中班體育游戲教案：好玩的報(bào)紙教案及教學(xué)反思

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中班體育游戲教案：好玩的報(bào)紙教案及教學(xué)反思

【設(shè)計(jì)思路】

這次活動(dòng)嘗試從進(jìn)展幼兒的智力著手，讓幼兒自己組合，然后進(jìn)行小組爭論，從而提高幼兒思維的機(jī)敏性和小組的合作精神，充分表達(dá)"一物多玩'。把科學(xué)教學(xué)活動(dòng)中所學(xué)的知識(shí)閱歷融合到體育活動(dòng)的游戲中，達(dá)到幼兒教育的綜合化。老師對(duì)幼兒想出的新玩法要予以確定，從而加強(qiáng)幼兒的自信心以及參加活動(dòng)的積極性。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、訓(xùn)練幼兒的走、跑、跳、單腳跳等基本動(dòng)作。

2、通過多種報(bào)紙的玩法，進(jìn)展幼兒的制造技能和探究技能。

3、培育幼兒的合作精神。

4、熬煉幼兒手臂的能量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和敏捷。

5、讓孩子們認(rèn)識(shí)到，跟同伴合作是一種精神。;文章出自.'有的時(shí)候一個(gè)人的能量是有限的，跟同伴合作會(huì)得到更多的援助，更多的樂趣。

【活動(dòng)重點(diǎn)】

廢舊報(bào)紙?jiān)撛鯓油娉鲂禄樱蠋熢撛趺匆龑?dǎo)幼兒想出各式各樣的新穎玩法是整個(gè)活動(dòng)的重難點(diǎn)。

【活動(dòng)預(yù)備】

很多報(bào)紙，寫有數(shù)字的塑料框，錄音機(jī)，用報(bào)紙做的紙球。

【活動(dòng)流程】

活動(dòng)身體――游戲――自由探究――自由組合――活動(dòng)結(jié)束

1、活動(dòng)身體，為活動(dòng)做好預(yù)備

把幼兒帶到戶外，播放音樂，老師帶領(lǐng)孩子們一起做有趣的紙球操，讓活動(dòng)的氣氛活躍起來。

2、啟發(fā)觀測，激發(fā)愛好。

(1)、老師引導(dǎo)幼兒觀測手中的紙球，讓他們說說這是用什么做的?好玩嗎?你會(huì)玩嗎?你還會(huì)做什么樣的的游戲?請(qǐng)幾個(gè)小伙伴上來介紹他所想到的紙球游戲。

(2)、請(qǐng)幼兒把紙球放到有數(shù)字編號(hào)的塑料框里去，塑料框的編號(hào)與各小組的編號(hào)相對(duì)應(yīng)，看誰放得又快又好。并從框里拿出一張報(bào)紙來。

3、集體游戲，增加難度

請(qǐng)幼兒把自己手中的報(bào)紙放在地上，然后在報(bào)紙中間單腳站立，播放音樂，跟老師一起單腳跳，音樂停，誰跳出報(bào)紙外算輸。然后請(qǐng)剩下的小伙伴把地上的報(bào)紙對(duì)折，播放音樂，單腳跳，音樂停，看誰還在報(bào)紙中間。報(bào)紙?jiān)秸墼叫?，難度越來越大，看誰成為最末的優(yōu)勝者。

教學(xué)反思：

從這個(gè)活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到幼兒園課堂教學(xué)中，老師首先要以孩子為主體，同時(shí)要有駕馭課堂的技能，在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，不斷地發(fā)覺問題，不斷地變換教學(xué)手段和方法，從而讓每個(gè)幼兒都參加到活動(dòng)中，精確地掌控知識(shí)。帶領(lǐng)幼兒游戲時(shí)，要顧及到絕大多數(shù)的孩子，將個(gè)別示范與分組游戲、集體游戲相結(jié)合，可以依據(jù)幼兒的課堂狀況不斷地變換游戲形式，從而提高每個(gè)幼兒