關(guān)于五年級(jí)語(yǔ)文周記模板匯編6篇

關(guān)于五年級(jí)語(yǔ)文周記模板匯編6篇忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。怎樣寫(xiě)好周記呢?下面是小編整理的五年級(jí)語(yǔ)文周記6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。五年級(jí)語(yǔ)文周記篇1今天我們進(jìn)行了語(yǔ)文測(cè)試。上午第一節(jié)課就是，但是時(shí)間到了我沒(méi)做完，我用了一點(diǎn)下課時(shí)間把卷子做完了。語(yǔ)文老師在下午就把卷子改完了，老師在我的卷子上打了一個(gè)有“加油”的.小印章。我才考了91分，我一定要加油爭(zhēng)取在以后考試我要去的好成績(jī)。五年級(jí)語(yǔ)文周記篇2今天語(yǔ)文考試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，我得了92分，我對(duì)我這次的`考試成績(jī)很不滿(mǎn)意，我看了看卷子，有些還是不應(yīng)該錯(cuò)的地方。下次考試我應(yīng)該改正這次考試的不足，以前語(yǔ)文考試基本都在95分以上，以后我要加油！不能再考92分了。五年級(jí)語(yǔ)文周記篇3在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，谷老師在講數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)時(shí)講到了一道超難超難的題，看來(lái)我的“奧數(shù)基本都不怕”的稱(chēng)號(hào)又要?jiǎng)訐u了。其實(shí)這道題是這樣的：小紅去學(xué)校的路程有100米，小紅走到一半路程時(shí)，忘帶文具盒便回家去取。問(wèn)共走多少米?谷老師以迅雷不及掩耳盜鈴響叮當(dāng)之勢(shì)，就用雪白的粉筆把題寫(xiě)在黑板上。然后谷老師又拿了幾根彩色的`粉筆標(biāo)記要點(diǎn)。谷老師一遍又一遍地講，我們一遍又一遍地不會(huì)。我心想：老師您不累嗎?但是我又轉(zhuǎn)念一想，老師也累，但是只想讓我們明白這道題。老師是偉大的，為了我們，不厭其煩。最后，在老師的反復(fù)引導(dǎo)下，我終于明白了這道題。下課時(shí)，在走廊里，老師問(wèn)我：“明白這道題了嗎?”我說(shuō)：“明白了，謝謝老師?！薄懊靼拙秃?，不用謝。”老師說(shuō)。.我不好意思地?fù)狭藫项^，下樓了。這件事令我最難忘，因?yàn)樗从沉死蠋焸ゴ蟮囊幻妗Ｎ迥昙?jí)語(yǔ)文周記篇4前幾天語(yǔ)文考試了，很多同學(xué)都考了90分以上，而我只考了76，通過(guò)老師的講解和批改，我發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤基本上都是字詞，歸根到底是自己好多字不沒(méi)寫(xiě)對(duì)，看來(lái)平時(shí)看書(shū)太少了。還有一些不規(guī)范，還有一些是因?yàn)榇笠?，以后我吸取教?xùn)，多看書(shū)多練習(xí)，爭(zhēng)取下次考100分。五年級(jí)語(yǔ)文周記篇520xx年xx月xx日晴一天，我和媽媽去公園，公園門(mén)口有賣(mài)泡泡水的，我要媽媽幫我買(mǎi)一罐，拿到手后，我迫不及待的打開(kāi)泡泡水，拿出泡泡桿，用力一吹，怎么一個(gè)泡泡也沒(méi)出來(lái)，我再用力一吹，還是沒(méi)有泡泡，賣(mài)泡泡水的阿姨走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)，要輕輕地吹。于是，我輕輕的一吹，哇，許許多多的泡泡一下子鉆了出來(lái)，有的大，有的小，五彩斑斕的，在我的眼前飄來(lái)飄去。有的像小皮球，圓溜溜的，一跳一跳的，很調(diào)皮;有的像乒乓球，漂浮在半空中，迎著陽(yáng)光，閃閃發(fā)亮。我驚呆了，太美了。我一下接一下，輕輕地吹著，泡泡們便成群結(jié)隊(duì)地跑了出來(lái)，它們是那么輕盈，那么耀眼，我忍不住跟著漂移的泡泡跑了起來(lái)，我一邊跑，一邊吹，一邊吹，一邊跑，在我的身后，飄起了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'泡泡彩帶，彩帶迎風(fēng)飛舞，舞上了枝頭，舞上了樹(shù)梢。跑累了，我就在原地一邊吹，一邊轉(zhuǎn)圈圈，不停地吹泡泡，轉(zhuǎn)圈圈，轉(zhuǎn)圈圈，吹泡泡，泡泡在我的四周跳躍，我旋轉(zhuǎn)在七彩的泡泡中間，仿佛進(jìn)入了美麗的童話(huà)世界。公園里的一天，在我舞動(dòng)的泡泡桿上，很快地滑動(dòng)過(guò)去，而我，還意猶未盡呢!五年級(jí)語(yǔ)文周記篇6今天籃球場(chǎng)我們學(xué)習(xí)投籃，大家知道投籃是籃球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中經(jīng)?？梢砸?jiàn)到的.動(dòng)作。不過(guò)，投籃可沒(méi)有我們想象得那么簡(jiǎn)單哦。上午9點(diǎn)，依舊等來(lái)了體育老師。老師先點(diǎn)了名，發(fā)現(xiàn)又有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)上課，有幾名同學(xué)穿了牛仔褲來(lái)上課被罰做了俯臥撐。上課以后老師開(kāi)始講解理論知識(shí)，講解投籃的手勢(shì)與動(dòng)作要領(lǐng)，并且給我們實(shí)際示范了投籃動(dòng)作。老師站在罰球線(xiàn)投籃，10個(gè)球投中了10個(gè)！贏得了全班同學(xué)的一陣鼓掌與歡呼，我們心里暗暗下決定要超越老師。隨后，