《善于思辨：學習辯證分析》

辯證分析作文評講整理ppt做點辯證分析整理ppt辯證分析一分為二的分析聯(lián)系的觀點分析開展的觀點分析整理ppt辯證分析運用的哲學觀點寫作指導

1、用開展的觀點分析問題2、運用聯(lián)系的觀點分析問題3、運用一分為二的觀點分析問題整理ppt一、選材立意能力1、準確把握題意。2、思想健康，感情真實，力求有新意。3、能根據(jù)要求選擇恰當?shù)牟牧?，內容具體，中心明確。

二、結構布局能力4、結構完整、嚴謹。5、層次清楚，條理清晰。三、語言表達能力6、語言文字標準，文面整潔。7、能綜合運用多種表達方式。8、表述通順、連貫、得體，力求有文采。高考的寫作要求〔三種能力八個要點〕整理ppt一篇作文的形成過程：審題立意構思文章組織語言修改定稿整理ppt議論文寫作的一般結構一、提出問題——論點二、分析問題——論證三、解決問題或聯(lián)系實際四、得出結論論據(jù)一論據(jù)二論據(jù)三……道理論證正反事例整理ppt議論文寫作提綱的構思：一、確定題目。標題不應太長。標題要鮮明醒目，最好不要用“××××給我的啟示〞或“讀了×××××的感想〞等標題。二、確定論點以及怎樣引出論點。論點明確，最好在第一自然段就提出來。三、圍繞論點確定幾個論據(jù)。是理論論據(jù)，還是事實論據(jù)。

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四、確定論據(jù)之間的連接方式。使讀者更能清楚地看清文章的論證脈絡，條理清楚。排比式，正反式。五、確定從哪方面來聯(lián)系實際或解決問題。要有結構層次的安排，大體上分多少段，每段都寫些什么，要有“數(shù)。六、確定結論，即如何收尾。要有結論。結論應具體，最好有可操作性。

整理ppt論點新穎論點正確論點正確就夠了嗎？整理ppt

論據(jù)是議論文中的三大 要素之一，選擇論據(jù)要求：真實典型新穎整理ppt一、藏與露“藏與露〞是一個關系型話題，它們之間相克相生、相反相成，是對立統(tǒng)一的。立意時可以偏重“藏〞，也可偏重“露〞，但一定要揭示出兩者的辯證關系。話題解讀：整理ppt自問自答翻開思維：“藏〞是“躲藏、隱藏〞、“收存〞；“露〞是“顯露、表現(xiàn)〞。藏，表現(xiàn)出含蓄和內在的力量；露，表現(xiàn)出勁健和堅強之美。1.藏是什么？露是什么？〔“是什么〞的角度〕整理ppt自問自答翻開思維：高貴的品質常常隱藏于平凡小事中；〔主張“藏〞〕才能只有顯露出來方能顯其功用；〔主張“露〞〕競爭需要顯露才能?！仓鲝垺奥定暋?.為什么藏？為什么露？〔“為什么〞的角度〕整理ppt也藏也露彰顯人生智慧?！安亘暿且环N態(tài)度，“露〞是一種深度，“藏〞是為了更好地“露〞。藏與露應適可而止……3.如何藏?如何露?如何處理“藏與露〞的關系?(從兩者關系處理角度翻開思維)整理ppt1.深藏不露是一種謀略，忍辱負重，隨機應變，不讓對手識破其圖謀，以避開敵人的鋒芒，積蓄力量，是為韜晦之計。反之，有些人心氣急躁，張揚招搖，這種人露得快，也消失得快?！安嘏c露〞立意：整理ppt2.著名作家海明威形象地把自己的寫作比做海上漂浮的冰山，用文字表達出來的只是海面上露出的八分之一,而八分之七是藏在海面以下的。許地山的?落花生?有一段話：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。整理ppt——歌頌那些幕后的英雄默默奉獻的精神和重“實〞輕“名〞的品質。他們埋頭苦干，不事張揚，不為名利所累，而終有所成，如石破天驚，把埋在地下的碩果獻給世人。這是藏和露最完美的統(tǒng)一。整理ppt

5.藏要有深度，露要不輕浮。

4.高調做事，傾盡智慧；低調做人，不恃才傲物。3.藏是一種睿智，如韜光養(yǎng)晦；露是一種策略，如寶劍出鞘。該隱藏時絕不班門弄斧，張揚賣弄；該顯露才華時，應盡情揮灑，絕不無原那么地自謙或沒有自尊地隱忍。整理ppt普希金有這樣的詩句：“一切都是瞬息，一切都將會過去；/而那過去了的，就會成為親切的思念。試以“失去與獲得〞或“掃一屋與掃天下〞為題寫一篇辯證分析的議論文。要把握“失去〞與“獲得〞和“掃一屋〞與“掃天下〞的關系。寫作訓練

整理ppt要有明確的中心論點，這是議論文的根本要求，有的同學竟然還未懂得，還未做到。請記?。喝魏我黄魑?，一定要有一個明確的中心論點。這個論點要用判斷句或者祈使句表達出來。整理ppt上次作文指導中講的“關系〞性話題，有的同學沒有掌握。話題中的兩個〔或多個〕概念要組合在一起來理解，要針對一個具體的問題談兩個概念之間的聯(lián)系。比方“掃一屋與掃天下〞，要論述“掃一屋〞對“掃天下〞有什么意義，有什么作用；“失去與獲得〞，要論述“失去〞了某物的同時，從某一方面來說，卻“獲得〞了另一成果。整理ppt一屋不掃何以掃天下(2021年高考北京卷總分值作文)東漢時有一少年陳蕃，自命非凡，一心只想干大事業(yè)。一天，他父親的朋友薛勤來訪，見他獨居的院內齷齪不堪，便對他說：“孺子何不灑掃以待賓客？〞他答道：“大丈夫處世，當掃天下，安事一屋？〞據(jù)說，薛勤當即反問道：“一屋不掃，何以掃天下？〞陳蕃無言以對。陳蕃有“掃天下〞的胸懷固然不錯，但是他沒有認識到“掃天下〞正是從“掃一屋〞開始的道理，“掃天下〞包含了“掃一屋〞，而不“掃一屋〞是斷然不能實現(xiàn)“掃天下〞的理想的。這可以概括為“小事〞和“大事〞的關系問題。整理ppt粒米成籮，聚沙成塔。先秦老子說過：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。〞這個對仗、排偶的句子，說明的就是“積小成大〞的哲理。荀子?勸學?里說：“故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。〞這句同樣證明積累的意義。匯總起來，論證了“大事由小事構成〞的觀點。整理ppt積善成德，量聚質升。前蘇聯(lián)革命導師列寧說過：“人要成就一件大事，就得從小事做起。〞這句話就是薛勤教育陳蕃的緣由。?愛的奉獻?唱道：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。〞拿四川發(fā)生大地震來說，“一方有難，八方支援〞，捐款人越多，災區(qū)獲救助的人就越多，四川重建就越快?！澳陨菩《粸楱?，意思是，不要因為善事小而不去做。袁隆平，改變了一粒小小水稻的基因，創(chuàng)造了中國農(nóng)業(yè)大豐收的奇跡，獲得了“雜交水稻之父〞的殊譽。無獨有偶，李振生實現(xiàn)了他的小麥人生。整理ppt防微杜漸，防患未然。俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒。〞用于正反兩面，道理相通，也是“不以惡小而為之〞的理由?！靶《床谎a，大洞吃苦〞是個類比，通過補衣的經(jīng)驗，說明小錯也能鑄成大錯。“千里之堤，潰于蟻穴。〞居住在大江、大河岸邊的人，對此一點也不敢掉以輕心?！岸嘈胁涣x必自斃。〞一切壞人壞事，都可以用此原理來詮釋。整理ppt綜上所述，“掃一屋〞與“掃天下〞的關系，就是小事與大事的關系，說明了任何大事都是由小事積累而成的道理?！胺e善成德〞，“善〞雖小，積累也能成德?！氨娭境沙迁暤目拐鹁葹目谔?，也是“積小成大〞的注釋呢?！靶切侵穑梢粤窃?，可以發(fā)揚光大，成就火紅的時代，像雷鋒同志那樣吧！從“掃一屋〞做起，在平凡的崗位上，默默奉獻，做好身邊每一件力所能及的小事，也就為建設和諧社會作出了應有的奉獻。整理ppt【點評】本文最大的特點是大量引用名人名言，名篇名句，構成強有力的無可辯駁的語勢，既保證了文章論據(jù)的權威性和典型性，又使文章色彩亮麗，增加了文章的文化意蘊，耐人咀嚼。而且文章多用四言整句，言詞鏗鏘，朗朗上口。文中對荀子?勸學?這一課內素材的巧妙運用，展示了其對課內素材活學活用的能力，值得稱道。整理ppt讀過這樣一那么小故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨居一室而齷齪不堪。其父之友薛勤批評他，問他為何不清掃干凈來迎接賓客。他答復說：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋?〞薛勤當即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下?〞仔細一想，陳蕃之所以不掃屋，無非是不屑而致。胸懷大志，欲“掃除天下〞，這固然可貴，然而一定要以不掃屋來作為“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔〞的表現(xiàn)，我那么未敢茍同。

例文

一屋不掃何以掃天下？

整理ppt凡事總是由小至大，正所謂集腋成裘，必須按一定的步驟程序去做。?詩經(jīng)·大雅?的?思齊?篇中也有“刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦〞之語，意思就是先給自己的妻子做典范，推廣到兄弟，再進一步治理好一家一國。試想，一個不愿掃屋的人，當他著手辦一件大事時，他必然會無視它的初始環(huán)節(jié)和根底步驟，因為這對于他來說也不過是掃屋之類。于是這事業(yè)便如同一座沒有打好地基的建筑一樣，華而不實，連三四級地震也經(jīng)不起，那可真是“岌岌乎殆哉〞了。整理ppt

這又使我想起許多老師曾經(jīng)說過的學習根底問題。我們在學習過程中，往往重視鉆研一些綜合繁雜的大題，而不知不覺地放棄了根底知識的深入理解。事到如今，懊悔也不能夠挽回失去的時間，便只有從頭穩(wěn)固，印象卻淡多了。我受這種思想的危害已不淺，因而對“掃屋〞的理解也就越之深，越覺察得其重要了。

“千里之行，始于足下。〞“機遇只偏愛那些有準備的頭腦。〞這些都說明了沒有平日的積累，縱然有最好的命運降臨到他頭上，他也只能手足無措地眼望它擦肩而過，那將是多么遺憾的事啊!所以我們必須先會“掃屋〞，分清楚應先掃地還是先灑水，抑或是先拖地板；這樣，在“掃天下〞時，你才會知道哪些是應該馬上解決的，哪些事可以暫緩，甚至放棄。整理ppt我們敬愛的周總理堪稱欲掃天下而先掃一屋的代表，他從小就立下了“為中華之崛起而讀書〞的宏偉目標。在他的青少年時代，學習成績是一流的，社會活動是廣泛的。他辦過報紙，寫過文章，做過洋洋萬言的演講，有過人的口才與機敏，這些對于他日后出任總理時的雄才大概不能不說有相當大的影響。假假設他沒有當年腳踏實地的“掃地〞工作，那么，當他面對一個6億人口的泱泱大國，面對紛繁復雜的國內外局勢，面對那些突如其來的天災人禍，他能夠當好日理萬機的國家總理嗎?這說明周總理“掃天下〞的光輝革命業(yè)績與他早年的“掃屋〞工作是分不開的。

“掃屋〞與“掃天下〞一脈相承，殊不知屋也是天下的一局部，“掃天下〞又怎么能排斥“掃一屋〞呢?整理ppt花草的種子失去了在泥土中的安逸生活，卻獲得了在陽光下發(fā)芽微笑的時機；小鳥失去了幾根美麗的羽毛，卻經(jīng)過跌打，獲得了在藍天下凌空展翅的時機；人生總在失去與獲得之間徘徊。沒有失去，也就無所謂獲得。況且—

失去與獲得整理ppt

失去本身也就是一種獲得。背著沉甸甸的行囊在沙漠中行走的淘金者，開始往往把身上所有的東西當作自己生命的重量。但是當他被這嚴酷的環(huán)境拖得筋疲力盡的時候，如果不選擇放棄一些物品，那麼最終會被沙漠埋沒。失去了一些所謂重要的物品，卻獲得了一身的輕松，這種失去難道不是一種獲得嗎？

為了收獲，我們就不要懼怕失去。某一天，上帝宣旨說，如果哪個小泥人能夠走過他指定的河流，他就會賜給這個泥人一顆永不消逝的金子般的心。整理ppt一個小泥人倔強地將一只腳踏進了河里。泥人怎麼能夠過河？這樣簡單的道理他怎麼會不懂？但是他選擇了這痛苦的失去。在艱難的旅程中，他體驗了不可言狀的痛楚。他想過退卻，而每當他認為自己要堅持不住時，總有什麼東西使他能夠堅持到下一刻。最終，他雖然失去了自己的身體，失去了安穩(wěn)的生活，卻終于獲得了一顆金燦燦的心。人生也是這樣。在人生的路途中，我們每個人都會有一個目標，整理ppt一個屬于自己的象牙塔。然而在通往象牙塔的路上，會有許許多多的誘惑。譬如爭奇斗艷的鮮花，絢麗迷人的景色等。為了到達象牙塔，我們必須越過這一道道障礙，放棄路邊的美景。因為象牙塔里，會有更精彩的人生等著我們去體驗。整理ppt林黛玉沒能與賈寶玉喜結良緣，我們認為這是不完美的。當我們看到賈寶玉和薛寶釵談笑風生時，不免對賈寶玉心生憎惡，罵他無情無意，同時又替林黛玉多了幾分惋惜。然而，當賈家被抄家之后，他在身上藏的是林黛玉給他的繡球燈，口里念念不絕的是林黛玉的?詠白海棠?。整理ppt怎能說他無情無義？他的心都追隨著她去了另一個世界！林黛玉又是幸運的。倘假設她真的嫁給了賈寶玉，她怎麼能忍受那夫妻生活的牢騷與平凡？她失去了與他白頭偕老的時機，卻得到了他的整顆心！整理ppt汪國真說：“我喜歡出發(fā)。〞為什麼呢？他解釋道：“到達了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆。絆住的不僅有雙腳，還有未來。〞不能放棄自己曾經(jīng)的榮耀的人，在以后的日子里，也不會有再大的成就了。失去了夜空里的星星，我們還可以得到蔚藍的天空；失去了春的百花盛開，我們還可以得到秋的碩果累累；失去了一份背井離鄉(xiāng)的工作，我們又可以重新得到家的溫暖……上帝是公平的，他在讓你失去之前，已經(jīng)想好了撫慰你的方法。所以，不管你失去了什麼都不要傷心失望，因為失去也是一種獲得。整理ppt優(yōu)秀作文選評：舍與得中國的文字真是博大精深，就一個“舍〞與“得〞就包含了無數(shù)的意義。這具有禪意的兩個詞“舍〞與“得〞，就像是人生。人生不就是在這“舍〞與“得〞的過程中悄悄度過的嗎？〔直接切題，點明“舍〞“得〞與人生的關系〕整理ppt如果有人問你，“舍〞與“得〞兩個之間選哪一個？不同的人會有不同的答復。〔總說“舍〞“得〞的多樣性〕整理ppt李白一定會選“舍〞，李白舍去了功名利祿，舍去了做官的道路，他放情于山水之間，美酒之中，但他“得〞的卻是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人〞的自信和“直掛云帆濟滄海〞的勇氣。比起李白“舍〞去的，他“得〞到的永遠比“舍〞去的更重要。整理ppt陶淵明也一定會選“舍〞，陶淵明舍去了官聲的黑暗和富貴。他投入大自然偉大的懷抱，每天過著與平常