小橘燈讀后感4篇

小橘燈讀后感4篇小橘燈讀后感1

這本書的是金波。在寫作時(shí)運(yùn)用了許多的修辭方法，來(lái)贊美了一個(gè)人或是一個(gè)東西。書中各有五輯，其中我最喜歡的就是第三輯和第四輯了。其中給我印象深刻的是第三輯。這一輯充足的給我們介紹了金波爺爺小時(shí)候玩的一些小東西。感受童年的樂(lè)趣和一些小時(shí)候印象深刻留下的東西。我們回想到以前的和母親一起幸福生活的時(shí)光。媽媽給我買的一些小玩具，和我一起探索其中的.樂(lè)趣。

第四輯是說(shuō)金波爺爺童年的玩伴。比如：昆蟲，就是這些東西給了他無(wú)限的快樂(lè)，此時(shí)，我感覺(jué)昆蟲的世界十分的美好。就像：有一個(gè)小蟲子就有一個(gè)十分特別的有趣人們叫他“小小直升機(jī)”這只蟲子叫做食蚜蠅。之所以叫他小小直升機(jī)是因?yàn)樗梢栽诳罩型Ａ?。還有，你看過(guò)蜻蜓點(diǎn)水嗎?他們不是在玩游戲。而是在產(chǎn)卵，你所不信就可以看一看水下有沒(méi)有一顆顆白白的小點(diǎn)點(diǎn)。那就是它們的卵。就僅僅這些就讓我感覺(jué)昆蟲世界的美妙。

“為你點(diǎn)亮一盞小橘燈，一起走在路上，走在路上你走向矯健，我回歸童年。”金波這個(gè)句子讓我感覺(jué)有一點(diǎn)詩(shī)意。

小橘燈讀后感2

晚上，夜靜悄悄地來(lái)了，給大地披上一層薄霧，我正安靜地坐在椅子上看書?？赐炅诉@本心愛(ài)的書，我輕輕地合起來(lái)，相信你一定在猜這本書的名字，它就是冰心的《小橘燈》，看完這本書，我思緒萬(wàn)千，這本書讓我感觸很深，它讓我明白了許多觀念，做人的理念。

《小橘燈》里的那個(gè)女孩是那面天真、善良、樂(lè)觀，在困境中依舊保持樂(lè)觀的態(tài)度，讓我印象深刻地情節(jié)是：一天，“我”到朋友工作的地方，朋友卻不在，當(dāng)“我”坐下等朋友時(shí)，這個(gè)小姑娘來(lái)了，端著小椅子，爬上去打電話，原來(lái)這個(gè)女孩的`母親病了，她正在打電話給大夫。后來(lái)，“我”與女孩談了會(huì)話，準(zhǔn)備回去，小女孩剝開(kāi)橘子做了個(gè)橘燈，她在“我”手上寫了個(gè)字，樂(lè)觀地說(shuō)：“放心，我們都會(huì)好的，一定！包括你、我、爸媽?！蔽衣?tīng)了特別感動(dòng)，心懷溫暖回了家。

小女孩的善良讓我沉思，讓我羞愧，我哪次遇到困難都會(huì)冷靜？哪次別人伸出需要幫助的手，我都幫助了他們嗎？越想我越發(fā)慚愧。

我暗暗決定：我要做個(gè)善良、樂(lè)觀的人。這本書讓我難以忘懷，我永遠(yuǎn)會(huì)保存好這本書。

小橘燈讀后感3

我讀了金波爺爺寫的《點(diǎn)亮小橘燈》這本書后，感覺(jué)這本書中的每一篇故事都很有趣，其中給我印象最深的`是《踢拖踢拖小紅鞋》這篇故事。

這篇故事主要講了兩只小紅鞋，金波爺爺把兩只原本沒(méi)有生命的小紅鞋，描繪成了有人類感情的好朋友。當(dāng)其中一只小紅鞋被它的主人小胖小不小心弄丟時(shí)，小紅鞋都急哭了，一整晚都沒(méi)睡好。幸好它得到了老爺爺、小老鼠、小花貓、小狗和警察叔叔等好心人的幫助，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，這只小紅鞋終于與另外一只小紅鞋相會(huì)。它們擁抱在一起，同唱：好朋友，好朋友，永遠(yuǎn)不分手！

通過(guò)這篇故事，我知道了：我們朋友或同學(xué)之間一定要互相幫助，共同進(jìn)步。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就發(fā)生矛盾，就去爭(zhēng)吵；而是應(yīng)該學(xué)習(xí)故事中的兩只小紅鞋，做真正的好朋友。

好朋友，好朋友，永遠(yuǎn)不分手！

小橘燈讀后感4

當(dāng)我讀到小姑娘獨(dú)自一人上山，為了打電話給媽媽請(qǐng)大夫時(shí)，我深深的被她感動(dòng)！山路歪斜不平，又是漆黑的夜晚，她一個(gè)人來(lái)到來(lái)到鄉(xiāng)公樓。在聯(lián)系到當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩不安的局勢(shì)，路上的她該有多恐懼多害怕啊。換做現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)連夜路都不敢走的。那是什么讓她有這種勇氣呢？我陷入了沉思。我想，應(yīng)該是因?yàn)樗龍?jiān)信：革命是一定會(huì)勝利的，父親也是一定會(huì)回來(lái)的。所以，有了這些作為支撐才讓她有了這份勇氣和膽識(shí)！

當(dāng)我讀到看到他們的年夜飯是一鍋紅薯稀飯時(shí)，眼眶開(kāi)始濕潤(rùn)了，且不說(shuō)年夜飯就是平時(shí)日常生活的'一日三餐，我們的孩子也吃的比她好太多太多，甚至很多孩子會(huì)挑