部編版六年級語文上冊第8課《燈光》同步練習含答案全套

部編版六年級語文上冊第8課《燈光》同步練習+答案同步練習（一）+答案一、比一比，組詞語殲()倚()憧()扭()纖()椅()撞()鈕()微()漆()振()爆()徽()膝()震()暴()二、寫出下列詞語的反義詞寬闊──()暴露──()挺進──()璀璨──()黑暗──()漆黑──()三、在詞語解釋后的括號里寫出詞語1、自己對自己說話。()2、一根頭發(fā)上系著千鈞的重量，比喻情況萬分危急。()3、本指集中眾人的智慧，現(xiàn)專指一個人的精神高度集中。()4、震動了天地，形容事物本身極為重要，也形容聲勢浩大，氣勢雄偉或聲音響亮。()四、閱讀下面一段話，完成后面的作業(yè)我打開門，霧便竄了出來。我站在門口，好像從天空降下了一個既厚又寬的大布簾。我的視線被霧擋住了，好像空間只有眼前這么大。大霧在天地間彌漫著，我如同置身于茫茫的霧海中，又仿佛進入了仙境一般。霧越來越濃了，真像一位仙女披著潔白的紗裙。霧在我周圍繚繞，浸潤著我的臉。啊!我感到一切都是那么舒服。這茫茫的大霧，真是別有一番詩情畫意啊!1、畫出作者描寫的具體事物。______________________________2、畫出作者由具體事物而產(chǎn)生的聯(lián)想。______________________________答案：一、比一比，組詞語殲滅、纖維;倚靠、椅子;憧憬、撞擊;扭動、鈕扣;微笑、徽章;漆黑、膝蓋;振奮、地震;爆炸、暴雨。二、寫出下列詞語的反義詞狹窄隱藏退卻暗淡光明明亮、三、在詞語解釋后的括號里寫出詞語1、自言自語2、千鈞一發(fā)3、聚精會神4、震天動地四、閱讀下面一段話，完成后面的作業(yè)略。同步練習（二）+答案一、在括號里填上合適的詞語。激烈的（）（）的沙柳樹微弱的（）自制的（）（）的夜空猛烈地（）璀璨的（）黑魆魆的（）千鈞一發(fā)的（）（）地讀書默默地（）緊緊地（）二、下列詞語的反義詞。寬闊--（）暴露--（）挺進--（）璀璨--（）黑暗--（）漆黑--（）三、聯(lián)系課文，為英雄寫贊歌。一星，就是你的生命；一盞，就是你的追求。為了

，為了，你點燃了心愛的書本，也點燃了生命的燈火。四、課內(nèi)閱讀。后來才知道，在這千鈞一發(fā)的時刻，是郝副營長劃著火柴，點燃了那本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊照亮了前進的路。可是，火光暴露了他自己，他被敵人的機槍打中了。1．聯(lián)系上下文理解詞語。黑魆魆：千鈞一發(fā)：2．文中“千鈞一發(fā)的時刻”是指：3.郝副營長為什么要點燃那本書？參考答案一、圍殲戰(zhàn)茂密火光煙卷漆黑阻擊華燈圍墻時刻聚精會神沉思握住二、狹窄隱藏退卻暗淡光明明亮三、燈光電燈戰(zhàn)爭的勝利后代的幸福生活四、1.形容黑暗無光。一根頭發(fā)上系著千鈞的重量，比喻情況萬分危急。2.守敵的圍墻被炸了一個缺口，突擊連沖了進去，后續(xù)部隊遭到敵人炮火的猛烈阻擊，在黑暗中找不到突破口，和突擊連失去了聯(lián)系。3.點燃那本書，用火光為后續(xù)部隊照亮前進的方向。類文閱讀（一）+答案晉察冀邊區(qū)的青年抗日先鋒隊（節(jié)選）陶詩秀1939年，敵人實行“強化治安”、推行“囚籠政策”，強迫群眾修公路、挖壕溝、筑圍墻、建炮樓，企圖分割、封鎖我抗日軍民，達到逐步消滅抗日力量的目的。在這種情況下，青抗先帶頭對敵展開以搗毀敵人交通線和通訊網(wǎng)為主要目標的破擊戰(zhàn)，在這場破鐵路、割電線、炸橋梁的特殊戰(zhàn)斗中大顯身手。當年，冀中獻縣的幾名青抗先隊員，將自制炸藥裝入籮筐，在火藥上插支引燃的香，籮筐上綁好縱橫交叉的長竿，趁夜色放入河中，讓其順流飄向敵人守衛(wèi)的商家村橋。當籮筐飄近橋邊，長竿即被橋墩所阻，待香一經(jīng)燃盡，筐內(nèi)炸藥突然爆炸，轉(zhuǎn)眼之間便毀掉了這座橋。守橋的敵人驚慌失措，怎么也搞不清橋是怎么被炸的。冀中區(qū)青年爆破能手李壽江，在當青抗先隊長期間買了把虎頭鉗，專門用來破壞敵人公路上的電線。他在地里干活看到公路上沒有敵人時，就飛身上路，爬上電桿，剪斷電話線，把線一圈圈地纏在自己身上，背到田間，扔進井里。敵人派電話兵剛剛修復，他又伺機割斷，弄得敵人無可奈何。一年下來，他把割來的幾斤電線交到區(qū)政府，受到上級的表揚，群眾都熱情地稱他為“鐵絲大王”。又一年，他帶領一個青年破線組，既割線又鋸電桿。有時卡斷新電線，換上非金屬線，使敵人找不到電話不通的原因。有時，他們還把電線頭埋在公路上與地雷連接，使敵人多次被炸。就這樣，敵人修，我們破，直到日本投降，安國至定縣公路上的電話線也沒有通過幾天。（選自《文史月刊》，2018年第3期）1.解釋詞語。指嚇得慌了手腳，不知如何是好。（）指感到?jīng)]有辦法，只有這樣了。（）2.敵人實行“強化治安”、推行“囚籠政策”的目的是。3.青年抗日先鋒隊是怎樣破壞敵人的通訊電線的？4.概括短文的主要內(nèi)容?！緟⒖即鸢浮?.驚慌失措無可奈何2.分割、封鎖我抗日軍民，逐步消滅抗日力量3.既割線又鋸電桿，有時卡斷新電線，換上非金屬線，使敵人找不到電話不通的原因。4.青年抗日先鋒隊對敵展開以搗毀敵人交通線和通訊網(wǎng)為主要目標的破擊戰(zhàn)。類文閱讀（二）+答案“這兒是中國的土地！”管樺雨來心想，跑是跑不掉了，不是帶路嗎？我把他們帶到地雷陣里，對，就這么辦！雨來又想，我要是順順當當?shù)貛?，鬼子會生疑心。他站在那兒一動不動。日本軍官抽出洋刀架在雨來的脖子上：“趕快帶路！”鬼子推搡著雨來，雨來憤怒地說道：“這么推搡我，還不把我推到地雷上！”鬼子松了手。到了村東大道上，鬼子看到那些紅紙、綠紙說：“這兒真的有地雷？”雨來說：“不信拉倒，你踩踩試試！”可鬼子沒一人敢踩。雨來領著200多鬼子在假地雷陣里轉(zhuǎn)了半天。雨來故意嚇唬鬼子：“小心地雷！”一個鬼子踩到一處松軟的土地，以為踩上了地雷，嚇得趕緊趴在地上，好幾個鬼子也跟著趴在地上，嘰哩哇啦亂叫。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，終于要到地雷區(qū)了。雨來琢磨得想個辦法逃走。雨來領著鬼子走上了河堤，前邊堤上，大路上都埋有地雷。距離第一個地雷不遠了，可雨來卻大聲嚷著：“前面，地雷地沒有！”離第一個地雷兩丈遠了，一丈遠了，再往前走就踩著地雷了。這時候，雨來故意一腳邁空栽到河里去了。他在水里撲騰著，故意從水里伸出腦袋喊道：“救命??！”不一會兒，雨來好像被水沖走了，不見人影了。鬼子軍官以為真的到了無雷區(qū)，邁著大步往前走。沒走幾步，地雷響了。轟！轟！轟！一個地雷響了，像連環(huán)炮似的，一個個地雷接連不斷地響了起來，這里是地雷區(qū)??！沒有多長時間，200多鬼子死的死，傷的傷，還有不少做了我們的俘虜，只逃走了30多個。（選自《小英雄雨來》）1.找出文中的擬聲詞寫在橫線上，再寫兩個。2.文中畫線句子是對雨來的描寫，表現(xiàn)了雨來的。3.“一個地雷響了