下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
單元整合一、多角度認(rèn)識(shí)列強(qiáng)侵華1.侵華方式(1)經(jīng)濟(jì)侵略:傾銷商品,掠奪原料,輸出資本。(2)政治侵略:控制中國(guó)的內(nèi)政和外交。(3)文化侵略:在中國(guó)傳教、游歷,文化入侵。(4)軍事控制:駐扎軍隊(duì),控制京津。2.趨勢(shì)(1)侵略范圍不斷擴(kuò)大,由沿海深入內(nèi)地。(2)經(jīng)濟(jì)侵略日益加強(qiáng)的同時(shí),不斷滲透政治與軍事控制。3.階段特征(1)19世紀(jì)40—60年代①侵華國(guó)家:主要是英、法,其次是美、俄。②侵略范圍:主要是在東南沿海和長(zhǎng)江中下游地區(qū)。③侵略方式:主要是武力侵略,通過(guò)不平等條約攫取各種特權(quán),加緊商品輸出,掠奪原料。(2)19世紀(jì)70年代至20世紀(jì)初①侵華國(guó)家:英、法、美、俄、德、意、日等。②侵略范圍:向中國(guó)內(nèi)地?cái)U(kuò)展。③侵華方式:在發(fā)動(dòng)軍事侵略的同時(shí),由“中外和好”到瓜分中國(guó)再到“以華治華”,經(jīng)濟(jì)上以資本輸出為主。(3)20世紀(jì)初至新中國(guó)成立以前①侵略國(guó)家:美、日成為侵華主要國(guó)家,先是日本獨(dú)霸中國(guó),后是美國(guó)確立優(yōu)勢(shì)地位。②侵華手段:主要是扶植代理人“以華治華”。4.運(yùn)用辯證的觀點(diǎn)看待列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略(1)破壞性:列強(qiáng)的侵華破壞了中國(guó)的領(lǐng)土和主權(quán)的完整,給中華民族帶來(lái)了深重的災(zāi)難,嚴(yán)重阻礙了中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,是造成中國(guó)貧窮和落后的根源。(2)建設(shè)性:列強(qiáng)在侵略的同時(shí),也把西方的科學(xué)技術(shù)和思想文化傳入中國(guó),對(duì)中國(guó)的舊制度、舊觀念造成了前所未有的沖擊,促進(jìn)了中華民族的覺(jué)醒;列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略在一定程度上促進(jìn)了中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)的解體,為資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件,客觀上促進(jìn)了中國(guó)的近代化進(jìn)程。西方列強(qiáng)并不希望中國(guó)成為獨(dú)立自主的近代化國(guó)家,它們極力壓制中國(guó)民族資本主義的發(fā)展,阻撓中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步。因此,就列強(qiáng)侵略給中國(guó)造成的危害而言,其客觀積極作用是次要的。二、全面認(rèn)識(shí)近代前期中國(guó)人民的探索1.探索史實(shí)階級(jí)事件時(shí)間主張進(jìn)步性局限性地主階級(jí)開(kāi)眼看世界鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后師夷長(zhǎng)技以制夷引導(dǎo)人們關(guān)注世界,思想啟迪未付諸實(shí)踐洋務(wù)運(yùn)動(dòng)19世紀(jì)60年代至90年代中體西用,“自強(qiáng)”“求富”引進(jìn)了資本主義國(guó)家的機(jī)器生產(chǎn)技術(shù),早期現(xiàn)代化的嘗試未徹底變革封建制度農(nóng)民階級(jí)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)1851—1864有田同耕,平均分配等農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的最高峰,反侵略反封建舊式農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng),缺乏先進(jìn)思想義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)1899—1900扶清滅洋使列強(qiáng)認(rèn)識(shí)到中國(guó)人民尚有“無(wú)限蓬勃生氣”,展現(xiàn)了中國(guó)人民不畏強(qiáng)暴的犧牲精神盲目排外,缺乏現(xiàn)代化訴求資產(chǎn)階級(jí)戊戌變法1895—1898興民權(quán),設(shè)議院,實(shí)現(xiàn)君主立憲。政治改良,變法圖存沖擊了舊式官僚體制,推動(dòng)了民族資本主義的發(fā)展和新思想的傳播,思想啟蒙缺乏可靠的社會(huì)基礎(chǔ),沒(méi)有嚴(yán)密的組織辛亥革命1911三民主義,建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)結(jié)束了兩千多年的封建帝制,推動(dòng)了民族資本主義的發(fā)展,傳播了民主共和觀念缺乏能夠提出科學(xué)革命綱領(lǐng)、發(fā)動(dòng)群眾的政黨,組織不夠嚴(yán)密。新文化運(yùn)動(dòng)1915—1919民主與科學(xué)思想解放、民眾覺(jué)醒、文化轉(zhuǎn)型對(duì)傳統(tǒng)文化的批判存在片面性2.探索特點(diǎn)(1)廣泛性:近代前期農(nóng)民、地主、資產(chǎn)階級(jí)中的許多政治派別都進(jìn)行了各種各樣的探索活動(dòng)。(2)一致性:學(xué)習(xí)西方、尋求變革的出發(fā)點(diǎn)都是實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和富強(qiáng),學(xué)西方與抵制侵略相連。(3)層次性:學(xué)西方層次:從器物到制度到思想,不斷深入。(4)繼承性:救國(guó)方案有繼承,也有發(fā)展;有變量,又有質(zhì)的飛躍。(5)曲折性:探索具有曲折性。一方面是由于各階級(jí)的局限性,另一方面是因?yàn)榉磩?dòng)勢(shì)力強(qiáng)大。3.探索啟示(1)探索必須根據(jù)中國(guó)的實(shí)際出發(fā),找到一條適合中國(guó)國(guó)情的道路。(2)中國(guó)革命要想取得最終成功,首先必須要改變中國(guó)的半殖民地半封建的性質(zhì),實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立。(3)近代各階級(jí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 土木工程中的建筑結(jié)構(gòu)給水工程考核試卷
- 《口腔衛(wèi)生》課件
- 2024并購(gòu)貸款合同模板
- 企業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與沖突化解考核試卷
- 《古代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)》課件
- 求婚策劃方案及流程
- 固體飲料行業(yè)的投資風(fēng)險(xiǎn)分析考核試卷
- 木材創(chuàng)新技術(shù)與環(huán)保應(yīng)用案例研究探討考核試卷
- 信息系統(tǒng)性能優(yōu)化建議報(bào)告總結(jié)考核試卷
- 印刷行業(yè)的品牌保護(hù)與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)考核試卷
- 2024年宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況分析報(bào)告
- 攝影入門課程-攝影基礎(chǔ)與技巧全面解析
- 251直線與圓的位置關(guān)系(第1課時(shí))(導(dǎo)學(xué)案)(原卷版)
- XX有限公司人員分流方案
- 大語(yǔ)言模型賦能自動(dòng)化測(cè)試實(shí)踐、挑戰(zhàn)與展望-復(fù)旦大學(xué)(董震)
- 期中模擬檢測(cè)(1-3單元)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)
- 追覓科技在線測(cè)評(píng)邏輯題
- 2024-2030年中國(guó)演藝行業(yè)發(fā)展分析及發(fā)展前景與趨勢(shì)預(yù)測(cè)研究報(bào)告
- 2024年重慶市渝北區(qū)數(shù)據(jù)谷八中小升初數(shù)學(xué)試卷
- 凝中國(guó)心鑄中華魂鑄牢中華民族共同體意識(shí)-小學(xué)民族團(tuán)結(jié)愛(ài)國(guó)主題班會(huì)課件
- 2024年AI大模型場(chǎng)景探索及產(chǎn)業(yè)應(yīng)用調(diào)研報(bào)告-前瞻
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論