安徽省定遠(yuǎn)二中2024屆高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析

安徽省定遠(yuǎn)二中2024屆高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每個小題給出的四個選項中，恰有一項是符合題目要求的1．在△中，已知，，，則△的面積等于()A．6 B．12 C． D．2．角α的終邊上有一點P（a，|a|），a∈R且a≠0，則sinα值為（）A． B． C．1 D．或3．已知數(shù)列滿足，則（）A．10 B．20 C．100 D．2004．函數(shù)的圖象是（）A． B． C． D．5．甲、乙兩人約定晚6點到晚7點之間在某處見面，并約定甲若早到應(yīng)等乙半小時，而乙還有其他安排，若他早到則不需等待，則甲、乙兩人能見面的概率（）A． B． C． D．6．有3個興趣小組，甲、乙兩位同學(xué)各自參加其中一個小組，每位同學(xué)參加各個小組的可能性相同，則這兩位同學(xué)參加同一個興趣小組的概率為A． B． C． D．7．若函數(shù)局部圖象如圖所示，則函數(shù)的解析式為A． B．C． D．8．無窮數(shù)列1,3,6,10，…的通項公式為（）A． B．C． D．9．向量，，若，則實數(shù)的值為A． B． C． D．10．在各項均為正數(shù)的等比數(shù)列中，公比，若，，，數(shù)列的前項和為，則取最大值時，的值為（）A． B． C． D．或二、填空題：本大題共6小題，每小題5分，共30分。11．在中，角所對的邊為，若，且的外接圓半徑為，則________．12．設(shè)當(dāng)時，函數(shù)取得最大值，則______.13．在梯形中,，,設(shè),,則__________(用向量表示).14．不等式的解集為_________________；15．在中，角A，B，C所對的邊分別為a，b，c，若的面積為，則的最大值為________.16．在區(qū)間上，與角終邊相同的角為__________．三、解答題：本大題共5小題，共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17．如圖，在四棱柱中，側(cè)棱底面，，，，，且點和分別為和的中點.（1）求證：平面；（2）求二面角的正弦值；（3）設(shè)為棱上的點，若直線和平面所成角的正弦值為，求線段的長.18．已知，函數(shù)，.（1）若在上單調(diào)遞增，求正數(shù)的最大值；（2）若函數(shù)在內(nèi)恰有一個零點，求的取值范圍.19．如圖，四棱錐P-ABCD中，底面ABCD，，，，M為線段AD上一點，，N為PC的中點.（1）證明：平面PAB；（2）求直線AN與平面PMN所成角的余弦值.20．已知函數(shù).（1）求函數(shù)的定義域；（2）當(dāng)為何值時，等式成立？21．已知函數(shù)（其中）的圖象如圖所示：（1）求函數(shù)的解析式及其對稱軸的方程；（2）當(dāng)時，方程有兩個不等的實根，求實數(shù)的取值范圍，并求此時的值.

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每個小題給出的四個選項中，恰有一項是符合題目要求的1、C【解題分析】

通過A角的面積公式,代入數(shù)據(jù)易得面積．【題目詳解】故選C【題目點撥】此題考查三角形的面積公式，代入數(shù)據(jù)即可，屬于簡單題目．2、B【解題分析】

根據(jù)三角函數(shù)的定義，求出OP，即可求出的值．【題目詳解】因為，所以，故選B．【題目點撥】本題主要考查三角函數(shù)的定義應(yīng)用．3、C【解題分析】

由題可得數(shù)列是以為首相，為公差的等差數(shù)列，求出數(shù)列的通項公式，進(jìn)而求出【題目詳解】因為，所以數(shù)列是以為首項，為公差的等差數(shù)列，所以，則【題目點撥】本題考查由遞推公式證明數(shù)列是等差數(shù)列以及等差數(shù)列的通項公式，屬于一般題．4、D【解題分析】

求出分段函數(shù)的解析式，由此確定函數(shù)圖象.【題目詳解】由于，根據(jù)函數(shù)解析式可知，D選項符合.故選：D【題目點撥】本小題主要考查分段函數(shù)圖象的判斷，屬于基礎(chǔ)題.5、A【解題分析】設(shè)甲到達(dá)時刻為，乙到達(dá)時刻為，依題意列不等式組為，畫出可行域如下圖陰影部分，故概率為.6、A【解題分析】每個同學(xué)參加的情形都有3種，故兩個同學(xué)參加一組的情形有9種，而參加同一組的情形只有3種，所求的概率為p=選A7、D【解題分析】

由的部分圖象可求得A，T，從而可得，再由，結(jié)合的范圍可求得，從而可得答案．【題目詳解】，；又由圖象可得：，可得：，，，．，，又，當(dāng)時，可得：，此時，可得：故選D．【題目點撥】本題考查由的部分圖象確定函數(shù)解析式，常用五點法求得的值，屬于中檔題．8、C【解題分析】試題分析：由累加法得:,分別相加得,,故選C.考點：數(shù)列的通項公式.9、C【解題分析】

利用向量平行的坐標(biāo)表示，即可求出．【題目詳解】向量，，，即解得．故選．【題目點撥】本題主要考查向量平行的坐標(biāo)表示．10、D【解題分析】

利用等比數(shù)列的性質(zhì)求出、的值，可求出和的值，利用等比數(shù)列的通項公式可求出，由此得出，并求出數(shù)列的前項和，然后求出，利用二次函數(shù)的性質(zhì)求出當(dāng)取最大值時對應(yīng)的值.【題目詳解】由題意可知，由等比數(shù)列的性質(zhì)可得，解得，所以，解得，，，則數(shù)列為等差數(shù)列，，，，因此，當(dāng)或時，取最大值，故選：D.【題目點撥】本題考查等比數(shù)列的性質(zhì)，同時也考查了等差數(shù)列求和以及等差數(shù)列前項和的最值，在求解時將問題轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)的最值求解，考查方程與函數(shù)思想的應(yīng)用，屬于中等題.二、填空題：本大題共6小題，每小題5分，共30分。11、或.【解題分析】

利用正弦定理求出的值，結(jié)合角的取值范圍得出角的值.【題目詳解】由正弦定理可得，所以，，，或，故答案為或.【題目點撥】本題考查正弦定理的應(yīng)用，在利用正弦值求角時，除了找出銳角還要注意相應(yīng)的補角是否滿足題意，考查計算能力，屬于基礎(chǔ)題.12、；【解題分析】f(x)＝sinx－2cosx＝＝sin(x－φ)，其中sinφ＝，cosφ＝，當(dāng)x－φ＝2kπ＋(k∈Z)時，函數(shù)f(x)取得最大值，即θ＝2kπ＋＋φ時，函數(shù)f(x)取到最大值，所以cosθ＝－sinφ＝－.13、【解題分析】

根據(jù)向量減法運算得結(jié)果.【題目詳解】利用向量的三角形法則，可得，，又，，則，.故答案為.【題目點撥】本題考查向量表示，考查基本化解能力14、【解題分析】

根據(jù)絕對值定義去掉絕對值符號后再解不等式．【題目詳解】時，原不等式可化為，，∴；時，原不等式可化為，，∴．綜上原不等式的解為．故答案為．【題目點撥】本題考查解絕對值不等式，解絕對值不等式的常用方法是根據(jù)絕對值定義去掉絕對值符號，然后求解．15、【解題分析】

先求得的值，再利用兩角和差的三角公式和正弦函數(shù)的最大值，求得的最大值．【題目詳解】中，若的面積為，，．，當(dāng)且僅當(dāng)時，取等號，故的最大值為，故答案為：．【題目點撥】本題主要兩角和差的三角公式的應(yīng)用和正弦函數(shù)的最大值，屬于基礎(chǔ)題．16、【解題分析】

根據(jù)與終邊相同的角可以表示為這一方法，即可得出結(jié)論．【題目詳解】因為，所以與角終邊相同的角為.【題目點撥】本題考查終邊相同的角的表示方法，考查對基本概念以及基本知識的熟練程度，考查了數(shù)學(xué)運算能力，是簡單題．三、解答題：本大題共5小題，共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、（1）證明見解析；（2）；（3）【解題分析】

如圖，以為原點建立空間直角坐標(biāo)系，依題意可得，又因為分別為和的中點，得.（Ⅰ）證明：依題意，可得為平面的一個法向量，，由此可得，，又因為直線平面，所以平面（Ⅱ），設(shè)為平面的法向量，則，即，不妨設(shè)，可得，設(shè)為平面的一個法向量，則，又，得，不妨設(shè)，可得因此有，于是，所以二面角的正弦值為.（Ⅲ）依題意，可設(shè)，其中，則，從而，又為平面的一個法向量，由已知得，整理得，又因為，解得，所以線段的長為.考點：直線和平面平行和垂直的判定與性質(zhì)，二面角、直線與平面所成的角，空間向量的應(yīng)用.18、（1）（2）【解題分析】

（1）求出的單調(diào)遞增區(qū)間，令，得，可知區(qū)間，即可求出正數(shù)的最大值；（2）令，當(dāng)時，，可將問題轉(zhuǎn)化為在的零點問題，分類討論即可求出答案.【題目詳解】解：（1）由，得，.因為在上單調(diào)遞增，令，得時單調(diào)遞增，所以解得，可得正數(shù)的最大值為.（2），設(shè)，當(dāng)時，.它的圖形如圖所示.又，則，，令，則函數(shù)在內(nèi)恰有一個零點，可知在內(nèi)最多一個零點.①當(dāng)0為的零點時，顯然不成立；②當(dāng)為的零點時，由，得，把代入中，得，解得，，不符合題意.③當(dāng)零點在區(qū)間時，若，得，此時零點為1，即，由的圖象可知不符合題意；若，即，設(shè)的兩根分別為，，由，且拋物線的對稱軸為，則兩根同時為正，要使在內(nèi)恰有一個零點，則一個根在內(nèi)，另一個根在內(nèi)，所以解得.綜上，的取值范圍為.【題目點撥】本題考查了三角函數(shù)的單調(diào)性的應(yīng)用，考查了函數(shù)的零點，考查了分類討論的數(shù)學(xué)思想，考查了學(xué)生的推理能力與計算求解能力，屬于難題.19、（1）證明見解析；（2）【解題分析】

（1）如圖所示，為中點，連接，證明為平行四邊形得到答案.（2）分別以為軸建立直角坐標(biāo)系，平面的法向量為，計算向量夾角得到答案.【題目詳解】（1）如圖所示，為中點，連接.為中點，N為PC的中點，故，，，故，且，故為平行四邊形.故，平面，故平面PAB.（2）中點為，，故，故，底面ABCD，故，.分別以為軸建立直角坐標(biāo)系，則，，，，.設(shè)平面的法向量為，則，即，取得到，故，故直線AN與平面PMN所成角的余弦值為.【題目點撥】本題考查了線面平行，線面夾角，意在考查學(xué)生的空間想象能力和計算能力.20、（1）；（2）.【解題分析】

（1）根據(jù)對數(shù)的真數(shù)大于零，得出，解出該不等式即可得出函數(shù)的定義域；（2）根據(jù)對數(shù)的運算性質(zhì)可得出關(guān)于的方程，解出即可.【題目詳解】（1）由，得，所以，函數(shù)定義域為；（2）由，得，即，可得：，即，即，或，由于，得，所以，不合題意，所以，當(dāng)時，等式成立.【題目點撥】本題考查了對數(shù)運算以及簡單的對數(shù)方程的求解，解題時不要忽略真數(shù)大于零這一條件的限制，考查運算求解能力，屬于基礎(chǔ)題.21、（1），；（2），.【解題分析】

（1）根據(jù)圖像得A=2,利用，求ω值，再利用時取到最大值可求φ，從而得到函數(shù)解析式，進(jìn)而求得對稱軸方程；（2）由得，方程f（x）＝2a﹣3有兩個不等實根轉(zhuǎn)為f（x）的圖象與直線y＝