大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)12篇

大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)12篇大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)1

雖然自己初次實(shí)習(xí)的工作屬于銷售性質(zhì)的崗位卻也是理所當(dāng)然的事情，畢竟只懂得理論知識(shí)的自己若身處于難度較高工作之中想必也是難以勝任的，因此門檻較低的銷售工作正適合剛走出校門的自己且能提供很好的鍛煉機(jī)會(huì)，尤其是對(duì)于不擅長(zhǎng)處理人情世故的自己來說多與客戶進(jìn)行交流也有利于成長(zhǎng)，所以在培訓(xùn)階段自己便熱衷于銷售知識(shí)的學(xué)習(xí)并掌握了許多實(shí)用的技巧。讓人感到比較遺憾的便是自己初次與客戶進(jìn)行溝通便遇到了難以解決的問題，雖然這件事情給予自己比較沉重的打擊卻也在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下及時(shí)調(diào)整好了心態(tài)。

在日積月累的實(shí)習(xí)生活中逐漸讓我學(xué)會(huì)了如何與客戶進(jìn)行溝通，尤其是提升客戶對(duì)公司產(chǎn)品的興趣以及解決對(duì)方的疑慮頗有心得，雖然大多數(shù)時(shí)候都難以聊到簽單階段卻也讓自己的語(yǔ)言表達(dá)能力獲得了極大的提升，而且在銷售工作的過程中自己也明白如何與他人建立良好的關(guān)系，畢竟作為新入職的員工想要在銷售業(yè)績(jī)上面有所突破是比較困難的事情，但若是因?yàn)檫@個(gè)原因而混時(shí)度日的話則意味著這次的頂崗實(shí)習(xí)也失去了原本的意義，所以我十分珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)并花費(fèi)了許多的時(shí)間學(xué)習(xí)銷售方面的知識(shí)。

當(dāng)這次頂崗實(shí)習(xí)即將結(jié)束的時(shí)候自己也對(duì)公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事感到十分不舍，畢竟作為自己踏入社會(huì)的第一站早已在這里灌注了許多的心血與情感，雖然作為實(shí)習(xí)生的自己并未在銷售工作中做出多大成就卻也有著良好的表現(xiàn)，尤其是這種與在校學(xué)習(xí)不同的充實(shí)生活更是在以往所感受不到的，無(wú)論是職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)還是對(duì)業(yè)績(jī)目標(biāo)的追求都促使自己在工作中不斷成長(zhǎng)，正因?yàn)橹喇厴I(yè)以后需要獨(dú)自面對(duì)生活才會(huì)在銷售工作中付出這么多的努力。

雖然不知道即將畢業(yè)的自己將會(huì)何去何從卻也難以忘懷這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，至少有著實(shí)習(xí)工作的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)讓自己再次踏入職場(chǎng)時(shí)少走很多的彎路，而且我也發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)習(xí)期間學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)在很多工作中都能夠應(yīng)用得到，能夠得到這種打開寶庫(kù)的鑰匙也十分感謝學(xué)校老師的幫助與實(shí)習(xí)公司領(lǐng)導(dǎo)的栽培。

大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)2

轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已經(jīng)悄悄的過去了三個(gè)月。作為一名應(yīng)屆的大學(xué)生，我有幸在實(shí)習(xí)階段剛開始就順利來到了xx市xx公司的xx崗位。就實(shí)習(xí)來說，這次的開頭我真的是十分幸運(yùn)的。但這份幸運(yùn)卻并不算長(zhǎng)久。因在社會(huì)的環(huán)境中，并不是只靠幸運(yùn)就能生存下來的。在第一次實(shí)習(xí)開始了一段時(shí)間后，我因?yàn)閷?duì)工作的不適應(yīng)，離開了xx公司。至此，我的第一次實(shí)習(xí)就匆匆的結(jié)束了。

這第一次的工作給我留下了很深的影響，它讓我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的“嚴(yán)肅”，了解到了工作中的辛苦和復(fù)雜。當(dāng)然，也是以為我一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有，隨隨便便的選擇了自己的實(shí)習(xí)工作，所以才會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果。

但這份失敗卻并沒能就此將我打垮！在離開了上一份崗位之后，我利用在崗位中學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和技巧。充分思考了自己的能力、素質(zhì)、以及期望。并在充分的準(zhǔn)備之后，于x月x日的上午，來到了xxx公司面試，并再次取得了工作的機(jī)會(huì)！

因?yàn)橛辛说谝淮蔚慕?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，所以我在這次的工作上也更多了一份細(xì)心和規(guī)劃。這份工作一開始，我就在培訓(xùn)上積極的學(xué)習(xí)和請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)。做到不懂就問、不會(huì)就練，積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼莆樟斯ぷ鞯幕A(chǔ)能力。有經(jīng)驗(yàn)的好處就是能讓的我知道的自己有哪些應(yīng)該重視，又有那些需要學(xué)習(xí)。

在此次工作中，我主要重視個(gè)人的能力，通過基礎(chǔ)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，較好的掌握了工作的基本技巧，能按照領(lǐng)導(dǎo)的要求和規(guī)定，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瓿勺约旱墓ぷ魅蝿?wù)。并且利用空閑時(shí)間里的自學(xué)和請(qǐng)教，我也學(xué)到了不少額外的經(jīng)驗(yàn)技巧。這使我在工作中取得了一些不錯(cuò)的成績(jī)。

其次，在紀(jì)律方面我也十分關(guān)心。不僅認(rèn)真牢記了公司的規(guī)定，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的要求和工作的規(guī)范，也一直認(rèn)真的執(zhí)行，保證了工作的嚴(yán)謹(jǐn)。通過對(duì)紀(jì)律和規(guī)定的適應(yīng)，我不僅順利的完成了自己的實(shí)習(xí)工作，更讓自己漸漸融入了公司的環(huán)境，能更好的和同事領(lǐng)導(dǎo)們交流、溝通。

回顧這段實(shí)習(xí)期的時(shí)光，我在兩次的工作中，學(xué)到了很多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓自己有了不錯(cuò)的能力收獲。此外在社會(huì)的生活，也讓我與更多人進(jìn)行了交流，認(rèn)識(shí)了不少的朋友，得到了大家不少的幫助。

社會(huì)讓我真正感到了生活和工作的辛苦，但我相信，只要努力的去鍛煉自己，我也能在社會(huì)中打拼出優(yōu)秀的成績(jī)！

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在畢業(yè)之前，每個(gè)大學(xué)生都將要面對(duì)一場(chǎng)實(shí)踐的考核，這是我們的畢業(yè)任務(wù)，也是走向今后社會(huì)的一次重要嘗試。

回顧自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，在過去短短的三個(gè)月時(shí)間里，充分體會(huì)了社會(huì)環(huán)境下的工作和生活。這次的社會(huì)之旅不僅提高了我的生活獨(dú)立能力，更讓我學(xué)習(xí)了許多在xx行業(yè)工作上的技巧和知識(shí)，讓我對(duì)今后工作的發(fā)展方向有了更清楚的認(rèn)識(shí)。

在這次的實(shí)習(xí)中，我收獲了許多的知識(shí)，也感受到了許多體會(huì)，現(xiàn)將頂崗實(shí)習(xí)的心得收獲記錄如下：

一、入職體驗(yàn)

還記得自己剛加入公司開始實(shí)習(xí)的第一天，走進(jìn)公司辦公區(qū)我就體會(huì)到一種和過去班級(jí)氣氛完全不同的氛圍。在工作上，每個(gè)人都在為自己的工作努力奮斗，為集體的法扎你貢獻(xiàn)出一份責(zé)任。雖然的過去在學(xué)校中我們也同樣是積極努力的學(xué)習(xí)，但卻沒有像這樣為了一個(gè)目標(biāo)而奮斗過。這樣的場(chǎng)景給我留下了十分深刻的印象，且也在后來的實(shí)習(xí)中慢慢的影響著我，讓我能漸漸融入到這個(gè)集體之中。

二、工作的心得

回首這段工作經(jīng)歷，作為一名大學(xué)生，我們?cè)诖髮W(xué)的時(shí)間了學(xué)習(xí)了三年，對(duì)于此次能有機(jī)會(huì)在自己的專業(yè)崗位上發(fā)揮自己的能力，體會(huì)真正的工作，我和大家一樣內(nèi)心也帶著十分的期待。

但真正的工作又怎會(huì)這么輕松呢？在工作崗位上，我在最開始的培訓(xùn)中就認(rèn)識(shí)到了自己和工作的差距！雖然是最基礎(chǔ)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，但我卻花費(fèi)了不少時(shí)間才完全掌握這些知識(shí)和技巧。領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)給我們?cè)谶@些工作技巧，雖然和我們學(xué)習(xí)的知識(shí)很相似原創(chuàng)，但卻針對(duì)xx崗位的工作進(jìn)行了很多的優(yōu)化和調(diào)整。這樣的對(duì)比下，我才真正明白自己過去掌握的不過是知識(shí)的基礎(chǔ)，針對(duì)不同的行業(yè)情況，知識(shí)還有更多更有效的使用方法！這也就是我體會(huì)中實(shí)際工作和“紙上談兵”最大的不同。

三、自身的體會(huì)

總的來說，這次實(shí)習(xí)中雖然學(xué)習(xí)了很多的知識(shí)，但對(duì)我而言最大的收獲還是這番對(duì)社會(huì)的體驗(yàn)。在社會(huì)生活的這三個(gè)月里，雖然工作辛苦，但我卻學(xué)會(huì)了工作，雖然生活復(fù)雜，但我也提升了自己。這份體會(huì)，讓我有了巨大的成長(zhǎng)。

但同時(shí)，通過這番體會(huì)，我也明白自己距離一個(gè)真正出色的社會(huì)工還有多大的差距。我會(huì)繼續(xù)努力，讓自己能更進(jìn)一步的鍛煉、成長(zhǎng)！最終成為一個(gè)獨(dú)當(dāng)一面的社會(huì)工！

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身為一名大學(xué)生，我還是感覺自己應(yīng)該通過實(shí)習(xí)去提高自己，頂崗實(shí)習(xí)之際，我還是認(rèn)識(shí)到了自己各方面的不足，這也是我對(duì)自己應(yīng)該要有的態(tài)度，通過這樣的方式，能夠鍛煉到自己很多，這是我接下來應(yīng)該要去發(fā)揮好的，也正是因?yàn)樽陨淼膶W(xué)習(xí)成績(jī)，得到了非常大的提高，我也對(duì)接下來更加有了信心，這也是實(shí)習(xí)的意義，對(duì)于這次幾個(gè)月下來的實(shí)習(xí)我也有一番心得。

回想這段時(shí)間以來的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己也更加是充滿了動(dòng)力，給我的感覺非常的好，這對(duì)我的專業(yè)能力是有著非常大的幫助，大學(xué)期間所掌握的知識(shí)能夠用運(yùn)用到工作當(dāng)中，這是非常不錯(cuò)的，我當(dāng)然也非常在意這一點(diǎn)，這讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)也是非常的在意，希望能夠得到更多的認(rèn)可，確實(shí)接下來還是有很多事情應(yīng)該要去做好，這也是對(duì)工作應(yīng)該要有的態(tài)度，這對(duì)我的影響還是很大的，大學(xué)這幾年來的學(xué)習(xí)我也一直感覺自己進(jìn)步的比較快，希望自己自己能夠在這樣的狀態(tài)下面做的更好一點(diǎn)，畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)對(duì)于自身能力的提高是很大的，也是以后應(yīng)該要合理安排好的。

實(shí)習(xí)對(duì)于我來講，是一個(gè)非常不錯(cuò)的鍛煉，大學(xué)階段的，這些都是非常關(guān)鍵的，我也渴望能夠在這方面做的更加細(xì)心，這是我對(duì)自己能力的正確看待，通過這次實(shí)習(xí)我意識(shí)到了自己不足，也感覺以后應(yīng)該要做的更加細(xì)心一點(diǎn)，大學(xué)期還是需要讓自己去積累更多的知識(shí)，我也希望在以后的工作當(dāng)中，能夠做出更好的成績(jī)來，這也必然是接下來努力的方向，希望可以把自己的工作做的更好一點(diǎn)，這畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)之際，我還是應(yīng)該要去接觸更多的知識(shí)，我也應(yīng)該要朝著好的方向發(fā)展，對(duì)于實(shí)習(xí)我自然是很在意的，以后在工作當(dāng)中我一定會(huì)做的更好一點(diǎn)，希望對(duì)接下來的工作可以做的更好。

實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我感激周圍同事的幫助，也希望自己能夠在這方面做出好的成績(jī)來，一名優(yōu)秀的學(xué)生，需要在各種環(huán)境下面，都能夠讓自己做的足夠的好，這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的，希望以后自己能夠接觸到更多的知識(shí)，這是我應(yīng)該要有的態(tài)度，無(wú)論是做什么事情都應(yīng)該要合理去安排好，雖然在實(shí)習(xí)期間也有很多工作要去完善好，但是更多的`就是需要讓自己得到更多的鍛煉，以后會(huì)讓自己做出更好的成績(jī)來。

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20xx年月日，我的頂崗實(shí)習(xí)生活開始了。安二中無(wú)論老師還是學(xué)生都很歡迎我們。首先是李主任講了對(duì)我們實(shí)習(xí)生的要求，讓我感覺到我真的要成為一個(gè)老師了。然后馬校長(zhǎng)對(duì)我們的實(shí)習(xí)生活給與了慰問，讓我感覺到安二中的溫暖。

我是在月6號(hào)開始講的，在上之前我去聽組長(zhǎng)的，然后我就發(fā)現(xiàn)自己的備不太妥當(dāng)，我就只能改自己的備，我的第一節(jié)就在這種準(zhǔn)備不足的情況下開始了。我講的比自己預(yù)期要差的多，講完了自己都特別失落，我自己調(diào)節(jié)了心情，中午自己又備了一次，然后下午的就比上午好多了。

我當(dāng)班主任的那個(gè)班，學(xué)生都不怕我，和我想象的都不一樣，可能我看起很溫柔，不會(huì)生氣，所以學(xué)生們都不怕我，我只能更加的嚴(yán)厲，不過我在管理學(xué)生方面也在努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在暫時(shí)學(xué)到的就是不能和他們閑聊。

我到這個(gè)學(xué)校，總的感受就是老師很熱情，學(xué)生很調(diào)皮，不服管教。不過作為一個(gè)新教師，還是有很大的激情，我總想讓他們都學(xué)會(huì)了，能多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。不想放棄任何一個(gè)學(xué)生，但是有的學(xué)生是不服管教的，但是我會(huì)努力讓他們學(xué)到知識(shí)。

我不會(huì)忘記自己安二中的初衷，就是鍛煉自己，我會(huì)努力的向老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們優(yōu)秀的地方，然后取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升自己。我會(huì)加油的。

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通過兩天的培訓(xùn)，各位老師通過對(duì)我們講解他們的親身經(jīng)歷與教育心得讓我真正認(rèn)識(shí)到自己不再單純是一個(gè)只會(huì)單純自己學(xué)習(xí)，照顧好自己就可以的大學(xué)生。從現(xiàn)在開始我的角色發(fā)生了變化，從此我不僅要邊學(xué)習(xí)邊幫助我的同學(xué)們進(jìn)步，并且我的人生路上多了許許多多陪伴我，并且需要我?guī)椭?、照顧的孩子們?/p>

通過各位老師的精彩講座，他們每個(gè)人都從不同的方面，不同的方式教給我們?cè)鯓尤プ鲆幻蠋?，做一名好老師，做一名?yōu)秀的老師。

讓我記憶最深刻的是趙老師給我們說的如何做一個(gè)合格的班主任，通過他的講解我認(rèn)識(shí)到我們做好班主任的核心是“愛”，只有你用愛心去關(guān)心每個(gè)學(xué)生，他們才會(huì)懂得什么是愛，什么叫做ai，他們才會(huì)在一個(gè)充滿愛的班級(jí)里快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，才會(huì)有家的感覺。

其次，作為班主任就是我們不僅僅要交給學(xué)生們知識(shí)，我們還要對(duì)他們進(jìn)行思想教育（培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做一個(gè)有理想、有抱負(fù)、對(duì)社會(huì)真正有用的人）道德教育（讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的的同時(shí)懂得怎樣做人，怎樣做事）最后就是要進(jìn)行班風(fēng)建設(shè)，同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)良好的班級(jí)環(huán)境中才會(huì)有一個(gè)更積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，才會(huì)有更愉悅的心情去學(xué)習(xí)。

一句話，班主任既是學(xué)生們的引領(lǐng)者，也是學(xué)生們的保姆、學(xué)生的爸爸、媽媽。班主任工作在學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活方面都起著舉足輕重的作用，班主任的一言一行都對(duì)學(xué)生的發(fā)展起著十分重要的作用。

一中、二中的老師毫不保留地把他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹給了我們，我清楚他們每個(gè)人都教給我們要有“愛”，雖然他們都是輕描淡寫地告訴我們要愛學(xué)生，但我卻從他們的言語(yǔ)，從他們的表情中讀懂了他們對(duì)學(xué)生的愛是遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法用語(yǔ)言來形容的，當(dāng)每個(gè)老師談及自己的學(xué)生時(shí)臉上都會(huì)情不自禁露出他們自己都感覺不到的驕傲且充滿溫暖的笑容，溫老師為了讓自己的學(xué)生好好學(xué)習(xí)，吃好飯、睡好覺自己出錢為她交宿舍費(fèi)，趙老師經(jīng)常帶單親女學(xué)生回家吃飯，并且經(jīng)常給他母親般的懷抱……他們的種種行為無(wú)不讓我看到他們對(duì)學(xué)生的大愛。用一個(gè)“愛”字遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能表達(dá)出他們的所做所為。因?yàn)樗麄兪怯米约旱男?，自己的生命來愛他們的學(xué)生的。

除此之外，每位老師對(duì)自己所教的科目都有自己獨(dú)特而新穎的見解，讓我記憶最深刻的是王老師說的新課標(biāo)是面對(duì)人的，我們要給學(xué)生充足的思考空間，這一句話道破了新課標(biāo)的精神所在，然后就是趙老師不但教給我們?cè)鯓庸ぷ?，他還交給我們?cè)鯓由睿f在他的心目中永遠(yuǎn)是家庭第一，工作第二，沒有一個(gè)好的家庭環(huán)境我們就不能安心地工作，他用通俗易懂的語(yǔ)言告訴我們?nèi)绾魏芎玫匕才藕梦覀兊纳钆c工作。

通過兩天的培訓(xùn)，通過傾聽各位老師的演講，我學(xué)會(huì)了很多，他們教會(huì)了我要做一名有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀的人民教師，他們教會(huì)了我對(duì)學(xué)生們要以愛溫其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，教給我們?cè)诮探o同學(xué)們知識(shí)的同時(shí)，要讓他們有理想，有報(bào)負(fù)，同時(shí)交給他們做一個(gè)有愛心有道德的人。

人們總說做人難，做好人更難，同樣，我覺得做一個(gè)老師不容易，做一個(gè)好老師也不易，做一個(gè)優(yōu)秀的老師更不宜，但我同樣聽過不想做將軍的士兵不是好士兵，所以我一定會(huì)努力成為一名優(yōu)秀的老師。

雖然我僅僅憑借自己只是聽聽各位培訓(xùn)老師的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能算一名優(yōu)秀的老師，但我相信人是在不斷的進(jìn)步的，我一定會(huì)用我堅(jiān)韌的意志用我充滿激情的心去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)——做一名優(yōu)秀的人民教師。

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命運(yùn)賦予我們?nèi)祟愐粋€(gè)永遠(yuǎn)的使命，就是不斷的向自身的極限挑戰(zhàn)。

生命當(dāng)中誰(shuí)也不愿堅(jiān)守著一個(gè)呆板的自我一成不變，相反，而是想方設(shè)法地讓自己一天天的進(jìn)步，賦予自我以激情和勇氣。

這就是我頂崗實(shí)習(xí)支教兩個(gè)月后所得到的心得體會(huì)——每天都面臨新的挑戰(zhàn)，每天都要從心靈上或行動(dòng)上改變自己、超越自己，去完成擺在自己面前的任務(wù)。激情和勇氣由此而迸發(fā)，在自身價(jià)值得到展現(xiàn)的同時(shí)，一種成就感和滿足感便油然而生。

曾經(jīng)看到過一篇文章，說的就是“超越心里”，所謂超越心理是指開發(fā)自身潛能和突破自身素質(zhì)的一種執(zhí)著而頑強(qiáng)的進(jìn)取心態(tài)。當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己贊賞和肯定的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生一種價(jià)值認(rèn)同感，而后強(qiáng)烈的表現(xiàn)出升華自我的動(dòng)力，這不僅僅是心理潛能的激發(fā)，更多的是人性的完善、境界的提高或智慧的凝結(jié)。

人可能就是在一次次的不斷地超越自己的過程中攀登到自己人生的頂峰的，就像破繭成蝶一樣，一旦突破了限制自身發(fā)展的瓶頸，那么勝利就離你不遠(yuǎn)了。

現(xiàn)在的頂崗實(shí)習(xí)支教就如同一個(gè)破繭的過程，我們都在被一件件大大小小的事情磨練著，我們都在完成各自的每一件任務(wù)之后留下屬于自己的精神財(cái)富。就這樣不斷的積累、不斷的探索、不斷的超越。我相信在不久的將來我們一定會(huì)因?yàn)橛闪孔兊姆e累達(dá)到質(zhì)變的飛躍的。

在我看來，超越其實(shí)是一種挑戰(zhàn)，是一種創(chuàng)造，思想?yún)R報(bào)專題它相當(dāng)?shù)臅r(shí)候更傾向于人格的塑造。白巖松曾經(jīng)說過“人格是最高的學(xué)歷”，超越自己主要就是克服自身的心里惰性，勇敢的面對(duì)擺在自己面前的一切困難。當(dāng)我把這種超越帶給自己甚至傳染給學(xué)生的時(shí)候我就是成功了。

我要告訴我的學(xué)生，超越永遠(yuǎn)是屬于強(qiáng)者的游戲，勇敢者的樂曲，而且是永無(wú)止境的，如果曾經(jīng)為了超越自我，奮力拼爭(zhēng)，終于登上了成功的高峰，卻永遠(yuǎn)又駐足不前了，那么，這山峰豈不就等于一座墳?zāi)?

這是篇好范文參考內(nèi)容，講的是關(guān)于自己、超越、就是、不斷、一個(gè)、我們、自我、自身等方面的內(nèi)容，希望大家能有所收獲。

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不知不覺，我們已經(jīng)到了我們各自的實(shí)習(xí)學(xué)校，又在不知不覺中，我們都已經(jīng)實(shí)習(xí)一周左右了，在這個(gè)期間我們?cè)鲩L(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)了生活，懂得了感恩。

在夏季的尾聲，我和其他四位戰(zhàn)友踏上了我們的征程，8月30號(hào)早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，和戰(zhàn)友們一起坐著大巴車，一路上寧?kù)o而祥和，可是等待我們的卻是充滿著無(wú)形的硝煙，7個(gè)多小時(shí)之后，xx中學(xué)是我們的目的地，我們迎接挑戰(zhàn)和為之奮斗的地方。

九月二日，他們開學(xué)了，人山人海，人聲鼎沸，所有的聲音匯集在一起好像在說：“你們的挑戰(zhàn)來了，你們做好準(zhǔn)備了嗎？”看著家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的那種愛的眼神，突然就覺得我的肩上多了一份責(zé)任，作為一名老師我就有責(zé)任教好每一個(gè)人，那責(zé)任的重量就像我們學(xué)校一進(jìn)門就看得到的那塊石頭的重量，那塊石頭大大的刻著兩個(gè)字，那就是“責(zé)任”。

九月四日，我的第一節(jié)課，好緊張好緊張，還經(jīng)常出錯(cuò)，下來之后我的臉紅彤彤的，其中的含義就是緊張加羞愧，我覺得沒有教好我的學(xué)生，辜負(fù)了他們還有他們的父母，突然壓力好大，調(diào)整好情緒和思路，迎來了我的第二節(jié)課，很成功很理想，學(xué)生們很活躍，積極回答我的問題，我的自信增加了不少。

以后的日子里我抽出時(shí)間來聽老老師的課，學(xué)習(xí)他們的教課方法和課堂管理，不斷地學(xué)習(xí)，總的來說，一周的時(shí)間，我學(xué)到的東西不少，無(wú)論從講課還是管理方面，我想我的進(jìn)步空間還有很大，所以繼續(xù)努力繼續(xù)學(xué)習(xí)是我的近期的計(jì)劃，沒有人可以隨隨便便成功，學(xué)無(wú)止境，謙虛使人進(jìn)步。

九月十日，教師節(jié)，我們已經(jīng)實(shí)習(xí)一周了，只有自己親身體驗(yàn)了才知道，老師的辛苦和不易，才理解我的老師當(dāng)時(shí)那樣做為什么，現(xiàn)在才知道感恩，真的很羞愧，在這里想對(duì)我的老師說一聲：“親愛的老師，您辛苦了，我愛您！”

這只是我的第一周而已，未來的日子還很長(zhǎng)，面對(duì)以后的問題和困難，我們總會(huì)找到辦法來解決，因?yàn)檗k法總比困難多！我們五個(gè)戰(zhàn)士一起努力，一起進(jìn)步，一起迎接挑戰(zhàn)。面對(duì)挑戰(zhàn)冷靜面對(duì)，冷靜思考，什么困難在我們面前就都不是挑戰(zhàn)！

大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)9

①這次實(shí)習(xí)讓我們?cè)诹私?、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

②培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。金工實(shí)習(xí)對(duì)我們工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用，使我們不但要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識(shí)、了解設(shè)備原理和工作過程，還要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練，并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識(shí)，初步分析解決簡(jiǎn)單工藝問題的能力。

③在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作場(chǎng)地、遵守工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

④實(shí)訓(xùn)中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí)，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。對(duì)我們的金工實(shí)習(xí)成績(jī)，實(shí)行綜合考評(píng)制度，實(shí)行平時(shí)成績(jī)+產(chǎn)品質(zhì)量成績(jī)+綜合考試成績(jī)=總成績(jī)，使我們能認(rèn)真對(duì)待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。

⑤在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。2周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了它的真正目的。

大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)10

來xx中學(xué)參加頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)將近兩個(gè)月了，原以為很漫長(zhǎng)的實(shí)習(xí)生活在不知不覺中已經(jīng)過去了五分之二。確實(shí)，日子一天天過著，自己對(duì)這種生活的體會(huì)越來越深刻，越來越客觀。生活已經(jīng)步入正軌，自己正像一名正式的數(shù)學(xué)老師一樣，每天重復(fù)著簡(jiǎn)單而又繁瑣的工作，為學(xué)生的進(jìn)步而喜，為學(xué)生的不思進(jìn)取而悲。每天在大量的圖形，數(shù)字中穿行，每天在辦公室，教室，宿舍三點(diǎn)一線上奔波……在我們真正上課的過程中，我們認(rèn)真進(jìn)行課前的備課工作，剛開始即使準(zhǔn)備充分還是會(huì)緊張，在課堂教學(xué)中同學(xué)們積極熱情高漲的配合我們的工作，讓我們充分感受到作為一名老師的責(zé)任，通過上課，我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)和不足，在以后的授課過程中注意并及時(shí)改正了自己的缺點(diǎn)和不足，讓自己得到真正意義上的成長(zhǎng)和進(jìn)步。到后來，我們上課基本都自然了、輕松了，基本掌握了初中40分鐘的課堂時(shí)間和上課的秩序。每天重復(fù)著備課，上課，批改作業(yè)等等這一切的事項(xiàng)，雖然疲憊但是我很快樂，下晚自習(xí)的時(shí)候，還有一兩個(gè)學(xué)生拉著我問問題，雖然耽誤了自己的休息時(shí)間，但是我感覺很為他們高興，為他們學(xué)習(xí)的自主性而高興，為他們積極向上的心態(tài)而高興，為自己有這樣的學(xué)生而高興。也希望他們能在學(xué)習(xí)上更上一層樓。雖然我還只是一名實(shí)習(xí)教師，在知識(shí)的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但在成為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步！不管怎樣，我都會(huì)以學(xué)生為本，把學(xué)到的一切加以融匯教授給學(xué)生，并帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì)以我的真心去呵護(hù)學(xué)生，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一顆顆純真有愛的心。

兩個(gè)月的時(shí)間，無(wú)論是在生活、教學(xué)、還是課余訓(xùn)練，我們都真正找到了自己的定位，也更為深入的理解了“學(xué)高為師，身正為范”的內(nèi)涵，也會(huì)在以后的生活學(xué)習(xí)中不斷的提高和完善自己，走好自己今后的人生之路，不管從事什么樣的工作，不管遇到什么樣的困難，都將堅(jiān)持不懈、積極進(jìn)取!可以說我們的頂崗實(shí)習(xí)是我們以后教育工作的一種開端，它對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有著重要的啟發(fā)作用。

大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)11

從實(shí)習(xí)到現(xiàn)在的聽課活動(dòng)，讓我受到了許多啟發(fā)，現(xiàn)在聯(lián)系我自己平時(shí)教學(xué)中的一些問題，說一說我的心得體會(huì)。

第一，備課的精心和設(shè)計(jì)的新穎給了我很大的震撼。在聽課中時(shí)?？吹嚼蠋焸儶?dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)，精美的課件制作讓我心動(dòng)！

第二，注重學(xué)生的主體地位，注重讓學(xué)生成為課堂的主人，讓學(xué)生自由暢談，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。

第三，就是老師所特有的魅力，比如說教師的語(yǔ)言。人們常說：教學(xué)是一門藝術(shù)，誰(shuí)能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。在上課時(shí)，教師語(yǔ)言的魅力深深地令我折服；尤其是