浙江省上虞市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中調(diào)研模擬試題含解析_第1頁
浙江省上虞市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中調(diào)研模擬試題含解析_第2頁
浙江省上虞市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中調(diào)研模擬試題含解析_第3頁
浙江省上虞市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中調(diào)研模擬試題含解析_第4頁
浙江省上虞市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中調(diào)研模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

浙江省上虞市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中調(diào)研模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列現(xiàn)象中發(fā)生化學(xué)變化的是A.紙張燃燒 B.玻璃破碎 C.冰雪融化 D.酒精揮發(fā)2.下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是()A.量取液體 B.引燃酒精燈C.滴加試劑 D.檢驗(yàn)氧氣是否集滿3.下列不屬于緩慢氧化的是()A.動(dòng)物呼吸 B.釀造米酒 C.食物腐敗 D.紅磷燃燒4.現(xiàn)有反應(yīng):2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑,則X的化學(xué)式為A.NO B.NO2C.NH3 D.N2O35.“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體。其微觀過程如下圖所示,其中不同的圓球代表不同的原子。下列說法不正確的是A.反應(yīng)前后共有4種分子B.生成物全部是化合物C.反應(yīng)后分子數(shù)目減少D.反應(yīng)后原子數(shù)目不變6.聯(lián)合國衛(wèi)生組織經(jīng)過嚴(yán)密的科學(xué)分析,認(rèn)為我國的鐵鍋是最理想的炊具,并向全世界大力推廣,其主要原因是()A.年產(chǎn)量高B.鐵鍋中含有有機(jī)物必含的碳元素C.價(jià)格便宜D.熟飪的食物留有鐵元素7.判斷鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是A.燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光 B.燃燒后生成白色粉末C.燃燒中放出大量的熱 D.燃燒后鎂條變短了8.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A. B. C. D.9.在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示.下列說法正確的是()A.丙可能是單質(zhì)B.丁一定是該反應(yīng)的催化劑C.若消耗3g的乙,則生成17g的丙D.反應(yīng)前甲、乙的質(zhì)量之和一定等于反應(yīng)后丙的質(zhì)量10.下列關(guān)于催化劑的說法正確的是A.催化劑不能改變生成物的質(zhì)量 B.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率,但質(zhì)量和性質(zhì)不變C.二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑 D.沒有催化劑就不能進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)11.一種新型材料C3N4的硬度比金剛石還大,可做切割工具。在C3N4中,C為+4價(jià),則N元素的化合價(jià)是A.+3B.+1C.-1D.-312.下列觀點(diǎn)正確的是()A.水蒸氣遇冷能凝結(jié)成水,說明水分子之間是能夠化合的B.氧氣支持氫氣燃燒是氧氣的化學(xué)性質(zhì)C.白熾燈泡的鎢絲通電時(shí)發(fā)光發(fā)熱,說明發(fā)生了化學(xué)變化D.無論是混合、分離,還是化合、分解,都是物質(zhì)發(fā)生物理變化的過程13.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄慷趸i能否加快過氧化氫分解探究石蠟燃燒后是否有二氧化碳生成檢驗(yàn)氧氣是否集滿測定空氣中氧氣的含量A.A B.B C.C D.D14.下列變化一定屬于化學(xué)變化的是()A.爆炸B.光合作用C.用活性炭除去有毒氣體D.濕衣服在陽光下晾干15.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是A.酒精揮發(fā) B.濕衣晾干 C.冰雪融化 D.紙張燃燒二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.甲圖是茜茜同學(xué)按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),乙圖是鋼鋼同學(xué)改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置:(實(shí)驗(yàn)操作)(1)向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1-2滴無色酚酞溶液振蕩,觀察溶液顏色(2)在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按乙圖連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘(觀察分析)(1)E試管放有酚酞溶液的目的是__________________;(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作(2)時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_____________________;(3)由觀察分析(2)的現(xiàn)象得到的結(jié)論(從微觀角度分析)是①__________,②__________;(4)與甲實(shí)驗(yàn)相比,乙實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_________________(只填一點(diǎn)).三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑,17g過氧化氫完全分解,可以生成多少克氧氣?18.(8分)為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,取20g此樣品,將80g的稀鹽酸分四次加入樣品使之充分反應(yīng)(石灰石中的雜質(zhì)不溶于水,也不與鹽酸及生成物反應(yīng)),每次用鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量見下表.(計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字)次數(shù)一二三四加入鹽酸的質(zhì)量/g20202020剩余固體的質(zhì)量/g151055計(jì)算:(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____;(2)20g此樣品與足量鹽酸反應(yīng)最多生成二氧化碳的質(zhì)量____;(3)加入的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____.四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)根據(jù)下列儀器和實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題:(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①________;②________;(2)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,則應(yīng)選擇裝置組合________(填字母),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________;(3)用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是________________________;(4)若用F裝置充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從________(填a或b)端通入;(5)某校興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱,并在不同時(shí)刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):反應(yīng)時(shí)間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:①完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為________g;②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)________

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】

A、紙張燃燒的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故A正確;B、玻璃破碎只是物質(zhì)的形態(tài)改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯(cuò)誤;C、冰雪融化只是物質(zhì)的狀態(tài)變化,屬于物理變化,故C錯(cuò)誤;D、酒精揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D錯(cuò)誤。故選A。2、A【解析】

A、讀取量筒液體體積時(shí),視線與凹液面最低處相平,不可俯視或仰視,否則“俯大仰小”,故操作正確,符合題意;B、禁止用燃著酒精燈去引燃另一只酒精燈,否則容易引起火災(zāi),故操作錯(cuò)誤,不符合題意;C、用膠頭滴管滴加液體時(shí),膠頭滴管不要觸碰試管內(nèi)壁,否則會(huì)污染試劑,故操作錯(cuò)誤,不符合題意;D、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí),應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,操作錯(cuò)誤,不符合題意。故選A。3、D【解析】

A、動(dòng)物呼吸屬于緩慢氧化,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、釀造米酒屬于緩慢氧化,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、食物腐敗屬于緩慢氧化,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、紅磷燃燒不屬于緩慢氧化,是劇烈的氧化反應(yīng),選項(xiàng)正確,故選D。4、B【解析】

據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變,反應(yīng)前有12個(gè)氧原子、2個(gè)銅原子、4個(gè)氮原子,反應(yīng)后有4個(gè)氧原子、2個(gè)銅原子,所以一個(gè)X的分子中有2個(gè)氧原子、1個(gè)氮原子;X的化學(xué)式為NO2,故選B。5、B【解析】

根據(jù)題目所給示意圖可知:A、反應(yīng)前后共有4種分子,正確;

B、參加反應(yīng)的是兩種化合物,反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、參加反應(yīng)的有四個(gè)分子,反應(yīng)后只有三個(gè)分子,故選項(xiàng)正確;

D、反應(yīng)前后原子的種類不變。原子個(gè)數(shù)也不會(huì)改變,故選項(xiàng)正確。

故選B?!军c(diǎn)睛】在化學(xué)反應(yīng)中,分子變成原子,原子重新組合成新分子.6、D【解析】

根據(jù)鐵鍋的主要成分及鐵元素的生理功能判斷【詳解】鐵鍋的主要成分是鐵,烹飪食物時(shí)會(huì)使食物中含有鐵粉,鐵與胃酸反應(yīng)能生成可被人體吸收的二價(jià)鐵離子,鐵是合成血紅蛋白的主要元素,缺乏會(huì)患貧血,所以我國的鐵鍋是最理想的炊具。故選:D?!军c(diǎn)睛】化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí),是中考熱點(diǎn)之一,在學(xué)習(xí)過程中要理論聯(lián)系實(shí)際,在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)知識(shí),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問題7、B【解析】化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有其他物質(zhì)生成,判斷鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是燃燒后生成白色粉末。故選B。8、A【解析】

A、向試管中傾倒液體時(shí)瓶塞倒放、標(biāo)簽對(duì)準(zhǔn)手心、試管傾斜、試管口與試劑瓶口緊挨著、緩慢倒入,圖中操作正確;B、點(diǎn)燃酒精燈時(shí),用火柴點(diǎn)燃,圖中操作錯(cuò)誤;C、取用一定量的液體一般用量筒,量筒必須平放,讀數(shù)時(shí)視線與凹液面的最低點(diǎn)保持水平,圖中操作錯(cuò)誤;D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管的位置是不伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,故錯(cuò)誤;故選:A。9、C【解析】

由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知,反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了70%﹣42%=28%,故甲是反應(yīng)物;同理可以確定乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了14%﹣(1﹣42%﹣40%﹣10%)=6%,故乙是反應(yīng)物;丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了40%﹣(1﹣70%﹣14%﹣10%)=34%,丙是生成物;丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng)。A、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙,生成物是丙,符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),丙一定是化合物,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;B、丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;C、參加反應(yīng)的乙和生成的丙的質(zhì)量比為6%:34%=3:17,則若消耗3g的乙,則生成17g的丙,故選項(xiàng)說法正確;D、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙,生成物是丙,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量之和(而不是甲、乙的質(zhì)量之和)一定等于生成丙的質(zhì)量,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選C。10、A【解析】

A、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率,對(duì)生成物的質(zhì)量無影響,使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量,故選項(xiàng)說法正確。

B、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率,也可能是減慢化學(xué)反應(yīng)速率,催化劑在反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)(而不是性質(zhì))不變,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、二氧化錳不能作任何反應(yīng)的催化劑,其它的物質(zhì)也可以作催化劑,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、化學(xué)反應(yīng)不一定都需要催化劑,如人的呼吸作用,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選:A。【點(diǎn)睛】在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑(又叫觸媒).催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”,一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率,二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變.11、D【解析】在C3N4中,C為+4價(jià),設(shè):氮元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:3×(+4)+4x=0,則x=-3。故選D。12、B【解析】

A、水蒸氣遇冷能凝結(jié)成水是液化過程,屬于物理變化,不能說明水分子間是能夠化合的,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、氫氣燃燒屬于化學(xué)變化,故氧氣支持氫氣燃燒時(shí)表現(xiàn)的是氧氣的化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)B正確;C、白熾燈泡的鎢絲通電時(shí)發(fā)光放熱,沒有產(chǎn)生新的物質(zhì),屬于物理變化,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、混合、分離沒有產(chǎn)生新的物質(zhì),屬于物理變化,化合、分解產(chǎn)生新的物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。13、C【解析】A、把帶火星的木條伸入沒有放入二氧化錳的試管中時(shí),帶火星的木條不能復(fù)燃,伸入放入二氧化錳的試管中時(shí),帶火星的木條復(fù)燃,說明二氧化錳能夠加快過氧化氫的分解速率,能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籅、在火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯,澄清石灰水變渾濁,說明石蠟燃燒生成了二氧化碳,能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;C、把帶火星的木條伸入集氣瓶中時(shí),即使帶火星的木條復(fù)燃,也不能說明已經(jīng)收集滿氧氣,這是因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體,集氣瓶中的氧氣消耗后,導(dǎo)致氣壓減小,在外界大氣壓作用下,水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入集氣瓶中的水的體積即為集氣瓶中空氣中的氧氣體積,能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹9蔬xC。14、B【解析】

根據(jù)化學(xué)變化和物理變化的概念分析。【詳解】A、爆炸,關(guān)鍵是看引起爆炸的時(shí)候,是否有新物質(zhì)的生成,爆炸有的屬于物理變化例如輪胎爆炸,有的屬于化學(xué)變化例如火藥爆炸,爆炸不一定是化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、光合作用過程中有新物質(zhì)有機(jī)物和氧氣等生成,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)正確;C、用活性炭除去有毒氣體過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、濕衣服在陽光下晾干過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成,一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。15、D【解析】試題分析:化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化,二者的本質(zhì)區(qū)別是是否由新物質(zhì)生成;A選項(xiàng)酒精揮發(fā),沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B濕衣服晾干,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;C選項(xiàng)冰雪融化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D選項(xiàng)紙張燃燒,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;故答案選擇D考點(diǎn):物質(zhì)變化的分類二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、進(jìn)行對(duì)比B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色,C試管中的酚酞溶液很快變紅色)分子是客觀存在,并總在不斷運(yùn)動(dòng)的溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快能盡量防止氨氣逸出,更能體驗(yàn)化學(xué)變化的過程【解析】

(1)酚酞試液本身為無色,而當(dāng)遇堿液時(shí)變紅,單獨(dú)放只盛有酚酞試液的試管,是想說明氨水能使酚酞試液變紅,起到一個(gè)對(duì)比的作用;(2)A試管為常溫,D試管為高溫,溫度不一樣,分子的運(yùn)動(dòng)速度就不一樣,所以:B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色,C試管中的酚酞溶液很快變紅色;(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出本題答案為:①分子是客觀存在,并總在不斷運(yùn)動(dòng)的,②溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快;(4)改進(jìn)前能聞到刺激性氣味,是因?yàn)檠b置氣密性不好,且同一溫度下不能說明影響分子的運(yùn)動(dòng)快慢的因素,而改進(jìn)后的裝置則解決了這個(gè)問題,所以本題的答案為:能盡量防止氨氣逸出,更能體驗(yàn)化學(xué)變化的過程;能夠說明分子運(yùn)動(dòng)的快慢等。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、8g【解析】

設(shè)17g過氧化氫完全分解,可得氧氣的質(zhì)量為xx=8g答:17g過氧化氫完全分解,可得氧氣的質(zhì)量為8g。18、75%6.6g18.25%【解析】

(1)比較第一、二、三次的數(shù)據(jù)可知:20g鹽酸完全反應(yīng)可以消耗碳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論