰雹也是降水的一種，但沒有辦法測它的降水量。()29．水和冰都具有固定的形體。()四、連線題30．把下列物體與之所對應(yīng)的分類用線連起來。鐵屑

白醋

二氧化碳

石塊液

體

固

體

氣

體五、排序題31．排序題。（把下列制作天氣預(yù)報的步驟按順序排列）

六、實驗題蔬菜湯煮好后，探探開始調(diào)味，細心的探探發(fā)現(xiàn)粗鹽放在湯鍋里不容易溶解，而用湯勺攪拌幾次就容易溶解。請你幫助探探設(shè)計一個實驗來解決這個問題。32．這個實驗研究的問題是粗鹽在水中的溶解快慢與（

）有關(guān)。A．顆粒大小 B．水的溫度 C．液體是否被攪拌33．實驗中不同的條件是（

）。A．顆粒大小 B．水的溫度 C．液體是否被攪拌34．粗鹽完全溶解在湯中，探探喝的時候會覺得湯的（

）。A．上部比較咸 B．底部比較咸 C．上下一樣咸七、簡答題35．請你設(shè)計一個實驗，將混合了食鹽和沙子的混合物分離，并說明理由。簡答：把帶膠塞的漏斗擰緊在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流進瓶子里嗎？為什么？請設(shè)計一個實驗，證明空氣是有質(zhì)量的？我們用什么方法可以感受到空氣的流動？（至少寫出4例）思考怎樣將食鹽和沙分開？孔明燈為什么會升上高空？我們有什么辦法能把冰從試管里取出來？比一比誰的方法更科學(xué)？你為什么這么想？42．使用酒精燈時你有什么注意事項要提醒同學(xué)們嗎？43．生活中能夠溶解在水中的物質(zhì)有哪些？（請舉三例）參考答案：1．C【詳解】天氣預(yù)報中雨量的等級劃分標(biāo)準(zhǔn)是：24小時內(nèi)降雨量在0.1-10毫米之間的是小雨；10-25毫米之間的是中雨；25--50毫米之間的是大雨；50--100毫米之間的是暴雨；100--200毫米之間的是大暴雨；超過200毫米的是特大暴雨。2．C【詳解】空氣是一種混合物質(zhì)，它的成分是很復(fù)雜的，氮氣和氧氣是空氣的主要成分。按體積計算，空氣中氮氣約占78%，氧氣約占21%，二氧化碳占0.03%，其他氣體約占1%。地球上空氣總質(zhì)量并不是很輕的；空氣并不可以直接燃燒，空氣中的氧氣能支持燃燒。3．B【詳解】石頭有質(zhì)量，水有質(zhì)量，空氣也有質(zhì)量。相同體積的水、空氣、石子相比，空氣的質(zhì)量最小，所以在相同大小和材質(zhì)的瓶子內(nèi)分別裝滿了水、空氣和石子，裝滿空氣的瓶子質(zhì)量最小。4．B【詳解】A、天氣總是在不斷地變化，同一時間、不同地點的天氣可能不一樣，同一地點、不同時間的天氣也可能不一樣。A正確。B、天氣是指我們居住的地區(qū)，在某個短時間的大氣狀況，天氣總是在發(fā)生變化，天氣的變化無常，天氣變化是不穩(wěn)定的，B錯誤。C、天氣日歷是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格。對天氣信息進行整理、總結(jié)和分析，可以幫助我們認識天氣的某些特征，了解天氣變化的一些規(guī)律。了解天氣變化有利于我們的生活。C正確。5．C【詳解】空氣具有可壓縮性，水不能被壓縮。根據(jù)空氣的性質(zhì)可知，在做壓縮空氣實驗時，會得到空氣經(jīng)注射器擠壓后體積會變小，這說明空氣可以被壓縮；用注射器做壓縮水的實驗時，不能觀察到壓縮空氣那樣的類似現(xiàn)象，水很難被壓縮。6．C【詳解】空氣中的水蒸氣遇冷會結(jié)成許多小水滴或小冰晶。在天空中，浮在空中的小水滴或小冰晶非常輕，當(dāng)它們大量聚集在一起時，就形成了云。7．A【詳解】水能溶解一些物質(zhì)，但水溶解物質(zhì)的本領(lǐng)是有一定限度的。50毫升的水大約能溶解18克食鹽，在50毫升水中加入20克食鹽，充分攪拌后，杯底還有部分鹽沒有溶解，這是因為食鹽在水中的溶解能力是有限的。8．B【詳解】空氣的體積可以被壓縮，壓縮的空氣具有彈性。用力向下壓活塞后，松開壓活塞的手，發(fā)現(xiàn)活塞彈回到原來的位置。9．B【詳解】當(dāng)鹽摻在冰水混合物里，鹽就會在水中溶解而產(chǎn)生吸熱作用，使冰水混合物的溫度降低。10．同時【詳解】做“食鹽溶解快慢與溫度的關(guān)系”實驗時，我們進行的是對比實驗。對比實驗要注意的問題：1．每次只能改變一個因素。2．確保實驗的公平，即除了改變的那個因素外，其他因素應(yīng)保持一樣。做“食鹽溶解快慢與溫度的關(guān)系”實驗時，改變的條件是溫度，其他的條件均相同。同量的食鹽一定要同時倒入兩個裝入相同水量但溫度不同的水杯中。11．膨脹【詳解】熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般狀態(tài)下，受熱以后會膨脹，在受冷的狀態(tài)下會縮小。大多數(shù)物體都具有這種性質(zhì)。氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，空氣受熱以后，體積會膨脹。12．風(fēng)吹來【詳解】風(fēng)的形成，熱空氣膨脹上升，冷空氣過來補充，形成了空氣流動，就是風(fēng)。風(fēng)向是風(fēng)吹來的方向。13．味精小蘇打【解析】略14．813【詳解】風(fēng)向是風(fēng)吹來的方向，通常用8個方向來描述，即東、東南、南、西南、西、西北、北、東北。風(fēng)力是風(fēng)的強度，氣象上用風(fēng)級表示。氣象學(xué)家通常把風(fēng)力記為13個等級，最小是0級，最大為12級。15．上升風(fēng)西北東南【詳解】熱空氣溫度高，空氣受熱體積膨脹，空氣密度小，重量輕，所以熱空氣向上升；冷空氣溫度低，空氣受熱體積收縮，空氣密度大，重量重，所以冷空氣下沉?？諝馐軣岷笙蛏线\動、周圍冷空氣補充過來，從而形成風(fēng)，西北風(fēng)是由西北吹向東南的風(fēng)。16．蚊香的煙霧流動【詳解】空氣是無色無味透明的氣體，看不見摸不著，通常需要借助其他物體來感受到它。實驗時，我們可以借助蚊香的煙霧和紙條的飄動觀察空氣的流動。17．外上升保持不變【詳解】精燈是常用的加熱工具，酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三個部分，外焰的溫度最高，內(nèi)焰其次，焰心的溫度最低。所以使用酒精燈加熱物體時，應(yīng)該用溫度最高的外焰部分加熱。在剛開始加熱時，水的溫度會上升；不斷給杯子里的水加熱，當(dāng)水沸騰時溫度保持不變。18．固大【詳解】冰是水的一種形態(tài)，水結(jié)冰后形態(tài)發(fā)生變化：有固定的形態(tài)、不流動、固體，而且體積變大。水結(jié)冰后由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，水結(jié)冰后體積變大。19．過濾【解析】略20．√【詳解】當(dāng)環(huán)境溫度高于0攝氏度，冰的溫度升至0攝氏度時開始融化；水變成水蒸氣，要吸收周圍的熱量。水可以在三種狀態(tài)之間轉(zhuǎn)化，水的三態(tài)變化主要是受到溫度的影響。21．×【詳解】物體的冷熱的程度叫做溫度，溫度的單位是攝氏度，用符號“℃”表示。我們可以用溫度計來準(zhǔn)確地測量溫度，溫度計的種類很多：體溫計、氣溫計等。我們用體溫計來測量人體的體溫，體溫計不可以測量水溫和氣溫，所以題干中說法是錯誤的。22．√【詳解】空氣和水、石塊一樣，都能占據(jù)空間。空氣能把瓶中的水?dāng)D出去，說明空氣占據(jù)空間。23．√【詳解】水的三種形態(tài)，有著循環(huán)變化的關(guān)系。當(dāng)水蒸發(fā)后會變成氣態(tài)的水蒸氣。如果把水加熱至攝氏一百度，水便會沸騰，迅速變成水蒸氣了。水蒸氣遇冷，又會凝結(jié)成小水滴。如果把水冷卻至攝氏零度的低溫下，水便會凝結(jié)成固態(tài)的冰塊。冰塊受了熱，又會融化為液態(tài)的水了。24．×【詳解】空氣的特征：沒有顏色、沒有味道、沒有氣味、沒有固定的形狀、會流動、有質(zhì)量、占據(jù)空間、容易被壓縮、氣體等?？諝庹紦?jù)的空間可容易被壓縮，利用被壓縮的空氣有彈性，還制造了充氣輪胎、充氣城堡、充氣坐墊等?；@球里打了氣才能彈起來，這是利用了空氣可以被壓縮，所以題干中說法是錯誤的。25．×【詳解】氣溫就是空氣的溫度，即室外陰涼通風(fēng)地方的溫度，這個地方的溫度才能反映當(dāng)?shù)氐臍鉁亍Ｋ詼y量氣溫要定好時間和地點，將氣溫計放在室外陰涼通風(fēng)地方，要避免太陽直接照射。26．√【詳解】略27．√【詳解】把鹽從鹽水中分離出來，可以利用的方法是蒸發(fā)，要邊加熱，邊攪拌，當(dāng)有白色顆粒出現(xiàn)時，我們需要熄滅火焰，用余溫將白色顆粒慢慢烘干。28．×【解析】略29．×【解析】略30．【詳解】物體可以分為固體、液體、氣體三類。固體有一定的形狀和體積，不容易被壓縮，沒有流動性。液體有一定的體積，但沒有固定的形狀，不易被壓縮，具有流動性。氣體占據(jù)一定的空間，但是沒有一定的體積和形狀，具有流動性。鐵屑、石塊有一定的體積和形狀，它們是固體；白醋是液體；二氧化碳是氣體。31．2、1、5、4、3【詳解】天氣預(yù)報主要由分布在全球各地的氣象部門制作并發(fā)布。制作天氣預(yù)報，大致有以下幾個步驟：①數(shù)據(jù)收集；②數(shù)值天氣預(yù)報；③氣象員做出預(yù)報；④天氣會商；⑤發(fā)布天氣預(yù)報。32．C33．C34．C【解析】32．食鹽在水中溶解速度相關(guān)因素：1.溫度有關(guān)，溫度越高，分子運動速度越快。擴散越快，2.與食鹽顆粒大小，顆粒越小，接觸面積越大，溶解速度越快，3.是否攪拌及攪拌速度。攪拌越快，溶解速度也越快。針對此題題目說明探探發(fā)現(xiàn)粗鹽放在湯鍋里不容易溶解，而用湯勺攪拌幾次就容易溶解。很明顯這個實驗研究的問題是液體攪拌加快了粗鹽在水中的溶解。故選C。33．根據(jù)題干的理解，本實驗中實驗不同的條件是液體是否被攪拌。34．粗鹽被攪拌，加快了粗鹽的溶解，并且溶解的均勻，粗鹽完全溶解在湯中，探探喝的時候會覺得湯的上下一樣咸。35．食鹽能在水中溶解，沙子不能在水中溶解。將混合物倒入水中攪拌，然后用濾紙分離出沙子，然后將食鹽溶液倒入蒸發(fā)皿加熱，使水分蒸發(fā)，就得到食鹽了?！驹斀狻课覀冎車奈镔|(zhì)大都是混合物，人們根據(jù)需要制造各種混合物，也要學(xué)會分離混合物。分離食鹽和沙的混合物：先將混合物放入杯中，往杯中加入一定量的水，然后攪拌，至食鹽完全溶解，再用濾紙過濾，分離出沙子，再將鹽水溶液倒入蒸發(fā)皿，放在三腳架上加熱，邊加熱，邊攪拌，出現(xiàn)白色顆粒時熄滅火焰，用余溫將白色顆粒慢慢烘干，最后收集蒸發(fā)皿中的白色顆粒，獲得食鹽。36．不能（開始會流幾滴）。因為瓶子里的空間被空氣占據(jù)著，膠塞封住了瓶口，空氣出不來，所以漏斗里的水就流不進去?！窘馕觥柯?7．空氣是有質(zhì)量的，但是它的質(zhì)量很輕，我們在測一袋空氣的質(zhì)量時，可以用天平等這樣的物品來做標(biāo)準(zhǔn)物。一定量的空氣有一定的質(zhì)量，可以用不同的物體來衡量。能用簡易天平和不同物體來衡量一袋空氣的質(zhì)量。我們可以借助豆子和皮球來驗證空氣有質(zhì)量。【詳解】空氣的特征：沒有顏色、沒有味道、沒有氣味、沒有固定的形狀、會流動、有質(zhì)量、占據(jù)空間、容易被壓縮、氣體等。我們可以用天平稱量質(zhì)量?？諝馐怯匈|(zhì)量的，但是它的質(zhì)量很輕，我們在測一袋空氣的質(zhì)量時，可以用天平等這樣的物品來做標(biāo)準(zhǔn)物。一定量的空氣有一定的質(zhì)量，可以用不同的物體來衡量。能用簡易天平和不同物體來衡量一袋空氣的質(zhì)量。我們可以借助豆子和皮球來驗證空氣有質(zhì)量。本題考查空氣有重量，要求學(xué)生掌握空氣有重量。38．風(fēng)是空氣流動形成的，吹肥皂泡，觀察樹枝搖動，用扇子扇風(fēng)，觀察煙的流動，觀察旗子的飄動?！驹斀狻靠諝庹紦?jù)空間，空氣可以被壓縮，但不能壓縮到0，被壓縮的空氣有彈性?？諝庥兄亓俊ｏL(fēng)是空氣流動形成的。感受到空氣的流動的方法：吹肥皂泡，觀察樹枝搖動，用扇子扇風(fēng)，觀察煙的流動，觀察旗子的飄動。39．用水分離食鹽和沙：1．將混合物放入杯中，往杯中加水，攪拌，直到食鹽完全溶解。2．用濾紙過濾，把沙分離出來。把鹽水進行加熱，食鹽會結(jié)晶，重新析出?！驹斀狻坑盟蛛x食鹽和沙：1．將混合物放入杯中，往杯中加水，攪拌，直到食鹽完全溶解。2．用濾紙過濾，把沙