2023年教師個人工作自我鑒定

2023年教師個人工作自我鑒定老師個人工作自我鑒定1

一年來，在教化教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教化方針，面對全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培育學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建本領(lǐng)，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，酷愛教化事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自我，鞭策自我。對自我要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還進取參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

在教學(xué)工作方面，我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的打算，我的信念是決不打無打算的仗。在備課過程中仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情景設(shè)計教案。

培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴提高賜予大力的表揚，課后多找他們談心、交摯友，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好。經(jīng)過尖子生來帶動、促進后進生的提高。經(jīng)過自我的不懈努力，學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教化工作。經(jīng)過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛團體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教化。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項重要資料。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情景，激勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

老師個人工作自我鑒定2

今年6月以來，****物業(yè)管理辦公室以來，我努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作，學(xué)習(xí)，工作，履行職責(zé)，完成了全部的工作任務(wù)，以下將在辦公室工作報告如下：

一、自覺加強學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)工作

我第一次物業(yè)管理工作，不懂的責(zé)任綜合管理員的任務(wù)，為了盡快適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境，我自覺加強學(xué)習(xí)，虛心求教釋和困惑，常常清理工作的想法，工作方法，基本現(xiàn)在勞動。一方面，干中學(xué)，學(xué)習(xí)，不斷駕馭方法積累閱歷。我留意到工作任務(wù)為牽引，依托工作學(xué)習(xí)，通過視察和實踐，摸索，數(shù)據(jù)訪問，快速進入工作。問：另一方面，書籍、問同事，不斷豐富學(xué)問和技能。的指導(dǎo)下，各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，從不會到會，從熟識到熟識，我漸漸發(fā)覺了工作中的基本狀況，找到了切入點，把握重要和困難的工作。

二、心臟是本職工作，仔細履行職責(zé)

（一）病人財務(wù)細致做一份好工作。

上任以來的****管理財務(wù)工作六個月，我應(yīng)當(dāng)細致檢查上半年金融書籍，整理財務(wù)關(guān)系，嚴格的金融體系，搞好每一賬戶，確保實現(xiàn)年度收支及利潤目標。一個是做全部的帳戶。每筆的賬戶，我已經(jīng)根據(jù)規(guī)定分類的金融、分類備案，制表。同時細致檢查發(fā)票、賬單、票據(jù)管理。二是做好每月的例行檢查。

依據(jù)金融體系，我改進的平衡，定期編制財務(wù)報表，剛好依據(jù)公司的要求和解，沒有遺漏，誤述。第三，剛好收集服務(wù)費。依據(jù)****的現(xiàn)實的進一步了解收集方法的基礎(chǔ)上，服務(wù)協(xié)議，我仔細區(qū)分，根據(jù)公司和公司老板，和我們的服務(wù)協(xié)議，被沒收，定期收集，20xx年年費已充分考慮。第四，合理的成本限制。合理的成本限制是一個重要的利潤的一部分，我從公司的利益動身，主動幫助管理辦公室主任，負責(zé)管理財務(wù)。尤其是在方面的常常性開支，嚴格好選購 關(guān)，消費和JianDuGuan，防止鋪張奢侈，同時提出了一些合理的建議。

（2）主動做好文檔管理。

六個月，我主要從事辦公室的工作，文檔管理更快地適應(yīng)在****，主要做了以下兩個方面：一是數(shù)據(jù)錄入和文檔的布局工作。文檔中涉及的管理和相關(guān)會議記錄，我仔細輸入和打印，依據(jù)工作須要，使形成文檔，一份報告草案。其次，文件管理。管理辦公室，檔案管理的系統(tǒng)化和標準化的分類是我的常規(guī)工作之一，我把平常的維護和定期集中整理相結(jié)合的方式對文件進行分類歸檔，并打算接受登記管理。

（3）仔細負責(zé)，特殊留意綠化養(yǎng)護。

社區(qū)10環(huán)，我負責(zé)的工作，對我來說，這是一個交易第一次工作時，因為缺乏專業(yè)學(xué)問和管理閱歷，目前又缺乏綠化工人，在冬季，社區(qū)綠化狀況嚴峻。我主要做以下兩個方面：一是提高居住區(qū)綠化質(zhì)量的維護。二是仔細驗收交接。

三、主要閱歷和收獲

在20xx工作六個月，完成了一些工作，取得了肯定的結(jié)果，總結(jié)閱歷和收獲有以下幾個方面：

（一）只調(diào)整我們的立場，工作，熟識基本的業(yè)務(wù)盡快適應(yīng)新工作

（二）只有到集體，處理各方面的關(guān)系，為了在新環(huán)境中保持良好的工作狀態(tài)

（三）只有堅持原則落實制度，嚴峻的財務(wù)出納，可以良好的財務(wù)責(zé)任

（四）只有樹立服務(wù)意識，加強溝通與協(xié)調(diào)，能使一個完備的工作。

四、由于工作實踐較少，缺乏相關(guān)工作閱歷，工作20xx年以下缺陷：

（一）理解物業(yè)管理費用的協(xié)議的內(nèi)容是不夠的，特殊是在一些以前的收費狀況了解不夠；

（2）開銷，食堂在宏觀把握，微觀限制困難；

（3）綠化的嚴峻形勢，本身在村里綠色管理，使更大的努力

五、下一步

針對不足20xx年工作，為了做好新一年的工作，突出以下幾個方面：

（1）主動改善和鴻公司，老板之間的協(xié)調(diào)，進一步理順關(guān)系；

（2）加強業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作方法，提高工作效率；

（3）管理錢，好的管理，好的限制常常項目支出；

（4）管理食堂，處理成本和食品之間的關(guān)系；

（5）特殊留意綠化養(yǎng)護工作。

老師個人工作自我鑒定3

本人很榮幸地跨進__第__中學(xué)任教已經(jīng)一年，作為一名人民老師，這既讓我感到特別光榮，又覺得責(zé)任很重大，所以任教期間本人總是嚴格要求自己，希望能夠?qū)Φ闷饘W(xué)生的將來，家長的希望，和學(xué)校的榮譽。下面，本人將對這一年來任教的表現(xiàn)狀況，作出一個客觀的新老師自我鑒定。為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，本人從各方面嚴格要求自己，主動向有閱歷的老師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使工作有安排，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期工作做出鑒定，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，鑒定閱歷教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓。

作為一名老師，我能全面地貫徹執(zhí)行黨的方針和九年義務(wù)教化，注意并留意培育自己良好的師德，關(guān)切和愛惜每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時到處為人師表。

在教學(xué)上，剛踏上講臺的我，沒有實踐閱歷，但我時刻向同事請教，同事聽完我的課后，我會剛好讓他們給我分析，指出優(yōu)缺，并傳授更好的教學(xué)方法。平常自己也特別注意學(xué)習(xí)，多聽前輩的課，多上網(wǎng)聽名師的課，聽完課后會剛好鑒定，以便吸取精華。身為老師，要不斷地更新并豐富自己的學(xué)問，且讀書是的備課。所以周末或是假期，我會常常在圖書館借閱相關(guān)的書籍仔細閱讀，每備一節(jié)課時，我會仔細地把每一本練習(xí)冊和相關(guān)的案例看過并思索，遇到不懂的或有疑問的地方，我會請教同事或查閱資料、上網(wǎng)探討等，直到自己完全明白后才起先寫教案，你里做到不上不備之課。每上完一節(jié)課，我會仔細的做鑒定和反思，力求在磨課中提升自己的教學(xué)水平。

在班級管理方面，除了盡心盡責(zé)之外，我更注意積累有效管理班級的技巧和閱歷。我常學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西前輩的管理方法，并仿照之。每天找2-3位學(xué)生談話，促進彼此之間的距離，了解學(xué)生的特點后，更好的教化學(xué)生。在學(xué)生面前我特別注意“無聲勝有聲”的教化方法。比如自己會順手撿起地上的紙屑，順手關(guān)門、關(guān)燈，主動向?qū)W生問好等，從行動上感染學(xué)生。

我想，找到一份有成就感的工作，是不簡單的，自己應(yīng)當(dāng)珍惜，說句心里話，自己還是有許多不足的地方，我記得中國有句老話，"不怕慢，就怕站"，即使離一個優(yōu)秀的老師的差距還是存在，每天的小進步或許可以成為大進步。路漫漫，吾將上下而求索，只要自己不斷努力，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，提高自己的工作效率，提高自己的為人修養(yǎng)，多做好人，多干好事，就肯定可以勝利。

我想，找到一份有成就感的工作，是不簡單的，自己應(yīng)當(dāng)珍惜，說句心里話，自己還是有許多不足的地方，我記得中國有句老話，"不怕慢，就怕站"，即使離一個優(yōu)秀的老師的差距還是存在，每天的小進步或許可以成為大進步。路漫漫，吾將上下而求索，只要自己不斷努力，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，提高自己的工作效率，提高自己的為人修養(yǎng)，多做好人，多干好事，就肯定可以勝利。

最終，感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這一年來的對我教化工作的支持和確定，請信任我在以后的日子里肯定會加倍努力，努力成為一名優(yōu)秀的靈魂工程師，為廣州第_中學(xué)爭取更多的榮譽!

老師個人工作自我鑒定4

我是ｘｘ小學(xué)的一名人民老師，任職以來我用始終我的心去訓(xùn)誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。以下是我對自己工作所做的自我鑒定。

一、師德表現(xiàn)

關(guān)切集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，主動參與學(xué)校組織的各項活動，注意政治理論的學(xué)習(xí)，主動向黨組織靠攏。協(xié)作組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從學(xué)校支配，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。

關(guān)切、酷愛學(xué)生，做孩子們的好摯友。記得曾經(jīng)有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個學(xué)生，他們的實力水平凹凸不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完備的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公允的。說我們老師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有方法去精確地衡量！”我認同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的摯友，一年的努力換來的是孩子們快樂的笑臉。

二、教學(xué)方面

１、備課

開學(xué)初，主動參與教研室組織的教研活動，依據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。備課時仔細鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，經(jīng)常把工作帶到家里。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容。

２、上課

上好課的前提是做好課前打算，不打無打算之仗。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際動身，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)建性思維，使學(xué)生有舉一反三的實力。培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛好，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡潔些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡察時，留意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后剛好做課后記，找出不足。

３、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐性講解，不會寫字就手把手地教，剛好查缺補漏。并與家長聯(lián)系，剛好溝通狀況，使家長了解狀況，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。

４、作業(yè)

依據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過細心地選擇，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生實力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)建性的作業(yè)。

老師個人工作自我鑒定5

光陰似箭，日月如梭。在黨組織及教化部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下，并經(jīng)過一年多的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我在教化方面，獲益匪淺?；仡檁_年9月份以來自我所走過的路程，我能夠更好地看清晰前面的路，能夠更健康地奔跑在教化這條長征漫道之上，能夠更好地為黨的教化事業(yè)揮灑滿腔熱血。此刻，我一下這一年多的得與失，謹請黨組織及教化部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)拜讀，并提出珍貴的看法。

一、思想方面

俗話說得好，老師是人類靈魂的工程師。老師自身思想道德的好壞，事關(guān)著黨的教化事業(yè)的成敗。

黨組織方面：一年多來，本人酷愛黨，酷愛人民，酷愛黨的教化事業(yè)，忠誠于黨的教化事業(yè)。這一年多來，我定期學(xué)習(xí)黨的先進理論學(xué)問，以黨的先進理論學(xué)問來武裝自我的頭腦，提高自我的思想政治覺悟性。

學(xué)校方面：我嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，進取地聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，進取地參與各種會議。我作風(fēng)正派，辦事仔細負責(zé)。同時，我進取參加教化部門組織的老師職業(yè)道德培訓(xùn)，并取得了良好的效果。學(xué)生方面：我用同等，博愛及寬容的看法去看待學(xué)生，用活力四射的青春去感染學(xué)生，用通俗先進的學(xué)問去培育學(xué)生，在群眾當(dāng)中樹立了良好的老師形象。

二、工作方面

備課時，結(jié)合中學(xué)生的認知心理過程，力求吃透教材，找準重點、難點。上課時，注意"學(xué)問與技能，過程與方法，情感看法與價值觀"三個維度的充分整合，綜合運用多種教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)性地位，注意對學(xué)生本領(lǐng)的培育;擅長激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建性思維，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性;努力培育學(xué)生正確的世界觀，人生觀及價值觀。下課時，進取下班輔導(dǎo)學(xué)生，仔細批改作文并虛心向同行請教先進的教學(xué)方法。

三、學(xué)習(xí)方面

在科學(xué)技術(shù)日新月異的學(xué)問年頭，一個人的學(xué)問如同半空中的一粒浮塵。一個人要想更好地立足于社會，對社會有所貢獻，自我就必需不斷學(xué)習(xí)，接著學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，充溢自我，完善自我，貢獻自我。

作為一名新老師，自身的學(xué)識相當(dāng)重要。自從走上老師這一崗位以來，我不斷學(xué)習(xí)，接著學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成為我工作生活中極為重要的一個組成部分。我進取參與新老師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓(xùn)，進取參加縣教化局組織的語文優(yōu)質(zhì)課競賽。經(jīng)過這些途徑，我不斷充溢自我的頭腦，完善自我的教化教學(xué)理論，以便在工作中能以先進的理論作為指導(dǎo)，更好地完成教化教學(xué)工作。同時，我努力探討中學(xué)語文相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)同行的先進教學(xué)藝術(shù)，盡可能地運用多媒體來協(xié)助語文教學(xué)。

四、努力方向

"金無足赤，人無完人"。"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"。在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身的政治思想學(xué)習(xí)，不斷提高自我的綜合素養(yǎng)及本領(lǐng)，為提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)打下堅實的基礎(chǔ)，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的努力，為黨的教化事業(yè)奉獻自我的畢生心血。

老師個人工作自我鑒定6

本學(xué)期以來，本人酷愛本職工作，仔細鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問，刻苦學(xué)習(xí)新的教化教學(xué)理論，努力延長相關(guān)專業(yè)深度，不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟，基本構(gòu)成了比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)。在教學(xué)中嚴格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，以學(xué)生為中心，以老師為主導(dǎo)，發(fā)揚教學(xué)民主，實施因材施教。使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，為了下一學(xué)年的教化工作做的更好，本人特將本學(xué)期教學(xué)心得鑒定如下：

一、政治思想方面：

我仔細學(xué)習(xí)和探討中國特色社會主義理論體系，在實踐中深化貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀;樹立高尚的世界觀，人生觀，駕馭馬克思主義的立場、觀點和方法，用學(xué)科的思想武裝自我，用高尚的精神塑造自我，用社會主義核心價值體系要求自我，堅決抵制各種錯誤和腐朽思想影響自我，以為人民服務(wù)為宗旨，以團體主義為原則，不斷加強自身思想道德修養(yǎng)，與時俱進，使自我跟上時代前進的步伐。

我堅決擁護黨的路途、方針和政策，遵守國家法律、法令;關(guān)切時事政治，關(guān)切學(xué)校的改革與發(fā)展，仔細執(zhí)行學(xué)校的決議和各項規(guī)章制度，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事、樂于助人、勇于奉獻、虛心向他人學(xué)習(xí)，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)。

二、教化教學(xué)工作方面：

“學(xué)高為師，德高為范”。所以工作以來，我不斷加強學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。我一方面參與新課程培訓(xùn)，駕馭新課程理念;另一方面，我便潛心探討教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合;細心備課，上課，做好課后反思，在不斷反思中積累珍貴的閱歷。我還進取去聽各位老老師的課堂，吸取前輩的閱歷，完善自我的不足。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下頭的工作：

1、課前打算：備好課。

2、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，駕馭學(xué)問的邏輯，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、探討教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情景。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，有點的學(xué)生不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教化，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的頭。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責(zé)學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、進取參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、酷愛學(xué)生，同等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

我酷愛自我的事業(yè)，從不因為個人的私事耽擱工作的時間。并進取運用有效的工作時間做好自我分內(nèi)的工作。

老師個人工作自我鑒定7

時間往往是在不經(jīng)意中消逝，一年的時間就這樣在我們的手指中倏忽而逝?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎唤季w萬千。在那里我作一下簡潔的陳述：

一個不會學(xué)習(xí)的人恒久不會是一個勝利的人，要教給學(xué)生學(xué)問，你就必需擁有比學(xué)生多得多的學(xué)問。

在學(xué)問經(jīng)濟的現(xiàn)代社會里，學(xué)問的更新日新月異，你稍稍遲疑，就會被遠遠的落下。所以在平常的工作中，我在做還自我的本職工作之余，努力學(xué)習(xí)各種新的學(xué)問。我參與了“走進新課程”的全國性的語文觀摩活動，受益匪淺。學(xué)習(xí)以后，將聽到的學(xué)問整理成文，發(fā)表與中學(xué)語文教學(xué)資源的教學(xué)文摘這一個版面上，得到了其他老師的贊同，并由此與上海金山區(qū)的一個老師成為教學(xué)上的摯友，常常用電子郵件的形式溝通自我在教學(xué)上的得與失，對自我的教學(xué)教化的方式方法起到了很大的促進作用。同時，還將與這個老師一齊合作一個《自主合作式練習(xí)評析模式的實踐與思索》的課題，此刻正在籌備階段。除了仔細參與各種培訓(xùn)以外，我還進取的利用時間進行自我充電，在空余時間，我仔細閱讀了《教學(xué)新理念》、《語文課程標準》、《師生溝通藝術(shù)》、《班主任心育藝術(shù)》等教化教學(xué)的專著，對自我的理論學(xué)問的提升起到了不行估量的作用?？傊?，僅有不斷的充溢自我，不斷的學(xué)習(xí)，要在書中找學(xué)問，在別人身上找學(xué)問，當(dāng)然也切不行遺忘網(wǎng)絡(luò)中的學(xué)問。僅有學(xué)習(xí)，才能有提高。

一個有著精深學(xué)問的人是一個不完全的人。我的人生格言就是寧可無才也要有德。因而我仔細學(xué)習(xí)各種政策，時刻領(lǐng)悟各種方針，使自我的思想道德有了一個質(zhì)的飛躍。

老師的天職就是要教會學(xué)生做人，教會學(xué)生學(xué)習(xí)。所以在教學(xué)我的原則就是“讓絢麗的笑容恒久綻放在學(xué)生的臉上”。

在語文教學(xué)上，我不斷的創(chuàng)新，努力追求一種自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，盡自我最大的努力使自我的教學(xué)方式適合學(xué)生學(xué)習(xí)的心理，讓他們在學(xué)習(xí)中品嘗到樂趣。美國的教化界流傳著這樣一句話，“告知我，我會遺忘;分析給我聽，我可能記住;假如讓我參加，我就會真正理解?！蔽野阉鰹槲医虒W(xué)的宗旨。我的課堂就是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，真正把課堂還給學(xué)生，我只是作為一個引導(dǎo)者在一旁對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行引導(dǎo)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生疑問，在疑問中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愛好，僅有帶著疑問的學(xué)習(xí)才能產(chǎn)生最大的效果?？偠灾?，僅有不斷的改革，不斷的創(chuàng)新，我們的教學(xué)才能有出路，我們的改革才能勝利。

當(dāng)然，一個只會教書而不懂得育人的老師是一個極不勝利的老師，因為他遺忘了老師的真正含義。老師應(yīng)當(dāng)能夠懂得育人的方式方法?；蛟S是因為本人的本領(lǐng)不夠，做班主任工作還有那么一點差距。但我沒有遺忘一個老師的職責(zé)，在教好書的同時，幫忙班主任仔細做好學(xué)生的思想工作。我們明白，指責(zé)和表揚其實僅有一個目的，那就是要學(xué)生端正學(xué)習(xí)看法，學(xué)會做一個真正的人。所以

我們就應(yīng)當(dāng)多用表揚激勵，少用甚至是不用指責(zé)。我們有許多老師明白這一個道理，但就是不能很好的運用。同時，要做好學(xué)生的思想工作，老師必需要走進學(xué)生的心里，因而在做學(xué)生思想工作的時候，我總是要進取傾聽學(xué)生，僅有學(xué)會傾聽，才能了解學(xué)生的所想，才能真正走進學(xué)生的心里。也僅有這樣，才能解決班級中所存在的一切問題。同時，我想以自我的工作閱歷，說一句，作為老師，必需要把學(xué)生當(dāng)人看，要始終牢記學(xué)生是人，而不是機器或其他什么。

教學(xué)是一門科學(xué)，但更是一種藝術(shù)。教學(xué)的道路上須要我們老師付出的是真誠，是真心，是一顆與學(xué)生同命運共呼吸的心。教學(xué)的道路上還有很多問題等待我們?nèi)ヌ骄?，去解答，我信任用我的真摯確定能換來更加完備的明天。

老師個人工作自我鑒定8

1.我任職五年來，能酷愛黨的教化事業(yè)，堅持四項基本原則，擁護黨的路途、方針、政策，有正確的政治立場。遵遵守法律規(guī)法紀，關(guān)切集體，團結(jié)同事，作風(fēng)正派，從嚴治教，有較高的思想覺悟和良好的老師職業(yè)道德。能一心一意從事本學(xué)科的教學(xué)，力求精益求精，肯定聽從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，任勞任怨，誠懇切懇，從工作中去體會教化工作的崇高，從工作中去獲得人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中漸漸充溢了自己。熱點欄目：述職報告

2.我先后任教過高一、高二、高三的化學(xué)，并自己熟識了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱，對中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解，能正確理解、駕馭化學(xué)教學(xué)大綱和教材，能正確傳授內(nèi)容，重點突出。能夠落實“雙基”教學(xué)，留意培育學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實踐實力，一般話流暢，表達精確，板書清楚，條理性好。

3.任現(xiàn)職以來，我努力探究課堂教學(xué)的藝術(shù)性，不斷提高自身教學(xué)實力。

我知道要在教學(xué)中有所建樹，必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師。古語云：ziwojiandinG.org“親其師，信其道”.我首先要求自己在言行舉止上，做學(xué)生的表率，愛每一個學(xué)生，既是師長又是摯友，把自己對教化的愛遷移到學(xué)生對化學(xué)學(xué)問的愛，用自己堅毅而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對化學(xué)學(xué)問的探究。要求自己在講臺上，完備呈現(xiàn)老師的風(fēng)采；要求做到每一節(jié)課都生動活潑，引人入勝，而且教學(xué)質(zhì)量達標，把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來上。

4.我留意教研與教學(xué)相結(jié)合，開展專題教學(xué)探討。

教研是教學(xué)進步的動力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑。任現(xiàn)職以來，我堅持在教研中教學(xué)，在探究中教書，在思想的升華過程中育人。我主動參與學(xué)校的各項教研活動，親密留意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢、最新教學(xué)科研成果和高考信息，駕馭教化發(fā)展動態(tài)，主動參加科組的教研活動，主動擔(dān)當(dāng)教研課題，并把新的科研成果引進到教學(xué)中來，在教學(xué)中探究理論和實踐相結(jié)合的可行性和可操作性，使教學(xué)和科研相互促進。例如，仔細學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，創(chuàng)建適合我校校情的教改方法；探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運用；加強對學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的探討；探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù)，增加學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的愛好、方法和措施；抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開展與落實等等。我在20xx年加入國家級教研課題“主體式教學(xué)法”的探討，并取得肯定的成效，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和學(xué)習(xí)成果都有了很大的提高。

因為自己是青年老師，只擔(dān)當(dāng)過一次高三教學(xué)，指導(dǎo)高考的閱歷不足，所以我非常留意探討高考。平常仔細鉆研近年來的高考題，主動收集高考信息，親密關(guān)注高考最新動向，讓自己充分具備帶高三的實力。20xx年參與南海市青年老師解題大賽獲二等獎，在學(xué)校多次的高考題、模擬題測試中獲得好成果。近一年來，我又針對高三綜合科復(fù)習(xí)這一新領(lǐng)域綻開了探討，收獲良多。我依據(jù)自己的探討心得，在今年的會考復(fù)習(xí)中，揉合了高考綜合科的內(nèi)容，即將會考復(fù)習(xí)與高三綜合科復(fù)習(xí)整合在一起。每一章分為“基礎(chǔ)學(xué)問過關(guān)”和“身邊化學(xué)，學(xué)科綜合”兩大板塊，扎實基礎(chǔ)的同時，向?qū)W生灌疏與本章內(nèi)容有關(guān)的綜合科學(xué)問，擴展學(xué)生學(xué)問面，及早為明年綜合科高考作打算。這樣的教學(xué)方式效果明顯，很受學(xué)生歡迎，讓學(xué)生對明年的綜合科高考充溢信念。

在參加教學(xué)科研的同時，我剛好把自己的心得體會和閱歷整理形成文字，平均每年寫作論文超過一篇。其中，課例《金屬鈉》獲XXXX年廣東省優(yōu)秀課例暨論文評比一等獎；論文《主體式教學(xué)模式在中學(xué)化學(xué)課堂中的運用》，獲得南海市二等獎，并收錄在南海一中的論文集中；論文《多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》，獲得南海市三等獎。

為了提高學(xué)生的試驗技能，我除了仔細做好每一個試驗外，還擅長進行試驗改革，采納邊講、邊議、邊試驗的方法，指導(dǎo)學(xué)生用眼看，用手做，用腦想，邊做試驗，邊學(xué)習(xí)新課，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主子，加深印象，記得牢，學(xué)得活，愛好盎然。同時，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)其次課堂活動，豐富的活動內(nèi)容，使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好的重要途徑。這些試驗改革和其次課堂的組織，也為我進一步開展專題教學(xué)探討供應(yīng)了豐富的第一手的資料。

5.在教化方面，我能為人師表，做學(xué)生的表率。

我任教5年來，共擔(dān)當(dāng)4年班主任，取得肯定的成果，所帶班級，多次被評為“文明班”,受到學(xué)校的表揚和嘉獎，撰寫的論文《班級管理模式初探》在級組班主任會上溝通。我在化學(xué)教學(xué)上也留意滲透德育，辨證唯物主義教化，愛國主義教化，酷愛大自然的教化，環(huán)保教化，以激發(fā)學(xué)生的上進心。

在班風(fēng)建設(shè)上，我能面對全體學(xué)生，培育學(xué)生的集體主義精神，激勵他們創(chuàng)建集體榮譽，XXXX年擔(dān)當(dāng)107班班主任，通過培育得力的班干部，狠抓班風(fēng)，不論在學(xué)風(fēng)和班風(fēng)上，均為年級前列，每個月均能評為文明班，黃學(xué)文同學(xué)還被評為南海市三好學(xué)生。XXXX年擔(dān)當(dāng)203班班主任，該班多次被評為文明標兵班，伍順楨同學(xué)被評為南海市優(yōu)秀班干部。XXXX年擔(dān)當(dāng)206班班主任，并始終帶上高三，班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，在體藝節(jié)中獲得文藝表演競賽一等獎，陳鑒輝同學(xué)被評為南海市三好學(xué)生。

在帶班過程中，我還留意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，我沒有放棄任何一個差生，在教化教學(xué)過程中我留意敬重學(xué)生人格，用談心溝通、周記、激勵、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素，使差生感覺到到處受到重視，事事得到關(guān)切，借以調(diào)動其學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，逐步駕馭學(xué)問技能、技巧。如黃頌勝同學(xué)，平常好動，好結(jié)交摯友，上課常常開小差，成果較差，針對其性格特點，我常常有意識地做他的思想工作，明確指出他的缺點和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì)，使他既相識到自己的不足，又能產(chǎn)生趕上去的信念，在高考中，他最終獲得良好的成果，上了省大專線。

6.為了提高自己的教化教學(xué)水平，我堅持有安排、有目的的自學(xué)和進修，樹立起“終身教化”的觀點。

從事教化工作五年來，始終堅持訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《班主任工作漫談》、《素養(yǎng)教化理論與基礎(chǔ)教化改革》等世紀園丁工程叢書，并能結(jié)合實際運用到教化教學(xué)中。XXXX年至今始終參與學(xué)校為適應(yīng)南海電化教學(xué)而舉辦的電腦培訓(xùn)班，并順當(dāng)通過了計算機初級和中級考試，能嫻熟應(yīng)用Powerpint、Authorware、Flash及網(wǎng)頁技術(shù)制作課件，并制作了個人主頁。XXXX年參與了南海市中小學(xué)心理健康教化講座，自覺地將心理學(xué)原理運用到班主任工作中來。

老師個人工作自我鑒定9

在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

品德是確定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。同時也主動參與學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動，自學(xué)過不少社會哲學(xué)，這一些都對我很有幫助。我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并始終努力自己能做到。無論在什么狀況下，我都沒忘政治學(xué)習(xí)，并以品德至上來要求自己。平常和老師和諧相處，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進步。我也不忘幫助別人，因為樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

“學(xué)為人師，行為世范”，這是每個老師都應(yīng)當(dāng)遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來，我很留意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。因為中學(xué)階段的學(xué)生正處在一個特別的學(xué)習(xí)階段：即對社會起先有所接觸，對人在社會中的作用起先漸漸了解，這個時候的學(xué)生很簡單仿照成人的一些行為習(xí)慣，許多壞習(xí)慣也有許多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟老師的言傳身授有很大的關(guān)系。這個時候老師是學(xué)生最干脆最簡單的學(xué)習(xí)對象，作為中學(xué)老師，做好自身行為規(guī)范、為學(xué)生樹立一個良好的學(xué)習(xí)榜樣是很重要的。這也是我對自身的要求。

而作為計算機老師，信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快，自身的學(xué)識相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截。所以工作以來，我仍舊不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。一有空閑時間，我便爭取出來學(xué)習(xí)信息技術(shù)相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)信息技術(shù)的相關(guān)技術(shù)。信息技術(shù)領(lǐng)域相當(dāng)廣泛，技術(shù)由淺至深跨度也相當(dāng)大，一個人的學(xué)問在這個大海洋里如同一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必需不斷的增加學(xué)問的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的學(xué)問面，也不斷往深度鉆研，自己覺得收獲許多。當(dāng)然，這一些仍舊遠遠不夠，學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多須要學(xué)習(xí)的，如今只嘆時間太少，時鐘太快。

當(dāng)了快一年的老師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了許多。在這一年里，我擔(dān)當(dāng)高一年級七個班的信息技術(shù)教學(xué)工作，高一六班的副班主任，同時負責(zé)學(xué)校電腦的維護工作，電子閱覽室的管理工作，工作比較充溢。我常常思索信息技術(shù)的教學(xué)方法，教學(xué)手段的設(shè)計，以及這樣設(shè)計是否可以讓學(xué)生比較簡單接受。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細致的工作，也是有技巧的工作。所以我覺得在教學(xué)上教學(xué)探討的重要性甚至要高于自身學(xué)習(xí)，同時我也始終花比較多的時間在教學(xué)探討上，沒個月的教研活動成為我學(xué)習(xí)其它老師閱歷的良好時間，主動參與每一次的教研活動，每次的活動我都感覺受益良多。

古話說的好：授人以魚不如授人以漁，但說起來簡單，做起來就須要費肯定的功夫。我覺得教學(xué)生如何學(xué)會自己學(xué)習(xí)是最重要的，因此每次的教學(xué)，我都努力往這方面靠攏，努力教會學(xué)生如何自學(xué)，如何選擇有意義的進行學(xué)習(xí)。同時，也不忘把學(xué)問教化與情感看法、價值觀結(jié)合起來，培育新世紀合格的中學(xué)生。

當(dāng)然，這一年來我也有許多不足的地方，比如：作為老師，我沒有花多點時間去深化學(xué)生，了解學(xué)生，我覺得這是不夠的。俗話也說：“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，要想更好的做好教學(xué)工作，應(yīng)當(dāng)深化了解學(xué)生。還有，對信息技術(shù)新教材仍缺乏學(xué)習(xí)。這一些將成為我下一年的改進的方向，爭取在各個方面做得更好。

老師個人工作自我鑒定10

我于年9月參與競崗到XX中心學(xué)校，懷著對老師這一神圣職業(yè)的憧憬，我發(fā)奮圖強，最終踏上了這莊重而神圣的三尺講臺，做自己喜愛做的事。轉(zhuǎn)瞬間，我在崖城中心學(xué)校參與工作已一年。這一年來，我滿懷信念，努力工作和不斷學(xué)習(xí)。我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂，我的工作有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和校老師的關(guān)懷，也取得了肯定的成果，為使今后的工作取得更大的進步，我對這一年的工作做一個自我鑒定。

學(xué)高為師，德高為范，是每一位老師的座右銘。老師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，特殊作為一名小學(xué)班主任，自己的品德特別重要。因此我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，仔細學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范，主動參與進修學(xué)校和學(xué)校內(nèi)組織的各類老師培訓(xùn)活動，我盡量在學(xué)生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都特別留意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的學(xué)問。

在教學(xué)中，我每次都很仔細備課、上課、聽課，做好課后反思，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。平常我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷并剛好向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學(xué)生；在課外，我與學(xué)生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中，我組織好班干部的管理工作，讓他們做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理實力。我努力用一顆同等、博愛及寬容的心去看待、教化每一位學(xué)生。這一年我有幸能與一位教學(xué)閱歷特別豐富的老師一起管理班級，她在教學(xué)方面和班級管理方面給了我許多珍貴的建議。

這一年雖然我付出的是汗水和淚水，然而收獲的是那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學(xué)生在每次競賽中都能主動參與，并能取得很好的成果，他們的每一次的進步就是對我的激勵，同時我也被學(xué)校評上了"優(yōu)秀的老師"。收獲最大的是這一年在校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷下，我的教學(xué)技能方面得到了很大的進步。

成果是可喜的，收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計實力還待提高；在處理已有的學(xué)問與傳授學(xué)問的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系；對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強。最終，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還須要有更多的耐性與閱歷。

教化工作是一項常做常新、永無止境的工作，須要不斷的總結(jié)與反思。我信任在反復(fù)的總結(jié)與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。

老師個人工作自我鑒定11

本人劉瀏，現(xiàn)為株洲市幼兒園教務(wù)處主任。20xx年十一月通過教化局考核被評為市幼教授教養(yǎng)科帶頭人。轉(zhuǎn)瞬間一年過去了，在園領(lǐng)導(dǎo)的精確領(lǐng)導(dǎo)下，在全園同事的支持合作中，我較好的完成了20xx年的各項工作任務(wù)，現(xiàn)評價如下：

20xx年我被派任到株洲市幼兒園鉆石園擔(dān)當(dāng)教授教養(yǎng)園長助理一職，上半年兼任蒙氏班班主任，下半年擔(dān)當(dāng)了蒙氏班和奧數(shù)班的教授教養(yǎng)任務(wù)。作為學(xué)科帶頭人本人堅決支持園領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展立異辦園思路，能主動的投入到幼兒園的發(fā)展事業(yè)之中，出謀出力，當(dāng)真學(xué)習(xí)了《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》，主動介入教研課程，多次參與園內(nèi)外的各項流淌，并取得了可喜的成果。

一、踏實做好本職工作，盡心完成教授教養(yǎng)職責(zé)

在鉆石園任蒙氏班班主任期間，開班時只有xxxx小摯友，我通過多次的家長開放流淌，幼兒展示流淌，到學(xué)期結(jié)束時全班小摯友增加到2xxxx,我為蒙氏班每為孩子建立了“個人成長檔案”,將其在園的表現(xiàn)，流淌狀況，成長過程都記其實案，每個孩子每周都有一篇視察記實，照實反映了孩子的各項實力的發(fā)展，受到家長一樣確定?！傲粌和?jié)”肖雅瑜市長和趙湘珍書記到鉆石園慰問小摯友，蒙班幼兒還進行了精彩的蒙氏工作展示。

經(jīng)由一學(xué)期的學(xué)習(xí)，兩個班幼兒的數(shù)學(xué)邏輯思維、數(shù)理概念、計算實力等有了顯著的進步，在學(xué)期末的成果展示會上，與平行班幼兒比較上風(fēng)凸現(xiàn)，得到了家長的一樣確定。20xx年5月，我主動參與教授教養(yǎng)探討，設(shè)計的主題探究流淌《走近土著》獲荷塘區(qū)一等獎，市調(diào)教課一等獎，并作為示范課在省級教研流淌中開放。

二、以教研促進自身發(fā)展，努力成為“學(xué)習(xí)型、教研型、反思型”老師

作為學(xué)科帶頭人，我力求使自己成為“教研型”老師，20xx年我園進行了省級課題“幼兒多元智能開發(fā)探討”,作為課題組成員，我大量的學(xué)習(xí)了相關(guān)的書籍、資料、主動的介入探討、學(xué)習(xí)。20xx年12月，我園的課題通過省、市級專家組的評議順當(dāng)開題。

作為教授教養(yǎng)園長助理，我主動協(xié)作教授教養(yǎng)園長的工作，為教授教養(yǎng)新思路出謀劃策，有目的、有安排的對老師進行工作檢查，隨堂聽課、點評、多次組織老師們的教研業(yè)務(wù)培訓(xùn)，請專家上門講座，和老師一起溝通閱歷，在園內(nèi)實行的觀摩流淌中多次開展了示范觀摩，與老師們一起探討最新教化觀點和最好的教化方法。暑假期間我參與了蒙特梭俐教授教養(yǎng)培訓(xùn)和幼兒奧林匹克數(shù)學(xué)教授教養(yǎng)培訓(xùn)，從學(xué)問技能和教授教養(yǎng)方法上給自己進行了充電。

三、施展自己特長，展示自我風(fēng)貌

“六一兒童節(jié)”我協(xié)作跳舞老師劉軍，一起組織排練幼兒跳舞《我的夢》獲區(qū)一等獎，市一等獎?！傲粌和?jié)”兩園一起承辦了“周周樂”文藝晚會，作為主持人、節(jié)目策劃者及表演者，我主動的投入到各項工作之中，“周周樂”晚會獲得了圓滿的勝利。

20xx年11月幼兒園工會組織了“爭做幼兒園有心人”的演講競賽，我通過預(yù)賽，復(fù)賽，決賽獲得一等獎的好成果。20xx年兩園實行了“新春聯(lián)誼會”,我再次作為主持人、節(jié)目策劃者、表演者主動的介入?yún)f(xié)作各項工作，聯(lián)誼會邀請了市教化局各級領(lǐng)導(dǎo)參與，我的工作也得到大家的一樣好評。

四、作好模范作用，帶動青年老師共同提高

幼兒園始終都有“一幫一”的優(yōu)良傳統(tǒng)，20xx年我也帶了兩位“門徒”,一位是現(xiàn)任蒙班班主任的賴冰老師，一位是現(xiàn)任奧數(shù)班班主任的文梅老師，她們兩位老師都很年青，對待工作當(dāng)真負責(zé)，但作為年青老師缺乏教授教養(yǎng)閱歷，于是我跟她們之間開展了多種互動流淌，如“上示范課、觀摩流淌、隨堂聽課、跟班跟蹤記實、介入班級流淌”等，兩位老師現(xiàn)在都有了不同程度的提高，賴冰老師在20xx年5月參與荷塘區(qū)調(diào)教課獲二等獎，文梅老師因為工作凸起，20xx年小學(xué)期被選為年級組長?，F(xiàn)在她們兩個班的工作都開展得特別好，家長也賜予了一樣的確定和好評。

回顧20xx年，本人在教授教養(yǎng)實力，治理實力上都得到了許多熬煉和進步，工作中也取得了一些成果，但我知道工作中仍存在許多不足之處，作為學(xué)科帶頭人，今后將更加努力工作，爭取更好的起到示范帶頭的作用。

老師個人工作自我鑒定12

一轉(zhuǎn)瞬，一個學(xué)期又快過去了，在這個學(xué)年中，我和平常一樣都是認仔細真教學(xué)、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作狀況。

一、端正思想，教書育人，為人師表。

作為一位老師我很清晰，自己的教學(xué)思想和教化觀干脆影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，我先從自己的思想入手。在這一年中我參與了新教材、新大綱的培訓(xùn)，對新教材、新大綱有了一個全新的了解?？赡苡械娜藭詾槎潭痰膸滋鞂W(xué)習(xí)，學(xué)不了什么，但是我想只要你仔細的去學(xué)的話，能學(xué)到不少的東西。

二、不斷探討新大綱，新教材。

對于教學(xué)，我是一個新手；對于新大綱、新教材，我更是一個新手。俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此，為了更好的了解新教材，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的，我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資源和學(xué)校訂的有關(guān)書刊，通過各種途徑去探討新大綱。

在每一個學(xué)期初，我就起先去翻閱新教材，了解這一冊教材的內(nèi)容和各個學(xué)問的關(guān)聯(lián)點，做到了解并熟識教材。

三、支持并主動進行課堂改革。

當(dāng)課堂改革的春風(fēng)吹到順德這個漂亮的城市的時候，我正好是教齡滿一年。作為一個新的老師，我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的看法而且我自己也用實際行動去支持和主動進行課堂改革。

因為對于我們這些剛從學(xué)校走出來，踏上講臺的老師來說，對于這一種新的教學(xué)思想和教學(xué)手段都較易接受，因為我們受傳統(tǒng)的教學(xué)方法的影響較小，教學(xué)模式尚未定下來。

因此，在平常的教學(xué)當(dāng)中，我都是留意不斷探究各種新的，好的教學(xué)方法，嘗試用多種有效的教學(xué)手段進行教學(xué)。

四、在教學(xué)中發(fā)揮堅持以學(xué)生為主體。

學(xué)生是教學(xué)的對象，也是教學(xué)的主體。老師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中，學(xué)生是主體，老師是主導(dǎo)。俗話說的好，授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學(xué)上也是特別適當(dāng)?shù)摹?/p>

所以，在平常，我都是先讓學(xué)生去預(yù)習(xí)，試著去做新的內(nèi)容，當(dāng)他們出現(xiàn)問題和遇到困難時，剛好賜予他們正確的指導(dǎo)。讓學(xué)生遇到困難時，先產(chǎn)生一種求知欲，再適時也告知他們方法，這樣，學(xué)生對于該學(xué)問點就會有更深的印象，有利于學(xué)問的駕馭。

對于那些想偷懶、不做作業(yè)的學(xué)生，我常常對他們說：抄答案是沒有用的，書本上的答案老師都知道，但假如老師只告知你答案，而你沒駕馭其方法，以后出現(xiàn)同一問題你又不會做了。就似乎今日早上你媽媽幫你穿上衣服，假如你沒有弄清晰穿衣服時，是先套上頭，還是先扣紐扣，明天你一樣不會穿衣服。使學(xué)生明白駕馭學(xué)習(xí)方法的重要性。

五、在教學(xué)中對學(xué)生進行德育滲透。

同時，因為我還兼任班主任工作。所以，對學(xué)生的德育教化也是我的主要工作之一。平常，我除了利用品德課和班隊課對學(xué)生進行德育教化外，在平常我教學(xué)中我也注意對學(xué)生的德育滲透。

老師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人假如不仔細生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品，而老師假如不當(dāng)心的話，培育出的學(xué)生不只可能是成果不好差生，還有可能是為害社會、為害人民的社會敗類。所以，在教學(xué)中我很留意對學(xué)生進行德育滲透。

老師個人工作自我鑒定13

一學(xué)年很快就過去了，回顧這學(xué)年的'學(xué)習(xí)和工作，感受頗多。一年來，我在思想上一向嚴于律已，時刻用老師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自我；在教學(xué)工作上學(xué)習(xí)新課標依據(jù)學(xué)生的實際情景制定切實可行的教學(xué)方案。結(jié)合“作風(fēng)建設(shè)年”和“質(zhì)量建設(shè)年”的活動，本人進取的參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改，不斷提高自身的素養(yǎng)和教化教學(xué)本領(lǐng)。

1、思想上有了更深化的相識

①一名好老師，愛心是最基本的條件。我報著一顆愛孩子、愛工作的心細心呵護每個孩子的心靈，與孩子們同等相處，做他們的好摯友，敬重他們、信任他們、理解他們，進取主動與他們相處。尤其是聽了李鎮(zhèn)西老師關(guān)于班主任工作的報告更讓我感受到愛學(xué)生對于一位老師來說是置關(guān)重要的。我還深感要教化好學(xué)生，老師必需先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自我的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名老師，自身的言談舉止與形象要時刻留意，在工作中我進取、主動、勤懇、職責(zé)心強，樂于理解學(xué)校布置的各項工作。

②老師要與時俱進，爭做一名創(chuàng)新型人才。要成為一個新世紀的優(yōu)秀老師不僅僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，并且要富有勇于革新的創(chuàng)建力。我們面臨著基礎(chǔ)教化改革的不斷深化，在這樣改革的大環(huán)境下我們必需在仔細學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自我所教的學(xué)科，進取探究有效的教學(xué)方法，并構(gòu)成自已的教學(xué)風(fēng)格。

2、教化教學(xué)工作方面：

一學(xué)年來，本人在教化教學(xué)工作中，始終堅持黨的教化方針，面對全體學(xué)生，始終堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標。依據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的資料，了解學(xué)生的實際情景，經(jīng)過鉆研教材、探討詳細教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作安排，保證了整個教學(xué)工作的順當(dāng)開展。對于每一個教學(xué)資料，都做到細心打算，努力鉆研教材，力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生愛好又能切實落實教學(xué)目標教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實踐過程中，激勵學(xué)生進取參加、主動探究、自主思索，運用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)覺學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的本領(lǐng)訓(xùn)練，細心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有針對性，培育良好的作業(yè)習(xí)慣。在學(xué)生練習(xí)過程中，我要求學(xué)生先要仔細審題，邊審題邊思索，進行自覺檢驗。平常要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、運算符號必需寫得清晰工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣，端正仔細學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)看法，培育獨立思索和仔細檢查的作風(fēng)、習(xí)慣。

輔導(dǎo)工作扎實到位。依據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期剛好制定輔導(dǎo)安排，并結(jié)合實際的教化教學(xué)工作對學(xué)生進行必要的輔導(dǎo)。對學(xué)生每一次獨立練習(xí)都進行分析，找出錯誤的緣由，運用團體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對學(xué)生進行多層面的輔導(dǎo)，并作好記錄。異樣是在后進生中有少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，如“袁明尚、樂青云和沈書晨”等，甚至常常不能按時完成作業(yè)，欠交作業(yè)。針對這種問題，我就進行對學(xué)生進行思想教化，并剛好與家進步行聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和協(xié)作，共商教化孩子們的方法，向家長宣揚科學(xué)的教子方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。

進取參與教化探討工作，努力向教化科研型發(fā)展。平常進取參加本校的校本科研，仔細聽課、評課，在與其他老師溝通中不斷提升自身的教學(xué)水平。剛好鑒定教化教學(xué)實踐中的困惑或體會，仔細撰寫每月教學(xué)反思并剛好上交。結(jié)合平常教化工作對學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣綻開教化探討，申報“農(nóng)村小學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成的探討”的課題獲立項，此項課題探討報告被評定為縣級二等獎科研成果。本人還進取參與各類教化教學(xué)類競賽，參與教化論文評比，案例評比，說課競賽，在縣試卷命題評比中獲三等獎，在市小學(xué)數(shù)學(xué)老師解題競賽中獲獎。

3、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)，聽從工作支配；團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對人真誠、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名新時代人民老師的要求來規(guī)范自我的言行，努力地提高自我的素養(yǎng)和修養(yǎng)。

此外，為更進一步適應(yīng)新時代教化的要求，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。一年來也讀了一些拜讀了教化類書籍，如魏書生先生的《班主任工作漫談》等，但我覺得自我書讀得實在太少，今后，我會花更多的時間去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些新理念，對學(xué)生有用的東西。我想，學(xué)得越多，才能為學(xué)生貢獻越多！

老師個人工作自我鑒定14

本人自20__年_月晉升為小學(xué)一級老師以來，酷愛本職工作，仔細學(xué)習(xí)新的教化理論，廣泛學(xué)習(xí)各種學(xué)問，構(gòu)成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟，為以后的教化工作做得更好，下頭是本人自履職小學(xué)一級老師以來的教化教學(xué)工作情景的鑒定。

一、政治思想

自20__年_月履行小學(xué)一級老師職務(wù)以來，我始終堅決不移地堅持四項基本原則?？釔圩鎳?，酷愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，酷愛教化事業(yè)。仔細貫徹執(zhí)行黨的教化方針，進取參與政治學(xué)習(xí)。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，聽從組織的工作支配，與同事團結(jié)協(xié)作，遵紀遵守法律、教書育人、為人師表，始終恪守"學(xué)高為師，身正為范"的原則。仔細學(xué)習(xí)新的教化理論，剛好更新教化理念，進取參與校本培訓(xùn)，并做了許多的政治筆記與理論筆記。新的教化形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進的教化觀念，才能適應(yīng)教化的發(fā)展，所以我不但注意團體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學(xué)習(xí)、細致體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、教化教學(xué)及科研本領(lǐng)

自履現(xiàn)職以來，我擔(dān)當(dāng)小學(xué)數(shù)學(xué)及班主任工作，工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心，為了上好課，我做了下頭的工作：

1、課前打算：備好課。

2、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、每各公式、每個定理都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，駕馭學(xué)問的邏輯，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)