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文檔簡介
函數(shù)的概念1.理解函數(shù)的概念,了解構(gòu)成函數(shù)的三要素.(重、難點)2.會判斷給出的兩個函數(shù)是否是同一函數(shù).3.能正確使用區(qū)間表示數(shù)集.(易混點)
一般地,如果在一個變化過程中有兩個變量x和y,對于x的每一個值,y都有唯一的值與之對應(yīng),我們就說x是自變量,y是因變量,此時稱y是x的函數(shù)。初中學(xué)習(xí)的函數(shù)的概念是什么?
在數(shù)學(xué)中函數(shù)概念的解釋有兩個基本的派別,第一派叫古典派,它的主要目標(biāo)是數(shù)學(xué)在物理和技術(shù)中的傳統(tǒng)應(yīng)用,以“變量”的概念為基礎(chǔ)。初中數(shù)學(xué)里的函數(shù)概念屬于這派;第二派叫現(xiàn)代派(或集合論派),以“元素”概念為基礎(chǔ),函數(shù)概念的外延更廣,用于所有傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)應(yīng)用和新近出現(xiàn)的新的應(yīng)用領(lǐng)域.觀察下列三個實例有什么不同點和共同點?1.炮彈的射高與時間的變化關(guān)系問題
一枚炮彈發(fā)射后,經(jīng)過26s落到地面擊中目標(biāo),炮彈的射高為845m,且炮彈距地面的高度h(單位:m)隨時間t(單位:s)變化的規(guī)律為:h=130t-5t2.探究點1函數(shù)的概念
這里,炮彈飛行時間t的變化范圍是數(shù)集A={t|0≤
t
≤26},炮彈距地面的高度h的變化范圍是數(shù)集B={h|0≤h≤845}.從問題的實際意義可知,對于數(shù)集A中的任意一個時間t,按照對應(yīng)關(guān)系h=130t-5t2,在數(shù)集B中都有唯一確定的高度h和它對應(yīng).2.南極臭氧層空洞面積與時間的變化關(guān)系問題
近幾十年來,大氣層中的臭氧迅速減少,因而出現(xiàn)了臭氧層空洞問題.如下圖中的曲線顯示了南極上空臭氧層空洞的面積從1979-2001年的變化情況.
由圖中的曲線可知,時間t的變化范圍是數(shù)集A={t|1979≤t≤2001},臭氧層空洞面積S的變化范圍是數(shù)集B={S|0≤S<26}.并且,對于數(shù)集A中的每一個時刻t,按照圖中的曲線,在數(shù)集B中都有唯一確定的臭氧層空洞面積S和它對應(yīng).3.“八五”計劃以來我國城鎮(zhèn)居民的恩格爾系數(shù)與時間的變化關(guān)系問題時間(年)19911992199319941995199619971998199920002001城鎮(zhèn)居民恩格爾系數(shù)(﹪)53.852.950.149.949.948.646.444.541.939.237.9
國際上常用恩格爾系數(shù)反映一個國家人民生活質(zhì)量的高低,恩格爾系數(shù)越低,生活質(zhì)量越高.如下表所示“八五”計劃以來我國城鎮(zhèn)居民的恩格爾系數(shù)情況.(恩格爾系數(shù)=食物支出金額/總支出金額)“八五”計劃以來我國城鎮(zhèn)居民恩格爾系數(shù)變化情況三個實例有什么共同點和不同點?不同點實例1是用解析式刻畫變量之間的對應(yīng)關(guān)系,實例2是用圖象刻畫變量之間的對應(yīng)關(guān)系,實例3是用表格刻畫變量之間的對應(yīng)關(guān)系.共同點(1)都有兩個非空數(shù)集.(2)兩個數(shù)集之間都有一種確定的對應(yīng)關(guān)系.函數(shù)的相關(guān)概念
設(shè)A,B是___________,如果按照某種確定的對應(yīng)關(guān)系f,使對于集合A中的____________在集合B中都有_________的數(shù)f(x)和它對應(yīng),那么就稱f:A→B為從_____________的一個函數(shù),記作:y=f(x),x∈A.其中,x叫做_______,x的取值范圍A叫做函數(shù)的_______;與x的值相對應(yīng)的y值叫做_______,函數(shù)值的集合{f(x)|x∈A}叫做函數(shù)的_____.非空的數(shù)集任意一個數(shù)x唯一確定集合A到集合B自變量定義域函數(shù)值值域注意(1)A,B是非空數(shù)集.(2)任意的x∈A,存在唯一的y∈B與之對應(yīng).(3)構(gòu)成函數(shù)的三要素:
定義域、值域、對應(yīng)關(guān)系(
f:A→B).函數(shù)概念中的關(guān)鍵詞判斷下列對應(yīng)能否表示y是x的函數(shù)(1)y=|x| (2)|y|=x
(3)y=x2
(4)y2=x
想一想1.下列圖象中不能作為函數(shù)的是().A.B.C.D.例1已知函數(shù)(1)求函數(shù)的定義域;(2)求的值;(3)當(dāng)a>0時,求f(a),f(a-1)的值.
已知f(x)=3x-2,x∈{0,1,2,3,5},求f(0),
f(3)和函數(shù)的值域.【變式練習(xí)】 P19練習(xí)1,2初中各類函數(shù)的對應(yīng)關(guān)系、定義域、值域分別是什么?函數(shù)對應(yīng)關(guān)系定義域值域正比例函數(shù)反比例函數(shù)一次函數(shù)二次函數(shù)RRRRRy=x與是同一函數(shù)嗎?探究點2相等函數(shù)思考1:思考2:
兩個函數(shù)相等與表示自變量和函數(shù)值的字母有關(guān)嗎?思考3:
如何判斷兩個函數(shù)是否為同一函數(shù)?例2下列函數(shù)中哪個與函數(shù)y=x相等()A.B.C.D.如果兩個函數(shù)定義域相同,并且對應(yīng)關(guān)系完全一致,我們就稱這兩個函數(shù)相等(或為同一函數(shù))下列兩個函數(shù)是否表示同一個函數(shù)?(1)(2)(3)(4)【變式練習(xí)】 P19練習(xí)3設(shè)a,b是兩個實數(shù),而且a<b.我們規(guī)定:探究點3區(qū)間的概念⒈滿足不等式a≤x≤b的實數(shù)x的集合叫做閉區(qū)間,表示為_______.⒉滿足不等式a<x<b的實數(shù)x的集合叫做開區(qū)間,表示為_______.⒊滿足不等式a≤x<b或a<x≤b的實數(shù)x的集合叫做半開半閉區(qū)間,分別表示為______________,這里的_________都叫做相應(yīng)區(qū)間的端點.[a,b](a,b)[a,b),(a,b]實數(shù)a與b集合表示區(qū)間表示數(shù)軸表示{x|a<x<b}(a,b){x|a≤x≤b}[a,b]{x|a≤x<b}[a,b){x|a<x≤b}(a,b]{x|x<a}(-∞,a){x|x≤a}(-∞,a]{x|x>b}(b,+∞){x|x≥b}[b,+∞){x|x∈R}(-∞,+∞)。。ab..ab.。ab。a。b.a.b數(shù)軸上所有的點ba。.思考:區(qū)間可以表示數(shù)集,數(shù)集一定可以用區(qū)間表示嗎?提示:區(qū)間可以表示數(shù)集,但只能表示一些連續(xù)的實數(shù)集的子集,一些孤立的數(shù)集不一定可以用區(qū)間表示,如集合{1,2,3}不能用區(qū)間表示.例3把下列數(shù)集用區(qū)間表示:(1){x|x≥-2}.(2){x|x<0}.(3){x|-1<x<1或2≤x<6}.3.試用區(qū)間表示下列實數(shù)集
(1){
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