七年生物復(fù)習

第一單元生物和生物圈

第一章認識生物

第一節(jié)生物的特征

一、觀察

觀察是科學探究的一種基本方法

1、方法：

(1)直接觀察：直接用肉眼進行觀察

(2)間接觀察：借助于顯微鏡、放大鏡、望遠鏡等儀器，

或利用照相機、錄音機、攝像機等工具進行觀察，有時還需

要測量。

2、要求：

(1)前：要有明確的目的

(2)中：觀察時要全面、細致且實事求是，并及時記錄下

來；要積極思考，多問幾個為什么；

(3)后：與別人交流看法，進行討論，對較長時間的觀察

要有計劃、有耐心。

二、生物的特征

1、生物的生活需要營養(yǎng)

生物的一生需要不斷的從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)。

(1)植物：能通過光合作用制造自身所需的有機物

(2)動物、微生物：不能自己制造有機物，但能以植物或

別的動物為食，從中獲得營養(yǎng)，例如海豚捕食大馬哈魚

2、生物能進行呼吸：絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二

氧化碳

3、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物：動物和人通過多種方式

排出體內(nèi)廢物，例如，人可以通過排尿、出汗和呼出氣體將

廢物排出體外。植物的落葉也可以帶走一部分廢物。

4、生物能對外界刺激作出反應(yīng)：例如，獵豹發(fā)現(xiàn)獵物后迅

速追擊；含羞草的葉受到會合攏。

5、生物能生長和繁殖：生物體能夠由小長大。生物體發(fā)育

到一定的階段，就開始繁殖下一代。例如：種子的萌發(fā)，破

殼而出的幼鱷，蘑菇的生長。

6、生物都有遺傳和變異的特性：生物體新代和子代之間，

在很多方面表現(xiàn)出相同的特征，這是遺傳現(xiàn)象；但是總有一

部分特征并不相同，這是變異現(xiàn)象。

7、其他特征：除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。

第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物

一、調(diào)查：

1、什么是調(diào)查

舉例森林資源清查、人口普查

、乙

要刖明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制定合理的調(diào)查方案，

求有時選取部分調(diào)查對象作為樣本。

中如實記錄

后對結(jié)果進行整理分析，或者統(tǒng)計。

2

2、調(diào)查校園、公園或農(nóng)田的生物種類

(1)步驟：

①選擇調(diào)查范圍：校園、公園和農(nóng)田；

②分組：6—8人為一個調(diào)查小組；

③設(shè)計調(diào)查路線：選擇一條生物種類較多、環(huán)境有較多變化

的路線；

④調(diào)查并記錄：要特別嚴重注意樹皮、草叢和枯枝等處存在

的容易被忽略的小生物，還有空中偶爾飛過的鳥和昆蟲；

⑤歸類；

⑥整理：將歸好類的生物資料進行整理，寫在記錄本上。

(2)注意事項

①先設(shè)計一個調(diào)查表，用以記錄觀察到的每一種生物；

②對所看到的物要認真觀察如實記錄；

③不要損傷植物和傷害動物，不要破壞生物的生活環(huán)境；

④注意安全。要集體行動，不要亂攀高處，下水等。

二、生物的歸類

分類依據(jù)分類結(jié)果

形態(tài)結(jié)構(gòu)植物、動物、其他生物

生活環(huán)境陸生生物、水生生物

用途作物、家禽、家畜、寵物等

第二章了解生物圈

第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系

3

一、環(huán)境中的生態(tài)因素

1、生物圈：地球上所有的生物與其環(huán)境的總和

2、生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素

3、分類：非生物因素：光、溫度、水等。

生物因素：影響某種生物生活的其他生物。

二、非生物因素對生物的影響

按照實驗的方法步驟進行操作：

1、提出問題：光對鼠婦生活有影響嗎？

2、作出假設(shè)：光對鼠婦生活有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗

的地方

3、制定計劃：

①設(shè)置相同點：在鐵盤內(nèi)放一層濕土。將10只鼠婦平均分

成2組，分別放入兩側(cè)的中央。

②設(shè)置對照：在鐵盤內(nèi)以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另

一側(cè)蓋上玻璃板，在盤內(nèi)就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境，變

量為光。

③觀察記錄：記錄不同時間、不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目。

4、實施計劃：實驗結(jié)果：鼠婦在陰暗處的明顯多于在明亮

處的。

5、得出結(jié)論：光對鼠婦生活有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗

的地方。

6、表達交流：

4

7、進一步探究：還有哪些因素會對鼠婦的生活有影響?

三、生物因素對生物的影響

關(guān)系舉例

生物捕食關(guān)系七星瓢蟲捕食魴蟲

因素兄爭關(guān)系雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和水分

合作關(guān)系螞蟻群體分工合作

寄生關(guān)系人體內(nèi)的蛔蟲

四：生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

1、在自然界中，生物受到很多生態(tài)因素的影響，因此生物

必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去。生物在適應(yīng)環(huán)境的同時，也影

響著環(huán)境。

2、舉例

生物形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習性適生活環(huán)境

駱駝尿液少、出汗少，背部有駝應(yīng)炎熱干旱的環(huán)境

峰

海豹皮下脂肪很厚寒冷的環(huán)境

駱駝刺根系發(fā)達干旱的環(huán)境

蚯蚓在土壤中活動影可以使土壤疏松

響

第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)

一、什么是生態(tài)系統(tǒng)

1、概念：生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)是一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境

所形成的統(tǒng)一的整體，例如一片森林、一個湖泊。

2、組成：

生態(tài)系統(tǒng)：分為生物部分和非生物部分

生物部分：植物——生產(chǎn)者

動物——消費者

細菌、真菌——分解者

非生物部分——陽光、空氣、水等

3、生產(chǎn)者、消費者、分解者

(1)三者比例

類別生物種類作用

生產(chǎn)者植物通過光合作用制造有機物，儲存能量

消費者動物不能制造有機物，直接或間接以植物為

食

分解者細菌和真將有機物分解成無機物，供植物重新利

南用

(2)三者關(guān)系

它們之間的關(guān)系是相互依存、相互制約。

二、食物鏈和食物網(wǎng)

1、食物鏈

在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的

鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。其起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者，如“兔吃草，

狐吃兔”表示為：草一兔T狐。

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2、食物網(wǎng)

一個生態(tài)系統(tǒng)中的很多食物鏈彼此交錯連接形成食物網(wǎng)。生

態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿食物鏈和食物網(wǎng)流動。

3、人類對生態(tài)系統(tǒng)的影響

當人類排放的有毒物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng)，有毒物質(zhì)可能會通過

食物鏈不斷積累，危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物，最終威脅人

類自身。

三、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力

一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相

對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這

種調(diào)節(jié)能力具有一定限度的。

第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

一、生物圈的范圍

1、范圍

如果以海平面來劃分，生物圈向上可達到約10千米的高度,

向下可深入10千米左右的深度，厚度約為20千米。

2、組成成分和生活的主要生物

范圍組成生物種類

大氣圈氮氣、氧氣、昆蟲、鳥類、細菌等

的底部二氧化碳等

水圈的全部海洋、江主要是距海平面150米以內(nèi)的水生

大部河湖泊植物、鯊動物等

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巖石圈地球表面的一切陸生生物及形態(tài)各異的水生生

的表面固體部分，多物，無處不在的細菌、真菌等

覆蓋土壤

二、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)

類型特點自動調(diào)節(jié)能力

自森林生態(tài)系統(tǒng)分布于較濕潤地區(qū)，動植物種最強

然類繁多

生草原生態(tài)系統(tǒng)分布于干旱地區(qū)，缺乏高大植較弱

態(tài)物，動植物種類比森林生態(tài)系

系統(tǒng)少

統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)在多水和過濕條件下形成，沼較強

澤植物占優(yōu)勢，動物種類多

海洋生態(tài)系統(tǒng)有海洋和海洋生物組成，動物較強

種類很多，絕大部分職務(wù)是微

小的浮游植物

淡水生態(tài)系統(tǒng)有淡水水體與淡水生物組成較弱

人農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)有農(nóng)作物為主體，動植物相對很弱

式較少

生城市生態(tài)系統(tǒng)人類起重要的支配作用，植物最弱

態(tài)種類和數(shù)量少

系

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統(tǒng)

三、生物圈是一個統(tǒng)一的整體

生物圈是一個統(tǒng)一的整體，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有

生物共同的家。在生物圈中，不同層次的生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián):

1、從非生物因素來說，陽光普照所有的生態(tài)系統(tǒng)，大氣不

停地有規(guī)律的環(huán)流，水和水蒸氣也在全球范圍內(nèi)運動。

2、從地域關(guān)系來說，各類生態(tài)系統(tǒng)也是相互關(guān)聯(lián)的，如黃

河、長江，源自西部的雪山和草原，向東奔流，沿途滋潤農(nóng)

田，還形成湖泊和濕地，最后融入海洋。

3、從生態(tài)系統(tǒng)中的生物來說許多微小的生物、花粉、種子,

能隨大氣運動，到達不同的生態(tài)系統(tǒng)。魚類的澗游、鳥類的

遷徙，會經(jīng)過不同的生態(tài)系統(tǒng)。

第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次

第一章細胞是生命活動的基本單位

第一節(jié)練習使用顯微鏡

一、顯微鏡的構(gòu)造

目鏡、鏡筒、粗準焦螺旋、細準焦螺旋、轉(zhuǎn)換器、物鏡、鏡

臂、壓片夾、載物臺、遮光器、反光鏡、通光孔、鏡座。

二、顯微鏡的使用

1、取鏡：一只手握住鏡臂，另一只手托住鏡座。

2、安放：放在實驗臺距邊緣大約7厘米處，安裝好目鏡和

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物鏡。

3、對光：三轉(zhuǎn)：

（1）轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔

（2）轉(zhuǎn)動遮光器，選擇一個較大光圈

（3）轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)

4、觀察：

（1）放置玻片標本：放在載物臺上，用壓片夾壓住，玻片

標本要正對通光孔的中心。

（2）下降鏡筒，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩慢下降，直到

物鏡接近玻片標本為止（此時，眼睛一定要從側(cè)面看著物鏡）

（3）升高鏡筒：一只眼向目鏡內(nèi)看，同時逆時針方向轉(zhuǎn)動

粗準焦螺旋，直到看清物像為止。

（4）再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

5、收鏡：把兩個物鏡偏到兩旁，鏡筒降至最低處，放進鏡

箱，送回原處。

第二節(jié)植物細胞

一、玻片標本的類型

1、按照制作材料分：

切片：用從生物體上直接切取的薄片制成

涂片：用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成

裝片：用從生物體上撕下或挑取的少量材料求同存異，或直

接用個體微小的生物制成

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2、按照保存時間的長短分可以分為：永久玻片和臨時玻片

二、制作并觀察植物細胞臨時玻片

1、準備

擦：用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。

滴：把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴

清水

2、制片

撕：用鑲子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜一內(nèi)表皮

展：把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中，用鐐子將它展

平

蓋:用鐐子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,

然后緩緩地放下，蓋在要觀察的洋蔥內(nèi)表皮上，這樣才能避

免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察

3、染色

染：把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)。用吸水紙從蓋玻片的另

一側(cè)吸引，使染液浸潤標本的全部。

4、觀察

用低倍鏡觀察

5、繪圖

繪制細胞結(jié)構(gòu)簡圖

三、植物細胞的基本結(jié)構(gòu)

結(jié)構(gòu)作用

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細胞壁支持和保護作用

細胞膜控制物質(zhì)進出細胞

細胞質(zhì)在生命力旺盛的細胞中能緩緩流動

細胞核貯存、傳遞遺傳物質(zhì)

液泡貯存營養(yǎng)物質(zhì)

葉綠體植物進行光合作用的場所

第三節(jié)動物細胞

一、制作并觀察人體口腔上皮細胞

1、準備

擦：用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。

滴：在載玻片的中央滴一滴生理鹽水

2、制片

刮：用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下。

涂：把牙簽附有碎屑的一端在載玻片上的生理鹽水中，輕涂

幾下。

蓋：用鏡子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,

然后緩緩地放下，蓋在水滴上。注意避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡。

3、染色

染：在蓋玻片的一側(cè)滴加幾滴稀碘液。用吸水紙在蓋玻片的

另一側(cè)吸引，使染液浸潤標本的全部。

4、觀察

將臨時玻片放在光學顯微鏡下觀察。重點觀察一個口腔上皮

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細胞。

5、繪制動物細胞結(jié)構(gòu)簡圖

二、動物細胞的基本結(jié)構(gòu)

細胞質(zhì)、線粒體、細胞核、細胞膜。

第四節(jié)細胞的生活

一、細胞的生活需要物質(zhì)和能量

1、細胞中的物質(zhì)

科學探究證明：分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本微粒。細胞中的

物質(zhì)可分為以下兩大類。

無機物有機物

是否含碳一般不含碳一般含碳

分子大小較小較大

能否燃燒一般不燃燒一般能燃燒

舉例水、無機鹽、氧糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核

酸

2、細胞的邊界——細胞膜

（1）細胞膜將細胞的內(nèi)部與外部環(huán)境分隔開來，使細胞擁

有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。

（2）細胞膜有適于運輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，能夠控制物質(zhì)的進出。

3、細胞中的能量轉(zhuǎn)換

（1）能量類型有機物中的能量屬于化學能，陽光的能量屬

于光能。物質(zhì)燃燒時放出的能量是熱能。

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（2）能量轉(zhuǎn)換：能量可以由一種形式轉(zhuǎn)變成另一種形式。

①葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在它所制造的有機物

中。

②線粒體使細胞中的一些有機物與氧氣結(jié)合，轉(zhuǎn)變成二氧化

碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。

（3）能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體、線粒體

二、細胞核是控制中心

1、遺傳信息

人的生命起始于受精卵，人體內(nèi)有由父母傳下來的，指導(dǎo)身

體發(fā)育的全部遺傳信息

2、小羊多莉的身世

（1）培育過程：供卵細胞母羊一有核卵細胞質(zhì)一無核卵細

胞

供核母羊一分離乳腺細胞一取出細胞核

一融合細胞T（體外培養(yǎng)）一胚胎一（移入）一代孕母羊一

（產(chǎn)出）一克隆羊

（2）結(jié)果：小羊多莉與供核母羊幾乎一模一樣

（3）說明：細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。

3、細胞核中主要的遺傳物質(zhì)是DNA,其上有指導(dǎo)生物發(fā)育

的全部信息

4、細胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一

第二章細胞怎樣構(gòu)成生物體

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第一節(jié)細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞

一、生物體由小長大與細胞的生長、分裂和分化分不開

1、細胞的生長：構(gòu)成生物體的細胞要不斷從周圍環(huán)境中吸

收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變組成自身的物質(zhì)，體積會由小變大，

這就是細胞的生長。部分細胞長到一定的大小，就會進行分

裂。

2、細胞的分裂

(1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞

(2)過程：細胞分裂時，先是細胞核分成兩個，隨后細胞

質(zhì)分成兩份。動物細胞的細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷；植

物細胞有細胞中央形成新的細胞膜和新的細胞壁，這樣，一

個細胞就分裂成了兩個細胞。

二、細胞纏過程中染色體的變化

1、染色體

(1)細胞中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)。

(2)染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的。

(3)DNA是遺傳物質(zhì)，染色體是遺傳物質(zhì)的載體。

2、染色體在細胞分裂過程中的變化

(1)過程：細胞分裂時，染色體會進行復(fù)制，細胞分裂過

程中，染色體均分成相等的兩份，分別進入兩個新細胞中。

(2)結(jié)果：新細胞與原細胞所含的數(shù)目一樣。

第二節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次

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一、細胞分化形成不同的組織

1、細胞

概念：在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的

后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化。

結(jié)果：細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群

2、組織

概念：由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成

的細胞群叫做組織。

人體的四種基本組織：

組織名特點功能舉例

稱

上皮組由上皮細胞構(gòu)保護、分泌皮膚上皮

織成

肌肉組由肌細胞構(gòu)成收縮、舒張平滑肌

織

神經(jīng)組由神經(jīng)細胞構(gòu)產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮—

織成

結(jié)締組種類很多支持、連接、保護、營軟骨

織養(yǎng)

二、組織進一步形成器官

1、概念：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。

2、例子：

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(1)大腦主要由神經(jīng)組織和結(jié)締組織構(gòu)成，對全身起調(diào)控

作用。

(2)胃由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織構(gòu)成,

是貯存和消化食物的器官。

三、器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體

1、系統(tǒng)的概念：能夠共同完成一種或兒種生理功能的多個

器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的。

2、例子：口腔、咽、食道、胃、腸、肛門以及肝、胰腺、

唾液腺等器官，按照一定的次序連在一起共同完成人體內(nèi)消

化食物和吸收營養(yǎng)的功能。

3、人體的系統(tǒng)

人體內(nèi)有八大系統(tǒng)，它們是運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、

循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)。

第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次

一、綠色開花植物有六大器官

植物的生長發(fā)育也是由受精卵開始的，經(jīng)過細胞分裂、形成

組織和器官，進而形成植物體。

綠色開花植物是高等植物由六大器官組成的：

營養(yǎng)器官：根、莖、葉與植物體營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、運輸以及

營養(yǎng)物質(zhì)的制造有關(guān)。

生殖器官：花、果實、種子與植物體的系列有關(guān)。

二、植物的幾中主要組織

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名稱結(jié)構(gòu)特點功能分布

分生細胞小、細胞壁薄，能不斷產(chǎn)生植物的細嫩

組織細胞核大，細胞質(zhì)濃，新細胞部分如根、

有很強的分裂能力尖、芽等

保護細胞小，排列緊密，保護植物的部分植物器

組織細胞壁厚柔嫩官的表面

輸導(dǎo)細胞呈管狀運輸水和無各器官的內(nèi)

組織機鹽、有機物部

營養(yǎng)細胞壁薄、液泡大儲藏營養(yǎng)物根、莖、葉、

組織質(zhì)花、果實、種

子中都有分

布

機械細胞壁厚具有支撐和莖、葉柄、葉

組織保護作用片、花柄、果

皮等

三、植物體的結(jié)構(gòu)層次

植物體由六大器官組成的：每一種器官由幾種不同的組織構(gòu)

成；每間一種組織由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞聯(lián)合

在一起形成的。

第四節(jié)單細胞生物

一、單細胞生物的結(jié)構(gòu)和生活

1、單細胞生物

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(1)概念：生物圈中有一類肉眼很難看見的生物，他們的

身體只有一個細胞，稱為單細胞生物。

(2)生活環(huán)境：大多數(shù)單細胞生物生活在水域或濕潤的環(huán)

境中，有些寄生在其他生物體上。

(3)舉例：衣藻、變形蟲、酵母菌、眼蟲、大腸桿菌等。

2、單細胞生物的結(jié)構(gòu)和生活

(1)觀察草履蟲

①觀察工具：放大鏡、顯微鏡等。

②從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸取培養(yǎng)液進行觀察。

(2)草履蟲的結(jié)構(gòu)、生活

①纖毛：草履蟲靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進。

②表膜：進行氧的攝入和二氧化碳的排出。

③口溝：食物進入體內(nèi)的結(jié)構(gòu)。食物主要有細菌和微小的浮

游植物。

④食物泡：隨細胞質(zhì)流動，其中的食物被消化。

⑤收集管和伸縮泡：收集并排出體內(nèi)多余的水分和廢物。

⑥胞肛：排出不能消化的食物殘渣。

⑦細胞質(zhì)

⑧細胞核：包括小核和大核。

3、草履蟲通過分裂產(chǎn)生新的個體。

二、單細胞生物與人類的關(guān)系

1、有益

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(1)許多單細胞生物是魚類的天然餌料。

(2)草履蟲可吞食細菌，凈化污水。

2、有害

(1)某些單細胞生物寄生在人體內(nèi)，危害身體健康。

(2)海水中的某些單細胞生物大量系列可形成赤潮，危害

漁業(yè)。

第三單元生物圈中的綠色植物

第一章生物圈中有哪些綠色植物

第一節(jié)藻類、苔辭和蕨類植物

一、藻類植物

1、生活環(huán)境：大都生活在水中，少數(shù)生活在陸地上的潮濕

處。

2、形態(tài)結(jié)構(gòu)特征：

(1)有單細胞的，也有多細胞的。

(2)沒有根、莖、葉的分化，多細胞藻類整個身體都浸沒

在水中，幾乎全身都可以環(huán)境中吸收水分和無機鹽，也能進

行光合作用，但是沒有專門的器官。

3、作用：釋放出氧氣；做魚類餌料；可供信用；可供藥用

等。

二、苔解植物

1、生活環(huán)境：大多生活在陸地上潮濕的環(huán)境中。

2、形態(tài)結(jié)構(gòu)

20

(1)植株矮小。

(2)一般具有類似莖和葉的分化。莖中沒有導(dǎo)管，葉中沒

有葉脈，根非常簡單，稱為假根。

3、作用：

監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。

三、蕨類植物

1、生活環(huán)境：陸地中的潮濕環(huán)境中。

2、形態(tài)結(jié)構(gòu)特征：

(1)葉常呈羽狀，背面會長出許多褐色的斑塊隆起；它們

的莖大多生長在地下。

(2)有根、莖、葉的分化。在這些器官中有專門輸導(dǎo)物質(zhì)

的通道——輸導(dǎo)組織。

3、生殖方式：葉的背面是抱子囊群，內(nèi)有很多抱子，它是

一種生殖細胞，能發(fā)育成新個體。

4、作用：

(1)蕨的嫩葉和富含淀粉的地下莖可以食用。

(2)卷柏、貫眾等可供藥用。

(3)滿江紅是一種優(yōu)良的綠肥和飼料。

(4)古代的蕨類植物變成煤等。

第二節(jié)種子植物

一、種子的結(jié)構(gòu)

1、觀察種子結(jié)構(gòu)的方法

21

(1)觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)

取一粒浸軟的菜豆種子，觀察它的外形。剝?nèi)シN子外面的一

層薄皮一一種皮，分開合攏著的兩片子葉。用放大鏡仔細觀

察子葉、胚根、胚芽和胚軸。

(2)觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)

取一粒浸軟的玉米種子，觀察它的外形。用刀片將玉米種子

從中央縱向剖開。在剖面上滴一滴碘液，再用放大鏡觀察被

碘液染成藍色的胚乳以及示被染成藍色的果皮和種皮、胚

芽、胚根、胚軸和子葉。

2、種子基本結(jié)構(gòu)模式圖

3、種子和袍子的比較

(1)種子的生命力比蕨類植物和苔辭植物產(chǎn)生的抱子強，

壽命比抱子長。

(2)泡子只是一個細胞，只有散落在溫暖潮濕的環(huán)境中才

能萌發(fā)，若環(huán)境過于干燥或寒冷，它可以待到適宜時再萌發(fā)。

二、裸子植物和被子植物

種子植物兩大類群的比較

名概念結(jié)構(gòu)特點代表植繁殖方

稱物式

裸種子根、莖、葉都很發(fā)達，里油松、蘇能產(chǎn)生

子裸露面有輸導(dǎo)組織鐵、側(cè)柏種子繁

植殖后代

22

物

被種子即綠色開花植物，具有發(fā)豌豆、疫

子外有達的輸導(dǎo)組織，能開化結(jié)枝、木瓜

植果皮果，果實保護里面的種子。

物包被有根、莖、葉、花、果實、

種子六大器官

第二章被子植物的一生

第一節(jié)種子的萌發(fā)

一、種子萌發(fā)的自身條件

胚是活的、結(jié)構(gòu)完整且度過休眠期

二、種子萌發(fā)的過程

1、過程：

吸水：種子萌發(fā)時，首先要吸收水分。

轉(zhuǎn)動：子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給紫芽、胚軸、胚根。

及目

2、測定種子的發(fā)芽率

發(fā)芽率二發(fā)芽的種子數(shù)/供檢測的種子數(shù)x100%

第二節(jié)植株的生長

一、幼根的生長

1、根尖：是指根的頂端到生有根毛的一小段，是幼根生長

最快的部位。

2、(1)成熟區(qū)、伸長區(qū)、分生區(qū)、根冠。

23

(2)根生長最快的部位是伸長區(qū)。

(3)根的生長要靠分生區(qū)細胞的分裂增加細胞的數(shù)量，要

靠伸長區(qū)細胞體積的增大。

(4)成熟區(qū)的表皮細胞一部分向外突出，形成根毛，是吸

收水分和無機鹽的主要部位。

二、枝條是由芽發(fā)育來的

1、芽的分類

(1)按照著生位置可分為頂芽和側(cè)芽。

(2)頂芽：著生在主干頂端和側(cè)枝頂端的芽。

(3)側(cè)芽：著生在主干側(cè)面和側(cè)枝側(cè)面的芽。

2、枝條與芽的關(guān)系

(1)枝條是由芽發(fā)育成的。幼葉發(fā)育成葉；芽發(fā)育成莖；

芽厚基發(fā)育成芽。

(2)芽中有分生組織。芽在發(fā)育時，分生組織的細胞分裂

和分化，形成新的枝條。

(3)枝條由幼嫩的莖、葉、芽組成。

三、植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)

1、植物的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)

(1)細胞數(shù)目的增多和細胞體積的增大，都需要營養(yǎng)物質(zhì)

——水、無機鹽、有機物。

(2)根向下生長從土壤中吸收水分和無機鹽。

(3)綠葉通過光合作用制造有機物。

24

2、肥料的作用主要是給植物的生長提供無機鹽。

3、植物的生長需要能量最多的是含含氮的、含磷的和含鉀

的無機鹽。

4、主要無機鹽缺乏時的癥狀

無機鹽缺乏癥

植株葉色

氮矮小、瘦弱發(fā)黃

磷特別矮小暗綠色，并出現(xiàn)紫色

鉀莖桿軟弱，易倒伏邊緣和尖端呈褐色，逐漸

焦枯

第三節(jié)開花的結(jié)果

一、花的結(jié)構(gòu)

1、花的結(jié)構(gòu)名稱：胚珠、花托、萼片、花瓣、花絲、花藥、

柱頭、花柱、子房。其中花絲和花藥合稱雄蕊，柱頭、花柱、

子房合稱雌蕊。

2、對于植物繁衍后代來說，花的結(jié)構(gòu)中最重要的是雌蕊和

雄蕊。

二、傳粉和受精

1、傳粉：

(1)概念：花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程。

(2)傳粉方式：

①自花傳粉：一朵花的花粉落到同一朵花的柱頭上的傳粉現(xiàn)

25

象。

②異花傳粉：花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上的傳粉方

式。主要媒介是風和昆蟲。

2、受精：

萌發(fā)：花粉落到柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌

發(fā)，長出花粉管。

伸長：花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠。

受精：花粉管中的精子隨花粉管伸長向下移動，最終進入胚

珠內(nèi)部，與胚珠內(nèi)面的卵細胞結(jié)合，形成受精卵。

三、果實和種子的形成

1、人工輔助授粉

(1)目的：彌補自然狀態(tài)下傳粉的不足，常常給植物進行

輔助授粉。

(2)方法：采集花粉，把花粉涂抹或傾撒在同種植物的柱

頭上。

第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)

一、植物對水分的吸收和運輸

1、吸收：根吸收水分的主要部位是根尖成熟區(qū)，其上有大

量的根毛，使根尖具有巨大的吸收面積。

2、運輸

(1)實驗：取一段帶葉的莖，把它放在水里剪斷。然后將

靠近頂端的那一段迅速放入滴有兒滴紅墨水的水里，并在陽

26

光下照射三到四個小時，結(jié)果葉脈紅了，整個葉片都有些紅,

而莖的表面并沒有出現(xiàn)紅色。

(2)導(dǎo)管：由許多長形、管狀的細胞所組成，上下細胞間

的細胞壁已經(jīng)消失，形成一根中空的管道。除莖以外，根和

葉脈內(nèi)也有導(dǎo)管，它們是連接貫通的。

(3)水和無機鹽的運輸：根吸收水分和無機鹽后，由根、

莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管運輸?shù)街参矬w的各個部分。

二、觀察葉片的結(jié)構(gòu)

1、徒手切片

把新鮮葉片平放在木板上，右手捏緊并排的兩片刀片，迅速

切割葉片。把刀片夾縫的薄片放入水中(每切一次，刀片要

蘸一下水)用毛筆蘸出最薄的一片，制成臨時切片

2、葉片結(jié)構(gòu)

(1)表皮：上表皮和下表皮

(2)葉肉

(3)葉脈

三、植物的蒸騰作用

1、概念：水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣

中的過程。

2、主要器官：葉片。

3、氣孔的組成和功能：

(1)氣孔的組成：由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔。

27

(2)氣孔的功能：是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交

換的“窗口”：白天，氣孔張開，空氣進入氣孔，為葉片制

造有機物提供二氧化碳，水分通過氣孔散失；夜晚，大多氣

孔縮小或閉合，蒸騰作用減弱。

4、蒸騰作用的意義：

(1)拉動水分與無機鹽在植物體內(nèi)的運輸，保證各組織器

官對水和無機鹽的需要。

(2)在炎熱的夏天能降低葉片表面的溫度，避免植物因氣

溫過高而被灼傷。

四、植物了生物圈的水循環(huán)

1、形式：以氣體(水蒸氣)的形式進行循環(huán)。

2、綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用

(1)蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水。

(2)植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減少雨水對地面的

沖刷，即可減少水土流失。

(3)能夠吸納大量雨水，使雨水更多的滲入地下，補充地

下水，一片森林就是一座“綠色水庫”。

第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者

一、綠葉在光下制造有機物

(一)實驗?zāi)康模?/p>

1、檢驗綠葉在光下制造的有機物是不是淀粉。

2、探究光是不是綠葉制造有機物不可缺少的條件。

28

（二）實驗原理

1、淀粉的特性是遇碘變成藍色，據(jù)此反應(yīng)，我們可以檢驗

淀粉的存在。

2、設(shè)計一組對照顧實驗，該對照組中，一部分葉片暴露在

光下可以進行光合作用，另一部分用黑紙包裹來遮光，讓其

不能進行光合作用。因此，可以證明光是植物進行光合作用

必不可少的條件。

（三）實驗器材：盆栽的天竺葵（或蠶豆），黑紙片，曲別

針，酒精，碘液，小燒杯，培養(yǎng)皿，酒精燈，三腳架，石棉

網(wǎng)，鐐子，火柴，清水。

（四）實驗步驟

1、暗處理：把盆栽的天竺葵黑暗處一晝夜。

2、遮光：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，

然后移到陽光下照射幾小時，摘下葉片，去掉遮光的紙片。

3、脫色：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使

葉片含有的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色

4、漂洗染色：用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，

向葉片滴加碘液

5、觀察：稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉色發(fā)生的變

化。

（五）實驗現(xiàn)象：葉片的見光部分遇到碘液變成了藍色，遮

光部分遇碘液沒變藍色。

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（六）實驗結(jié)論：葉片的見光部分產(chǎn)生了有機物——淀粉，

光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。

二、光合作用

1、概念：綠色植物通過葉綠素捕獲太陽光，利用光能提供

的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

化學能，貯存在有機物中。

2、“車間”和“能量轉(zhuǎn)換器”：葉綠體。

三、綠色植物光合作用制造有機物的意義

1、有機物用來構(gòu)建植物體：從細胞水平看，植物細胞的組

成萬分除了水和少量的無機鹽以處，主要是有機物。其中細

胞壁的主要萬分纖維素，細胞膜的主要萬分是蛋白質(zhì)和脂

質(zhì)，細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)DNA,這些都是有機物。從器官水

平看，果實、種子以及有些植物的根和莖內(nèi)含有大量的有機

物。從個體水平看，構(gòu)成植物體干重的絕大部分物質(zhì)是有機

物，只有極少部分是無機鹽。植物體生長越旺盛，需要的有

機物就越多。

2、綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物

（1）綠色植物通過光合作用制造的有機物，不僅滿足自身

的生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提

供了基本的食物來源。

（2）綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者，它們制造的有機物,

通過食物鏈和食物網(wǎng)養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。

30

第五章綠色植物與生物圈中碳一一氧平衡

第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣

一、光合作用利用二氧化碳作為原料

海爾蒙特實驗認為水是光合作用的原料

1、普利斯特利的實驗

(1)一支點燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到密閉的玻璃罩

里，蠟燭不久就熄滅了，小白鼠很快也死去了。

(2)一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉的玻璃

罩里。植物能夠長時間活著，蠟燭也沒有熄滅。

(3)一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩

里。植物和小白鼠都能夠正常地活著。

2、實驗結(jié)論：植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸而變

得污濁了的空氣。

3、科學實驗證明：蠟燭燃燒或動物呼吸排出的二氧化碳是

綠色植物光合作用的原料。

4、以下是探究“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎”的實

驗設(shè)計，請將步驟補充完整。

(1)提出問題：二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？

(2)作出假設(shè)：二氧化碳是光合作用必需的原料。

(3)制定和實施計劃：

①取甲、乙兩套裝置在小燒杯中放上一株同樣的植物，在甲

裝置的水槽中放入氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉能吸收空氣中的

31

二氧化碳），乙裝置的水槽中放入清水。

②把它們同時放在黑暗處一晝夜，然后一同移到光下。

③幾小時后，各取甲、乙裝置中的一個葉片，分別編號為A、

B,放在酒精中隔水加熱，脫去葉綠素，然后用清水沖洗。

④在A、B葉片上各滴上兩滴碘液。

（4）實驗現(xiàn)象：A葉片不變藍，B葉片變藍了。

（5）結(jié)論：二氧化碳是光合作用的原料。

二、光合作用產(chǎn)生氧氣

如何驗證光合作用產(chǎn)生了氧氣？

1、原理：利用氧氣的助燃性

鑒定方法可使帶火星的木條（衛(wèi)生香）復(fù)燃

2、實驗

3、實驗現(xiàn)象：金魚藻在光下產(chǎn)生氣泡；將要熄滅的木條（衛(wèi)

生香）復(fù)燃。

4、結(jié)論：金魚藻在光下產(chǎn)生了氧氣。

三、光合作用原理及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用

1、實質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和

水轉(zhuǎn)化成貯存能量的有機物（如淀粉），并釋放出氧氣的過

程。

2、公式：二氧化碳+水,有機物（儲存著能量）+氧氣

葉綠體

3、應(yīng)用：種植農(nóng)作物時，既不能過稀，也不能過密，合理

密植。

32

第二節(jié)綠色植物的呼吸作用

一、綠色植物呼吸作用的過程

1、

(1)萌發(fā)的種子進行呼吸作用時釋放出熱量

(2)種子在進行呼吸作用時放出了二氧化碳

(3)種子呼吸時需要吸收(消耗)氧氣

2、概念：細胞利用氧，將在機物分解成二氧化碳和水，并

且將儲存在在機物中的能量釋放出來，供給生命活動需要的

過程

3、表達式：有機物(儲存著能量)+氧氣-二氧化碳+水+

能量

4、場所：線粒體

5、實質(zhì)：有機物分解，釋放出能量

6、呼吸作用原理的應(yīng)用

(1)促進呼吸作用：農(nóng)田適時松土，遇到時洪澇時排水。

(2)降低呼吸作用儲藏廛保持干燥，貯藏水果、蔬菜時降

低溫度或氧濃度。

二、呼吸作用是生物的共同特征

1、綠色植物制造的有機物除了為自己所用之外，食物鏈進

入其他生物體內(nèi)，參與構(gòu)建其他生物體，并為其他生物的生

命活動提供能量。

2、在所有的生物體內(nèi)，有機物分解、提供能量的方式與在

33

綠色植物體內(nèi)是一樣的，都是通過細胞的呼吸作用。

三、綠色植物在維持生物圈碳——氧平衡中的作用

1、綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，將

氧氣排放到大氣中，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對

平衡，簡稱碳一一氧平衡。

2、碳——氧平衡的現(xiàn)狀及應(yīng)對措施

(1)現(xiàn)狀：隨著工廠、汽車、飛機、輪船等迅速增多，人

類大量使用燃料，排入大氣的二氧化碳量日益增多，已經(jīng)超

出生物圈自動調(diào)節(jié)能力。大氣中二氧化碳嘗試不斷增加，對

氣候的影響日益加劇，導(dǎo)致溫室效應(yīng)愈來愈烈。

(2)措施：保護現(xiàn)有森林，大力植樹造林，充分發(fā)揮綠色

植物消耗二氧化碳、制造氧氣的功能；開展國際合作，減少

二氧化碳的排放。

第六章愛護植被，綠化祖國

一、我國植被的主要類型

1、概念：植被是指一個地區(qū)內(nèi)生長的所有植物。

2、類型：

植被類型氣候特點植物類型

草原半干旱氣候草本植物

熱帶雨林全年局溫多雨種類特別豐富，終年常

綠，大部分植株高大

荒漠夏季炎熱干燥耐旱植物

34

針葉林夏季溫涼、冬季嚴寒松、杉等針葉樹為主

常綠闊葉較炎熱、濕潤常綠闊葉樹

林

落葉闊葉四季分明，夏季炎熱落葉闊葉樹

林多雨，冬季寒冷

二、我國植被面臨的主要問題

1、我國的植被中，森林占據(jù)了主體。盡管植物種類十分豐

富，但是人均面積不足世界人均的1/4。

2、我國因長期以來對森林資源的利用不夠合理，伐優(yōu)留劣,

甚至亂砍濫伐，從而使森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退的趨勢。

3、由于過度放牧使許多草場退化、沙化現(xiàn)象嚴重。我國是

土地沙漠化比較嚴重的國家之一，已經(jīng)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類生

活構(gòu)成了嚴重的威脅。

三、從我做起，保護植被

1、我國頒布的《中華人民共和國森林法》和《中華人民共

和國草原法》，對森林和草原實行執(zhí)法治理和科學化管理。

2、為了保護環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展的道路，我國政府明確提

出退耕還林、還草、還湖，退物還草，頒布了《退耕還林條

例》。

3、我國將每年的3月12日定為“植樹節(jié)”。

4、設(shè)計綠化校園方案時應(yīng)注意哪些問題：

（1）應(yīng)考慮到時學校的實際情況，也不要對校園環(huán)境而做

35

太大的改動，最好不要選用名貴的花草樹木。

(2)綠化樹種在形態(tài)選擇和空間安排上要注意高低、大小

和色彩搭配，做到時疏密相同、協(xié)調(diào)自然。

(3)應(yīng)注意花草樹木的生長周期。

(4)教學樓大廳及室內(nèi)應(yīng)注意盆花和觀葉植物的配置。

第四單元

第一章人的由來

第一節(jié)人類的起源和發(fā)展

一、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿

1、進化論的建立者是：達爾文

2、現(xiàn)代類人猿包括大猩猩、長臂猿、黑猩猩和猩猩，生活

在熱帶或亞熱帶叢林中，雖能下地，但不能真正直立行

走。

3、現(xiàn)代類人猿和人類具有共同的祖先——森林古猿，在熱

帶叢林中過著以樹棲為主的生活。

二、從猿到人進化

1、直立行走：森林大量消失，下到地面上生活的森林古猿,

由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化，一代一代地向著直

立行走的方向發(fā)展

36

2、使用工具：由于直立行走，前肢解放出來，能夠使用樹

枝、石塊等來獲取食物、防御敵害，臂和手逐漸變得靈巧，

“露西”時代的古人類就處于這個時代

3、制造工具：“東非人”時代的古人類不僅能使用工具

4、用火：用火燒烤食物改善了身體的營養(yǎng)，有利于人腦的

反目

5、大腦發(fā)達：復(fù)雜而精巧的工具的制造和使用，促進了腦

的以達，使他們能夠想出各種辦法來解決困難

6、語言產(chǎn)生：經(jīng)過千萬年，大腦中主管語言的區(qū)域日益完

善，在群體生活中產(chǎn)生了語言使相互之間能更好地交流與合

作。

第二節(jié)人的生殖

一、生殖系統(tǒng)

1、男性生死系統(tǒng)

膀胱、精囊腺（分泌黏液）、前列腺（分泌黏液）、輸精管（輸

送精子）、尿道（排出精液和尿液）、陰莖、附睪（貯存和輸

送精子）、陰囊（保護睪丸和附睪）、睪丸（產(chǎn)生精子分泌雄

性激素）

2、女性生殖系統(tǒng)

輸卵管（輸送卵細胞）、卵巢（產(chǎn)生卵細胞分泌雌性激素）

子宮（胚胎和胎兒發(fā)育的場所）、陰道（精子進入和胎兒產(chǎn)

子網(wǎng)掩碼通道）

37

二、生殖過程

1、受精：精子與卵細胞在輸卵管中形成受精卵的過程叫受

精。

2、胚胎的發(fā)育：

(1)胚泡的發(fā)育：受精卵不斷地進行細胞分裂，逐漸發(fā)育

成胚胞，胚胞緩慢移動到子宮，最終附著在子宮內(nèi)膜。

(2)胎兒形成：胚泡中的細胞繼續(xù)進行分裂和分化，逐漸

發(fā)育成胚胎，在8周左右時發(fā)育成胎兒。

(3)胎兒發(fā)育的場所和物質(zhì)交換：胎兒生活在子宮內(nèi)半透

明的液體——羊水中，通過臍帶和胎盤從母體獲得所需的營

養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時將產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排出。

3、分娩：從受精卵開始到第38周時，胎兒就發(fā)育成熟了。

成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出，這個過程叫做分娩。

4、受精卵不是生殖細胞，人的生殖細胞只包括精子和卵細

胞。受精的部位是輸卵管。

第三節(jié)青春期

一、青春期的身體變化

1、形態(tài)發(fā)育特點：身高突增是顯著特點。男孩和女孩的體

型開始發(fā)生變化，區(qū)別也越來越明顯，這和睪丸分泌的雄性

激素，卵巢分泌的雌性激素有關(guān)。

2、器官功能發(fā)育特點：神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功

能了明顯增強。

38

3、性器官發(fā)育特點：童年時期性器官的生長發(fā)育很緩慢，

進入青春期后，男生和女生的性器官都迅速發(fā)育，男孩會出

現(xiàn)遺精，女孩會出現(xiàn)月經(jīng)。

4、意義：青春期是一生中身體發(fā)充和智力發(fā)展的黃金時期。

二、青春期的心理變化及其衛(wèi)生

1、心理特點

(1)內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜，有的事情不想和家長交流，有了

強烈的獨立意識，遇到挫折又有依賴性，渴望得到家長和老

師的翔。

(2)隨著身體的發(fā)育，性意識也開始萌動，常表現(xiàn)為從初

期的與異性疏遠，到時逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生

朦朧的依戀。

2、心理衛(wèi)生。

青春期正是學知識、長才干、樹立遠大理想、塑造美好心靈

的關(guān)鍵時期。應(yīng)當集中精力，努力學習，積極參加各種文體

活動和社會活動，同學之間相互幫助，與師長密切交流，健

康的度過人生的黃金年華。

第二章人體健康

第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)

探究主題一：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的作用

供能物質(zhì)主要作用主要食物來源

共同作用各自主要作用

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糖類組成細主要的供能物質(zhì)紅薯、土豆、饅頭、

胞，為生米飯

脂肪命活動提重要的備用能源物肥肉、大豆、花生

供能量質(zhì)

蛋白質(zhì)構(gòu)建和修復(fù)身體的

重要原料，人體的生大豆、魚類、瘦

長發(fā)育以及受損細肉、蛋類、牛奶

胞的修復(fù)和更新必

備物質(zhì)

探究主題二：水和無機鹽的作用

營養(yǎng)物質(zhì)對人體的作用缺乏時的癥狀食物來源

構(gòu)成人體細胞的主人體生命特征

要成分之一;約占體減弱

水重的60%-70%,營養(yǎng)

物質(zhì)和代謝廢物都

必須溶解在水中才

能運輸

含鈣構(gòu)成牙齒和骨骼的兒童患佝僂奶類、綠葉

無機重要成分病、中老年人蔬菜、豆

鹽易患骨質(zhì)疏松類、蝦皮等

癥

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含磷構(gòu)成牙齒和骨骼的厭食、貧血、瘦肉、魚、

無機重要成分肌無力、骨痛奶類、蛋、

鹽等豆類等

含鐵構(gòu)成血紅蛋白的一缺鐵性貧血血液、肝

無機種成分臟、瘦肉、

鹽魚、奶類、

蛋等

含碘合成甲狀腺激素的地方性甲狀腺海帶、紫

無機物質(zhì)腫，兒童兒童菜、蝦、海

鹽的智力和體格鹽等

發(fā)育出現(xiàn)障礙

含鋅有助于人體發(fā)育生長發(fā)育不肉類、魚、

無機良，味覺發(fā)生蛋等

鹽障礙

探究主題三：維生素的作用

營養(yǎng)物對人體的作用缺乏時的癥狀食物來源

質(zhì)

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維促進人體正常缺乏時皮膚干動物肝臟、魚肝

生發(fā)育，增強抵抗燥、患夜盲癥、油、胡蘿卜、玉

-

素A力，維持正常視干眼癥等米等

覺

維維持人體正常缺乏時患神經(jīng)谷類、瘦肉等

生的新陳代謝，以炎、消化不良、

素及神經(jīng)系統(tǒng)的食欲不振等

B1正常生理功能

維維持正常的新缺乏時患壞血黃瓜、西紅柿、

生陳代謝，促進傷病、抵抗力下降橘子等

素C口愈合，增強抵等

抗力

維促進鈣、磷的吸缺乏時患佝僂動物肝臟、蛋等

生收和骨骼發(fā)育病、骨質(zhì)疏松等

素D

第二節(jié)消化和吸收

一、消化。

1、食物分類：

(1)水、無機鹽、維生素等小分子物質(zhì)能夠直接通

過細胞膜被細胞吸收；

(2)淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等大分子物質(zhì)，必須先分

解成小分子物質(zhì)，才能被細胞吸收。

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2、食物在消化道內(nèi)分解成可以被細胞吸收的物質(zhì)的過

程叫做消化。

消化過程包括兩個方面：一是將食物切斷、磨碎、與消

化液充分混勻；二是食物中的大分子有機物在消化酶的

作用下分解為能被細胞吸收的小分子有機物。

二、食物的消化過程。

消化系統(tǒng)：

1、消化道：

口腔：內(nèi)有牙齒、舌和唾液腺導(dǎo)管的開口。牙齒和舌對食物

進行咀嚼和攪拌。

咽和食道：食物的通路，食道通過蠕動將食物送到胃中。

胃：胃通過蠕動攪磨食物，使食物與胃液充分混合。

小腸：小腸通過蠕動，促進消化、吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并將剩余

物推入大腸。

大腸：通過蠕動將食物殘渣推向肛門。

肛門：排出糞便。

2、消化腺：

唾液腺：分泌唾液，含能消化淀粉的酶。

肝臟：分泌膽汁，不含消化酶，對脂肪起乳化作用。

胰腺：分泌胰液，含消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。

胃腺：分泌胃液，含鹽酸和蛋白酶，初步蛋白質(zhì)。

腸腺：分泌胭，含消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。

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第三節(jié)合理營養(yǎng)與食品安全

一、膳食十原則

1、食物多樣，谷類為主，粗細搭配

2、多吃蔬菜水果和薯類

3、每天吃奶類、大豆或其制品

4、常吃適量魚禽蛋和瘦肉。

5、減少烹調(diào)油用量，吃清淡少鹽膳食

6、食不過量，天天運動，保持健康體重

7、三餐分配要合理，零售要適當

8、每天足量飲水，合理選擇飲料

9、如飲酒應(yīng)適量、限量

10、吃健康衛(wèi)生的食物。

第三章人體的呼吸

第一節(jié)呼吸道對空氣的處理

一、呼吸系統(tǒng)的組成

1、鼻、咽、會厭軟骨、氣管、支氣管、左肺、右肺、膈

2、咽既屬于呼吸系統(tǒng)，又屬于消化系統(tǒng)。

二、呼吸道的作用

1、呼吸道是氣體進出肺的通道，對氣體有清潔、濕潤、溫

暖的作用。

呼吸道器鼻咽喉氣管和支氣管

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官

結(jié)構(gòu)特點鼻腔前部末端氣管和支氣管內(nèi)表

有鼻毛、鼻連接面具有大量黏膜內(nèi)

腔內(nèi)表面喉和有一些腺細胞

有黏膜、黏食管

膜內(nèi)頒布

著豐富的

毛細血管

功能纖毛可以既是氣體腺細胞分泌黏液可

阻擋灰塵；食物進出使進入肺的氣體濕

黏膜分泌的通肺的潤，而且黏液中含有

黏液，使氣道也通道抵抗細菌病毒的物

體濕潤；鼻是空質(zhì)，可以殺死一些氣

腺體使氣氣的體中的細菌和病毒；

體溫暖通道纖毛不斷向咽喉方

向擺動，把進入的塵

粒細菌和黏液一起

送到咽部，通過咳嗽

排出體外

2、呼吸系統(tǒng)疾病

(1)哮喘

病因：支氣管感染或者過敏。由于吸入花粉、灰塵等引起

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病癥：氣體進出肺的通道變窄，呼吸困難

(2)肺炎

病因：由細菌病毒的感染引起

病癥：發(fā)燒、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等級

(3)塵肺

病因：灰塵進入肺引起

病癥：胸悶呼吸困難等

3、吃飯時，不要大聲說笑，否則會厭軟骨來不及蓋住喉口，

食物進入氣管，就會引起劇烈的咳嗽

4、聲音是由喉部的聲帶發(fā)出的。當兩條聲帶拉緊，中間的

空隙縮小時，從肺部呼出的氣流振動了聲帶，就發(fā)出了聲音。

第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換

一、肺與外界的氣體交換

1、吸氣動作：肋間肌收縮，肋骨上提；使胸廓的前后左右

徑都增大，胸骨向上向外移動，膈肌收縮，膈的頂部下降，

合胸廓的上下徑增大；胸方擴張，肺的容積增大肺內(nèi)氣壓下

降，外界氣體進入肺，完成吸氣。

2、呼吸動作：肋間肌舒張，肋骨下降；使胸廓的前后左右

徑都縮小，胸骨向下向內(nèi)移動，膈肌舒張，頂部上長，使胸

廓的上下徑縮??；胸廓縮小，肺的容積縮小，肺內(nèi)氣壓增大,

肺骨氣體被排出，完成動作。

二、肺泡與血液的氣體交換

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1、肺泡適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點

(1)多：肺泡數(shù)目多，肺泡外面包繞著的毛細血管多

(2)大：數(shù)量眾多的肺泡，擴大了氣體交換的面積

(3)薄：肺泡壁和毛細血管壁都很薄，都只由一層扁平的

上皮細胞構(gòu)成

2、肺泡內(nèi)的氣體交換

(1)過程：肺泡內(nèi)氧氣含量較多，擴散到肺泡周圍的毛細

血管中，毛細血管中二氧化碳的含量較多，擴散到肺泡內(nèi)，

完成了氣體交換

(2)氣體交換的結(jié)果：血液中氧氣增多，肺泡內(nèi)二氧化碳

增多，呼出氣體中二氧化碳增多。

第四章人休內(nèi)物質(zhì)的運輸

第一節(jié)流動的組織——血液

一、血液的組成萬分和功能

1、血液的的組成和功能

(1)血漿：

形態(tài)：淡黃色的半透明

組成：水、血漿蛋白、葡萄糖、氨基酸、無機鹽

功能：運載血細胞，運輸維持人體生命活動所需的物質(zhì)和體

內(nèi)產(chǎn)生的廢物

(2)血細胞：

1)白細胞：

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結(jié)構(gòu)形態(tài)：體積最大，數(shù)量最少，有細胞核

功能：能穿過毛細血管壁，包圍、吞噬病菌

2)血小板：

結(jié)構(gòu)形態(tài)：開關(guān)不規(guī)則，無細胞核

功能：釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)。具有止血功能

3)紅細胞：

形態(tài)：呈兩面凹的圓餅狀

結(jié)構(gòu)：成熟的開細胞核，富含血紅蛋白

數(shù)量：最多

功能：運輸氧

2、血液不僅具有運輸作用，而且還具有防御和保護作用

二、用顯微鏡觀察人血的永久涂片

1、紅細胞、白細胞、血小板

2、血涂片觀察過程中血細胞的判斷

(1)數(shù)量：最多的是紅細胞，其次是血小板，最少的是白

細胞

(2)形態(tài)大?。鹤畲蟮氖茄毎钚〉氖茄“?/p>

(3)細胞核的有無：有細胞核的是白細胞，無細胞核的是

成熟的紅細胞和血小板

第二節(jié)血流的管道——血管

一、觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動

1、用浸濕的棉絮將小魚頭部的腮蓋和軀干部包裹起來，還

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要不斷往棉絮上滴水，保持濕潤。目的是保證小魚的正常呼

吸。

2、觀察小魚尾鰭血液流動時，用的是低倍物鏡

3、管徑最小的血管是毛細血管，毛細血管內(nèi)只允許紅細胞

單行通過

4、小魚尾鰭中的毛細血管是由動脈分支而來，毛細血管最

終匯入靜脈

第三節(jié)輸送血液的泵——心臟

一、以及的結(jié)構(gòu)和功能

1、四個腔：

(1)左心房：肺靜脈，流動脈血。與左心室連通

(2)左心室：連接主動脈，流動脈血。與左心房連通

(3)右心房：連接上下腔靜脈，流靜脈血。與右心室連通

(4)右心室：連接肺動脈，流靜脈血

2、心臟的瓣膜：

(1)房室瓣：位于心房與心室之間的瓣膜(只能向心室開)

(2)動脈瓣：位于心室與動脈之間的瓣膜(只能向動脈開)

(3)特點：只能朝向一個方向開

(4)防止血液倒流，保證在心臟內(nèi)的流動方向為：心房一

一心室——動脈

二、血液循環(huán)的途徑

1、體循環(huán)：

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(1)路線：左心室-主動脈-各級動脈-全身-毛細血管-各級

靜脈-上、下腔靜脈-右心房

(2)作用：為