小班體育活動(dòng)方案小汽車爬坡

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小班體育活動(dòng)方案小汽車爬坡

活動(dòng)目標(biāo)及關(guān)鍵閱歷

在游戲情景中，幼兒扮演"小司機(jī)'開車走過斜坡，進(jìn)行平衡技能的練習(xí)，使幼兒在角色仿照的游戲氛圍中，體驗(yàn)勇猛、勝利、自信的歡樂。

1.能平穩(wěn)地走過1520厘米的斜坡，進(jìn)展動(dòng)作的平衡技能。

2.能開心地參與體育游戲，加強(qiáng)自信心。

材料及相關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

材料：1520厘米的斜坡2組，一高一矮(很堅(jiān)固)

活動(dòng)預(yù)備

幼兒已從走小路、過小橋等游戲活動(dòng)中掌控肯定的平衡技能。

活動(dòng)過程

1.老師當(dāng)汽車隊(duì)長，幼兒當(dāng)小司機(jī)，聽信號(hào)在場(chǎng)地上開車、加油、停車等做預(yù)備活動(dòng)。

2.老師帶幼兒來到斜坡前介紹游戲方法："小汽車剛加好油，立刻要爬上斜坡，小司機(jī)爬坡時(shí)速度要慢點(diǎn)，眼睛看著路，身體要平穩(wěn)，做個(gè)勇猛的小司機(jī)'。

3.老師引導(dǎo)幼兒有兩條斜坡，一高一矮，可以自己選擇路徑進(jìn)行游戲。

4.老師發(fā)出信號(hào)，幼兒分別有順次地爬坡，老師運(yùn)用動(dòng)作和語言予以適時(shí)的支持和鼓舞，使幼兒漸漸大膽自如的在斜坡上走動(dòng)。

5.老師觀測(cè)幼兒活動(dòng)狀況，把握相宜運(yùn)動(dòng)量，以游戲情景不斷調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容：小司機(jī)走過斜坡到平地繼續(xù)行駛;小汽車又要上斜坡，請(qǐng)留意安全等。

6.老師利用游戲情景結(jié)束游戲，進(jìn)行放松整理活動(dòng)。

相關(guān)閱歷

。教案來.自:，

美工：制作方向盤進(jìn)行游戲

音樂：學(xué)習(xí)歌曲"小汽車'邊唱邊游戲

活動(dòng)評(píng)價(jià)

老師觀測(cè)幼兒走斜坡時(shí)身體重心是否保持平衡、動(dòng)作的敏捷性和協(xié)調(diào)性進(jìn)展技能;觀測(cè)幼兒游戲活動(dòng)中膽識(shí)和動(dòng)作靈敏性的詳細(xì)表現(xiàn)狀況，判斷幼兒自信心進(jìn)展水平。

活動(dòng)的延伸與擴(kuò)展

依據(jù)幼兒動(dòng)作進(jìn)展?fàn)顩r，適當(dāng)調(diào)整斜坡的長度和高度。

增加爬坡動(dòng)作的游戲情境，拿著玩具或推著紙盒等，提高幼兒平衡技能。

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