2022-2023學年江蘇省徐州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)十校部編版一年級下冊期末考試語文試卷（解析版）

一年級語文期末學情調(diào)研卷（2023．06）（考試時間：60分鐘滿分：100分）1.拼一拼，寫一寫。（1）讀書遍，而自。（2），幾個小相約到游玩。（3）媽媽給我買了好吃的，我。（4）貝貝想到一個好法，讓文具到。【答案】（1）（2）（3）（4）【解析】【詳解】本題考查看拼音寫詞語。根據(jù)所學拼音知識拼讀音節(jié)，寫出相應的詞語即可，拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。書寫時注意字的筆畫和筆順，同時注意漢字在田字格中的位置，要寫在田字格中間四周留白，一定要做到工整、規(guī)范、正確。其中“金”“辦”“找”容易寫錯，注意書寫。更多優(yōu)質(zhì)滋源請家威杏MXSJ6632.用“√”選出正確的讀音或漢字。一位老爺爺?shù)茫╠eděi）去醫(yī)院，他上了公交車，車上（已以）經(jīng)滿了，連一個空（kōngkòng）位都找不到，老爺爺只（zhīzhǐ）好站著。離他最（近進）的小青年睡得（deděi）正（鄉(xiāng)香），一點兒也沒發(fā)覺（juéjiào）。丁丁看見了，忙給老爺爺讓出了（坐座）位?！敬鸢浮縟ěi已kòngzhǐ近de香jué座【解析】【詳解】本題考查了字音和字形的辨析。得：[de]用在動詞后面，表示動作已經(jīng)完成。[děi]助動詞，需要?！耙晃焕蠣敔?shù)萌メt(yī)院”意思是：一位老爺爺需要去醫(yī)院。這里的“得”讀děi。已經(jīng)：表示事情完成或時間過去?？眨篬kōng]不包含什么；里面沒有東西或沒有內(nèi)容；不切實際的；沒有結(jié)果地。[kòng]閑暇時間；缺乏、短少?？瘴籟kòngwèi]：未占用的座位。只：[zhī]單獨的；用于某些成對的東西的一個。[zhǐ]表示僅限于某個范圍；只有；僅有。只好[zhǐhǎo]不得不；只得。最近：指距離很短。得：[de]用在動詞后面，表示動作已經(jīng)完成。[děi]助動詞，需要?！八谜恪毙稳菟吆芎茫煤芟闾?。所以，這里的“得”讀de，選擇“香”。覺：[jué]人或動物的器官受刺激后對事物的感受辨別；醒悟。[jiào]睡眠。發(fā)覺[fājué]：覺察到座位：供人坐的地方。3.查字典填空?！搬t(yī)”字的第2筆是____，用音序查字典時應先查大寫字母____，再查音節(jié)___，可以組詞_________?！敬鸢浮竣?丿②.Y③.yī④.醫(yī)生【解析】【詳解】本題考查漢字的筆順和查字典?！搬t(yī)”字的第2筆是“丿”，音節(jié)是yī，用音序查字典時應先查大寫字母Y，可組詞：太醫(yī)。4.比一比，填一填。水后球可話入【答案】

【解析】【詳解】本題考查了形近字組詞。水牛：動物名。午后：正午十二點鐘以后。拍球：用手指觸球。可怕：讓人恐懼，害怕。講話：談話；說話。進入：到某一范圍、時期或達到某種階段。5.想一想，連一連。一條鉛筆踢馬路雪白的天氣一支小河玩游戲碧綠的棉花一塊西瓜過足球悶熱的葉子【答案】【解析】【詳解】本題考查詞語搭配。認真分析所給詞語，并選擇合適的搭配，完成后再讀一遍確認是否正確。“一條”“一支”“一塊”屬于數(shù)量詞，如：一條小河，一支鉛筆，一塊西瓜；“踢”“玩”“過”屬于動詞，如：踢足球，玩游戲，過馬路；“雪白的”“碧綠的”“悶熱的”屬于形容詞，需搭配合適的名詞。如：雪白的棉花，碧綠的葉子，悶熱的天氣。6.用“——”畫出不是同類的詞語。（1）陰雨雷電霜凍藍天（2）拍手眉毛脖子腳尖（3）冰棍雪人蚊香風扇（4）牙刷洗澡毛巾臉盆【答案】（1）藍天（2）拍手（3）雪人（4）洗澡【解析】【詳解】本題考查詞語的分類。（1）“陰雨”“雷電”“霜凍”都是和天氣有關(guān)，故畫“藍天。（2）“眉毛”“脖子”“腳尖”都是人的身體部位，故畫“拍手”。（3）“冰棍”“蚊香”“風扇”都和夏天相關(guān)，故畫“雪人”。（4）“牙刷”“毛巾”“臉盆”都和洗漱用品相關(guān)，故畫“洗澡”。選一選，填序號。7.筆順書寫規(guī)則我知道：“居”和“包”字_____，“主”和“門”_____。A．先外后內(nèi)B．先內(nèi)后外C．先寫點D．后寫點【答案】①.A②.C【解析】【詳解】本題考查漢字的筆順規(guī)則?！熬印焙汀鞍弊质前氚鼑Y(jié)構(gòu)，應先寫外再寫內(nèi)，故選A；“主”和“門”點在正上方或左上方的字,應先寫點，故選C。8.寓言故事告訴我們愛聽奉承話容易上當?shù)牡览恚ǎ〢.《夏夜多美》 B.《陽光》 C.《狐貍和烏鴉》 D.《小熊住山洞》【答案】C【解析】【詳解】本題考查寓言故事的積累與理解。A．《夏夜多美》是一個童話故事，故事發(fā)生在一個夏天的夜晚，一只小螞蟻掉進池塘，是朋友們幫助它回到了家。讀這個故事，會感到夏夜的景色美，助人為樂的精神更美。B．《陽光》以抒情的筆調(diào)，先給我們描繪了陽光給萬物帶來的生機與美麗——禾苗更綠了、小樹更高了、河面也成了長長的錦緞……有形、有色，一幅色彩斑斕的圖景，它讓孩子們明白了這一切都是陽光的功勞。沒有陽光，就沒有生機蓬勃的世界，讓孩子們充分感受到陽光的美好與寶貴。C．《狐貍和烏鴉》主要講述了一只烏鴉嘴巴里叼了一塊肉，被一只狡猾的狐貍看到，為了得到那塊肉，狐貍一個勁的夸贊烏鴉。而烏鴉從一開始的不為所動，到最后的飄飄欲仙，不小心肉從嘴巴里掉了下去，狐貍趁機叼著肉跑了的故事。告訴了我們要時刻保持清醒，以防上當。D．《小熊住山洞》是一個意在表現(xiàn)人與自然和諧相處的動人的童話故事。告訴我們愛護樹木，保護環(huán)境是一種美德。故選C。9.今年春天，住在國外的叔叔思念家鄉(xiāng)和親人，夜深人靜，抬頭望月，他想起一句詩（）A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。B.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。C.不解藏蹤跡，浮萍一道開。D.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查古詩的理解與運用。A．出自宋代楊萬里《小池》，意思是嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角，早有一只調(diào)皮的小蜻蜓立在它的上頭。B．出自唐代李白《靜夜思》，意思的我禁不住抬起頭來，看那天窗外空中的一輪明月，不由得低頭沉思，想起遠方的家鄉(xiāng)。這首詩寫的是在寂靜的月夜思念家鄉(xiāng)的感受。C．出自唐代白居易《池上》，意思是他不知道怎么掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。D．出自唐代李白《贈汪倫》，意思是看那桃花潭水，縱然深有千尺，怎能及汪倫送我之情。故選B。10.關(guān)于學習的名言是（）A.朝霞不出門，晚霞行千里。 B.不知則問，不能則學。C.芝麻開花——節(jié)節(jié)高 D.平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查名言警句的積累運用。A．“朝霞不出門，晚霞行千里”是一句諺語，意思是早晨出現(xiàn)紅霞，預示有雨，不宜出門；傍晚出現(xiàn)紅霞，預示天晴，可以遠行。與學習無關(guān)。B．“不知則問，不能則學”意思是不知道的就要問，不會做的就要學。C．“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”，因為芝麻總是從下往上開花的，用于形容人們步步高升、生活越過越好之意。與學習無關(guān)。D．出自唐寅《畫雞》，意思的一生之中它從來不敢隨便說話，但是一旦喊起來千門萬戶就隨著打開門窗了。與學習無關(guān)。故選B。11.根據(jù)課文內(nèi)容填空（1）早晨下雨，下雨（2）泉眼惜細流，樹陰照水柔。這是宋代詩人楊萬里寫得《》里的句子。（3）人初，性本善，性，習。茍教，性乃遷，教道，貴專?！敬鸢浮浚?）

（2）

（3）【解析】【詳解】本題考查名篇名作和名言警句的識記。根據(jù)所學，書寫時注意字的筆畫和筆順，同時注意漢字在田字格中的位置，要寫在田字格中間，四周留白，一定要做到工整、規(guī)范、正確。（1）注意“晴、晚”的正確書寫。（2）注意“池”的正確書寫。（3）注意“近”的正確書寫。閱讀短文，完成練習。①小黑熊摔傷了腿（）一個人好孤單。陽光金燦燦，空氣多么好（）小黑熊說：“小鳥，你能幫我瞧瞧小伙伴們都在做什么嗎（）”小鳥飛回來了，告訴小黑熊：“小棕熊在中摘蘋果！小浣熊在烤面包！小白熊在鋸木頭！”②“朋友們都在做自己的事，可是我……什么也沒法做?！毙『谛芎茈y過?！岸＿恕＿恕闭l來了？呀，小棕熊、小浣熊和小白熊都來了！小棕熊帶來了一籃子蘋果，小浣熊拿出香噴噴的面包，小白熊帶來一把漂亮的小搖椅。大家齊聲說：“小黑熊，希望你快點兒好起來！”12.照樣子，寫詞語例：金燦燦（ABB式）_____________________13.在文中的“（）”里加上合適的標點符號。14.小伙伴們在做什么呢？把小鳥告訴小黑熊的話用“——”畫出來。15.小黑熊的朋友們送來了什么禮物？連一連。小棕熊小浣熊小白熊香噴噴的面包一籃子蘋果一把漂亮的小搖椅16.讀了這個故事，我懂得了（）A.朋友難過時，我們不能打擾他，要讓他一個人靜一靜。B.朋友之間要分享快樂，在朋友孤單無助時，要給他關(guān)心和幫助?！敬鸢浮?2.①.紅彤彤②.白茫茫13，??？14.小棕熊在中摘蘋果！小浣熊在烤面包！小白熊在鋸木頭！15.16.B【解析】【12題詳解】本題考查仿寫詞語。ABB式的詞語有：亮閃閃、香噴噴、靜悄悄、黑沉沉、亮晶晶?！?3題詳解】本題考查標點符號的應用?！靶『谛芩送取痹掃€沒有說完，后面用逗號；“陽光金燦燦，空氣多么好”這句表達強烈的感情后面用感嘆號；“你能幫我瞧瞧小伙伴們都在做什么嗎”這是一個問句，問句的意思表示完了，句尾就用問號?！?4題詳解】本題考查找關(guān)鍵句子。結(jié)合第①自然段中“小鳥飛回來了，告訴小黑熊：‘小棕熊在中摘蘋果！小浣熊在烤面包！小白熊在鋸木頭！’”可知，小鳥對小黑熊說的話為：小棕熊在中摘蘋果！小浣熊在烤面包！小白熊在鋸木頭！【15題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合第②自然段中“小棕熊、小浣熊和小白熊都來了！小棕熊帶來了一籃子蘋果，小浣熊拿出香噴噴的面包，小白熊帶來一把漂亮的小搖椅。”可知小棕熊帶給小黑熊的禮物是一籃子蘋果；小浣熊帶的一籃子蘋果；小白熊帶的是一把漂亮的小搖椅?！?6題詳解】本題考查文章主旨的理解。課文講小黑熊摔傷了腿，一個人好孤單。小黑熊的朋友們都在為他做一些事情，小棕熊帶來了一籃子蘋果，小浣熊拿出香噴噴的面包，小白熊拿出一個小搖椅。大家都希望小黑熊開開心心的，快點好起來。這個故事告訴我們朋友間互相幫助，要分享快樂，在朋友孤單無助時，要給他關(guān)心和幫助。故選B。17.看圖寫話。大樹伯伯生病了……他該怎么辦呢？請仔細觀察圖片，開動腦筋，接著往下編一個故事。（不會寫的字可以用拼音代替）【答案】例文：森林里，小樹苗枝繁葉茂，正