(上海專用)備戰(zhàn)2022年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)清-考點(diǎn)14-《基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)》中考一、二模試題精編-教師版

中考化學(xué)《基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)》一、二模試題精編常考題型題型一：基本的實(shí)驗(yàn)操作：溶解、過濾、結(jié)晶、蒸餾等題型二：常見實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論題型三：判斷實(shí)驗(yàn)方案是否合理例1.（基本的實(shí)驗(yàn)操作：溶解、過濾、結(jié)晶、蒸餾等）1.（2021金山一模，不定項(xiàng)）除去括號內(nèi)少量雜質(zhì)的操作方法正確的是（）A.CaO(CaCO3)：高溫煅燒固體混合物 B.CO2(CO)：點(diǎn)燃混合氣體C.CO(CO2)：通過灼熱氧化銅 D.MnO2(NaCl)：溶解、過濾、洗滌、干燥【答案】AD【解析】A.碳酸鈣在高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳，能除去碳酸鈣，正確；B.二氧化碳是大量的，一氧化碳是少量的，二氧化碳沒有可燃性，不能點(diǎn)燃，錯(cuò)誤；C.一氧化碳會和灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，除去了原物質(zhì)，錯(cuò)誤；D.氯化鈉溶于水，二氧化錳難溶于水，混合固體經(jīng)溶解、過濾、洗滌、干燥得到二氧化錳，正確；故選AD。例2.（常見實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論）2.（2021金山區(qū)一模）實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的是（）A.既能說明空氣中O2含量約為1/5，又能說明N2難溶于水B.既能說明CO2的密度比空氣大，又能說明CO2不可燃也不助燃C.既能說明燃燒需要O2，又能說明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)D.既能說明CO2能溶于水，又能說明CO2具有酸性【答案】D【解析】A.打開彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，且進(jìn)入的水約占集氣瓶體積的五分之一，說明空氣中氧氣含量約為五分之一，水不再繼續(xù)進(jìn)入，說明氮?dú)怆y溶于水，正確；B.下方的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒，正確；C.試管內(nèi)的白磷能夠燃燒，紅磷不能燃燒，說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低，試管內(nèi)的白磷能夠燃燒，水中的白磷不能燃燒，說明可燃物燃燒需要氧氣參加，正確；D.二氧化碳溶于水，產(chǎn)生碳酸，塑料瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，大氣壓將塑料瓶壓癟，說明二氧化碳能溶于水，同時(shí)溶液變紅，說明二氧化碳能與水反應(yīng)產(chǎn)生酸性物質(zhì)，不是二氧化碳具有酸性，錯(cuò)誤；故選D。例3.（判斷實(shí)驗(yàn)方案是否合理）3.1.（2020長寧二模）不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢.探究MnO2能加快H2O2反應(yīng)速率B.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律C.探究溫度達(dá)到著火點(diǎn)是燃燒條件之一D.測量收集氧氣的體積【答案】B【詳解】A.加入二氧化錳的過氧化氫溶液，產(chǎn)生氧氣速度快，所以會先復(fù)燃，因此可以探究MnO2能加快H2O2反應(yīng)速率，選項(xiàng)A不符合題意；B.鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，裝置敞口設(shè)置，不能收集氣體，所以無法驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，選項(xiàng)B符合題意；C.根據(jù)白磷燃燒和紅磷不燃燒，可以探究溫度達(dá)到著火點(diǎn)是燃燒條件之一，選項(xiàng)C不符合題意；D.氧氣不易溶于水，從短口進(jìn)氣，壓強(qiáng)增大，水從長口被壓出，進(jìn)入量筒，根據(jù)量筒測得水的體積，就可以得到氧氣體積，因此可以測量收集氧氣的體積，選項(xiàng)D不符合題意。故選B。3.2.（2020普陀二模）草酸(H2C2O4)在一定條件下受熱會發(fā)生分解生成出H2O、CO、CO2，有同學(xué)為驗(yàn)證分解產(chǎn)物中CO、CO2這兩種物質(zhì)的存在情況，設(shè)計(jì)了如下圖所示的三套裝置，洗氣瓶中裝有澄清石灰水。對于實(shí)驗(yàn)可行性說法正確的是（）A.甲、乙可行 B.乙、丙可行 C.只有丙可行 D.都可行【答案】B【詳解】甲裝置，混合氣體直接通入硬質(zhì)玻璃管，黑色固體變?yōu)榧t色，一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，氣體再通過澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成，但不確定開始混合氣體中是否有二氧化碳，故不能驗(yàn)證分解產(chǎn)物中二氧化碳的存在；乙裝置，先將混合氣體通過澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，說明混合氣體中有二氧化碳，再通過硬質(zhì)玻璃管，黑色固體變?yōu)榧t色，說明混合氣體中有一氧化碳，能驗(yàn)證分解產(chǎn)物中一氧化碳、二氧化碳這兩種物質(zhì)的存在；丙裝置比乙裝置在硬質(zhì)玻璃管后多了一個(gè)洗氣瓶，也能驗(yàn)證分解產(chǎn)物中一氧化碳、二氧化碳這兩種物質(zhì)的存在，同時(shí)能夠驗(yàn)證一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成了二氧化碳；故選B。變式訓(xùn)練：1.（2021徐匯一模）除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)），所選用的試劑及操作方法均正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)選用試劑操作方法AKCl(MnO2)KC1O3加熱、過濾、烘干BCO(CO2)CuO加熱CCaO(CaCO3)水過濾、烘干DNaCl(Na2CO3)鹽酸溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶【答案】D【解析】A.氯酸鉀在有二氧化錳催化、加熱條件下生成氯化鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化錳是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，不能除去氯化鉀中的二氧化錳，錯(cuò)誤；B.一氧化碳和氧化銅在加熱條件會發(fā)生反應(yīng)生成銅和二氧化碳，把原物質(zhì)除去了，錯(cuò)誤；C.氧化鈣會和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，把原物質(zhì)除去了，錯(cuò)誤；D.鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶后得到氯化鈉，正確；故選D。2.（2021楊浦一模）下圖是粗鹽提純的部分實(shí)驗(yàn)操作。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.①中水的質(zhì)量可以由食鹽的溶解度計(jì)算得出B.當(dāng)②中蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時(shí)應(yīng)停止加熱C.④中缺少玻璃棒引流溶液D.上述操作順序?yàn)棰邰佗冖堋敬鸢浮緿【解析】A.①中水的質(zhì)量可以由食鹽的溶解度計(jì)算得出，故選項(xiàng)說法正確。B.當(dāng)②中蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時(shí)應(yīng)停止加熱，讓余熱將剩下的水分蒸發(fā)，故選項(xiàng)說法正確。C.過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，故選項(xiàng)說法正確。D.粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽）得到精鹽的過程，蒸發(fā)應(yīng)在過濾之后，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：D。3.（2021徐匯一模）如圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測量等，下列實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)的是（）A.氣體從b端通入，用于實(shí)驗(yàn)室收集氧氣B.若瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，氣體從b通入可檢驗(yàn)其中是否混有二氧化碳C.收集難溶于水的氣體，瓶內(nèi)裝滿水，氣體從b端通入D.要利用水將瓶內(nèi)原有氣體排出并收集，水應(yīng)從b端注入【答案】C【解析】A.氧氣的密度比空氣的密度大，進(jìn)入以后占據(jù)下方空間，空氣則被趕到上方空間而易從a端排出，所以氧氣從b端通入，用于實(shí)驗(yàn)室收集氧氣，此選項(xiàng)正確；B.若瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，氣體從b通入可檢驗(yàn)其中是否混有二氧化碳，如果澄清石灰水變渾濁，則說明有二氧化碳，此選項(xiàng)正確；C.收集難溶于水的氣體，瓶內(nèi)裝滿水，氣體從a端通入，當(dāng)剩余的水較少時(shí)，水易從b端排出，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.要利用水將瓶內(nèi)原有氣體排出并收集，水應(yīng)從b端注入，瓶內(nèi)壓強(qiáng)變大，由于氣體的密度比水的密度小，將氣體從a端排出，此選項(xiàng)正確。故選C。4.（2021楊浦一模，不定項(xiàng)）如圖所示的實(shí)驗(yàn)，判斷正確的是（）A.固體X可能是CaO B.固體X可能是干冰C.②中生成了CaCO3 D.Ca(OH)2質(zhì)量分?jǐn)?shù)：②<③【答案】AD【解析】試管中加入固體X后，飽和石灰水變渾濁，氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而減小，說明X加入水中放熱；A.固體X可能是CaO，因?yàn)檠趸}與水反應(yīng)放熱，說法正確；B.固體X不可能是干冰，因?yàn)楦杀A吸熱，說法錯(cuò)誤；C.②中并未生成CaCO3，而是氫氧化鈣析出，說法錯(cuò)誤；D.因?yàn)闅溲趸}溶液中溶劑水質(zhì)量不變，氫氧化鈣析出，溶質(zhì)質(zhì)量減小，Ca(OH)2質(zhì)量分?jǐn)?shù)：②<③，說法正確；故選：AD。5.（2021金山一模）鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體最好的方法是（）A.帶火星的木條 B.燃著的木條 C.觀察氣體的顏色 D.澄清石灰水【答案】B【解析】A.用帶火星的小木條分別伸入瓶中，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，空氣和二氧化碳不能使帶火星的木條復(fù)燃，不能鑒別；所以此方案不可行；故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.將燃燒的木條伸入瓶中，木條燃燒無明顯變化的氣體為空氣；木條燃燒更旺的氣體為氧氣；木條熄滅的氣體為二氧化碳?xì)怏w。現(xiàn)象明顯，所以方案可行；故本選項(xiàng)正確；C.因?yàn)槿N氣體都沒有顏色，用觀察顏色的方法無法鑒別，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；D.澄清石灰水只有遇到二氧化碳時(shí)才變渾濁，不能鑒別氧氣和空氣，此方案不可行；故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B。6.（2021崇明一模，不定項(xiàng)）實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的的是（）A.用無色酚酞試液檢驗(yàn)CaO中是否含有Ca(OH)2B.用二氧化錳鑒別雙氧水（過氧化氫溶液）和水C.用灼燒的方法除去氧化鈣中的少量碳酸鈣D.通過足量生石灰除去二氧化碳中的少量水蒸氣【答案】BC【解析】A.CaO與水反應(yīng)生成Ca(OH)2，不能用無色酚酞試液檢驗(yàn)，A錯(cuò)誤；B.雙氧水在二氧化錳催化下生成水和氧氣，水和二氧化錳不反應(yīng)，B正確；C.碳酸鈣在高溫下生成氧化鈣和二氧化碳，C正確；D.CaO與水反應(yīng)生成Ca(OH)2，Ca(OH)2能夠與二氧化碳反應(yīng)，D錯(cuò)誤。故選BC。7.（2021奉賢區(qū)一模）下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去生石灰中少量碳酸鈣高溫?zé)临|(zhì)量不再變化B排空氣法收集氣O2驗(yàn)滿將帶火星的木條伸入集氣瓶中C區(qū)分水和過氧化氫溶液取樣，分別加入MnO2中，觀察D區(qū)分CO和CH4點(diǎn)燃，在火焰上方分別罩一個(gè)干冷的燒杯，觀察【答案】B【解析】A.碳酸鈣在高溫下生成氧化鈣和二氧化碳，高溫?zé)临|(zhì)量不再變化可以除去生石灰中少量碳酸鈣，正確；B.氧氣的驗(yàn)滿應(yīng)把將帶火星的木條放到集氣瓶瓶口，錯(cuò)誤；C.向兩種溶液加二氧化錳，產(chǎn)生氣泡的是過氧化氫溶液，否則是水，正確；D.分別點(diǎn)燃兩種氣體，在火焰上方分別罩一個(gè)干冷的燒杯，若燒杯內(nèi)壁有水霧，說明該氣體是甲烷，否則是一氧化碳，正確；故選B。8.（2021徐匯一模，不定項(xiàng)）某氣體由H2.CO2.CO、CH4中的兩種組成，為確定其成分進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：①將氣體通過澄清的石灰水，未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象；②將氣體通過灼熱的氧化銅，有紅色固體生成；③將氣體點(diǎn)燃后通入澄清的石灰水，有渾濁現(xiàn)象。則該氣體成分可能的是（）A.CO、H2 B.CO2.CO C.CO2.H2 D.CO、CH4【答案】AD【解析】①將氣體通過澄清的石灰水，未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說明沒有二氧化碳；②將氣體通過灼熱的氧化銅，有紅色固體生成，說明有還原性氣體，可能是氫氣和一氧化碳中的一種或兩種；③將氣體點(diǎn)燃后通入澄清的石灰水，有渾濁現(xiàn)象，因一氧化碳和甲烷燃燒都生成二氧化碳，能使澄清石灰水變渾濁，所以可證明有一氧化碳或甲烷。則該氣體成分可能的是一氧化碳和氫氣，也可能是一氧化碳和甲烷。故選AD。9.（2021楊浦一模，不定項(xiàng)）實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的是（）A.除去氯化鈣溶液中混有的鹽酸：加入過量碳酸鈣B.鑒別氮?dú)夂投趸迹簩⑷紵男∧緱l靠近氣體，觀察火焰C.證明溶劑能影響物質(zhì)的溶解性：相同條件下，將硝酸鉀分別加入水和酒精中比較D.判斷二氧化碳是否與水發(fā)生反應(yīng)：在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液，觀察液體顏色【答案】AC【解析】A.除去氯化鈣溶液中混有的鹽酸，可加入過量碳酸鈣，鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，該選項(xiàng)設(shè)計(jì)正確；B.鑒別氮?dú)夂投趸?，不能用燃燒的小木條靠近氣體，觀察火焰，因?yàn)榈獨(dú)?、二氧化碳均不能燃燒也不支持燃燒，該選項(xiàng)設(shè)計(jì)不正確；C.證明溶劑能影響物質(zhì)的溶解性，相同條件下，將硝酸鉀分別加入水和酒精中比較，硝酸鉀溶于水，不溶于酒精，可以比較，該選項(xiàng)設(shè)計(jì)正確；D.判斷二氧化碳是否與水發(fā)生反應(yīng)，不能用酚酞試液，因?yàn)樘妓岵荒苁篃o色酚酞變色，該選項(xiàng)設(shè)計(jì)不正確。故選：AC。10.（2021寶山一模，不定項(xiàng)）某氣體中可能含有H2O、CO2.H2中的一種或幾種，化學(xué)學(xué)習(xí)小組選用下列裝置探究該氣體成分的方案不正確的是（）A.連接ab可檢驗(yàn)出是否含有氫氣B.連接ac可檢驗(yàn)出是否含有水C.連接ae可檢驗(yàn)出是否含有二氧化碳D.將a至少連接三個(gè)裝置，才可一次性檢驗(yàn)出是否含有三種氣體【答案】A【解析】A.若二氧化碳含量較多，氫氣含量較少，則無法點(diǎn)燃?xì)錃?，不正確，符合題意；B.連接ac，氣體通過硫酸銅粉末若變藍(lán)，則說明含有水，若不變色，則不含水，正確，不符合題意；C.連接ae，氣體通過澄清石灰水若變渾濁，則說明含二氧化碳，若不變渾濁，，則不含二氧化碳，正確，不符合題意；D.a先通過c判斷是否含有水，再通過e判斷是否含二氧化碳，最后通過d觀察黑色粉末是否變紅，判斷是否有氫氣，將a至少連接三個(gè)裝置，才可一次性檢驗(yàn)出是否含有三種氣體，正確，不符合題意；故選：A11.（2021金山一模）驗(yàn)證某混合氣體中含有CO2.CO和H2O，裝置連接順序正確的是（）（假設(shè)每一步反應(yīng)均完全，裝置可以重復(fù)使用）A.甲丙乙丁戊 B.甲乙丙丁丙戊 C.甲乙丁丙戊 D.甲丙乙丁丙戊【答案】B【解析】檢驗(yàn)二氧化碳可使用澄清的石灰水，檢驗(yàn)一氧化碳可利用一氧化碳的還原性，但一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，故應(yīng)先檢驗(yàn)二氧化碳，再檢驗(yàn)一氧化碳；檢驗(yàn)水可使用無水硫酸銅，為防止從石灰水中帶出的水蒸氣對實(shí)驗(yàn)造成干擾，應(yīng)先檢驗(yàn)水蒸氣的存在；最后點(diǎn)燃尾氣，防止污染空氣，故裝置連接順序正確的是甲乙丙丁丙戊。故選：B。12.（2020徐匯二模，節(jié)選）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，并驗(yàn)證CO2和CO的性質(zhì)的式樣（如下圖所示），請回答問題：Ⅰ.能證明CO具有還原性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為__________________，化學(xué)方程式為_______________；E處放一點(diǎn)燃的酒精燈的目的是____________________________________________。Ⅱ.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先停止B.C處的加熱，繼續(xù)通一會A中產(chǎn)生的氣體，其目的是__________。解：Ⅰ.C裝置中黑色固體變紅色除去CO，防止污染空氣Ⅱ.排出體系中的CO，防止高溫下一氧化碳和氧氣混合形成爆炸性混合物，發(fā)生爆炸13.（2020靜安區(qū)二模，節(jié)選）某廢氣中可能含有CO2.CO、H2O的一種或幾種，按如圖所示緩緩拉動注射器，讓廢氣依次通過裝置進(jìn)行檢驗(yàn)。①僅根據(jù)E中澄清石灰水變渾濁，無法確定一氧化碳的存在，其理由是___________________。②F處的大號注射器，可以引導(dǎo)氣體流向，其另一個(gè)主要作用是________________________。解：①原氣體中的二氧化碳可能沒有完全被吸收②收集尾氣14.（2021靜安一模改編）某氣體中含有水蒸氣、一氧化碳、二氧化碳等三種氣體，興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證，請你回答下列相關(guān)問題。①說出每個(gè)裝置的作用。②在F處尚缺少的實(shí)驗(yàn)儀器是______________________，目的是___________。解：②酒精燈處理尾氣CO，防止污染環(huán)境15.（2021虹口一模，節(jié)選）碳酸鈣是一種常見的物質(zhì)，在自然界中分布很廣。①檢驗(yàn)甲、乙和丙三種均含鈣元素的物質(zhì)中是否含有碳酸鈣。取三種物質(zhì)各xg，分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。現(xiàn)象物質(zhì)甲乙丙I中是否產(chǎn)生氣體否是是II中是否產(chǎn)生沉淀否是否結(jié)論：含有碳酸鈣的物質(zhì)是______________（選填“甲”、“乙”或“丙”）。將xg丙磨成粉末，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是______________（選填編號）。a.I中產(chǎn)生氣體的量更多b.I中產(chǎn)生氣泡的速率更快c.II中產(chǎn)生沉淀②有同學(xué)搭建了如圖裝置，要使該裝置也具有啟普發(fā)生器的功能，需將塊狀石灰石放置在______（選填“A”或“B”）處。解：①乙b②A16.（2021楊浦一模，節(jié)選）U型管是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的儀器。實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳①如圖狀態(tài)時(shí)，U型管內(nèi)右側(cè)氣壓_________大氣壓（填“>”、“<”或“=”）。②棉花的作用是_________________。A.承載大理石B.吸附C.控制反應(yīng)開始與結(jié)束D.便于液體流動③與本實(shí)驗(yàn)裝置工作原理相似的是______________。實(shí)驗(yàn)二：電解溶液C①若X溶液為稀H2SO4溶液（H2SO4不參與反應(yīng)），寫出水通電后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________；石墨的作用是__________________________；b端收集到的是_______氣體；檢驗(yàn)a端產(chǎn)生的氣體的方法是____________________________。②若X溶液為飽和的食鹽水，通電后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O2X+H2↑+Cl2↑，X的化學(xué)式為_______________________；反應(yīng)中Cl元素由化合態(tài)變?yōu)開______。解：實(shí)驗(yàn)一：①>②AD③C實(shí)驗(yàn)二：①做電極H2將帶火星的木條置于a端管口處，木條復(fù)燃則為氧氣②NaOH游離態(tài)【解析】實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳①如圖狀態(tài)時(shí)，U型管左側(cè)液面高于右側(cè)，U型管內(nèi)右側(cè)氣壓＞大氣壓。②棉花的作用是承載大理石、便于液體流動；故選：AD。③本實(shí)驗(yàn)裝置特點(diǎn)是可以通過關(guān)閉止水夾實(shí)現(xiàn)固液分離，控制反應(yīng)的開始和停止，工作原理相似的是C。實(shí)驗(yàn)二：電解溶液C①若X溶液為稀H2SO4溶液（H2SO4不參與反應(yīng)），水通電后反應(yīng)生成氫氣和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；石墨可以導(dǎo)電，作用是做電極；根據(jù)正氧負(fù)氫，b端連接電源負(fù)極，收集到的是氫氣氣體；a端連接電源正極，收集到的氣體為氧氣，檢驗(yàn)a端產(chǎn)生的氣體的方法是將帶火星的木條置于a端管口處，木條復(fù)燃則為氧氣。②若X溶液為飽和的食鹽水，通電后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，原子個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)物中有2個(gè)鈉原子、2個(gè)氯原子、2個(gè)氧原子、4個(gè)氫原子，生成物中有2個(gè)氫原子、2個(gè)氯原子，所以X是NaOH；反應(yīng)中Cl元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)。17.（2021松江一模，節(jié)選）利用下圖裝置進(jìn)行不同化學(xué)實(shí)驗(yàn)。玻璃管左端通入一氧化碳，管內(nèi)放入氧化銅，可以進(jìn)行一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。（1）對實(shí)驗(yàn)過程描述錯(cuò)誤的是_____。a.開始時(shí)，先通入一會兒一氧化碳，后點(diǎn)燃酒精燈b.觀察到B中有氣泡時(shí)，說明一氧化碳與氧化銅發(fā)生反應(yīng)c.結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后立即停止通一氧化碳d.結(jié)束后，A中固體減少的質(zhì)量小于參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量（2）玻璃管左端封閉，管內(nèi)放入木炭和氧化銅，酒精燈換成酒精噴燈，可以進(jìn)行木炭與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。①木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。②該實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，尾氣中檢測到一氧化碳，產(chǎn)生一氧化碳的可能原因是____________________。（3）比較一氧化碳、木炭分別與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。①在兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后，___________元素的存在形態(tài)都沒有發(fā)生改變。②若要得到相等質(zhì)量的銅，則反應(yīng)掉的一氧化碳的質(zhì)量____________(填“大于”、“等于”或“小于”)參加反應(yīng)的木炭的質(zhì)量。解：（1）bc（2）C+2CuO2Cu+CO2↑反應(yīng)生成的CO2與木炭反應(yīng)生成CO（3）氧大于【解析】（1）a.開始時(shí)，先通入一會兒一氧化碳，目的是趕走裝置中的空氣，防止發(fā)生爆炸，后點(diǎn)燃酒精燈，描述正確。故a不符合題意；b.一氧化碳還原氧化銅之后，會生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w通入到B裝置中，澄清石灰水會變渾濁，所以如果B中的澄清石灰水變渾濁，說明二氧化碳與氧化銅發(fā)生了反應(yīng)，而實(shí)驗(yàn)開始時(shí)需要先通一段時(shí)間的一氧化碳，而一氧化碳與澄清石灰水不反應(yīng)，會觀察到B中有氣泡產(chǎn)生，所以觀察到B中有氣泡，不可以說明一氧化碳與氧化銅發(fā)生了反應(yīng)，描述錯(cuò)誤。故b符合題意；c.實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)該先熄滅酒精燈，再通一段時(shí)間的一氧化碳，讓還原出來的銅在一氧化碳?xì)饬髦欣鋮s之后，再停止通入一氧化碳，以防止還原出來的銅被再次氧化，c描述錯(cuò)誤，故c符合題意；d.實(shí)驗(yàn)結(jié)束以后，硬質(zhì)玻璃管A中的氧化銅被還原成為銅，減少的質(zhì)量即為氧化銅中氧元素的質(zhì)量，所以A中固體減少的質(zhì)量小于參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量，d描述正確。故d不符合題意。故選bc。（2）①.。②.該實(shí)驗(yàn)為木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，會生成銅和二氧化碳，條件是高溫，所以生成的二氧化碳有可能在高溫條件下與木碳繼續(xù)反應(yīng)，生成一氧化碳。故填：反應(yīng)生成的CO2與木炭反應(yīng)生成CO。（3）①.根據(jù)一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，銅元素由反應(yīng)前的化合態(tài)變?yōu)閱钨|(zhì)游離態(tài)，碳元素和氧元素仍然存在于化合物當(dāng)中，反應(yīng)前后沒有變化。又根據(jù)木炭和氧化銅的反應(yīng)，碳元素由反應(yīng)前的單質(zhì)碳變到了二氧化炭化合物中，銅元素由氧化銅中的化合態(tài)變到了銅單質(zhì)中的游離態(tài)，只有氧元素反應(yīng)前后始終是化合態(tài)。所以在兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后，只有氧元素的存在形態(tài)都沒有發(fā)生改變。故填：氧。②.根據(jù)兩個(gè)反應(yīng)的方程式：，，生成相同質(zhì)量（64份質(zhì)量）的銅時(shí)，反應(yīng)掉的一氧化碳的質(zhì)量28大于參加反應(yīng)的木炭的質(zhì)量6。故填：大于。18.（2021閔行一模）某混合氣體中可能含有CO和CO2，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了三套裝置探究氣體的成分。（A中澄清石灰水，B中足量澄清石灰水）①你認(rèn)為設(shè)計(jì)不合理的是_______(填序號)，理由是_________________________________。②你認(rèn)為設(shè)計(jì)合理的裝置中，能說明原混合氣體中含有一氧化碳的現(xiàn)象是：_____________________________、_______________________________。解：①甲，若氣體中含有CO，經(jīng)過氧化銅后也會生成CO2使B中澄清石灰水變渾濁，因此無法鑒別原氣體中是否含有CO2②玻璃管中黑色固體變紅色尾氣點(diǎn)燃有藍(lán)色火焰【解析】①實(shí)驗(yàn)過程中可能發(fā)生反應(yīng)有：一氧化碳和氧化銅在加熱下生成銅和二氧化碳，；二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水：；一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳：；②甲中若氣體中含有CO，經(jīng)過氧化銅后也會生成CO2使B中澄清石灰水變渾濁，因此無法鑒別原氣體中是否含有CO2，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理；③一氧化碳和氧化銅在加熱下生成銅和二氧化碳，能說明原混合氣體中含有一氧化碳的現(xiàn)象是玻璃管中黑色固體變紅色且且尾氣處理處點(diǎn)燃有藍(lán)色火焰。19.（2021青浦一模）某小組同學(xué)利用混有少量CO2和CO氣體進(jìn)行還原氧化銅實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證有關(guān)氣體的性質(zhì)（裝置氣密性良好）：①實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先_______________（選填“通氣體”或“加熱”），目的是__________________。②小紅同學(xué)認(rèn)為進(jìn)入C中氣體是CO2.CO、H2O，但上述A～E裝置不能驗(yàn)證小紅同學(xué)的觀點(diǎn)，裝置正確的連接是A→B→___________________。③小蘭同學(xué)認(rèn)為為了防止溶液倒吸，本實(shí)驗(yàn)停止加熱前應(yīng)先斷開B和C的連接，小明同學(xué)認(rèn)為不需要，理由是_____________________。④實(shí)驗(yàn)后小高同學(xué)又指出：上圖裝置的尾氣處理裝置E也可以用F裝置代替，F(xiàn)裝置的作用是___________________。⑤若使0.5摩爾氧化銅完全還原成銅，則理論上需要一氧化碳多少克？（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）解：①通氣體排盡裝置內(nèi)的空氣，防止加熱發(fā)生爆炸②D→C→E③在停止加熱前一直在通氣體，不能導(dǎo)致溶液倒吸④貯存CO氣體⑤理論上需要一氧化碳14g?！窘馕觥竣儆捎谝谎趸际强扇夹缘臍怏w，與空氣或氧氣混合點(diǎn)燃時(shí)易發(fā)生爆炸，所以實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先通氣體；由于一氧化碳具有還原性，在B中在加熱時(shí)一氧化碳還原氧化銅生成了銅和二氧化碳，反應(yīng)的現(xiàn)象是：黑色粉末逐漸變紅；②小紅同學(xué)認(rèn)為C中氣體是CO2.CO、H2O，但上述A～E裝置不能驗(yàn)證小紅同學(xué)的觀點(diǎn)。水常用無水硫酸銅來檢驗(yàn)，在驗(yàn)證水時(shí)，應(yīng)放在通入溶液之前，二氧化碳常用澄清的石灰水來檢驗(yàn)，一氧化碳具有可燃性燃燒時(shí)產(chǎn)生藍(lán)色火焰，所以裝置正確的連接是：A→B→D→C→E。③本實(shí)驗(yàn)停止加熱前不需要先斷開B和C的連接，因?yàn)樵谕Ｖ辜訜崆耙恢痹谕怏w，不會導(dǎo)致溶液倒吸。④一氧化碳難溶于水，不與氫氧化鈣反應(yīng)，故利用上圖裝置F進(jìn)行尾氣處理，可用排溶液法收集一氧化碳；⑤見答案。20.（2020普陀二模）過氧化鈉(Na2O2)可作為供氧劑。興趣小組同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)過氧化鈉有如下性質(zhì)：a.與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣；b.和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。?實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證過氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，并檢驗(yàn)生成的碳酸鈉和氧氣。興趣小組用如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中A處為CO2發(fā)生裝置。①寫出B處過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。②有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)增加一個(gè)裝置使整套實(shí)驗(yàn)裝置更符合實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹Ｕ埬汴U述需要增加的實(shí)驗(yàn)裝置的作用是______________________，以及添加的位置是____________________。③若要檢驗(yàn)產(chǎn)物碳酸鈉，取B中反應(yīng)后樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請完成下表中空白處的實(shí)驗(yàn)方法：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)方法現(xiàn)象或