【小升初專項訓練】按要求完成句子練習（真題匯編）（二）

專題14按要求完成句子練習（解析版）（二）學校：___________姓名：___________班級：___________考號：___________1.（2021·廣東江門·小升初真題）照樣子，按要求改寫句子。例：住方家大院的八兒，今天喜得不得了。住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（夸張）（1）今天要去春游的弟弟，一早起來蹦蹦跳跳的，高興極了。_____________________________________________________________________例：花開了，花瓣還沒完全舒展；鳥在天上飛來飛去；蟲子吱吱叫?；ㄩ_了，就像睡醒了似的；鳥飛了，就像在天上逛似的；蟲子叫了，就像在說話似的。（排比、擬人）（2）我們走在山間，溪水慢慢流著，清風輕輕吹著，鳥兒吱吱喳喳叫著。_____________________________________________________________________2.（2021·山東菏澤·小升初真題）句子練習：答案寫在答題卡上。（1）我們?yōu)槿嗣穹?。我們這個隊伍一定會興旺起來。（用關聯(lián)詞語將兩個句子連成句話。）_____________________________________________________________________（2）學好語文一定要多加強課外閱讀。（改為雙重否定句）_____________________________________________________________________（3）有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。（注意句子使用的修辭，并仿寫）_____________________________________________________________________3.（2021·江蘇淮安·小升初真題）按要求寫句子。（1）照樣子，從“餓”“厚”“安靜”“盼望”“喜歡”這五個詞語中選一個仿寫句子。例：過了二十三，大家更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。_____________________________________________________________________（2）你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？（改為陳述句）_____________________________________________________________________（3）在橫線里填上合適的關聯(lián)詞懷表的秒針__________________會自己走動，__________________它堅硬的表蓋里還會發(fā)出清脆的聲音。4.（2021·河南駐馬店·小升初真題）按要求完成句子。（1）莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。對我這樣如饑似渴閱讀的少年來說，它的功用是不言而喻的。（照樣子，引用名言寫句子，不得使用例句中的名言）_____________________________________________________________________（2）我想大半因為它有好聽的聲音吧。但是一般的蝎子都沒有這么好聽的聲音，也許這里邊的蝎子與一般的不同。（用心理描寫的方法寫句子）_____________________________________________________________________（3）根據(jù)情境“我奔跑在田野上”，寫寫自己愉快的心情。_____________________________________________________________________5.（2021·湖南婁底·小升初真題）按要求改寫句子。（1）孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。（用自己的話說出這句話的意思）_____________________________________________________________________（2）我目不轉睛地看著他手里的搪瓷碗。（縮句）_____________________________________________________________________（3）不改變句意，把直接引述句改為間接轉述句。周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”_____________________________________________________________________6.（2021·湖南郴州·小升初真題）按要求寫句子。（2）湖南電視臺傾力打造的《爸爸去哪兒》掀起了一股熒屏親子節(jié)目播放熱潮。（縮句）_____________________________________________________________________（2）向日葵在陽光下生長。（改成擬人句）_____________________________________________________________________（3）我們要認真討論并聽取王校長的發(fā)言。（修改病句）_____________________________________________________________________（4）貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！保ǜ臑殚g接轉述句）_____________________________________________________________________7.（2021·河北石家莊·小升初真題）句子練習。（1）為了不滑下去，他用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛。（改為雙重否定句）_____________________________________________________________________（2）敬愛的老師，是您教會我們做人的道理；敬愛的老師，是您______________；敬愛的老師，是您_____________________________。（仿句填空）（3）發(fā)揮想象，仿寫句子。例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（高興的心情）校園里空無一人，_______________________。（安靜的環(huán)境）（4）孔子三十多歲左右就從事教育事業(yè)，他時常為能培養(yǎng)出優(yōu)秀弟子而感到安慰。（修改病句）_____________________________________________________________________（5）用一句話介紹家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，用上“久負盛名”這個詞語。_____________________________________________________________________8.（2021·安徽六安·小升初真題）按要求完成句子練習。（1）蝴蝶在花間飛來飛去，小鳥在樹上不停地叫著。（改為擬人句）_____________________________________________________________________（2）《為人民服務》的作者是偉大的領袖毛澤東寫的。（修改病句）_____________________________________________________________________（3）他是多么勞苦，多么簡樸?。ㄓ眉酉聞澗€的詞寫一句感嘆句）_____________________________________________________________________（4）在校園里，黨史學習教育如火如荼地開展著。（調換句子的詞序，意思不變）_____________________________________________________________________9.（2021·四川廣安·小升初真題）句子運用。（1）不，咱們不是早就分好工了嗎？（改為陳述句）_____________________________________________________________________（2）住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（注意加下劃線的部分，用“熱”仿寫句子）_____________________________________________________________________（3）魯濱遜在島上定居下來，過著寂寞的生活。（改為雙重否定句）_____________________________________________________________________（4）小明身上有許多壞習慣，有些是需要改正的。（修改病句）_____________________________________________________________________10.（2021·安徽六安·小升初真題）按要求完成句子練習。（1）小樹沒有被風沙吹倒。小樹迎著風沙茁壯成長起來。（用關聯(lián)詞合并成一句話）_____________________________________________________________________（2）什么叫自律？自律就是自己管束自己的行為。（仿寫設問句）_____________________________________________________________________（3）蘭蘭助人為樂的精神值得大家感動。（修改病句）_____________________________________________________________________（4）總理對我說：“我今晚要批這些文件。你們送來的稿子我放在最后。”（改為轉述句）_____________________________________________________________________11.（2021·甘肅張掖·小升初真題）按照要求寫句子。（1）整個小鎮(zhèn)被蒙上了悲傷與凄慘的陰影。（縮句）_____________________________________________________________________（2）烈士的母親說：“我的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，我不能對組織提出任何要求?！保ǜ某赊D述句）_____________________________________________________________________（3）少年吳運鐸只有用勞動來解除饑餓的威脅。（改成雙重否定句）_____________________________________________________________________（4）船上的東西有幾件不值什么錢。船上的東西有幾件對我來說卻很有用。（用關聯(lián)詞合為一句）_____________________________________________________________________（5）喂，我的鉛筆丟了，把你的鉛筆給我用一下。改為禮貌用語：________________________________________________________（6）這個地方這么小，怎么開宴會？（改為夸張句）_____________________________________________________________________12.（2021·山東菏澤·小升初真題）按要求寫句子。（1）張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。（改為反問句）_____________________________________________________________________（2）閱讀好比細雨，幫助我們洗去心靈的雜質。（仿寫句子）書籍好比_____________________________________________________________（3）爸爸自信地說，他相信我們一定能夠取得勝利！（改為直述句）_____________________________________________________________________（4）根據(jù)不同意思，用“生機勃勃”寫句子。①用來形容花草樹木。_____________________________________________________________________②用來比喻事業(yè)。_____________________________________________________________________13.（2021·新疆省直轄縣級單位·小升初真題）按要求寫句子。（1）要是我做錯了事，您就結結實實地打我一頓好了。（改為“把”字句）_____________________________________________________________________（2）這件事情的經(jīng)過你不是不清楚。（改為肯定句）_____________________________________________________________________（3）難道我們不應該為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力學習嗎？（改為陳述句）_____________________________________________________________________（4）這本書對我很感興趣。（修改病句）_____________________________________________________________________14.（2021·云南曲靖·小升初真題）按要求改寫句子。（1）我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）_____________________________________________________________________（2）①我們多讀、多看、多積累。②我們能提高自己的語文素養(yǎng)。（用關聯(lián)詞合并句子）_____________________________________________________________________（3）老班長說，他沒有完成任務，沒把我們照顧好。（改為直述句）_____________________________________________________________________（4）新冠肺炎病毒在肆意傳播，我們都宅在家里，盡量不要外出。（改為雙重否定句）_____________________________________________________________________（5）稻米是浙江、江蘇兩省的重要產(chǎn)區(qū)。（修改病句）_____________________________________________________________________15.（2021·廣東揭陽·小升初真題）按要求寫句子。（1）我既然不得不干這活兒，又有的是時間，有什么必要介意呢？（改為陳述句）_____________________________________________________________________（2）老班長犧牲自己。老班長不讓小戰(zhàn)士挨餓。（用關聯(lián)詞合為一句話）_____________________________________________________________________（3）父親堅決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的。”（改為轉述句）_____________________________________________________________________（4）我們將要進入中學讀書，感到新鮮和興奮。（換種說法、使語氣更強烈）_____________________________________________________________________16.（2021·云南昭通·小升初真題）按要求寫句子。（1）袁隆平爺爺說：“我的夢想一是‘禾下乘涼夢’，二是‘雜交水稻覆蓋全球夢’?！保ǚ抡绽?，寫出自己的夢想）我的夢想是：__________________________________________________________（2）5月15日，我國“天問一號”探測器成功著陸火星。（請用擬人的修辭方法寫一寫“天問一號”與火星的首次對話）天問一號：____________________________________________________________火星：________________________________________________________________（3）“書香昭通蘋果之城”2020年昭通蘋果文化節(jié)暨全民閱讀周活動在昭通國際會議會展中心隆重揭牌。（修改病句）__________________________________________________________________________________________________________________________________________17.（2021·廣東梅州·小升初真題）按要求寫句子。（1）鄰居家的小弟弟不但改正了錯誤，而且接受了批評。（修改病句）_____________________________________________________________________（2）今天的天氣真熱呀，____________________________________（補充句子）（3）天底下哪有這么便宜的事，怕是耍人玩的吧？（改成陳述句）_____________________________________________________________________（4）老師對同學們說：“我明天要出差，希望你們要自覺學習?！保ǜ臑檗D述句）_____________________________________________________________________（4）一位滿臉滄桑的漁民在金黃的沙灘上發(fā)現(xiàn)了一塊晶瑩的琥珀。（縮寫句子）_____________________________________________________________________18.（2021·貴州黔南·小升初真題）句子游樂場。（1）我對面這個手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟創(chuàng)造了這塊綠洲。（縮句）_____________________________________________________________________（2）照樣子，補充句子例：月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。陽光照在葉子上，_____________________________________________________（3）沒有本子、筆和墨水。我沒法估算日子。（用關聯(lián)詞語連成一句話）_____________________________________________________________________（4）用“喜獲金牌、摘得桂冠、拔得頭籌”寫一個排比句。_____________________________________________________________________19.（2021·山東菏澤·小升初真題）按要求寫句子。（1）田老師口才好。田老師文筆好。（用合適的關聯(lián)詞合并句子）_____________________________________________________________________（2）不知從什么時候起，您的臉頰上___________。不知從什么時候起，您滿頭的青絲________；不知從什么時候起，您的眼角__________。但在我眼中，您永遠是__________的、__________的老師。（把句子補充完整，使之構成排比句）20.（2021·山東臨沂·小升初真題）句子練習。（1）歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。（修改病句）_____________________________________________________________________（2）①小學六年的朝夕相處，那美好的時光怎能忘懷？②改成陳述句：________________________________________________________③以上兩句哪句表達效果好？___________________________________________（3）愛是什么？是全心的投入，是忘我的傾注，是純真的洗禮，是勇敢的付出。仿寫句子“……是……是……是……”_____________________________________________________________________21.（2021·湖南婁底·小升初真題）按要求改寫句子。（1）老漢吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。（擴句，添加環(huán)境描寫）_____________________________________________________________________（2）從“鮮花、刮風”兩個情境中任選一個，寫出自己心情“好”或“不好”時的感受。_____________________________________________________________________（3）過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了。（照樣子描寫“喜歡”。）_____________________________________________________________________（4）我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻。（仿照樣子贊美“花”）_____________________________________________________________________（5）八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱的不知如何是好。（仿寫“吵鬧”的情景。）_____________________________________________________________________22.（2021·河北石家莊·小升初真題）句子加工廠。（1）朋友，請再喝盡這杯醇香的美酒吧，等你西行出了陽關之后，就再也沒有一個交情深厚的老友了。（根據(jù)意思，寫詩句）_____________________________________________________________________（2）男人們在午前就出動，到親戚家、朋友家去拜年。（縮句）_____________________________________________________________________（3）他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來。（仿寫比喻句）_____________________________________________________________________23.（2021·全國·小升初真題）按要求完成句子練習。（1）湯姆·索亞是美國圣彼得堡小鎮(zhèn)上一個淘氣的機靈鬼。（縮句）_____________________________________________________________________（2）中隊長對王歡說：“我去召集大家，你先別著急，我們一定會想出好辦法的?！保ǜ臑檗D述句）_____________________________________________________________________（3）我們應該提高不斷分辨是非的能力。（修改病句）_____________________________________________________________________（4）用“井然有序”“景象”“奇異”三個詞語寫一句連貫的話。_____________________________________________________________________（5）你熱愛自己的生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。（仿寫句子）你熱愛________________？那么_______________，因為___________________。24.（2021·全國·小升初真題）按要求改寫句子。（1）照樣子，把句子補充完整。例：正悻悻然準備離去，卻見同桌趴在窗戶玻璃旁看得津津有味。①聽到這個消息，我高興得________________________________________。②聽到這個消息，我氣得__________________________________________。（2）在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。（縮句）_____________________________________________________________________（3）他說：“這位可憐的夫人就是我的妻子。”（改為轉述句）_____________________________________________________________________（4）仿寫句子。友誼好比清風，它能幫助我們驅散心頭的愁云；友誼如同春雨，它能幫助我們滋潤干涸的心田。書籍好比______________________________________________________；書籍如同______________________________________________________。25.（2021·全國·小升初真題）按要求改寫句子。（1）雷鳴高興地告訴媽媽，他在新華書店買了一本《哈姆雷特》。（改為直接引語）_____________________________________________________________________（2）這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，令人驚嘆，（改為雙重否定句）_____________________________________________________________________（3）同學們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。（修改病句）_____________________________________________________________________（4）中華民族幾千年的夢想，經(jīng)過幾代人的追求，以及數(shù)十年的堅持不懈、鍥而不舍的奮斗，終于在今天變成了美好的現(xiàn)實。（縮句）_____________________________________________________________________（5）語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。（仿寫句子）語文是_______________________，讓人_______________________。26.（2021·天津·小升初真題）按要求改寫句子。（1）夜晚的東方明珠真美。（改為反問句）_____________________________________________________________________（2）小軍對小龍說：“明天，我請你去革命公園玩?！保ǜ臑檗D述句）_____________________________________________________________________（3）下面是某餐館門口貼著的一副對聯(lián)。請你運用《憫農(nóng)》詩中的有關詞句填在下面的橫線上，使之完整。上聯(lián)：__________________，棄之可惜；下聯(lián)：杯中酒口口都香甜，量力而行。27.（2021·湖北·小升初真題）按要求寫句子。（1）我常常懷著深深的感激之情，思念我的啟蒙老師們。（縮寫）_____________________________________________________________________（2）為了把祖國建設得更加強盛，我們應該努力學習。（改為反問句）_____________________________________________________________________（3）楓葉火紅。（擴寫句子）_____________________________________________________________________（4）《清明上河圖》是我國古代繪畫中極其珍貴的代表作品?！肚迕魃虾訄D》在世界藝術長廊中也是不可多得的文化遺產(chǎn)。用關聯(lián)詞將兩句連成一個句子：_________________________________________（5）改寫句子畫線部分，使它和未畫線部分形成對偶。①石間溪流脈脈，如線如縷；水塘中閃閃的碧波，就像錦緞一樣。改為：_________________________________________________________②深谷清泉濺濺，如琴似韻；碧空中翩翩白鷺，像優(yōu)美的詩，又像迷人的畫。改為：________________________________________________________28.（2022·貴州遵義·小升初真題）句子練習。（1）運用例句所用的修辭手法寫一句話。例：在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。_____________________________________________________________________（2）在下列句子的橫線上補充詞語，使其表達的意思均為“獲得了第一名”。在學校運動會上，張珊在100米短跑比賽中勇奪第一，劉暢在跳高比賽中喜獲金牌，馬娟在鉛球比賽中____________，魏華在跳遠比賽中_____________。（3）讀讀下列句子中加下劃線的部分，發(fā)揮想象，仿寫一個形容“安靜”的句子。例：鎮(zhèn)上的人排著隊來到撒切爾法官家，摟著兩個獲救的孩子又親又吻，……淚水如雨，灑了一地。_____________________________________________________________________29.（2022·河南鄭州·小升初真題）修改下列病句。（1）《虎媽貓爸》這部電視劇之所以受到廣大家長熱捧的重要原因，是因為它反映了當下子女教育的熱點問題，非常接地氣。_____________________________________________________________________（2）通過中國詩詞大會，使人們重拾詩詞之美，也就越發(fā)珍惜詩詞這一國之瑰寶。_____________________________________________________________________30.（2021·遼寧鞍山·小升初真題）句型轉換。（1）我們取得了優(yōu)異成績。我們沒有理由驕傲。用關聯(lián)詞語連成一句話：________________________________________________（2）媽媽對我說：“放學時，我去學校接你?！备某傻谌朔Q轉述句：________________________________________________

參考答案1.答案：（1）今天要去春游的弟弟，一早起來蹦蹦跳跳的，高興得簡直飄上了天。（2）我們走在山間，溪水慢慢流著，就像在散步似的；清風輕輕吹著，就像在哼著小曲兒似的；鳥兒吱吱喳喳叫著，就像在討論問題似的。解析：本題考查學生仿寫句子的能力作答仿寫類題目時，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，所仿寫的句子定要與例句主題相關，格式相同，修辭一樣。（1）結合例句，可知要仿寫夸張句，寫出弟弟“高興極了”的樣子即可。答案不唯一。（2）結合例句，可知要把句子改寫為排比、擬人句，根據(jù)題干所給信息，分別改寫即可。答案不唯一。2.答案：（1）因為我們?yōu)槿嗣穹眨晕覀冞@個隊伍一定會興旺起來。（2）學好語文不能不加強課外閱讀。（3）同學們在操場上做著各種各樣的活動：有的在踢毽子，有的在跑步，有的在打球。解析：（1）本題考查關聯(lián)詞的運用。要明確關聯(lián)詞的正確用法。在解答時只要弄清楚句與句之間存在的關系，然后選用正確的關聯(lián)詞語就可以了。在這里分句前后可以是因果關系，選擇“因為，所以”這組關聯(lián)詞?？梢允菞l件關系，選擇“只有，才”這組關聯(lián)詞?？梢允羌僭O關系，選擇“如果，就”這組關聯(lián)詞。（2）本題考查句型轉換。肯定句轉換為雙重否定句的方法：①根據(jù)句子意思，選擇恰當?shù)碾p重否定詞；②替換或刪去原句中“要、得、都、應該、只好、一定、必須、肯定”等詞語；③刪去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的詞語；④檢查改后的句子是否讀得通順。（3）本題考查仿寫句子。仿寫句子，一般要根據(jù)例句，從形式（結構、修辭、句式、字數(shù)）和內容兩方面入手進行仿寫。應遵循：內容統(tǒng)一；結構一致；修辭相仿的要求。首先應注意運用了排比的修辭，再注意句子結構。如：在每個花店里，都擺放了許多美麗的花：有的一律是玫瑰，有的清一色是康乃馨，有的都是百合。3.答案：（1）屋子里忽然安靜下來，靜得連根針掉到地上都能聽清楚。（2）你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要，我不能離開。（3）不僅還解析：（1）本題考查仿寫句子，注意觀察例句的特點。例句中“春節(jié)眨眼就到了”是運用了夸張的修辭手法?？鋸垼菏菫榱诉_到某種表達效果的需要，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。選擇一個自己認為比較容易的去仿寫，用上夸張的修辭手法。如描寫“安靜”，可以用“靜得連根針掉到地上都能聽清楚”形容。（2）本題考查反問句改為陳述句。反問句改為陳述句的方法：將反問句中的肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞；將反問句中的反問語氣詞“怎、怎么、難道”等去掉；將句末的疑問助詞“呢、嗎”等去掉，問號改為句號。本題將否定詞“哪能”改為肯定詞“不能”，句末疑問助詞“呢”去掉，句號改為逗號，問號改為句號。（3）本題考查關聯(lián)詞，注意找出句子之間存在的關系。“懷表的秒針會自己走動”與“它堅硬的表蓋里還會發(fā)出清脆的聲音”之間是遞進的關系，因此應用表示遞進關系的關聯(lián)詞“不僅……還……”。遞進關系是指能夠表示在意義上進一層關系的，且有一定邏輯的詞語。4.答案：（1）華羅庚說過：“聰明在于勤奮，天才在于積累?！痹趯W習上，我們不能耍小聰明，要多下功夫，注重積累。（2）考試結束了，我心里忐忑不安，我想老師一定會公布成績，同學們一定會嘲笑我，媽媽一定會生氣，一定會指責我。（3）我奔跑在田野上，花兒在燦爛地微笑，鳥兒在快樂地歡叫，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜。解析：本題考查學生按要求寫句子的能力。（1）由題目可知，要求引用名言寫句子，句子意思完整，語言表達通順即可。注意不要寫錯別字，不得使用例句中的名言。示例：有句名言說得好“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”，我們要取得好成績，就要勤奮讀書。（2）由題目可知，要求用心理描寫的方法寫句子。心理描寫是指在文章中，對人物在一定的環(huán)境中的心理狀態(tài)、精神面貌和內心活動進行的描寫。示例：我在學校犯了錯誤，回到家，心里忐忑不安，心想：這件事告訴媽媽，她一定會很生氣，肯定會批評我，真不想告訴她。但是老師教育我們要做一個誠實的孩子。我下定決心告訴媽媽。我緩緩地向媽媽走去……（3）由題目可知，要求根據(jù)情境“我奔跑在田野上”，寫寫自己愉快的心情。句子意思完整，語言表達通順即可。注意不要寫錯別字。示例：我奔跑在田野上，跑累了，停下來，樂得在地上翻了個跟頭，高興得笑著叫著，拍著手，跺著腳。5.答案：（1）孔君平來拜見他的父親，父親不在，就把他叫了出來。（2）我看著搪瓷碗。（3）周瑜長嘆一聲，說諸葛亮神機妙算，自己真比不上他。解析：本題考查句子運用相關知識。（1）本題考查文言文句子的理解?？梢杂矛F(xiàn)代漢語的詞對原文進行逐字逐句地對應翻譯，做到實詞、虛詞盡可能文意相對的直譯。同時結合句子的意思進行意譯，意譯有一定的靈活性，文字可增可減，詞語的位置可以變化，句式也可以變化。使意思比較通順、流暢、好懂，符合現(xiàn)代語言的表達習慣。重點理解詣（動詞，意思是拜訪。）乃（副詞，意思是就。）、呼（叫）的意思。（2）本題考查縮句?？s句就是去掉句子中的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡潔即可。本句中留下“誰干什么”這樣的句式中即可。（3）本題考查把直接引述句改為間接轉述句。①標點符號的改變：冒號、雙引號去掉。應注意，冒號和引號前的內容不變②人稱的變化：句子中的“我”指說話人“周瑜”，應該改為“自己”。6.答案：（1）《爸爸去哪兒》掀起了熱潮。（2）向日葵沐浴在陽光下，無憂無慮地生長著。（3）我們要認真聽取并討論了校長的報告。（4）貝多芬說，他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。解析：（1）本題考查縮句。縮句就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思，就是去枝減葉，縮句可以理解為總結句子意思的意思。無論多么復雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最后剩下的就是這個句子的“主干”，主干也就是主語、謂語、賓語。換句話說，“主干”就是把所有的定語、狀語、補語都壓縮了之后余下的部分?？s句步驟：第一，弄懂句子的意思；第二，標出應留詞語（主干和必須保留的枝葉）；第三，檢查對錯優(yōu)劣。找出“的”“地”“得”，把“的”“地”前面的修飾成分去掉，把“得”后面的補充部分去掉。本句中主語是“《爸爸去哪兒》”，謂語是“掀起了”，賓語是“熱潮”。（2）本題考查了改寫句子。改寫句子，側重于改變原句的形式，句式的改變或要求的其他形式的改變，各種句型掌握方法，熟能生巧，反復練習，即可達到效果?？疾楦臑閿M人句，把向日葵賦予人的特點即可。（3）這道題考查學生修改病句的能力。首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當。語序是否合理，意思有無重復，其次，語言表達合不合事理，最后再從語言習慣、感情色彩等方面仔細推敲，逐一分析。常見的病句有以下幾種類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。本題詞序顛倒，把“討論”和“聽取”換位置即可。（4）這道題考查學生直述句轉換為轉述句的能力。轉述句就是把別人說的話轉達出來，直述句改為轉述句的轉換方法如下：①標點符號的改變，冒號要改為逗號，雙引號要去掉，再加上句號；②把第一、二人稱改成第三人稱。即：貝多芬說，他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。7.答案：（1）為了不滑下去，他不得不用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛。（2）是您為我們開啟智慧的大門是您引領我們腳踏實地走向社會（3）就連掉落樹葉的聲音都能聽得到（4）孔子三十左右就從事教育事業(yè)，他時常為能培養(yǎng)出優(yōu)秀弟子而感到欣慰?；蚩鬃尤鄽q就從事教育事業(yè)，他時常為能培養(yǎng)出優(yōu)秀弟子而感到欣慰。（5）烏鳳扒雞是石家莊久負盛名的一款傳統(tǒng)名菜。解析：本題考查按要求寫句子。（1）本題考查肯定句改為雙重否定句。肯定句改為雙重否定句，要在句中加上“不能不”“不要不”“不是不”“不會不”“不得不”“非……不可”等雙重否定詞。本題在句中加上“不能不”、“不得不”等雙重否定詞即可。（2）本題考查仿寫句子。本題“是您教會我們做人的道理”將老師教會自己的道理寫了出來，仿寫的句子將老師在自己成長路上對自己的影響寫出來即可。（3）本題考查仿寫句子。例句“喜得快要發(fā)瘋了”使用的是夸張的修辭手法，突出八兒非常高興的心情?？鋸垼簽榱诉_到某種表達效果的需要，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。本題使用夸張修辭手法，將校園里安靜的環(huán)境夸大化即可，如靜的連落一根針都聽得見。（4）本題考查修改病句。要認真讀原句，弄清句子要表達的意思，找出句子有毛病的地方，根據(jù)病因修改，修改后不能改變原句的意思，檢查修改后的句子，看句子是否完整、通暢、合理。本題語意重復，“多”與“左右”語意重復，去掉其中一個即可。（5）本題考查的是詞語造句。要根據(jù)詞語的特點和語境進行造句。注意語境的完整與連貫，不要有錯別字，語句要通順。“久負盛名”意思是長時期地享有好的名聲。本題將家鄉(xiāng)非常有名的特產(chǎn)介紹出來，用上“久負盛名”將特產(chǎn)的名氣表現(xiàn)出來。8.答案：（1）蝴蝶在花間翩翩起舞，小鳥在樹上不停地唱著歌。（2）《為人民服務》的作者是偉大的領袖毛澤東?；颉稙槿嗣穹铡肥莻ゴ蟮念I袖毛澤東寫的。（3）大海是多么的藍，又是多么的美啊。（4）黨史學習在校園里教育如火如荼地開展著。解析：本題考查改寫句子。（1）要求改成擬人句。擬人句是一種修辭手法，它是讓被描述的事物具有人的某些性格、情感、動作、神態(tài)等，把它人格化了。本題可把“蝴蝶飛”改成“跳舞”，把“小鳥叫”改成“在唱歌”。（2）本題考查修改病句。首先認真讀原句，弄清句子要表達的意思。然后找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。其中要注意修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。本句句式雜糅，刪除“的作者”或者“寫的”。（3）本題考查詞語寫感嘆句?！岸嗝础唷焙竺娼有稳菰~。（4）本題考查調換語序。把地點狀語放在主語后面，即：把“在校園里”放在“黨史學習教育”后面。9.答案：（1）不，咱們早就分好工了。（2）住在頂樓，熱得快要被點燃了。（3）魯濱遜不得不在島上定居下來，過著寂寞的生活。（4）小明身上有許多壞習慣是需要改正的。解析：本題考查按要求寫句子。（1）本題考查反問句改陳述句。反問句改成陳述句可分為四步：①將反問句中的肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞。②將反問句中的反問語氣詞去掉。③將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。④將句子梳理通順。本題將否定詞“不是”與疑問助詞“嗎”去掉，將問號改為句號即可。（2）本題考查仿寫句子。例句“喜得快要發(fā)瘋了”運用夸張的修辭手法，將八兒歡喜的情感夸大化，突出八兒非常的歡喜。夸張：為了達到某種表達效果的需要，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。仿寫的句子使用夸張的修辭手法，將“熱”的程度或者感受夸大化即可。（3）本題考查肯定句改為雙重否定句。要在句中加上“不能不”“不要不”“不是不”“不會不”“不得不”“非……不可”等雙重否定詞。本題在句中加上“不能不”“不得不”等雙重否定詞即可。（4）本題考查修改病句，要認真讀原句，弄清句子要表達的意思，找出句子有毛病的地方，根據(jù)病因修改，修改后不能改變原句的意思，檢查修改后的句子，看句子是否完整、通暢、合理?！霸S多壞習慣”與“有些是需要改正的”表述不正確，壞習慣都需要改正，去掉“有些”。10.答案：（1）小樹不但沒有被風沙吹倒，而且迎著風沙茁壯成長起來。（2）數(shù)學真的很難嗎？我看不是的。（3）蘭蘭助人為樂的精神值得大家學習。（4）總理對我說，他今晚要批那些（這些）文件。我們送去（來）的稿子，他放在最后。解析：（1）這道題考查學生關聯(lián)詞的掌握與運用?！皼]有被風沙吹倒”和“迎著風沙茁壯成長起來“之間是遞進關系?？筛臑椋盒洳粌H沒有被風沙吹倒，還迎著風沙茁壯成長起來。（2）本題考查學生仿寫句子的能力。作答仿寫類題目時，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，所仿寫的句子定要與例句主題相關，格式相同，修辭一樣。例句是設問句。設問句是一個語法名詞，無疑而問，自問自答，以引導讀者注意和思考問題，這種辭格叫設問。設問也就是明知故問。示例：什么樣的青春最輝煌？燃燒的青春一片光芒，最是輝煌。（3）本題本題考查修改病句。解題方法為：認真讀原句，弄清句子要表達的意思；找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改；修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。常見錯誤有：用詞不當、搭配不當、成分殘缺、詞序混亂、重復啰唆、前后矛盾、不符事理、歸類不當、指代不明。搭配不當，應該將“感動”改為學習。（4）這道題考查學生直述句轉換為轉述句的能力。轉述句就是把別人說的話轉達出來，直述句改為轉述句的轉換方法如下：①標點符號的改變，冒號要改為逗號，雙引號要去掉，再加上句號；②把第一、二人稱改成第三人稱。11.答案：（1）小鎮(zhèn)被蒙上了陰影。（2）烈士的母親說，她的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，她不能對組織提出任何要求。（3）少年吳永鐸不得不用勞動來解除饑餓的威脅。（4）船上的東西有幾件雖然不值什么錢，但對我來說卻很有用。（5）我的鉛筆丟了，麻煩把你的鉛筆借給我用一下可以嗎？（6）這個地方只有巴掌大，怎么開宴會？解析：本題考查的是句型變化，根據(jù)題干的要求進行相應的變化即可。（1）本題考查的是縮句，考查學生縮句的能力。縮句就是去掉句子中的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡潔即可?？s句要將句子縮到最短，保留其原始的主謂賓結構即可。所以本句話可以縮寫為小鎮(zhèn)被蒙上了陰影。（2）本題考查的是直述句改為轉述句，引述句和轉述句之間的轉換：①A標點符號的改變：引述句改轉述句，冒號和引號要改為逗號。B人稱的變化：a引述句改轉述句時，說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”；b當引述內容涉及第二人稱，在改為轉述句時就應改為第一人稱。應注意，冒號和引號前的內容不變。②陳述轉轉述句，要將冒號和雙引號去除，主觀人物的主語由第一人稱變?yōu)榈谌朔Q。所以本句話可以改為烈士的母親說，她的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，她不能對組織提出任何要求。（3）本題考查的是陳述句改為雙重否定句，肯定句轉換為雙重否定句的方法：①根據(jù)句子意思，選擇恰當?shù)碾p重否定詞；②替換或刪去原句中“要、得、都、應該、只好、一定、必須、肯定”等詞語；③刪去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的詞語；④檢查改后的句子是否讀得通順。所以本句話可以改為少年吳永鐸不得不用勞動來解除饑餓的威脅。（4）本題考查的是用關聯(lián)詞語合并成一句話，本句話中前后兩句話中間的關系是轉折關系，用雖然但是連接。（5）本題考查的是改寫句子，按照題干的要求要把原句改寫成禮貌用語，注意人物的身份，縮寫的句子要完整流暢，不要寫錯別字即可。加入一些謙詞即可。例如本句話可以寫成我的鉛筆丟了，麻煩把你的鉛筆借給我用一下可以嗎？（6）本題考查的是改為夸張句，夸張是為了達到某種表達效果的需要，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。本句話中可以對這塊地方的小進行夸張的描寫，例如可以寫成這個地方只有巴掌大，怎么開宴會？12.答案：（1）張思德同志是為人民利益而死的，他的死難道不是比泰山還要重的嗎？（2）一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。（3）爸爸自信地說：“我相信你們一定能夠取得勝利！”（4）雨后的竹林，更加青翠蔥蘢，生機勃勃。（5）改革開放以來，我國的民營企業(yè)生機勃勃。解析：（1）考查陳述句改反問句。步驟如下：首先，加反問詞“難道”；其次，肯定詞變否定詞，“是”改為“不是”；再次，加語氣詞“嗎”；最后，句號變問號。（2）考查仿寫句子的能力。作答仿寫類題目時，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，所仿寫的句子定要與例句主題相關，格式相同，修辭一樣。例句中運用了比喻修辭，將閱讀比作細雨。仿寫的句子也要運用比喻修辭。（3）考查轉述句改為直述句。轉換方法如下：首先，標點符號的改變，逗號要改為冒號，雙引號要加上；其次，把第三人稱改成第一人稱：“他”改為“我”；最后，把第一人稱改為第二或第三人稱：“我們”改為“你們”。（4）考查詞語造句的能力。學生要在明確詞語意思的前提下，會用詞語造句，語言表達要準確，簡潔，語句完整、通順沒有錯別字。①表示植物的生命力旺盛的樣子，所以此句主語是花草樹木。②表示事業(yè)蒸蒸日上，所以主語是事業(yè)、職業(yè)一類的詞語。13.答案：（1）要是我做錯了事，您就結結實實把我打一頓好了。（2）這件事情的經(jīng)過你肯定清楚。（3）我們應該為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力學習。（4）我對這本書很感興趣。解析：本題考查句型轉換。（1）①主動句。主語是動作的發(fā)出者（實施者）的句子叫主動句；改為把字句：什么1+把+什么2+怎么樣，其余的不變。找到句中的主動者“您”，被動者“我”，動作：打一頓好了。按照語序寫下來即可。（2）將句中的雙重否定詞換成表示肯定的詞就可以。將“不會不”換成一定。（3）反問句改陳述句，去掉反問詞，將句中表示否定的詞改為肯定的詞，或者將表示肯定的詞改為表示否定的詞，問號變句號。刪去句中“難道……嗎？”，將“不應該”改為應該，句末加上句號。（4）修改病句，先找到病因，再對癥下藥。語序顛倒，應交換“這本書”與“我”的位置。14.答案：（1）我看到了臉。（2）我們只有多讀、多看、多積累，才能提高自己的語文素養(yǎng)。（3）老班長說：“我沒有完成任務，沒把你們照顧好?！保?）新冠肺炎病毒在肆意傳播，我們不得不都宅在家里，盡量不要外出。（5）浙江、江蘇兩省是稻米的重要產(chǎn)區(qū)。解析：（1）本題考查學生縮句的能力。縮句就是去掉句子中的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡潔即可?？s句要將句子縮到最短，保留其原始的主謂賓結構即可。句子的主語是“我”，謂語是“看到了”，賓語是“臉”，據(jù)此可以得到答案。（2）本題考查關聯(lián)詞的運用。解答時要先理解分句前后表示的是何種關系，再根據(jù)句子的意思來選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語作答。兩個分句間是條件關系，故用“只有……才……”，據(jù)此可以得到答案：我們只有多讀、多看、多積累，才能提高自己的語文素養(yǎng)。（3）本題考查句型轉換，轉述句改為直述句，要注意人稱和標點的轉換。據(jù)此，將“說”字后的逗號改為冒號，說話的內容用引號引起來，將“他”改為“我”，“我們”改為“你們”，即可得到答案：老班長說：“我沒有完成任務，沒把你們照顧好?！保?）本題考查句型轉換?？隙ň滢D換為雙重否定句的方法：①根據(jù)句子意思，選擇恰當?shù)碾p重否定詞；②替換或刪去原句中“要、得、都、應該、只好、一定、必須、肯定”等詞語；③刪去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的詞語；④檢查改后的句子是否讀得通順。據(jù)此，刪去原句中“都”，加入雙重否定詞“不得不”，即可得到答案：新冠肺炎病毒在肆意傳播，我們不得不都宅在家里，盡量不要外出。（5）本題考查學生病句辨析能力。需要認真讀原句，弄清句子要表達的意思。找出有毛病的地方。病句常見病因：用詞不當；搭配不當；成分殘缺；詞序混亂；重復啰唆；前后矛盾；不符事理；歸類不當；指代不明等。句子“稻米是產(chǎn)區(qū)”搭配不當，將“浙江、江蘇兩省”和“稻米”調換位置即可。15.答案：（1）我既然不得不干這活兒，又有的是時間，沒有必要介意。（2）老班長寧可犧牲自己，也不讓小戰(zhàn)士挨餓。（3）父親堅決地對母親說，他是不能輕易離開北京的。（4）我們將要進入中學讀書，怎能不感到新鮮和興奮呢？解析：（1）這道題考查學生陳述句和反問句互換。反問句變陳述句方法如下：首先，去掉反問詞；其次，肯定詞變否定詞，否定詞變肯定詞；再次，去掉語氣詞；最后，問號變句號。即：我既然不得不干這活兒，又有的是時間，沒有必要介意。（2）本題考查關聯(lián)詞的運用。解答時要先理解分句前后表示的是何種關系，再根據(jù)句子的意思來選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填寫?！袄习嚅L犧牲自己”和“老班長不讓小戰(zhàn)士挨餓”之間表示選擇關系，故用表示選擇關系的關聯(lián)詞寧可……也不……（3）這道題考查學生直述句轉換為轉述句的能力。轉述句就是把別人說的話轉達出來，直述句改為轉述句的轉換方法如下：①標點符號的改變，冒號要改為逗號，雙引號要去掉，再加上句號；②把第一、二人稱改成第三人稱。即：父親堅決地對母親說，他是不能輕易離開北京的。（4）本題考查了改寫句子，改寫句子，側重于改變原句的形式，句式的改變或要求的其他形式的改變，各種句型掌握方法，熟能生巧，反復練習，即可達到效果。使用反問的修辭語，讓語氣更強烈。加上反問詞“怎能”和句末語氣詞“呢”，加上否定詞“不”，將句號變成問號。16.答案：（1）一是讓祖國的花朵向陽開，未來的中國群賢畢至。（2）朋友你好，我是你的朋友“天問一號”，第一次來做客，請多指教。（3）很高興認識你，歡迎你的到來。（4）“書香昭通蘋果之城”2020年昭通蘋果文化節(jié)暨全民閱讀周活動在昭通國際會議會展中心隆重開幕。解析：（1）考查學生語言表達能力。仿照題中所給的例句，仿寫一個句式相同或相似的句式，作題時候要仔細揣摩例句，尋找和例句在內容上與結構上的相同點。在內容上，重視“神似”，使仿句在陳述對象、思想內容、語氣語調和情感基調等方面與例句前后連貫、語意銜接；在結構上，重視“形似”，分析例句在句式、修辭方法、句子成分、短語結構、前后過渡等方面的特征，使仿句形神相似。（2）考查學生對修辭手法的運用能力，擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子，只要把“天問一號”與火星當成人來進行對話即可。（3）考查學生病句辨析、修改病句的能力。修改病句的方法技巧修改病句是有方法可尋的，一般需掌握好“一讀二找三改四檢查”。本句用詞不當，把“揭牌”改為“開幕”即可。17.答案：（1）鄰居家的小弟弟不但接受了批評，而且改正了錯誤。（2）今天的天氣真熱呀，花草都耷拉著腦袋，知了在樹上不停地叫著：“熱死啦，熱死啦……”。（3）天底下沒有這么便宜的事，怕是耍人玩的。（4）老師對同學們說，他明天要出差，希望我們要自覺學習。（5）漁民發(fā)現(xiàn)了琥珀。解析：（1）本題考查學生病句辨析能力。需要認真讀原句，弄清句子要表達的意思。找出有毛病的地方。病句常見病因：用詞不當；搭配不當；成分殘缺；詞序混亂；重復啰唆；前后矛盾；不符事理；歸類不當；指代不明等。句子“不但改正了錯誤，而且接受了批評”語序不當，應改為“不但接受了批評，而且改正了錯誤”。（2）本題考查補充句子，根據(jù)上下文的意思把不完整的句子補充完整，使句子前后意思一致即可。這里根據(jù)前文，補寫天氣熱的具體內容即可，可以從人物感受、景物等角度進行補充，表述合理即可。（3）本題主要考查學生反問句轉為陳述句。反問句改為陳述句的方法如下：第一步：問號改為句號；第二步：刪掉疑問詞比如：“難道……嗎？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改為肯定，肯定改為否定。據(jù)此，刪掉疑問詞“哪……吧？”，加入否定詞“沒”即可得到答案：天底下沒有這么便宜的事，怕是耍人玩的。（4）此題考查直述句改轉述句的能力。直述句改為轉述句的方法是①改變人稱代詞，把“你、我”改為“他（她）”，“我們”改為“他們”；②把冒號改為逗號；③刪去引號；④可適當調整語序。據(jù)此，把冒號改為逗號；刪去引號；把“我”改為“他”，“你們”改為“我們”即可得到答案。（5）本題考查的是縮寫句子，學生需要注意方法。根據(jù)縮句的步驟，自己可以先把句子分成“誰”“干什么”，然后找每部分的主干詞語，去掉修飾成分，再把主干詞語連起來。句子的主語是“漁民”，謂語是“發(fā)現(xiàn)了”，賓語是“琥珀”，據(jù)此可以得到答案。18.答案：（1）老頭創(chuàng)造了綠洲。（2）葉片好像被鍍上了金邊的寶劍，顯得格外鋒利。（3）因為沒有本子、筆和墨水，所以我沒法估算日子。（4）全校運動會上，大山在短跑比賽中喜獲金牌，思雨在跳遠比賽中摘得桂冠，寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。解析：（1）考查縮句的能力?？s句，就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思，就是去枝減葉?？s句步驟：第一，弄懂句子的意思；第二，標出應留詞語（主干和必須保留的枝葉）；第三，檢查對錯優(yōu)劣。找出“的”、“地”、“得”，把“的”、“地”前面的修飾成分去掉，把“得”后面的補充部分去掉。（2）本題考查學生仿寫句子的能力。作答仿寫類題目時，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，所仿寫的句子定要與例句主題相關，格式相同，修辭一樣。結合題干來看后面運用了比喻的修辭使句子變得更生動形象，所以作答時也要運用比喻的修辭作答。比喻：就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關系的詞語）和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。（3）考查句子的拆分與合并。這類題要結合句子分析之間的關系再選擇關聯(lián)詞進行串聯(lián)。結合題干來看前后屬于因果關系，所以可改為：因為沒有本子、筆和墨水，所以我沒法估算日子?；蛑晕覜]法估算日子，是因為沒有本子、筆和墨水。（4）考查對排比的運用。排比：排比是一種常見的修辭手法，通常是三個或三個以上結構相同或相似、內容相關的短語或句子排列在一起，用來加強句子語氣。19.答案：（1）田老師不但口才好，而且文筆好。（2）長出了一塊塊黃褐斑變成了一根根白發(fā)悄悄爬上了魚尾紋年輕最美解析：（1）本題考查關聯(lián)詞的運用。解答時要先理解分句前后表示的是何種關系，再根據(jù)句子的意思來選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填寫?！疤锢蠋熆诓藕谩焙汀疤锢蠋熚墓P好”之間表示遞進關系，故用表示遞進關系的關聯(lián)詞不但……而且……。（2）本題考查了句子的補充，補充句子詞和詞組按一定的規(guī)律組合在一起，成為能表達一個完整意思的話，這就是句子。為了把意思表達完整，句子必須具備一些基本成分，基本成分齊全的句子，叫做完整句。結合語境，想想老師外貌發(fā)生了什么變化，然后補充句子，使之構成排比句。20.答案：（1）歷史博物館里展出了兩千多年前的一大批新出土的文物。（2）小學六年的朝夕相處，那美好的時光不能忘懷。（3）句效果好，反問問更能加強語氣，發(fā)人深思，激發(fā)讀者感情。童年是什么？是斑駁樹影中一聲接著一聲的蟬鳴，是陽關下嗡嗡飛舞的金色蟲子，是劃過夜空的那一道流星。解析：（1）本題考查修改病句。認真讀原句，弄清句子要表達的意思，找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改，修改病句不能改變原句的意思，檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。該劇中多重定語排列錯誤，按順序來的語序分別是：領屬、時間、處所的定語；表指稱數(shù)量的短語；動詞或動詞性短語；形容詞或形容詞性短語；名詞或名詞性短語?！皟汕Ф嗄昵暗摹笔菚r間性的定語，排最前，接下來是“一大批”表數(shù)量的定語，最后才是“新出土的”動詞性定語。（2）本題考查句型轉換。將反問句轉換為陳述句，可分為四步：將反問句中肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞；將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉；將句末的反問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號；將句子梳理通順。該句中將“怎能”改為“不能”，問號改為句號，改完后再讀一遍，看句子是否通順。反問句比陳述句更能加強語氣，發(fā)人深思，激發(fā)讀者感情，加深讀者印象，增強文中的氣勢和說服力。（3）本題考查句子的仿寫，根據(jù)題目要求的句式進行仿寫，仔細觀察所給的例句，找角度進行仿寫，語句要通順，答案不唯一。用“……是……是……是……”的句式，可以仿照例句中先問后答的形式，比如童年是什么？快樂是什么？等等，再結合自己的生活經(jīng)歷，進行三個“是”的回答，語句連貫通順即可。21.答案：（1）天空烏云密布，閃電不斷，水漸漸地往橋上涌來，老漢吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。（2）山谷中刮起了風，呼呼作響，似乎在陪著我哭泣?；颍何以邗r花叢中拍照，我們一起留下燦爛的笑容。（3）夜深了，該睡覺了，他放下了《西游記》，可是孫悟空的形象不斷在他的腦海中閃現(xiàn)，怎么也睡不著，于是，他又點亮燈，拿起《西游記》，看了起來。（4）我是情人之間的信使，我是師生之間的感謝語，我是夫妻之間的增情劑。（5）七月的夜晚有點特別。青蛙在池塘里開音樂會，貓呼喚著自己的伙伴，廣場上，大媽們伴著音樂，跳起了廣場舞。解析：（1）本題考查擴寫句子，注意明確要去，要添加環(huán)境描寫，寫出老漢說話時的場景，要突出情況的危急，比如“天空烏云密布，閃電不斷，水漸漸地往橋上涌來”。（2）本題考查根據(jù)所給詞語寫句子。答案不唯一，寫出內容符合要求即可，先確定場景，接著寫出在這樣的場景下，人物的心情是怎樣的。（3）考查仿寫句子。所給句子運用了“眨眼”一次，突出了春節(jié)很快就來了。仿寫時能根據(jù)要求寫出突出“喜歡”的句子即可。（4）考查仿寫句子。所給句子運用了三個“我是……”的排比句式，贊美了“我”所具有的多種作用。仿寫時也要注意句式，要運用排比句。（5）考查仿寫句子。所給句子是總分結構，先用一句話“八月，天多熱”整體敘述了八月天氣的特點，接著通過“雞”“狗”“蟬”的表現(xiàn)，突出了天氣的“熱”。仿寫時也要按照這樣的句式，先一句話總述，再接著幾句話分述，突出“吵鬧”的情景。22.答案：（1）勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。（2）男人們去拜年。（3）黑云堆成了一整片，像一塊厚鐵，漸漸地往地面上沉。解析：（1）本題考查古詩的理解，學習古詩要能理解古詩含義，還要能準確默寫?！皠窬M一杯酒，西出陽關無故人。”出自唐代王維《送元二使安西》，全文：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。（2）考查縮寫句子。保留句子主干“男人們”“拜年”。（3）考查仿寫句子。注意要仿寫出比喻句，所給句子是明喻，所以仿寫時本體、喻體、喻詞都不能遺漏。23.答案：（1）湯姆·索亞是機靈鬼。（2）中隊長對王歡說，他去召集大家，讓王歡先別著急，他們一定會想出好辦法的。（3）我們應該不斷提高分辨是非的能力。（4）人們井然有序地來到觀景臺，望著波濤洶涌的江面，頓時被這奇異的景象深深地吸引住了。（5）自己的生活環(huán)境嗎別砍伐森林森林是構成環(huán)境的骨架解析：本題考查按要求完成句子練習。（1）本題考查縮寫句子。要根據(jù)縮寫的步驟，先把句子分成“誰”“干什么”，找出句子的主干詞語，去掉修飾部分。縮為：湯姆·索亞是機靈鬼。（2）本題考查的是引述句改為轉述句。首先要改標點符號，冒號改為逗號，去掉引號，再改人稱。本題要把第一人稱改為表示中隊長的第三人稱“他”，將第二人稱“你”改為第三人稱“王歡”，將第一人稱“我們”改為第三人稱“他們”，將句子梳理通順即可。（3）本題考查修改病句，要認真讀原句，弄清句子要表達的意思，找出句子有毛病的地方，根據(jù)病因修改，修改后不能改變原句的意思，檢查修改后的句子，看句子是否完整、通暢、合理。本題“提高不斷分辨是非的能力”語序顛倒，應是“不斷提高分辨是非的能力”，故改為：我們應該不斷提高分辨是非的能力。（4）本題考查詞語造句，要根據(jù)詞語的特點和語境進行造句。注意語境的完整與連貫，不要有錯別字，語句要通順。井然有序：整齊不亂的樣子。景象：指景色；情景。奇異：奇特。本題使用“井然有序”“景象”“奇異”這三個詞語，將某事物整齊不亂的樣子與某奇特的景色描寫出來即可，要注意語境的完整與連貫。（5）本題考查仿寫句子。例句首先提出答案是肯定的問題：你熱愛自己的生命嗎？答案是肯定的。然后再根據(jù)回答，說明自己應該怎么做：那么別浪費時間。并說明理由：因為時間是組成生命的材料。仿寫的句子首先要提出答案是肯定的問題，然后再根據(jù)回答，說明自己應該怎么做，并說明理由即可。24.答案：（1）一蹦三尺高（2）火冒三丈屋頂顯得輝煌。（3）他說，那位可憐的夫人就是他的妻子。（4）梯子，引領我們步入知識的殿堂鑰匙，幫助我們開啟知識的大門解析：（1）本題考查學生仿寫和補充句子的能力。作答這類題目時，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，所寫的句子定要與例句主題相關，格式相同，修辭一樣。結合題干來看橫線上的描述是對前面“怎么樣得”具體描述。結合詞進行補充仿寫即可。（2）考查對縮句的能力。縮句，就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思，就是去枝減葉?？s句步驟：第一，弄懂句子的意思；第二，標出應留詞語（主干和必須保留的枝葉）；第三，檢查對錯優(yōu)劣。找出“的”、“地”、“得”，把“的”、“地”前面的修飾成分去掉，把“得”后面的補充部分去掉。（3）這道題考查學生直述句轉換為轉述句的能力。轉述句就是把別人說的話轉達出來，直述句改為轉述句的轉換方法如下：①標點符號的改變，冒號要改為逗號，雙引號要去掉，再加上句號；②把第一、二人稱改成第三人稱。（4）本題考查學生仿寫句子的能力。作答仿寫類題目時，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，所仿寫的句子定要與例句主題相關，格式相同，修辭一樣。結合題干來看運用了比喻的修辭，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關系的詞語）和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。25.答案：（1）雷鳴高興地告訴媽媽：“我在新華書店買了一本《哈姆雷特》?！保?）這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（3）同學們一定要遵守交通規(guī)則，防止發(fā)生事故?；蛲瑢W們一定要遵守交通規(guī)則，不要發(fā)生事故。（4）夢想變