員工職業(yè)生涯管理教材

何時算為自己打工員工職業(yè)生涯管理追求卓越享受平凡拒絕平庸?一、何時算為自己打工?拿工作當(dāng)生活當(dāng)職業(yè)成為一種熱情成都畫室，成都家教追求卓越享受平凡拒絕平庸?二、心態(tài)決定行動，行動決定結(jié)果以不同的心態(tài)對待同一個事物，可以得到完全不同的結(jié)論。成都畫室，成都家教追求卓越享受平凡拒絕平庸?三、主動與被動主動與被動不要一味的埋怨企業(yè)沒有好的管理體系或者好的效益?；蛘呗裨蛊髽I(yè)不關(guān)心員工。主動權(quán)在自己，而非所處的環(huán)境。追求卓越享受平凡拒絕平庸?一、職業(yè)生涯的分類問題：你選擇的是自己的“工作〞還是“職業(yè)〞？職業(yè)生涯：是指個人職業(yè)生活的開展和變化歷程，也叫職業(yè)經(jīng)歷。它有兩種含義：一種是一個人在一生中所從事的各種工作職業(yè)的總稱，是客觀的職業(yè)。另一種是指人的生涯，即一個人一生中的價值觀、為人處世的態(tài)度和動機(jī)的變化過程，是主觀上的職業(yè)。成都畫室，成都家教追求卓越享受平凡拒絕平庸?一、職業(yè)生涯的分類職業(yè)生涯開展分類:內(nèi)生涯開展和外生涯開展是指在職業(yè)生涯開展中透過提升自身素質(zhì)與職業(yè)技能而獲取的個人綜合能力、社會地位及榮譽(yù)的總和，它是別人無法替代和竊取的人生財富。是指在職業(yè)生涯過程中所經(jīng)歷的職業(yè)角色〔職位〕及獲取的物質(zhì)財富的總和，它是依賴于內(nèi)職業(yè)生涯的開展而增長的。追求卓越享受平凡拒絕平庸?

次級過程次級過程職業(yè)的選擇招聘與甄選企業(yè)的選擇人力資源配置工作指派的選擇評定與考核自我發(fā)展訓(xùn)練與發(fā)展組織生涯開展與個人生涯開展關(guān)系組織生涯發(fā)展生涯管理生涯規(guī)劃企業(yè)機(jī)制運(yùn)作的歷程個人運(yùn)作歷程追求卓越享受平凡拒絕平庸?

一、生涯生涯的分類人生規(guī)劃整個職業(yè)生涯的規(guī)劃，時間長至40年左右，設(shè)定整個人生的開展目標(biāo)。如規(guī)劃成為一個有數(shù)億資產(chǎn)的公司董事長期規(guī)劃5—10年的規(guī)劃，主要設(shè)定較長遠(yuǎn)的目標(biāo)。如規(guī)劃30歲時成為一家中型公司的部門經(jīng)理，規(guī)劃40歲時成為一家大型公司副總經(jīng)理等等中期規(guī)劃一般為2～5年內(nèi)的目標(biāo)與任務(wù)。如規(guī)劃到不同業(yè)務(wù)部門做經(jīng)理，規(guī)劃從大型公司部門經(jīng)理到小公司做總經(jīng)理等等短期規(guī)劃2年以內(nèi)的規(guī)劃，主要是確定近期目標(biāo)，規(guī)劃近期完成的任務(wù)。如對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，2年內(nèi)掌握哪些業(yè)務(wù)知識等等追求卓越享受平凡拒絕平庸?一、職業(yè)生涯的分類職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性對個人：

有助于認(rèn)清人生與事業(yè)的目標(biāo)

作為選擇工作與任務(wù)的參考

串聯(lián)過去的工作經(jīng)歷

指引自我改善與成長

充分利用企業(yè)提供的時機(jī)與資源

增進(jìn)工作滿足感

提高工作生活的質(zhì)量

提升個人的尊嚴(yán)成都畫室，成都家教追求卓越享受平凡拒絕平庸?一、職業(yè)生涯的分類職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性對企業(yè)：

使培訓(xùn)工作具方向感與使命感

可以有效地進(jìn)展人力規(guī)劃

可充分利用內(nèi)部人力資源

減少對外界人才之依賴性

增加職工的向心力與忠心

是企業(yè)穩(wěn)定與成長的要素之一

可以鼓勵內(nèi)部創(chuàng)業(yè)增加生產(chǎn)力與企業(yè)的績效

減少流動率鼓勵開掘、培養(yǎng)、提升可用之才成都畫室，成都家教追求卓越享受平凡拒絕平庸?個人的人力資源及管理是否擁有素質(zhì)是否意識到實際上有，自己也知道有重點考慮：是否已經(jīng)使用？使用方向如何？與目標(biāo)一致嗎？自己以為有，實際上沒有重點考慮：對自己的成功進(jìn)行診斷；對自己的失敗進(jìn)行診斷；通過領(lǐng)導(dǎo)、同事了解實際上有，但是自己不知道重點考慮：如何發(fā)現(xiàn)自己？如何認(rèn)識自己？如何開發(fā)自己？實際上和意識上都沒有重點考慮：我的生涯需要什么？社會、組織需要什么？追求卓越享受平凡拒絕平庸?二、職業(yè)生涯開展階段建立階段：21~26歲精進(jìn)階段：26~40歲維持階段：40~60歲衰退階段：60歲以上追求卓越享受平凡拒絕平庸?建立階段規(guī)劃議題是否有其他職業(yè)、組織、工作的選擇？真正的興趣、能力如何？如何完成工作？工作表現(xiàn)是否到達(dá)期望？是否有開展精進(jìn)工作所需具備的技能？追求卓越享受平凡拒絕平庸?精進(jìn)階段規(guī)劃議題是否到達(dá)期望所精進(jìn)自己的工作？如何更有效率地精進(jìn)自己的工作？是否有其他長期的規(guī)劃與選擇？如何展現(xiàn)自我精熟的工作能力？如何更有效開展與同事的關(guān)系？如何更適宜地整合生涯選擇與個人生活？成都畫室，成都家教追求卓越享受平凡拒絕平庸?維持階段規(guī)劃議題如何幫助他人開展、精熟其工作？是否需重新審視自己及生涯方向？是否需重新審視自己的行動方案？追求卓越享受平凡拒絕平庸?衰退階段規(guī)劃議題什么是自己工作外的興趣？退休后，可以從事什么活動？經(jīng)濟(jì)上是否有后顧之憂？如何持續(xù)地幫助他人？追求卓越享受平凡拒絕平庸?影響生涯開展的因素個人因素：性格、興趣、能力環(huán)境因素：社會環(huán)境、組織環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境追求卓越享受平凡拒絕平庸?如何規(guī)劃與實施自己的職業(yè)生涯我能干什么？我想干什么？社會需要什么？職業(yè)生涯目標(biāo)理念、路徑、策略、措施職業(yè)生涯起點追求卓越享受平凡拒絕平庸?影響職業(yè)生涯開展的幾種心態(tài)1、好高騖遠(yuǎn)。2、瞻前顧后。3、追求功利。4、不思學(xué)習(xí)。5、不務(wù)實際。6、淄珠必糾。追求卓越享受平凡拒絕平庸?生涯規(guī)劃工具人格類型1.傳統(tǒng)型具有這種性向的人會被吸引從事那些包含著大量構(gòu)造性和規(guī)那么性的職業(yè)，如會計和銀行職員。2.創(chuàng)業(yè)型具有這種性向的人會被吸引從事那些包含著大量以影響他人為目的語言活動的職業(yè)，如管理人員、律師。3.藝術(shù)型具有這種性向的人會被吸引從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)和個性化的職業(yè)，如藝術(shù)家、廣告創(chuàng)意人員。成都畫室，成都家教追求卓越享受平凡拒絕平庸?生涯規(guī)劃工具人格類型4.實際型具有這種性向的人會被吸引從事那些包含著體力活動并且需要一定技巧、力量和協(xié)調(diào)的職業(yè)，如森林工人、運(yùn)發(fā)動。5.研究型具有這種性向的人會被吸引從事那些包含著較多認(rèn)知活動的職業(yè)，而不是主要以感知活動為主的職業(yè)，如生物學(xué)家和大學(xué)教授。6.社交型具有這種性向的人會被吸引從事那些包含著大量人際交往活動的職業(yè)，而是那些有大量智力活動或體力活動的職業(yè)，如心理醫(yī)生和外交人員。追求卓越享受平凡拒絕平庸?木桶理論“一個由木塊做成的木桶，其盛水量是由最短的木塊決定的。提高盛水量的最經(jīng)濟(jì)方法是將最短木塊加長。〞提高自己業(yè)務(wù)水平的最快捷方法是找出自己的弱點，然后全力抑制。追求卓越享受平凡拒絕平庸?木桶理論找出你的這一塊追求卓越享受平凡拒絕平庸?如何診斷自己的職業(yè)生涯1、我最輝煌、最成功的是哪一段時間，輝煌、成功到什么程度？2、導(dǎo)致成功的因素是什么？其中外部因素是什么？內(nèi)部因素是什么？3、現(xiàn)在，這些因素還具備嗎？4、怎樣才能使成功因素持續(xù)下去？

追求卓越享受平凡拒絕平庸?如何診斷自己的職業(yè)生涯5、目前影響我進(jìn)一步開展提高的最大瓶頸是什么？6、造成這些瓶頸的因素有哪些？其中自身可控因素是什么？7、自身可控因素中，哪些是客觀因素？哪些是主觀因素？8、哪些必須由領(lǐng)導(dǎo)者主持或參與才能控制或改變？9、哪些因素自己就可以控制或改變？追求卓越享受平凡拒絕平庸?如何診斷自己的職業(yè)生涯10、哪些現(xiàn)在就可以改變？11、哪些需要創(chuàng)造條件才能改變？12、需要創(chuàng)造什么條件？13、由誰創(chuàng)造條件？14、從現(xiàn)在做起，我應(yīng)該做什么？15、制定行動方案成都畫室，成都家教追求卓越享受平凡拒絕平庸?生涯規(guī)劃工具職業(yè)錨職業(yè)錨是指當(dāng)一個人不得不做出選擇時，無論如何都不會放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價值觀。追求卓越享受平凡拒絕平庸?職業(yè)錨分類技術(shù)/職能型管理型自主/獨(dú)立性平安/穩(wěn)定型創(chuàng)業(yè)型效勞型挑戰(zhàn)型生活型追求卓越享受平凡拒絕平庸?個人規(guī)劃歷程生涯探索:了解自我技能、價值觀、興趣、優(yōu)缺點等，并收集與環(huán)境交互作用后的信息。自我與環(huán)境認(rèn)識：成功的生涯探索可以幫助個人有較佳的自我設(shè)計制定生涯目標(biāo)。目標(biāo)制定：根據(jù)自我及環(huán)境的覺醒，制定一般性或?qū)ｉT性且符合現(xiàn)狀的目標(biāo)。策略開展：生涯策略開展及完成生涯目標(biāo)的行動方案。策略執(zhí)行：通過現(xiàn)實、可行的策略開展，實際操作執(zhí)行以實現(xiàn)生涯目標(biāo)。反響機(jī)制：通過工作上及非工作上來建立回饋機(jī)制，修正生涯規(guī)劃。生涯評定：通過生涯評定了解生涯探索的過程是否需要重新設(shè)定；生涯管理的活動也可以有效的進(jìn)展。追求卓越享受平凡拒絕平庸?影響職業(yè)方案的因素內(nèi)因：1、性格：“江山易改，本性難移〞2、興趣：“強(qiáng)扭的瓜不甜〞3、專長：“三百六十行，行行出狀元〞外因：環(huán)境1、教育背景2、家庭影響3、工作環(huán)境追求卓越享受平凡拒絕平庸?生涯開展的障礙擇業(yè)的迷茫定位的迷茫開展的抉擇中年危機(jī)生存危機(jī)退休困惑追求卓越享受平凡拒絕平庸?開展職業(yè)方案新職業(yè)道路根本步驟：1、承受工作場所的新價值觀，這靠你展示如何幫助公司滿足他的最低需要?！搏@得認(rèn)同〕2、不斷尋找對你的雇主更有價值、更新、更好的方法?！矂?chuàng)新與增值〕3．不要使你自家陷入“信息真空〞的困境?！卜窒硇畔?，保持敏感〕4．不要被動。〔除了自己，沒有人讓你處于被動〕5．不斷獲得新知識。〔永保競爭優(yōu)勢地位〕6、制定重要的職業(yè)和財務(wù)目標(biāo)及實現(xiàn)目標(biāo)的詳細(xì)方案。否那么，你是脆弱的。成都畫室，成都家教追求卓越享受平凡拒絕平庸?自我盤點自我認(rèn)識〔一〕自我盤點內(nèi)容包括：自己興趣愛好盤點

自己優(yōu)勢盤點

自己劣勢盤點

自己的優(yōu)點盤點

自己缺點盤點

工作中成功經(jīng)歷的盤點

工作中失敗的教訓(xùn)追求卓越享受平凡拒絕平庸?解決自我盤點中的劣勢和缺點內(nèi)容包括：需要利用那些資源

應(yīng)該朝什么方向過度或改變

具體的解決方法如何追求卓越享受平凡拒絕平庸?自我評估：職業(yè)開展階段職業(yè)傾向個性心理特征組織因素分析：組織特征組織發(fā)展戰(zhàn)略人力資源需求社會因素分析：政治環(huán)境經(jīng)濟(jì)環(huán)境社會環(huán)境生涯機(jī)會評估確定職業(yè)生涯目標(biāo)選擇職業(yè)生涯路線選擇職業(yè)制定教育培訓(xùn)計劃評估與反饋追求卓越享受平凡拒絕平庸?潛能測評自我認(rèn)識〔二〕認(rèn)認(rèn)真真做一次潛能測評，但不能將測評結(jié)果太當(dāng)真。追求卓越享受平凡拒絕平庸?明確規(guī)劃年限策略開展注意點規(guī)劃起止日期、年齡跨度，顯示生涯規(guī)劃的個人特性和時間特性追求卓越享受平凡拒絕平庸?勿輕言放棄策略執(zhí)行注意點當(dāng)你還沒有把一件工作做好時，就沒有資格說不喜歡追求卓越享受平凡拒絕平庸?注意：值得注意的是，在進(jìn)展職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計時，有三點是很重要的：

1、善于學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷開拓進(jìn)取，不斷開發(fā)新技能。一個復(fù)合的社會不僅需專業(yè)化知識，同時還需求通用化及靈活式技能。

2、要善于發(fā)現(xiàn)變化并適應(yīng)變化，不管周圍環(huán)境或人生某一階段出現(xiàn)何種變化，都應(yīng)具備隨時把握和駕馭各種機(jī)遇的能力。

3、善于優(yōu)化交際技能，處理好各種人際關(guān)系。優(yōu)良的交際技能和融洽的人際關(guān)系是謀職就業(yè)成功和工作效率倍增的保障。成都畫室，成都家教追求卓越享受平凡拒絕平庸?企業(yè)規(guī)劃模式確認(rèn)問題、壓力、需求及時機(jī)確認(rèn)關(guān)鍵成功指標(biāo)評估現(xiàn)有的流程、工具及技巧方案設(shè)計開展執(zhí)行策略預(yù)告與評估測試全面施行與持續(xù)評估追求卓越享受平凡拒絕平庸?生涯管理—組織整合人力資源方案設(shè)計事業(yè)生涯路徑宣傳事業(yè)生涯情報適時公布工作空缺協(xié)助員工心理測試施行事業(yè)生涯輔導(dǎo)教育與訓(xùn)練的安排采取適當(dāng)?shù)墓膭畲胧┡浜侠腥耸麓胧┳非笞吭较硎芷椒簿芙^平庸?組織生涯管理工具生涯自我評定工具個別談話內(nèi)部資訊組織性潛能評定方案開展性方案追