北京市密云區(qū)2023年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題附答案_第1頁
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文檔簡介

九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題一、單選題1.如圖為空氣成分示意圖(按體積計算),其中“c”代表的是()A.氧氣 B.稀有氣體 C.氮氣 D.二氧化碳2.下列元素中,屬于非金屬元素的是A.鎂Mg B.碳C C.鋁Al D.鈣Ca3.能夠引起溫室效應(yīng)的主要氣體是()A.O2 B.N2 C.H2 D.CO24.地殼中含量最多的元素是()A.硅 B.氧 C.鐵 D.鋁5.下列做法不符合“低碳生活”理念的是A.外出隨手關(guān)燈 B.自帶布袋購物C.騎自行車出行 D.使用一次性餐具6.下列氣體中有毒性的是A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.一氧化碳7.下列物質(zhì)在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙的是()A.木炭 B.鐵絲 C.紅磷 D.蠟燭8.用酒精消毒時,能聞到酒精散發(fā)出的特殊氣味,其主要原因是()A.分子體積很小 B.分子不斷運動C.分子間有間隔 D.分子可以再分9.如圖所示為簡易凈水器,其中可吸附雜質(zhì)、除去臭味的是()A.小卵石 B.石英砂 C.活性炭 D.蓬松棉10.下列滅火方法錯誤的是()A.電器起火—用水澆滅B.森林起火—砍伐樹木形成隔離帶C.油鍋起火—用鍋蓋蓋滅D.圖書起火—用二氧化碳滅火器滅火11.鎂條在氧氣中燃燒發(fā)生了化學(xué)變化,做出這一判斷的主要依據(jù)是()A.變化中放出大量的熱 B.看到耀眼的白光C.有白色固體生成 D.鎂條變短了12.我國北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)使用了星載氫原子鐘。氫在元素周期表中的信息如下圖。下列有關(guān)氫元素的說法錯誤的是()A.元素符號為H B.原子序數(shù)為1C.相對原子質(zhì)量為1.008g D.原子中核外電子數(shù)為113.鈉元素與鎂元素的本質(zhì)區(qū)別是A.質(zhì)子數(shù)不同 B.電子數(shù)不同C.中子數(shù)不同 D.最外層電子數(shù)不同14.下列符號中,表示兩個氧原子的是()A.O2 B.2O C.O2- D.2O215.能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是A.氫元素 B.氫分子 C.氫原子 D.氫離子16.某同學(xué)制作的試劑標簽如下,其中化學(xué)式書寫正確的是()A. B.C. D.17.下列儀器中,能用于量取一定體積液體的是A. B.C. D.18.化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生變化的是A.元素種類 B.原子種類 C.分子種類 D.原子個數(shù)19.遵守化學(xué)實驗操作規(guī)范,能夠符合題意處理實驗安全問題,是開展化學(xué)實驗的必要前提,下列說法錯誤的是A.燃著的酒精燈被碰倒,應(yīng)迅速用濕抹布蓋滅B.普通的濃度較低的酸和堿溶液沾到皮膚上要立即用水沖洗C.實驗結(jié)束后要及時將廢液傾倒到下水道D.給試管中的液體加熱管口不能對著有人的方向20.下列各圖中和分別表示不同元素的原子,其中可以表示氧化物的是ABCDA.A B.B C.C D.D21.下列方法能區(qū)分氧氣和二氧化碳兩瓶氣體的是()A.聞氣味 B.觀察顏色C.加水振蕩 D.將燃著的木條伸入集氣瓶中22.下列物質(zhì)在O2中燃燒時,不會產(chǎn)生CO2的是()A.木炭 B.氫氣 C.一氧化碳 D.蠟燭23.肼又稱聯(lián)氨,是一種可燃性的液體,可用作火箭燃料。肼燃燒反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是()A.肼的化學(xué)式為NH2B.乙的相對分子質(zhì)量為36C.乙和丙元素組成相同D.參加反應(yīng)的甲與乙分子個數(shù)比為1:124.如圖是測定空氣中氧氣含量的裝置,利用此裝置進行實驗時,以下的操作錯誤的是A.實驗前一定要檢查裝置的氣密性B.取足量紅磷是該實驗成功的關(guān)鍵之一C.紅磷熄滅后待冷卻至室溫再打開止水夾D.該實驗所用的紅磷可用鐵絲代替25.實驗小組探究人體吸入空氣和呼出氣體的差別。下列實驗對應(yīng)的目的或結(jié)論錯誤的是ABCD收集呼出的氣體呼出氣體中的氧氣含量比空氣中的低呼出氣體中只含二氧化碳呼出氣體中的水蒸氣含量比空氣中的多A.A B.B C.C D.D二、填空題26.補齊連線。請從A或B中任選一個作答,若兩題均作答,按A計分。27.野外生存可以采用如圖方法獲取飲用水。(1)此過程發(fā)生的是(填“物理”或“化學(xué)”)變化(2)上述方法獲得的水還需進行殺菌處理。下列三種物質(zhì)都有殺菌作用,你會選擇的殺菌劑是____。A.高錳酸鉀溶液 B.硫酸銅溶液 C.過氧化氫溶液28.下面表格中是市面上幾種家用清潔劑的功能和有效成分。清潔劑潔廁靈彩漂液漂白水功能清除污垢,除異味漂洗衣物,使色彩鮮艷漂除衣物污漬有效成分HClH2O2NaClO(1)若不慎將“潔廁靈”滴到大理石地面上,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是。(2)“彩漂液”接觸到衣物時會產(chǎn)生大量氣泡,這種氣體是(填寫物質(zhì)的化學(xué)式)(3)“潔廁靈”與“漂白水”不能混用。二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成氯化鈉、水和有毒的氯氣(Cl2),寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式。29.實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的一個重要途徑,結(jié)合下列實驗裝置回答問題:(1)如圖1,該實驗(填“能”或“不能”)直接用于驗證質(zhì)量守恒定律。(2)如圖2,將兩小塊白磷固定在U形管底部基座上,分別加入等體積冷水和80℃熱水,白磷均不燃燒。一段時間后,將裝置倒置,熱水一側(cè)的白磷開始燃燒,冷水一側(cè)的白磷仍不燃燒。以上現(xiàn)象說明:可燃物發(fā)生燃燒需要。(3)如圖3,a、c為噴水的紫色石蕊試紙條,b為干燥的紫色石蕊試紙條。能說明CO2與水發(fā)生反應(yīng)的證據(jù)是;該實驗還可以證明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是。三、科普閱讀題30.閱讀下面的科普短文。硒(Se)是人體內(nèi)重要的微量元素之一,在抗氧化、延緩機體衰老等方面發(fā)揮重要作用。含硒豐富的食物有水產(chǎn)品、動物內(nèi)臟、蘑菇、富硒大米、白菜心等。攝入硒過少可能會導(dǎo)致克山病的發(fā)生,而過高會引起中毒,導(dǎo)致腹瀉、失明、脫發(fā)、甚至死亡。人體中硒主要通過土壤-植物-機體食物鏈攝入。我國土壤中硒含量嚴重不均衡,因此國內(nèi)對富硒食品進行了許多開發(fā)與研究。施用含硒肥料,可提高植物中硒的含量。食物中硒主要以硒酸鈉(Na2SeO4)、亞硒酸鈉(Na2SeO3)、植物活性硒形式存在。硒含量的檢測可采取熒光光譜法,在相同條件下,將待測液熒光強度與標準曲線(圖2)對比,即可快速獲取結(jié)果。將10g某富硒大米、河蝦樣品分別制成1L待測液,進行5次實驗,測得數(shù)據(jù)如下(見圖3)。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。(1)富硒食品中“硒”指的是(填“元素”或“單質(zhì)”)。(2)含有硒較為豐富的食物有(寫出一種即可)。(3)亞硒酸鈉(Na2SeO3)由種元素組成。(4)圖3測定的數(shù)據(jù)中,第次實驗可能存在較大誤差。(5)下列說法中正確的是(填字母序號)。A每日攝入“硒”越多,越有利身體健康B施用含硒肥料,可使植物中硒含量增加C實驗測定的富硒大米硒含量比河蝦的高D實驗測定的河蝦待測液中硒元素含量大約為3μg/L四、綜合題31.空氣是寶貴的自然資源,如圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。(1)X是空氣中含量最多的氣體,則“轉(zhuǎn)化”過程的基本反應(yīng)類型是(填寫基本反應(yīng)類型)。(2)在“燃燒”過程中,氧元素的化合價的變化是:由價→價。(3)在“合成”環(huán)節(jié)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:1CO2+NH3=CO(NH2)2+1H2O(將化學(xué)方程式補全)32.現(xiàn)代工業(yè)常以氯化鈉、二氧化碳、氨氣(NH3)為原料制備碳酸鈉,主要流程如圖:注:母液是含有NaCl、NH4Cl的溶液。(1)溶解池中加裝攪拌器的目的是。(2)分離器中,分離出NaHCO3固體的操作是。(3)此生產(chǎn)流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有(填寫物質(zhì)的化學(xué)式)。33.根據(jù)下圖回答問題。(1)儀器a的名稱是。(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為;收集氧氣的裝置是(填序號)。(3)若要完成實驗室制取二氧化碳氣體,可選用的發(fā)生裝置是(填序號);其反應(yīng)方程式為;采用裝置D收集一瓶二氧化碳,依據(jù)二氧化碳的性質(zhì)是。(4)如圖F進行氧氣的性質(zhì)實驗,驗證木炭在氧氣中燃燒的產(chǎn)物為二氧化碳,需要進行的操作是。

1.A2.B3.D4.B5.D6.D7.C8.B9.C10.A11.C12.C13.A14.B15.B16.D17.B18.C19.C20.D21.D22.B23.D24.D25.C26.或27.(1)物理(2)C28.(1)產(chǎn)生大量氣泡(2)O2(3)29.(1)不能(2)溫度達到著火點且與氧氣接觸(3)c、a處濕潤紫色石蕊

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