2022-2023學(xué)年山東省菏澤市成武縣人教版四年級下冊期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版）

2022－2023學(xué)年度第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量測評小學(xué)四年級數(shù)學(xué)試題一、填空。（每空1分，共24分。）1.在括號里填上合適的數(shù)。390＋（）＝540（）－76＝13028×（）＝560（）÷13＝30……4【答案】①.150②.206③.20④.394【解析】【分析】在加法算式中，加數(shù)＋加數(shù)＝和，加數(shù)＝和－另一個(gè)加數(shù)；在減法算式中，被減數(shù)－減數(shù)＝差，被減數(shù)＝差＋減數(shù)；在乘法算式中，因數(shù)×因數(shù)＝積，積÷其中一個(gè)因數(shù)＝另一個(gè)因數(shù)；在有余數(shù)的除法算式中，被除數(shù)÷除數(shù)＝商……余數(shù)，被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)；依此解答。【詳解】540－390＝150，即390＋150＝540。130＋76＝206，即206－76＝130。560÷28＝20，即28×20＝560。30×13＋4＝390＋4＝394，即394÷13＝30……4。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是要熟練掌握加減法、乘除法的意義和各部分之間的關(guān)系。2.一個(gè)數(shù)由6個(gè)百，8個(gè)百分之一和4個(gè)千分之一組成，這個(gè)數(shù)寫作（），讀作（）?！敬鸢浮竣?600.084②.六百點(diǎn)零八四【解析】【分析】6個(gè)百，即這個(gè)數(shù)的百位數(shù)字是6，十位與個(gè)位數(shù)字都是0，十分位也是0，百分位是8，千分位是4，據(jù)此寫數(shù)，讀數(shù)時(shí)先讀整數(shù)部分，再讀小數(shù)點(diǎn)，最后讀小數(shù)部分?！驹斀狻恳粋€(gè)數(shù)由6個(gè)百，8個(gè)百分之一和4個(gè)千分之一組成，這個(gè)數(shù)寫作600.084，讀作六百點(diǎn)零八四?！军c(diǎn)睛】讀小數(shù)時(shí)注意，整數(shù)部分還是按照讀整數(shù)的方法讀，小數(shù)點(diǎn)右面的數(shù)字是幾就讀幾。3.1450千克＝（）噸6千米300米＝（）千米【答案】①.1.45②.6.3【解析】【分析】根據(jù)千克和噸之間的進(jìn)率為1000，千米和米之間的進(jìn)率為1000，由低級單位向高級單位轉(zhuǎn)化，除以它們之間的進(jìn)率。據(jù)此計(jì)算?！驹斀狻?450千克＝1.45噸6千米300米＝6＋300÷1000＝6.3千米更多優(yōu)質(zhì)滋源請家威杏MXSJ663【點(diǎn)睛】本題主要考查的是千克和噸、千米和米之間的進(jìn)率和換算，解題關(guān)鍵在于熟知單位之間的進(jìn)率。4.3.26擴(kuò)大到原數(shù)的（）倍是326；1.9縮小到原數(shù)的是（）?！敬鸢浮竣?100②.0.019【解析】【分析】小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位……，相當(dāng)于把原數(shù)乘10、100、1000…，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的10倍、100倍、1000倍……將1.9縮小到原數(shù)的，就相當(dāng)于用1.9除以100，依此計(jì)算?！驹斀狻?.26×100＝326，即3.26擴(kuò)大到原數(shù)100倍是326；1.9÷100＝0.019，即1.9縮小到原數(shù)的是0.019?！军c(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)的規(guī)律是解答此題的關(guān)鍵。5.在括號里填上一個(gè)合適的數(shù)，使這個(gè)算式能進(jìn)行簡便計(jì)算。456－137－（）14×28＋14×（）【答案】①.63②.72【解析】【分析】（1）本題符合減法的性質(zhì)，可以尋找一個(gè)與137相加能湊整的數(shù)，從而使得算式能進(jìn)行簡便計(jì)算；（2）本題符合乘法分配律，所以，可以尋找一個(gè)和28相加能湊整的數(shù)，從而從而使得算式能進(jìn)行簡便計(jì)算；據(jù)此解答?！驹斀狻?56－137－63＝456－（137＋63）＝456－200＝25614×28＋14×72＝14×（28＋72）＝14×100＝1400【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對運(yùn)算定律的掌握和應(yīng)用情況，根據(jù)算式中數(shù)據(jù)特點(diǎn)，選擇合適的運(yùn)算定律進(jìn)行簡算。6.我國的《四庫全書》約有997000000字，把橫線上的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)是（）億，保留一位小數(shù)約是（）億?！敬鸢浮竣?9.97②.10.0【解析】【分析】改寫成用“億”作單位的數(shù)，就是在億位數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，然后把小數(shù)末尾的0去掉，再在數(shù)的后面帶上“億”字；然后再把改寫成用“億”作單位的數(shù)的百分?jǐn)?shù)位上的數(shù)字進(jìn)行四舍五入取其近似值。【詳解】我國的《四庫全書》約有997000000字，把橫線上的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)是9.97億，保留一位小數(shù)約是10.0億?！军c(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的改寫和求小數(shù)的近似數(shù)。改寫和求近似數(shù)時(shí)要帶計(jì)數(shù)單位。注意，10.0億與10億大小雖然相等，但所表示的意義不同，不能去掉十分位上的0。7.如下圖，已知∠1＝30°，則∠2＝（）°；沿著虛線剪下這個(gè)三角形的直角，剩下部分的內(nèi)角和是（）°?！敬鸢浮竣?60②.360【解析】【分析】三角形的內(nèi)角和是180度，從圖中可知三角形ABC為直角三角形，所以∠2＝90°－∠1，沿著虛線剪下這個(gè)三角形的直角，剩下部分是一個(gè)四邊形，四邊形內(nèi)角和是360度，據(jù)此解答?！驹斀狻俊?＝90°－∠1＝90°－30°＝60°沿著虛線剪下這個(gè)三角形的直角，剩下部分的內(nèi)角和是360度?！军c(diǎn)睛】本題考查三角形和四邊形的內(nèi)角和，應(yīng)熟練掌握并靈活運(yùn)用。8.下表是四名同學(xué)進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽的成績，如果小明是第一名，那么他至少跳了（）米；如果小強(qiáng)是第四名，那么他最多跳了（）米。選手小明小剛小強(qiáng)小林成績（米）□.112.632.□43.05【答案】①.3.11②.2.54【解析】【分析】小數(shù)比較大小的方法：先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的，這個(gè)小數(shù)就大；整數(shù)部分相同，就看十分位上的數(shù)，十分位上的數(shù)大，這個(gè)小數(shù)就大，十分位上的數(shù)相同，再比較百分位上的數(shù)，百分位上的數(shù)大，這個(gè)小數(shù)就大，依此解答即可?！驹斀狻空麛?shù)部分3＞2，3.11＞3.05，由此可知，如果小明是第一名，那么他至少跳了3.11米；如果小強(qiáng)是第四名，則2.63＞2.□4，因此他最多跳了2.54米?！军c(diǎn)睛】熟練掌握多位小數(shù)的大小比較方法，是解答此題的關(guān)鍵。9.根據(jù)72÷9＝8，8＋62＝70，3×70＝210，組成的綜合算式（）?！敬鸢浮?×（72÷9＋62）＝210【解析】【分析】根據(jù)分步計(jì)算的順序可知：綜合算式是先算除法，再算加法，最后算乘法，注意因數(shù)3為第一個(gè)因數(shù)，再結(jié)合四則混合運(yùn)算的計(jì)算順序進(jìn)行列式即可?！驹斀狻烤C合算式為：3×（72÷9＋62）＝210【點(diǎn)睛】熟練掌握四則混合運(yùn)算的計(jì)算順序是解答此題的關(guān)鍵。10.用一根長20厘米的鐵絲圍成一個(gè)三角形，這個(gè)三角形的三條邊可能分別長5厘米、（）厘米和（）厘米。（接頭處忽略不計(jì)）【答案】①.9②.6【解析】【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊，即可解題?！驹斀狻坑煞治隹芍?0－5＝15（厘米）所以這個(gè)三角形的三條邊可能分別是5厘米、9厘米、6厘米，可能是5厘米、8厘米、7厘米?！军c(diǎn)睛】熟練掌握三角形三邊關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。11.媽媽買蘋果和梨共10kg，共花了72元。已知蘋果每千克8元，梨每千克6元，媽媽買了（）千克蘋果和（）千克梨?！敬鸢浮竣?6②.4【解析】【分析】假設(shè)10kg全是梨，依此計(jì)算出買梨的總錢數(shù)，每千克蘋果和每千克梨的價(jià)錢差，實(shí)際花的錢與買梨的總錢數(shù)的差，然后用實(shí)際花的錢與買梨的總錢數(shù)的差，除以每千克蘋果和每千克梨的價(jià)錢差，得到的商就是買蘋果的重量，然后用買蘋果和梨的總重量減買蘋果的重量即可，依此解答?！驹斀狻考僭O(shè)10kg全是梨10×6＝60（元）8－6＝2（元）72－60＝12（元）12÷2＝6（千克）10－6＝4（千克）媽媽買了6千克蘋果和4千克梨?！军c(diǎn)睛】此題考查的是雞兔同籠問題的計(jì)算，應(yīng)熟練掌握應(yīng)用假設(shè)法解答此類題型。12.下圖中陰影部分的面積是（）m2。【答案】2【解析】【分析】通過移動(dòng)，圖中兩塊陰影部分可以拼成一個(gè)長方形，陰影長方形面積是整個(gè)圖形面積的，并且圖中可得出：陰影部分的寬＝整個(gè)圖形的長÷3；據(jù)此根據(jù)長方形的面積公式進(jìn)行求解即可?！驹斀狻?÷3＝1（m）2×1＝2（m2）所以，陰影部分的面積是2m2?！军c(diǎn)睛】本題主要考查組合圖形面積的計(jì)算，關(guān)鍵是懂得先平移合成長方形。。二、判斷。（對的打“√”，錯(cuò)的打“×”，共6分。）13.鈍角三角形中的兩個(gè)銳角之和一定小于90°。（）【答案】√【解析】【分析】三角形的內(nèi)角和是180°，而鈍角三角形中最大的內(nèi)角是鈍角，鈍角大于90°，180°與90°的差是小于90°的，所以180°與鈍角的差是小于90°的，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析鈍角三角形中的兩個(gè)銳角之和一定小于90°，這句話是對的。故答案為：√【點(diǎn)睛】大于90°而小于180°的角是鈍角。三角形按角分屬于什么三角形看三角形中最大的內(nèi)角。14.50×23×20＝23×（50×20），這里只運(yùn)用了乘法結(jié)合律。（）【答案】×【解析】【分析】乘法交換律的特點(diǎn)是兩個(gè)數(shù)相乘，交換兩個(gè)因數(shù)的位置，積不變；乘法結(jié)合律的特點(diǎn)是三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，或先把后兩個(gè)數(shù)相乘，積不變；依此判斷?！驹斀狻看祟}先交換了50和23的位置，然后再將50和20結(jié)合進(jìn)行計(jì)算，由此可知，50×23×20＝23×（50×20），這里運(yùn)用了乘法交換律和乘法結(jié)合律。故答案為：×【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是應(yīng)熟練掌握乘法交換律和乘法結(jié)合律的特點(diǎn)。15.一個(gè)加數(shù)是兩位小數(shù)，另一個(gè)加數(shù)是一位小數(shù)，它們的和是三位小數(shù)。（）【答案】×【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)加小數(shù)的計(jì)算法則，直接計(jì)算出2.25＋1.5的和，然后再進(jìn)行判斷即可?！驹斀狻?.25＋1.5＝3.75，一個(gè)加數(shù)是兩位小數(shù)，另一個(gè)加數(shù)是一位小數(shù)，它們的和不可能是三位小數(shù)。故答案為：×【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的加法計(jì)算，是解答本題的關(guān)鍵。16.算式（25×3）＋（60÷30），去掉括號后計(jì)算結(jié)果不變。（）【答案】√【解析】【分析】根據(jù)四則混合運(yùn)算的計(jì)算順序：先算乘除，后算加減，有括號時(shí)應(yīng)先算括號里面的，即可解題?！驹斀狻坑煞治隹芍簩ⅲ?5×3）＋（60÷30）去掉括號為25×3＋60÷30，先算乘法，再算除法，最后算加法，計(jì)算順序沒有改變，結(jié)果也不變，原題說法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】熟練掌握四則混合運(yùn)算的順序是解答本題的關(guān)鍵。17.0.49和0.490大小相等，但0.49的計(jì)數(shù)單位比0.490的計(jì)數(shù)單位小。（）【答案】×【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；可知0.49＝0.490；根據(jù)小數(shù)的意義可知：0.49的計(jì)數(shù)單位是0.01，0.490的計(jì)數(shù)單位是0.001，據(jù)此分析解答即可?！驹斀狻繐?jù)分析可知：0.49和0.490大小相等，但計(jì)數(shù)單位不相同，0.49的計(jì)數(shù)單位是0.01，0.490的計(jì)數(shù)單位是0.001，0.01＞0.001，所以原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)的基本性質(zhì)和小數(shù)的意義。小數(shù)的位數(shù)不同，計(jì)數(shù)單位就不同。18.正三角形是軸對稱圖形，它有3條對稱軸。（）【答案】√【解析】【分析】一個(gè)圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸；據(jù)此進(jìn)行判斷即可?！驹斀狻空切我彩堑冗吶切?，如下圖所示：等邊三角形是軸對稱圖形，它有三條對稱軸。故答案為：√【點(diǎn)睛】判斷一個(gè)圖案是否是軸對稱圖形的關(guān)鍵是看在這個(gè)圖形中能否找到一條直線，使圖形沿著這條直線對折后能夠完全重合。三、選擇。（把正確答案的序號填在括號內(nèi)，共7分。）19.如果★÷▲＝0，那么（）。A.★一定是0 B.▲一定是0 C.★和▲都是0【答案】A【解析】【分析】在除法算式中，除數(shù)不能為0，因此，0除以一個(gè)不為0的數(shù)，還得0，依此選擇?！驹斀狻咳绻铩隆?，那么★一定是0，▲不能為0。故答案為：A【點(diǎn)睛】熟練掌握有關(guān)0的除法計(jì)算，是解答此題的關(guān)鍵。20.下面圖形中，可以表示0.2的是（）。A. B. C.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)的意義，把一個(gè)正方形看作一個(gè)整體，平均分成10份，其中的兩份表示0.2，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．把一個(gè)正方形看作一個(gè)整體，平均分成5份，陰影部分占了兩份，表示的是0.4，不符合題意；B．把一個(gè)正方形看作一個(gè)整體，平均分成10份，陰影部分占了兩份，表示的是0.2，符合題意；C．把一個(gè)正方形看作一個(gè)整體，平均分成100份，陰影部分占了兩份，表示的是0.02，不符合題意；故答案為：B。【點(diǎn)睛】本題主要考查的是小數(shù)的意義，要熟練掌握并應(yīng)用。21.如果被減數(shù)和減數(shù)同時(shí)增加1.5，那么差（）。A.增加3 B.增加1.5 C.不變【答案】C【解析】【分析】根據(jù)差的變化規(guī)律可知：被減數(shù)和減數(shù)同時(shí)增加或者減少，差不變。據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)差的變化規(guī)律，被減數(shù)和減數(shù)同時(shí)增加1.5，差不變。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題主要考查的是學(xué)生對差隨被減數(shù)和減數(shù)的變化規(guī)律解答問題的能力。22.下列情境中，運(yùn)用了三角形的穩(wěn)定性的是（）。A.人能直立在地面上B.學(xué)校門口的自動(dòng)伸縮門C.古建筑中三角形框架【答案】C【解析】【分析】三角形穩(wěn)定性是指三角形具有穩(wěn)定性，有著穩(wěn)固、堅(jiān)定、耐壓的特點(diǎn)。據(jù)此解答?！驹斀狻緼.人能直立在地面上，并沒有利用三角形的穩(wěn)定性；B．學(xué)校門口的自動(dòng)伸縮門是利用了平行四邊形的易變性，C.古建筑中三角形框架，利用兩個(gè)支撐點(diǎn)與下方的點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)三角形，使建筑不易變形，利用了三角形的穩(wěn)定性。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對三角形穩(wěn)定性知識的掌握和靈活運(yùn)用。23.小明用計(jì)算器計(jì)算“26×24”時(shí)，發(fā)現(xiàn)按鍵“4”壞了。如果他還用這個(gè)計(jì)算器，按照（）來計(jì)算，能保證結(jié)果正確。A.26×25－26 B.26×25＋26 C.26×25－1【答案】A【解析】【分析】用計(jì)算器計(jì)算25×24，計(jì)算器的按鍵“4”壞了，可以把24分成3×8，也可以把24分別化成25－1，30－6，23＋1，應(yīng)用乘法分配律計(jì)算。【詳解】A．26×25－26＝26×（25－1）＝26×24，與題中相符；B．26×25＋26＝26×（25＋1）＝26×26，與題中說法不符；C．26×25－1，先算乘法再算減法，與題中說法不符。故答案為：A?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了運(yùn)算定律與簡便運(yùn)算，要熟練掌握，注意乘法運(yùn)算定律的應(yīng)用。24.下面的幾何體中，從正面看到的圖形和其他兩個(gè)不同的是（）。A. B. C.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)分析出每個(gè)立體圖形從正面看到的圖形，然后再根據(jù)對三視圖的認(rèn)識進(jìn)行選擇即可?！驹斀狻緼．此圖從正面看，可看到2層，第1層可看到3個(gè)小正方形，第2層可看到2個(gè)小正方形，左齊。B．此圖從正面看，可看到2層，第1層可看到3個(gè)小正方形，第2層可看到2個(gè)小正方形，左齊。C．此圖從正面看，可看到2層，第1層可看到3個(gè)小正方形，第2層可看到2個(gè)小正方形，右齊。由此可知，從正面看到圖形和其他兩個(gè)不同的是。故答案為：C【點(diǎn)睛】熟練掌握對三視圖的認(rèn)識，是解答此題的關(guān)鍵。25.如下圖，小馬過河，（）。A.很安全 B.可能存在危險(xiǎn) C.河水深度一定會(huì)超過小馬的高度【答案】B【解析】【分析】平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)的平均值，是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)；其特點(diǎn)是比最大數(shù)小，比最小數(shù)大；依此選擇。【詳解】1.1m是河水的平均深度，并不代表河水中每一處的深度，因此小馬過河，可能存在危險(xiǎn)。故答案為：B【點(diǎn)睛】熟練掌握平均數(shù)的意義，是解答此題的關(guān)鍵。四、計(jì)算。（共23分）26.直接寫出得數(shù)。1＋0.15＝103÷100＝0.9＋0.6＝125×80＝25×6＝0.3－0.2＝27＋83＝6.6－6＝500＋20＝4.37×10＝【答案】1.15；1.03；1.5；10000；1500.1；110；0.6；520；43.7【解析】27.列豎式計(jì)算。0.68＋0.42＝20.45－13.9＝23.9＋7.01＝【答案】1.1；6.55；30.91；【解析】【分析】小數(shù)之間的加法計(jì)算：將兩個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)及相同數(shù)位對齊，從最低位加起，滿十進(jìn)一……結(jié)果點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)并化簡。小數(shù)之間的減法計(jì)算：將兩個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)及相同數(shù)位對齊，從最低位減起，不夠減就從前一位“退一當(dāng)十”再減……結(jié)果點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。【詳解】0.68＋0.42＝1.120.45－13.9＝6.5523.9＋7.01＝30.9128.計(jì)算下面各題，能簡算的要簡算。126×[99÷（76－65）]415－176－243.7＋1.29＋6.3＋4.7172×125【答案】1134；215；16；9000；【解析】【分析】126×[99÷（76－65）]此題先算減法，再算除法，最后算乘法。415－176－24此題應(yīng)根據(jù)整數(shù)減法的性質(zhì)進(jìn)行簡算。3.7＋1.29＋6.3＋4.71此題先交換1.29與6.3的位置，然后再根據(jù)加法結(jié)合律的特點(diǎn)進(jìn)行簡算。72×125此題先將72寫成9×8，然后再根據(jù)乘法結(jié)合律的特點(diǎn)進(jìn)行簡算?！驹斀狻?26×[99÷（76－65）]＝126×[99÷11]＝126×9＝1134415－176－24＝415－（176＋24）＝415－200＝2153.7＋1.29＋6.3＋4.71＝3.7＋6.3＋1.29＋4.71＝（3.7＋6.3）＋（1.29＋4.71）＝10＋6＝1672×125＝（9×8）×125＝9×（8×125）＝9×1000＝9000五、按要求回答問題。（每題2分，共6分。29.按要求回答問題。10歲兒童身高、體重正常值統(tǒng)計(jì)表男生女生身高/cm140141體重/kg3433奮斗小學(xué)10歲學(xué)生體重情況統(tǒng)計(jì)圖（1）奮斗小學(xué)10歲學(xué)生體重在26千克以下的共有（）人。（2）你還能得到哪些數(shù)學(xué)信息？（寫出兩條）（3）現(xiàn)有3名10歲男生的身高在137厘米以下，體重在36千克以上。你認(rèn)為這3名男生的身高、體重與正常值相比，怎么樣？【答案】（1）7；（2）奮斗小學(xué)10歲學(xué)生體重在26到31（不含31）千克的女生人數(shù)比男生人數(shù)多1人；男生體重在31到36（不含36）千克的人數(shù)最多。（答案不唯一）（3）這3名男生的身高低于正常值，體重高于正常值?！窘馕觥俊痉治觥浚?）用體重在26千克以下的男生人數(shù)加女生人數(shù)即可。（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息進(jìn)行解答，符合題意即可。（3）10歲兒童，男生身高的正常值是140厘米，體重在34千克，依此結(jié)合這三名男生的身高和體重進(jìn)行解答，言之合理即可?！驹斀狻浚?）4＋3＝7（人），即奮斗小學(xué)10歲學(xué)生體重在26千克以下的共有7人。（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知，奮斗小學(xué)10歲學(xué)生體重在26到31（不含31）千克的女生人數(shù)比男生人數(shù)多1人；男生體重在31到36（不含36）千克的人數(shù)最多。（3）根據(jù)分析可知，這3名男生的身高低于正常值，體重高于正常值。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是應(yīng)熟練掌握復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及應(yīng)用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問題。六、按要求畫一畫。（4＋4＝8分）30.操作。（1）以圖①給出的這條邊為底，先畫出一個(gè)銳角三角形，再畫出已知底邊上的高。（2）先畫出圖②的另一半，使它成為一個(gè)軸對稱圖形，再畫出這個(gè)軸對稱圖形向右平移6格后的圖形?！敬鸢浮浚?）、（2）均見詳解【解析】【分析】（1）三個(gè)角都是銳角的三角形是銳角三角形，依此畫出這個(gè)銳角三角形；過底邊相對的頂點(diǎn)向底邊作垂線，頂點(diǎn)到垂足之間的線段叫做三角形的高，高用虛線表示，并畫上垂直符號，依此畫圖；（2）根據(jù)軸對稱圖形的特征，對稱點(diǎn)到對稱軸的距離相等，對稱點(diǎn)的連線垂直于對稱軸，在對稱軸（虛線）的下邊畫出圖②上半圖的關(guān)鍵對稱點(diǎn)，依次連接即可。找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點(diǎn)，確定平移方向（向右）和平移距離（6格），由平移的距離確定關(guān)鍵點(diǎn)平移后的對應(yīng)點(diǎn)的位置，依次連接各對應(yīng)點(diǎn)。【詳解】（1）、（2）畫圖如下：【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是要熟練掌握補(bǔ)全軸對稱圖形的方法，作平移后的圖形的方法，銳角三角形的特點(diǎn)，以及三角形的高的畫法。七、解決問題。（38題6分，其余每題5分，共26分。）31.讀書可以啟智，讀書更能明理。李華在圖書室借了一本書，如果每天讀40頁，10天才能讀完。為了按時(shí)歸還，李華計(jì)劃8天讀完這本書，他平均每天需要讀多少頁？【答案】50頁【解析】【分析】根據(jù)題意可知，每天讀的頁數(shù)×10＝這本書的總頁數(shù)，這本書的總頁數(shù)÷計(jì)劃讀的天數(shù)＝平均每天可以讀的頁數(shù)，依此列式并計(jì)算即可。【詳解】40×10＝400（頁）400÷8＝50（頁）答：他平均每天需要讀50頁?！军c(diǎn)睛】此題考查的是工程問題的計(jì)算，先計(jì)算出這本書的總頁數(shù)，是解題的關(guān)鍵。32.小明的錢剛好夠買一本《奇幻世界》和一支筆，但他只買了一本18元的書，他還剩多少錢？16.85元3.5元【答案】2.35元【解析】【分析】先把《奇幻世界》和一支筆的價(jià)格相加，算出帶了多少錢，再減去18元，就等于剩下多少錢，據(jù)此解答?！驹斀狻?6.85＋3.5－18＝20.35－18＝2.35（元）答：他還剩2.35元錢【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。33.運(yùn)動(dòng)可以使我們的身體健康，心情愉悅。在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，合唱社團(tuán)需要舞蹈社團(tuán)的18名同學(xué)伴舞。學(xué)校給伴舞的同學(xué)每人購買一套服裝，一件上衣127元，一條褲子73元，一共需要多少元？【答案】3600元【解析】【分析】根據(jù)題意可知，每件上衣的價(jià)錢×上衣的件數(shù)＋每條褲子的價(jià)錢×褲子的條數(shù)＝買這些衣服需要的錢，依