關(guān)于人生的廣播稿

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篇一：廣播稿精彩人生

廣播稿精彩人生

也許，一縷陽光，一滴泉水，一點空氣，一片土壤，一陣春風，就可以讓我們擁有精彩的人生。滿世界去尋找還不如驀然回首：看看擁有什么，看看需要什么。

尋找一縷陽光，給親情、友情以溫暖。李密辭官不就，為的是給祖母能安度晚年，為的是給親情溫暖。正是因為他尋找的是“孝”這縷陽光，李密才被舉薦，才被世人贊許。而患難之際，若給朋友一縷陽光，那他的朋友是幸福的，而他就是那撒播陽光的天使。當然，自己身處困境，也會有人直接或間接地給你的心靈撒上那縷陽光。

尋找一滴泉水，給恒心、毅力以動力。為事，為人，XX在恒，靠毅力。古之成大事者，半九十，而功虧一簣者，就是在這“九十”的地方缺少了恒心和毅力的動力。如果能及時地給其動力，敗于“九十”的人也就能成大事了。磨鐵杵的老太太給疏于學習的少年李白的心靈撒上了一點泉水，成就了一代詩仙;而那滴泉水的缺失，卻使方仲永這一神童失了靈氣，最終文才平平。

尋找一點空氣，給XX春、健康以活力。繁重的學習壓力，激烈的升學競爭，家長的殷切希望，使我們本該擁有的健康、XX春大打折扣。其實，高中，這只是人生的開始，一個美好人生的關(guān)于人生的廣播稿全文共2頁，當前為第2頁。開始，所以，我們需

要給自己、給家人的健康與XX春增加活力。如果那健康與XX春是個“1”，那么人生其它的尋找都應以此為前提，都是“1”后面加更多的“0”。尋找一片土壤，給美德、情操以滋養(yǎng)。在這方面，ZG傳統(tǒng)文化是十分注重的，儒釋道無不以此作為立家之本。缺少了她，再輝煌的人生也不會精彩;缺少了她，再富裕的人生也是貧乏的。生活中，學術(shù)上造詣很高的人很多，而能稱為大師的人卻很少，被后人一直仰慕的泰斗更是屈指可數(shù)。北大季羨林先生在我的腦海里，就不僅僅是一個學術(shù)大師的形象，還是一位“給新生看行李“的老者，一位美德和情操的導師。

一陣春風，人生泛起層層漣漪。在陽光的普照下，在泉水的補給下??人生有多少不精彩。

要擁有精彩的人生，其實不必四處尋找。她也許就在你的后花園，也許就是一縷陽光，也許就是一滴泉水??

一杯茶，就是一種生活;一個茶杯，就是一種心境。只此二物，就是一種人生。

我常為好茶而興奮，興奮得半夜睡不著。我常收集美麗的茶杯，為此在櫥窗前長時間停留。我擁有這絕妙的二物，也因此擁有一個精彩的人生。

又有人說過人生是一泓清泉，匆匆流過。我想，如此美麗的清泉，怎能一晃而過?我要摘些野花，撒在水面上，為它的旅程作上一個難忘的記號。

關(guān)于人生的廣播稿全文共3頁，當前為第3頁。模糊的記得，是七歲的那一年，我為我的人生作上了第一個記號——

我驕傲的走上了我的舞XX。

那是一個暑假，我整天大門不出，二門不邁，把自己關(guān)在房間中，任憑無情的汗滴迷糊

了我的雙眼;任憑那雙手指，在黑白琴鍵上狂歡起舞，我如癡如醉的觀賞音樂帶給我的快樂。

暑假快結(jié)束時，我走進了賽場，登上了舞XX。碩大的鋼琴，孤傲的占據(jù)著舞XX的一角，我握緊拳頭，咬了咬牙齒，心里狠狠地說：“就讓我來制服你吧!”我挺胸，抬頭，伸手，動指，把心中的自信與激-情，淋漓盡致的從指間傾瀉出來，讓幾位評委，不由點頭稱是。

結(jié)局已定，我摘走了第一名的XX冠??

手中端著一杯茶，看著杯中的茶葉。片片茶葉幻化為五彩繽紛的花叢，花路，雖然這條花路上有荊刺，但它直通向精彩人生。

此時杯中的茶越發(fā)清香，茶杯也越發(fā)光彩照人??

篇二：廣播稿精彩人生

廣播稿精彩人生

也許，一縷陽光，一滴泉水，一點空氣，一片土壤，一陣春風，就可以讓我們擁有精彩

的人生。滿世界去尋找還不如驀然回首：看看擁有什么，看看需要什么。尋找一縷陽光，給親情、友情以溫暖。李密辭官不關(guān)于人生的廣播稿全文共4頁，當前為第4頁。就，為的是給祖母能安度晚年，為的

是給親情溫暖。正是因為他尋找的是“孝”這縷陽光，李密才被舉薦，才被世人贊許。而患

難之際，若給朋友一縷陽光，那他的朋友是幸福的，而他就是那撒播陽光的天使。當然，自

己身處困境，也會有人直接或間接地給你的心靈撒上那縷陽光。尋找一滴泉水，給恒心、毅力以動力。為事，為人，XX在恒，靠毅力。古之成大事者，

半九十，而功虧一簣者，就是在這“九十”的地方缺少了恒心和毅力的動力。如果能及時地

給其動力，敗于“九十”的人也就能成大事了。磨鐵杵的老太太給疏于學習的少年李白的心

靈撒上了一點泉水，成就了一代詩仙;而那滴泉水的缺失，卻使方仲永這一神童失了靈氣，最

終文才平平。尋找一點空氣，給XX春、健康以活力。繁重的學習壓力，激烈的升學競爭，家長的殷切

希望，使我們本該擁有的健康、XX春大打折扣。其實，高中，這只是人生的開始，一個美好

人生的開始，所以，我們需要給自己、給家人的健康與XX春增加活力。如果那健康與XX春是

個“1”，那么人生其它的尋找都應以此為前提，都是“1”后面加更多的“0”。尋找一片土壤，給美德、情操以滋養(yǎng)。在這關(guān)于人生的廣播稿全文共5頁，當前為第5頁。方面，ZG傳統(tǒng)文化是十分注重的，儒釋道

無不以此作為立家之本。缺少了她，再輝煌的人生也不會精彩;缺少了她，再富裕的人生也是

貧乏的。生活中，學術(shù)上造詣很高的人很多，而能稱為大師的人卻很少，被后人一直仰慕的

泰斗更是屈指可數(shù)。北大季羨林先生在我的腦海里，就不僅僅是一個學術(shù)大師的形象，還是

一位“給新生看行李“的老者，一位美德和情操的導師。一陣春風，人生泛起層層漣漪。在陽光的普照下，在泉水的補給下??人生有多少不精彩。要擁有精彩的人生，其實不必四處尋找。她也許就在你的后花園，也許就是一縷陽光，

也許就是一滴泉水??一杯茶，就是一種生活;一個茶杯，就是一種心境。只此二物，就是一種人生。我常為好茶而興奮，興奮得半夜睡不著。我常收集美麗的茶杯，為此在櫥窗前長時間停

留。我擁有這絕妙的二物，也因此擁有一個精彩的人生。又有人說過人生是一泓清泉，匆匆流過。我想，如此美麗的清泉，怎能一晃而過?我要摘

些野花，撒在水面上，為它的旅程作上一個難忘的記號。模糊的記得，是七歲的那一年，我為我的人生作上了第一個記號——我驕傲的走上了我

的舞XX。那是一個暑假，我整天大門不出，二門不邁，把自己關(guān)在房間中，任憑無情的汗滴迷糊了我的雙眼;任憑那雙手關(guān)于人生的廣播稿全文共6頁，當前為第6頁。指，在黑白琴鍵上狂歡起舞，我如癡如醉的觀賞音樂帶給我的快

樂。暑假快結(jié)束時，我走進了賽場，登上了舞XX。碩大的鋼琴，孤傲的占據(jù)著舞XX的一角，

我握緊拳頭，咬了咬牙齒，心里狠狠地說：“就讓我來制服你吧!”我挺胸，抬頭，伸手，動

指，把心中的自信與激-情，淋漓盡致的從指間傾瀉出來，讓幾位評委，不由點頭稱是。結(jié)局已定，我摘走了第一名的XX冠??手中端著一杯茶，看著杯中的茶葉。片片茶葉幻化為五彩繽紛的花叢，花路，雖然這條

花路上有荊刺，但它直通向精彩人生。此時杯中的茶越發(fā)清香，茶杯也越發(fā)光彩照人??篇二：廣播稿精彩人生四年級一班也許，一縷陽光，一滴泉水，一點空氣，一片土壤，一陣春風，就可以讓我們擁有精彩的人生。滿世界去尋找還不如驀然回首：看看擁有什么，看看需要什么。

尋找一縷陽光，給親情、友情以溫暖。李密辭官不就，為的是給祖母能安度晚年，為的

是給親情溫暖。正是因為他尋找的是“孝”這縷陽光，李密才被舉薦，才被世人贊許。而患

難之際，若給朋友一縷陽光，那他的朋友是幸福的，而他就是那撒播陽光的天使。當然，自

己身處困境，也會有人直接或間接地給你的心靈撒上那縷陽光。尋找一滴泉水，給恒心、毅力以動力。為事，為人，XX在關(guān)于人生的廣播稿全文共7頁，當前為第7頁。恒，靠毅力。古之成大事