2023-2024年山東省濟南市歷城區(qū)九年級上冊12月月考語文模擬測試卷(附答案)_第1頁
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文檔簡介

2023-2024年山東省濟南市歷城區(qū)九年級上冊12月月考語文模擬測試卷注意事項:本試題共8頁,滿分為150分,考試時間為120分鐘。答題前,請考生務必將自己的姓名、座號和準考證號填寫在答題卡規(guī)定位置,并同時將考點、姓名、準考證號和座號填寫在試題規(guī)定的位置。答選擇題時,必須使用2B鉛筆填涂答題卡上相應題目的答案標號,修改時,要用橡皮擦干凈,再選涂其他答案標號;答非選擇題時,用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡題號所提示的答題區(qū)域作答。直接在試題上作答無效??荚嚱Y(jié)束后,將本試題和答題卡一并交回。(16分)1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是()(3分)A.怯懦(què)

詰難(jié)

行頭(xíng)咬文嚼字(jiáo)

B.狡黠(xiá)

稽首(qí)

契合(qì)

喃喃自語(nán)

C.忌諱(huì)

虐待(nüè)

拾掇(duo)

吹毛求疵(cī)

D.瘦削(xiāo)

睥睨(pìnì)

拘泥(jūnì)

銖兩悉稱(chèn)2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()(3分)A.藻飾惦記令請高明不屑置辯B.煉達要訣取義成仁輕描淡寫C躊躇偵輯無緣無故雕梁畫棟D.意蘊捷報無精打采栩栩如生3.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)A.教研討論會上,劉老師高談闊論,積極發(fā)表自己的見解。

B.不可盡信書上所言,亦不可只為尋章摘句,而應推敲細思。C.職場上有人能力突出或情商很高,工作信手拈來,得到客戶和老板的好評。D.湛藍的海,潔白的云,時而有幾只海鷗掠過船舷,眼前的一切真是栩栩如生。4.下列句子沒有語病的一項是()(3分)A.中國航天開啟空間站時代,空間站無疑會加快人類探索宇宙的步伐。B.紙質(zhì)閱讀對于培養(yǎng)未成年人良好的閱讀水平,具有數(shù)字化閱讀所不能替代的作用。C.在不斷的嘗試和突破中,使他成長為一位優(yōu)秀的主持人。D.編入讀本的這些生動的紅色故事,對這位德高望重的老紅軍再熟悉不過了。5.2023年9月22日,濟南市歷城區(qū)慶祝2023中國農(nóng)民豐收節(jié)活動暨“恣在歷誠”區(qū)域公用品牌發(fā)布會開幕?;顒釉跐鲜袣v城區(qū)融創(chuàng)茂成功舉辦?;顒蝇F(xiàn)場,領導嘉賓共同發(fā)布歷城區(qū)區(qū)域公用品牌——恣在歷誠。專家解讀該品牌:“恣在歷誠”是“恣享品質(zhì)農(nóng)品”,在歷城,游客可以品嘗泉水草莓、馬家小米、彩石獼猴桃等地道特色“品質(zhì)”農(nóng)品;“恣在歷誠”是“恣樂田園農(nóng)趣”,歷城區(qū)致力于為泉城市民提供最舒心的文旅體驗,讓人們能夠在旅游中感受自然與歷史,在品嘗中感受到舒適和滿足;“恣在歷誠”是“恣得美好生活”,在歷城,人們可以盡情體驗、用心生活,感受生活之美。20“恣在歷誠”,恣享品質(zhì)農(nóng)品,品嘗地道產(chǎn)品;“恣在歷誠”,恣樂田園農(nóng)趣,?!绊г跉v誠”,恣得美好生活,。二、(36分)(一)課內(nèi)文言文閱讀閱讀下面的文段,完成6~8題。(共9分)曹劌論戰(zhàn)《左傳》十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀?!蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸磸?,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫ジ壹右?,必以信?!睂υ唬骸靶⌒盼存?,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情。”對曰:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?!惫c之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”6.下列加點詞解釋有誤的一項是()(3分)A.弗敢加也加:虛夸,夸大B.必以信信:實情C.必以情情:誠信D.望其旗靡靡:倒下7.下列各項中加點詞意義和用法相同的一項是()(3分)A.再而衰與臣而將四矣B.何以戰(zhàn)以中又足樂者C.肉食者謀之忠之屬也D.戰(zhàn)則請從出則無敵國外患8.下列對選文相關內(nèi)容的理解與分析,有誤的一項是()(3分)A.《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》,《左傳》是儒家經(jīng)典之一,為編年體史書。B.曹劌認為進攻的有利時機是“齊人三鼓”,追擊敵兵的有利時機是“轍亂旗靡”。C.本文在剪裁上別具匠心,略寫論戰(zhàn),詳寫作戰(zhàn),意在表現(xiàn)曹劌的“遠謀”。D.在曹劌心目中,取信于民是取得戰(zhàn)爭勝利的先決條件。(二)課外文言文閱讀閱讀下面的文段,完成9~11題。(共8分)商鞅立木令既具,未布,恐民之不信,乃立三丈之木于國都市南門,募民有能徙置北門者,予十金。民怪之,莫敢徙。復曰:“能徙者予五十金。”有一人徙之,輒予五十金,以明不欺。卒下令。于是太子犯法。衛(wèi)鞅曰:“法之不行,自上犯之?!睂⒎ㄌ?。太子,君嗣也,不可施刑。刑其傅公子虔①,黥②其師公孫賈。明日,秦人皆趨令。行之十年,秦民大悅,道不拾遺山無盜賊家給人足。民勇于公戰(zhàn),怯于私斗,鄉(xiāng)邑大治。(選自《史記·商君列傳》)【注釋】:①公孫賈、公子虔:秦孝公太子秦駟的左右太傅。②黥(qíng):古代在人臉上刺字并涂墨之刑。9.用“/”給下面的句子斷句。(畫兩處)(2分)道 不 拾 遺 山 無 盜 賊 家 給 人 足 10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)有一人徙之,輒予五十金,以明不欺。11.結(jié)合選文,用自己的話說說商鞅變法十年“秦民大悅”“鄉(xiāng)邑大治”的原因是什么?(3分)(三)課外詩歌閱讀閱讀下面的一首詩歌。完成12~13題。(共7分)村行①王禹偁馬穿山徑菊初黃,信馬悠悠野興長。萬壑有聲含晚籟,數(shù)峰無語立斜陽。棠梨葉落胭脂色,蕎麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵?村橋原②樹似吾鄉(xiāng)。【注釋】①宋淳化二年(991)作者被貶為商州團練副使,寫了不少山水詩,《村行》是其中的一首。②原:原野。12.下面對這首詩的理解和分析,不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)A.首聯(lián)以“菊初黃”交代時令為秋天,以“山徑”點明了地點為山間小路。B.頷聯(lián)描寫初春傍晚山中的景象,“有聲”暗寫山泉淙淙,“立斜陽”可見晚山可愛。C.前三聯(lián)描繪了一幅色彩斑斕、富有詩意的秋日山村晚晴圖。D.這首詩語言平易,風格簡雅,筆調(diào)清麗,饒有風韻。13.詩的最后尾聯(lián)由寫景轉(zhuǎn)入抒情,情感也產(chǎn)生了變化,拓深了詩意,請結(jié)合詩句具體分析。(4分)14.下列對文學文化常識的表述,不正確的一項是()(3分)A.序是一種文體,有書序和贈序之分。贈序,即臨別贈言。B.太學是我國古代設在京城的最高學府,元、明、清設國子學或國子監(jiān)。C.古時男子二十歲舉行加冠儀式,表示已經(jīng)成年。耄老指年老,約七十歲。D.四六體是一種文體名,常指駢體文的四字句和六字句連用。15.根據(jù)原文默寫。(共9分)》)(6)《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中,直抒胸臆,表達愛國豪情與雄心壯志的三、(7分)16.(1)古典小說中有許多關于“鬧”的情節(jié),請結(jié)合自己的閱讀體驗,完成表格。(4分)古典小說“鬧”的情節(jié)“鬧”的原因人物形象《西游記》大鬧天宮孫悟空嫌弼馬溫官小,又怒王母娘娘未請他參加蟠桃會。①《水滸傳》②林沖被公差押解至野豬林時,公差要殺害林沖。嫉惡如仇重情重義《儒林外史》周進大鬧貢院③醉心科舉癡迷官場(2)文學作品中常常充滿“誤解與真相”,由此造成激烈的矛盾沖突,這也推動了故事情節(jié)的發(fā)展,使故事跌宕起伏。請從下面人物中任選一組,并結(jié)合具體情節(jié)加以分析他們之間有著怎樣的“誤解與真相”。(3分)A組:李逵與宋江

B組:孫悟空與唐僧我選擇:解說:四、(31分)(一)閱讀下面的文章,完成17~19題。(共10分)【材料一】杭州亞運會的中國氣韻杭州亞運會是一場體育競技的盛會,亦是展現(xiàn)深厚文化內(nèi)涵的舞臺。在亞運會的視覺形象設計中,來自良渚文化的玉琮是被運用得最多的文化意象。大會吉祥物名為“江南憶”的三個機器人中,戴著“神面紋”頭飾的“琮琮”設計靈感便源自良渚古城遺址;戴著荷葉形頭飾,以三潭印月為頂?shù)摹吧徤彙眲t代表西湖;頭頂錢江潮的“宸宸”,額頭嵌以拱宸橋圖案,代表京杭大運河。良渚古城、西湖和京杭大運河是杭州的三大世界文化遺產(chǎn),三者聚合在一起,更加自信和從容地顯現(xiàn)出城市文化內(nèi)涵與本色。杭州亞運會獎牌“湖山”將方形玉琮和圓形獎牌融為一體,正面用凸出的線條勾勒出“三面云山一面城”的杭城畫卷,背面形似方形印章,寓意運動員們在杭州亞運會上留下美好的印記。除此之外,火炬“薪火”中也能看到玉琮內(nèi)圓外方的身影。這些都折射出中國人天圓地方的宇宙觀和“禮通天地”的人文內(nèi)蘊,表達出中國人“以禮待人”的謙和態(tài)度,顯現(xiàn)出圓方相融、美美與共的價值取向。亞運會視覺形象設計不僅運用了文化意象,還借用了自然意象。形似古典扇面的亞運會會徽“潮涌”描摹潮水的沖涌,核心形象錢塘江和錢江潮頭展示了杭州的自然特質(zhì),奔涌的江潮體現(xiàn)出勇立潮頭的精神氣質(zhì)。從空中鳥瞰,杭州奧體中心體育場宛若一朵綻放在錢塘江畔的“蓮花”,建筑體態(tài)源于錢塘江水的動態(tài),屋頂由28片大“花瓣”和27片小“花瓣”構(gòu)成,因此被人們親切地稱為“大蓮花”。在現(xiàn)代科技助力下,杭州亞運會開幕式將中國文化的風采和底蘊呈現(xiàn)得淋漓盡致。萬眾矚目的開幕式上,承載著全世界億萬人熱情的“數(shù)字火炬手”跨越錢塘江,奔向“大蓮花”上空,并和現(xiàn)場的火炬手相會,共同點燃主火炬塔。亞運史上首個“數(shù)實融合”點火儀式將開幕式現(xiàn)場氣氛推向最高潮。現(xiàn)代科技手段的介入,讓“虛”與“實”交融為一體,達到中國傳統(tǒng)美學所追求的“虛實共生”的狀態(tài)。體育不僅是競技,也是文化。在杭州亞運會這個體育與文化交相輝映的舞臺上,展現(xiàn)在世人眼前的,是一個“文化性”的中國,是一種“中國性”的文化。(選自《光明日報》2023年09月30日)【材料二】中國青年報杭州10月8日電今晚“數(shù)字火炬手”弄潮兒返場“大蓮花”,在杭州亞運會閉幕式“見證”主火炬熄滅。閉幕式接近尾聲時,由億萬顆星光匯聚而成的“弄潮兒”再次出現(xiàn),他步履不停,跑進杭州亞運會閉幕式的現(xiàn)場,來到主火炬旁,與觀眾“比心”互動?;又?,杭州亞運會主火炬緩緩熄滅,現(xiàn)場響起了天籟般的童聲。伴著歌聲,“弄潮兒”向著場外奔跑,邁向遠方,依依惜別,逐漸幻化為漫天的星辰,灑滿現(xiàn)場。2022年11月,杭州亞組委面向全球首創(chuàng)性推出“亞運數(shù)字火炬手”。今年6月,亞運會火種在良渚古城遺址成功采集,線上火炬?zhèn)鬟f活動也同步開啟。9月15日,“亞運數(shù)字火炬手”活動參與總?cè)藬?shù)突破1億人,成為了亞運史上覆蓋區(qū)域最廣、參與人數(shù)最多、持續(xù)時間最長的線上火炬主題活動。17.下列對兩則材料的分析,不正確的一項是()(3分)A.材料一采用了“總分總”的結(jié)構(gòu)形式,介紹了杭州亞運會中呈現(xiàn)出的中國氣韻。B.材料二的“中國青年報杭州10月8日電”是導語、表明材料真實、報道及時。C.材料二的最后一段為新聞的背景,能夠幫助讀者了解新聞的來龍去脈。D.這兩則材料都屬于新聞體裁,材料一是通訊,材料二是消息。18.下列對兩則材料的理解,不正確的一項是()(3分)A.“琮琮”頭頂錢江潮,象征京杭大運河;“宸宸”靈感來源于良渚古城。B.玉琮表達出中國人“以禮待人”的謙和態(tài)度,顯現(xiàn)出圓方相融的價值取向。C.材料二的標題可擬為“‘數(shù)字火炬手’限時返場見證主火炬熄滅”。D.承載著億萬人熱情的“數(shù)字火炬手”成為杭州亞運會上的“弄潮兒”。19.材料一中的畫線句“亞運會視覺形象設計不僅運用了文化意象,還借用了自然意象”能否刪除,為什么?(4分)閱讀下面的文章,完成20~23題。(共21分)我的軍營①五歲那年,我隨爸爸第一次去了軍營,媽媽說我是“五歲從軍”。②我和爸爸先坐船,從上海的十六鋪碼頭出發(fā)去寧波。我們在江上漂流了一天一夜,我斷斷續(xù)續(xù)地做著思鄉(xiāng)的夢:崇明島農(nóng)村,屋后的那條小河,小河邊洗衣服的媽媽……爸爸一路上給我講《花木蘭》的故事,我記住了“唧唧復唧唧,木蘭當戶織”。③爸爸十八歲參軍,四年回家探親一次,提干、成家后,一年回家一次。我即將出生時,爸爸休假回到家中,照顧了我們母女三天,之后匆匆趕回部隊。所以,我五歲前對爸爸的記憶并不多,只記得他每次回家都會把我抱起,托舉得高高的。④不知不覺來到了寧波港,抵達爸爸工作的地方——海軍某軍營,這所美麗的軍營像一座島,被山環(huán)林繞,又被一大片東錢湖水簇擁。兩三只海鷗不知是迷路還是探曲,飛到了軍營里的樹枝上;戰(zhàn)士們揮手致意,海鷗以“咕咕”聲回應。哨兵向爸爸敬禮,爸爸微笑回禮,親和又不失威嚴。來到二樓的一個房間,這就是我的家了:窗簾是藍色的,床單是雪白的,軍綠色的被褥疊得像豆腐塊一樣,臨窗是一張大書桌,窗臺上有文竹,陽臺上有盆景。初次見面,我喜歡上了這個地方。在食堂吃完飯后,爸爸牽著我的手在院子里散步,邊走邊給我講述軍營里這些年的變化。⑤第二天清晨,我在嘹亮的軍號聲中醒來。爸爸說,這是起床號,它在提醒我,我已經(jīng)告別自由自在的鄉(xiāng)村生活,開啟了我的軍營生活。起床后,他教我如何打水,如何把毛巾、牙刷、牙膏擺放整齊,如何鋪平床單、疊好被褥。吃早飯時,碰上爸爸的很多戰(zhàn)友,他們總是過來摸摸我的頭,親切地喊我“小木蘭”。⑥爸爸上班時,我轉(zhuǎn)遍了軍營的每個角落。軍營有的地方像花園,有很多叫不出名字的樹與花。我在樹下聞著松香,蕩著秋千,想著媽媽——不久,她也將來到軍營與我們團聚。營房前站崗的戰(zhàn)士就像松樹一樣挺拔。他們在烈日下一動不動,臉上的汗水順著脖子往下淌,我跑回家,捧著幾個蘋果想送給叔叔們吃,可他們只朝著我笑了笑,還是一動不動。這時父親出現(xiàn)了,制止了我的行為,我只好把蘋果放在了哨位旁。⑦山上百草豐茂,我和子弟學校的小伙伴們經(jīng)常爬山,挖土豆刨地瓜,自由自在,奔跑嬉鬧。最吸引我的是那大片大片的杜鵑花,人們叫它映山紅,盛放時遠遠望去,宛如一片片紅色的云霞蒸騰在山林間。老師還讓我們圍坐在映山紅邊,教我們唱《映山紅》:“夜半三更喲盼天明,寒冬臘月喲盼春風。若要盼得喲紅軍來,嶺上開遍喲映山紅……”⑧雖然我住在軍營中,但也經(jīng)常幾個月見不到爸爸。他出海去了哪里,他在做什么,行前,我們一無所知。爸爸給媽媽寫了好多信,字跡娟秀而又挺拔。有一次,我從來信的郵戳上得知爸爸去南海了。從東海到南海,多少驚濤駭浪,多少風云變幻?爸爸是在船舷上,還是在指揮臺上?我從圖書館借到了南海的書籍,把相關信息抄在小本上并背下來。我心想,爸爸從南?;丶液?,我要跟他賣弄一下這些知識,還要考一考他,將近三個月的翹首等待后,終于,爸爸一身戎裝地回到了家里,我神氣十足地向爸爸提出問題,他對答如流,他說:“這是我們海軍的必修課,不熟悉南海,怎么去保衛(wèi)南海?”他目光堅定:“南海的藍有淺藍、深藍、墨藍,有洶涌的藍、咆哮的藍、安靜的藍。這浩瀚闊大的藍,是我們的中國藍!我們的海軍會走向更遠的大洋、迎接更大的風浪,”我仿佛看到爸爸屹立在風里浪里,屹立在海疆的最前線。他的望遠鏡里一定是千帆過盡,鷗鳥翔集,五星紅旗一定是在海風中獵獵作響。⑨自入伍后,爸爸就常說:“我是個中國軍人,海軍的一個兵,黨指向哪兒,我就沖到哪兒!”在軍校讀書時,安徽發(fā)生水災,他沖到最前線,哪兒危險哪兒就有他,扛沙包扛得最多,以至于肩膀磨出了血泡。他說:“跟流血犧牲比,這算什么!”⑩若干年后,我和媽媽回到了上海。直到爸爸過世后,我和媽媽又回到寧波基地那個我熟悉的軍營、山林依舊,濤聲依舊,軍號依舊。我在大院里尋找著自己的家,遠遠地看見陽臺上爸爸的石榴盆景還在,媽媽哭了,我在心里濕漉漉地喊出一句話:“爸爸的軍營,我的軍營!”(作者朱玲,文章有刪改)20.通讀全文,根據(jù)提示,按照文章順序概括“我”和父親在軍營中發(fā)生的故事。(4分)父親帶領我參觀軍營——①——父親制止我給戰(zhàn)士送蘋果——②21.品味語言,回答下面問題。(共6分)(1)比較第⑥段中的畫線句和改句,說說畫線句好在哪里。(3分)原句:他們在烈日下一動不動,臉上的汗水順著脖子往下淌。改句:他們站在那里,臉上的汗水順著脖子往下淌。(2)結(jié)合語境,賞析第⑧段中加點詞語。(3分)從東海到南海,多少驚濤駭浪,多少風云變幻?22.結(jié)合文章內(nèi)容,談談你對第⑩段畫線句“我在心里濕漉漉地喊出一句話:‘爸爸的軍營,我的軍營!’”的理解。(5分)23.本文運用插敘,請結(jié)合內(nèi)容分析其作用。(寫出一處即可)(6分)五、(60分)24.按要求作文。世間萬物都有屬于自己的姿態(tài):落花生扎根土地,默默生長,這是質(zhì)樸寧靜的姿態(tài);向日葵心中有光,追逐太陽,這是樂觀向上的姿態(tài);大雁萬里遷徙,互相輔助,這是團結(jié)友愛的姿態(tài)……請以“最美的姿態(tài)”為題目,寫一篇文章。要求:①選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達你的真情實感;②文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名,否則扣分;③不得抄襲;④不少于600字(如寫作詩歌不要少于20行)。600字九年級語文試題答案一、(16分)1.C(A.怯懦qièB.稽首(qǐ)D.瘦削(xuē)評分標準:3分。2.D(A.另請高明B.練達C.偵緝)評分標準:3分。3.B(A.高談闊論含貶義C信手拈來是指寫文章D栩栩如生用錯對象。)評分意見:3分。4.AB.搭配不當。C.缺少主語。D.主客體顛倒。評分意見:3分。5.(1)示例:濟南市歷城區(qū)慶祝2023中國農(nóng)民豐收節(jié)活動開幕(2)示例1:感受自然樂趣(感受舒適滿足)。體驗豐富韻味(感受生活之美)。評分意見4分。二、(36分)6.C7.A8.C)7.A(B憑借,因為C代詞,這D就,如果)8.C(略寫作戰(zhàn))9.道不拾遺/山無盜賊/家給人足評分意見:本題2分。對一處得1分。10.示例:有一個人搬了木頭,就給了他五十金,(以此)來表明沒有欺騙。評分意見:本題3分。關鍵字:“徙”“輒”“予”“以”錯一處扣1分?!搬恪?,本義“遷移”,譯為“移動”“搬運”都可以。11.示例:商鞅先是在南門立木的事例,消除了百姓疑慮,取信于民。商鞅處罰了太子的兩個老師,商鞅的執(zhí)法公正,樹立了法律權威,順利推行了新法。評分意見:概括兩個事例各1分,商鞅誠信、執(zhí)法公正贏得百姓信任各1分【譯文】商鞅變法的條令已準備就緒,還沒公布,(商鞅)擔心百姓不相信自己,于是(命人)在都城市場南門前放置一根高三丈的木頭,招募(能)搬到北門的人,給予十金。百姓看到后對此感到奇怪,沒有人敢去搬木頭。(商鞅)又說:“能搬木頭的人賞五十金?!庇幸粋€人搬了木頭,就給了他五十金,以此來表明沒有欺騙(百姓)。最終頒布了法令。這時太子觸犯了法律,商鞅說:“新法不能順利施行,就在于上層人士帶頭違反?!碧?,是國君的繼承人,不能施以刑罰,便將他的老師公子虔處刑,將另一個老師公孫賈臉上刺字,以示懲戒。第二天,秦國人(聽說此事)都遵從了法令。新法施行十年,秦國人都非常高興,路上沒有人將別人的東西據(jù)為己有、山林里也沒了盜賊,家家富裕,人人豐衣足食。百姓勇于為國作戰(zhàn),不敢再行私斗,鄉(xiāng)野城鎮(zhèn)都得到了很好的治理。12.B評分意見:本題3分。13.前句設問,寫詩人在吟詩之后不知為什么忽然感到悶悶不樂;后句作答,原來是詩人因驀然發(fā)現(xiàn)村橋原野上的樹像他故鄉(xiāng)的景物而產(chǎn)生了思鄉(xiāng)之情。這樣寫,就使上文的景物描寫有了著落,傳神地反映出了作者的心情由悠然至悵然的變化,拓深了詩意。評分意見:修辭方法1分,分析內(nèi)容2分,情感1分。14.C(耄老,八十九十歲)評分意見:3分。15.(1)燕然未勒歸無計(2)英雄末路當磨折(3)也無風雨也無晴(4)一抹晚煙荒戍壘(5)萬鐘于我何加焉(6)了卻君王天下事,贏得生前身后名(7)持節(jié)云中,何日遣馮唐?評分意見:9分。三、16.(1)①桀驁不馴敢于反抗②魯智深大鬧野豬林③周進大半生追求功名而不得,不禁悲從中來。評分意見:3分。(2)示例一

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