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第五單元·第一課坐井觀天太倉鎮(zhèn)洋小學沈艷輕聲讀課文,用“——”畫出青蛙的話,用“~~~~”畫出小鳥的話。蛙:你從哪兒來呀?

蛙:朋友,別說大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?

蛙:(笑)朋友,我天天坐在井里,一抬頭就看見天。我不會弄錯的。鳥:我從天上來,飛了一百里,口渴了,下來找點水喝。鳥:你弄錯了。天無邊無際,大得很哪!

鳥:(笑)朋友,你是弄錯了。不信,你跳出井口來看一看吧。123四人小組合作學習3次對話。合作學習要求:1.讀一讀組內(nèi)2號、4號分角色讀一讀。2.想一想青蛙的話哪兒體現(xiàn)了天很?。啃▲B的話哪兒體現(xiàn)了天很大?3.說一說組內(nèi)1號以青蛙的身份說說為什么認為天很小,2號以小鳥的身份說說為什么認為天很大。你從哪兒來呀?

我從天上來,飛了一百多里,口渴了,下來找點兒水喝。

你弄錯了。天無邊無際,大得很哪!

朋友,別說大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?

朋友,你是弄錯了。不信,你跳出井來看一看吧。

朋友,我天天坐在井里,一抬頭就能看見天。我不會弄錯的。

小鳥飛呀飛,它飛過了

,穿過了

,欣賞了

,看到了

……

“天無邊無際,大得很哪!”照樣子說一說:

無邊無際,大得很哪!你從哪兒來呀?

我從天上來,飛了一百多里,口渴了,下來找點兒水喝。

你弄錯了。天無邊無際,大得很哪!

朋友,別說大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?

朋友,你是弄錯了。不信,你跳出井來看一看吧。

朋友,我天天坐在井里,一抬頭就能看見天。我不會弄錯的?;顒芋w驗

用紙卷成小筒,從紙筒中看——你看到了什么?天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?天不過井口那么大,不用飛那么遠。你從哪兒來呀?

我從天上來,飛了一百多里,口渴了,下來找點兒水喝。

你弄錯了。天無邊無際,大得很哪!

朋友,別說大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?

朋友,你是弄錯了。不信,你跳出井來看一看吧。

朋友,我天天坐在井里,一抬頭就能看見天。我不會弄錯的。朋友,要不你也下來看一看吧。朋友,你是弄錯了。不信,你跳出井來看一看吧?!蹲^天》續(xù)編(A)

青蛙后退用力一蹬,跳出了井口。它看見

,興奮地說:“!”《坐井觀天》續(xù)編(B)朋友,你是弄錯了。不信,你跳出井來看一看吧。

小鳥飛到井里,抬頭一看,驚訝地說:“

!”小青蛙,小青蛙,水井底下安了家,說天只有井口大。小鳥啊,小鳥啊,藍藍天空是它家,說那天空無限大。小鳥、青蛙換了家,想法跟著變了樣。小朋友,記好了,多個角度想問題,看待事物全面化。讀讀記記,明白道理

坐井觀天道理:看問題、認識事物要全面。坐井觀天:比喻眼光狹小,見識短淺。把這樣的人比喻成“井底之蛙”。huàguānyánjì我會讀際觀話沿kěhē渴喝渴kěhē渴喝推薦閱讀理解詞語目光遠大見多識廣眼界開闊目光狹小自以為是管中窺豹一葉遮目,不見泰山。小鳥,你真是()。青蛙,你真是()。_____________

兩只螞蟻爭論牛的大小。一只螞蟻爬到牛的蹄子上,說:“牛比碗大不了多少?!绷硪恢晃浵伵赖脚=巧?,說:“不對不對,牛彎彎的,長短跟黃瓜差不多?!迸B犃?,笑了笑,說:“請你們多走走,再下結(jié)論吧?!眱芍晃浵佋谂I砩吓纴砼廊ィ懒撕靡粫哼€沒有爬遍牛的全身。他們說:“牛真高真大呀!”爭論拓展閱讀1.請為短文加個題目寫在橫線上。2.根據(jù)短文填空。第一只螞蟻站在

,認為

。第二只螞蟻站在

,認為

。他們的觀點都錯了,因為

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