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文檔簡(jiǎn)介
單元作業(yè)設(shè)計(jì)模板
要求:在教材單元分析基礎(chǔ)上,基于課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)情分析,設(shè)計(jì)一份
單元作業(yè)(音樂(lè)、體育、美術(shù)等學(xué)科可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)做適當(dāng)調(diào)整),
并寫(xiě)出理由。
教材名稱(chēng)初中數(shù)學(xué)單元內(nèi)容I七年級(jí)上冊(cè)第
一單元
一、單元教學(xué)內(nèi)容與要求
本單元是初中數(shù)學(xué)的重要組成部分,通過(guò)本學(xué)期的教
學(xué),要使學(xué)生學(xué)會(huì)適應(yīng)日常生活,參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)
所須的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)算能力、思維
能力和空間觀念:能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)
題,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí)、良好個(gè)性品質(zhì)及初步的辯
證唯物主義的觀點(diǎn)。
認(rèn)識(shí)正數(shù)和負(fù)數(shù)、有理數(shù)和代數(shù)式,掌握必要的有理
數(shù)和代數(shù)式的運(yùn)算技能,能運(yùn)用有理數(shù),代數(shù)式探索具體
問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律,并能運(yùn)用有理數(shù)的代數(shù)式
來(lái)進(jìn)行描述;了解開(kāi)方和乘方是互為逆運(yùn)算,知道實(shí)數(shù)和
數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng);會(huì)解一元一次方程,能利用一元一
次方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題;學(xué)生在經(jīng)歷物體和圖形的初
步認(rèn)識(shí)過(guò)程中,掌握基本的識(shí)圖與作圖技能,認(rèn)識(shí)最基本
的圖形一一點(diǎn)和線(xiàn),進(jìn)而認(rèn)識(shí)角、相交線(xiàn)和平行線(xiàn),掌握
與此相關(guān)的基本推理技能;學(xué)生通過(guò)經(jīng)歷收集、整理、描
述、分析數(shù)據(jù),做出判斷并進(jìn)行交流活動(dòng)的全過(guò)程,體會(huì)
數(shù)據(jù)作用,掌握基本的數(shù)據(jù)處理技能,形成對(duì)統(tǒng)計(jì)與概率
的初步認(rèn)識(shí)。
二、單元作業(yè)內(nèi)容
第一課時(shí)作業(yè)正數(shù)和負(fù)數(shù)
基礎(chǔ)檢測(cè)
462
1、-1,0,2.5,+--1.732-3.14,106,一一,一1一中,正數(shù)有____
375
__________,
負(fù)數(shù)有______________?
2、如水位升高5m時(shí)水位變化記作+5m,那么水位下降3m時(shí)水
位變化記作_____m,
水位不升不降時(shí)水位變化記作_____mo
3、在同一個(gè)問(wèn)題中,分別用正數(shù)與負(fù)數(shù)表示的量具有______
的意義。
拓展提高
1、下列說(shuō)法正確的是()
A、零是正數(shù)不是負(fù)數(shù)B、零既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)
C、零既是正數(shù)也是負(fù)數(shù)D、不是正數(shù)的數(shù)一定是負(fù)數(shù),不
是負(fù)數(shù)的數(shù)一定是正數(shù)
2、向東行進(jìn)-30米表示的意義是()
A^向東行進(jìn)30米B、向東行進(jìn)-30米
C、向西行進(jìn)30米D、向西行進(jìn)-30米
3、甲、乙兩人同時(shí)從A地出發(fā),如果向南走48m,記作+48m,
則乙向北走32m,記為—這時(shí)甲乙兩人相距___m.
4、某種藥品的說(shuō)明書(shū)上標(biāo)明保存溫度是(20±2)℃,由此可
知在—℃~—C范圍內(nèi)保存才合適。
5、如把一個(gè)物體向右移動(dòng)5m記作移動(dòng)-5m,那么這個(gè)物體又移
動(dòng)+5m是什么意思?這時(shí)物體離它兩次移動(dòng)前的位置多遠(yuǎn)?
6、某老師把某一小組五名同學(xué)的成績(jī)簡(jiǎn)記為:+10,-5,0,+8,
-3,又知道記為0的成績(jī)表示90分,正數(shù)表示超過(guò)90分,則
五名同學(xué)的平均成績(jī)?yōu)槎嗌俜郑?/p>
7、某地一天中午12時(shí)的氣溫是7℃,過(guò)5小時(shí)氣溫下降了4℃,
又過(guò)7小時(shí)氣溫又下降了4℃,第二天0時(shí)的氣溫是多少?
體驗(yàn)中考
1、零上13℃記作+13℃,零下2℃可記作()
A、2B、-2C、2℃D、~2℃
2、(2009年,山東)某市2009年元旦的最高氣溫為2℃,最低
氣溫為-8℃,那么這天的最高氣溫比最低氣溫高()
A、-10℃B、-6℃C、6℃D、10℃
第二課時(shí)作業(yè)
單元測(cè)試題(120分)
一、選擇題(3分X10=30分)
1、2008的絕對(duì)值是()
A、2008B、-2008C、±2008D、—'―
2008
2、下列計(jì)算正確的是()
A、-2+1=—3B、-5—2=-3C、-I2=-1
D、(-1)2=-1
3、下列各對(duì)數(shù)互為相反數(shù)的是()
A、—(—8)與+(+8)B、—(+8)與+
1-8|
C、一2?與(一2>D、一|一8|與+
(-8)
4、計(jì)算(-1)+(-5)義工的結(jié)果是()
5
A、-1B、1C,—D、-25
25
5、兩個(gè)互為相反數(shù)的有理數(shù)的乘積為()
A、正數(shù)B、負(fù)數(shù)C、0D、負(fù)數(shù)或
0
6、下列說(shuō)法中,正確的是()
A、有最小的有理數(shù)B、有最小的
負(fù)數(shù)
C、有絕對(duì)值最小的數(shù)D、有最小的
正數(shù)
7、小明同學(xué)在一條南北走向的公路上晨練,跑步情況
記錄如下:(向北為正,單位:m):500,—400,—700,
800小明同學(xué)跑步的總路程為()
A、800mB、200mC、2400mD、
—200m
8、已知1xI=2,y2=9,且x?y<0,則x+y=()
A、5B、T以-5或-1D、
±1
9、己知數(shù)軸上的A點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為2個(gè)單位長(zhǎng)度,
那么在數(shù)軸上到A點(diǎn)的距離是3個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)所表示
的數(shù)有()
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)
10、有一張厚度是0.1mm的紙,將它對(duì)折20次后,其
厚度可表示為()
A、(0.1X20)mmB、(0.1X40)mmC、(0.1
X220)mmD、(0.lX202)mm
二、填空題(5分X3=15)
11、媽媽給小穎10元錢(qián),小穎記作“+10元”,那么
“-5元”可能表示什么_________
12、一個(gè)正整數(shù),加上T0,其和小于0,則這個(gè)正整數(shù)可
能是______(寫(xiě)出兩個(gè)即可)
13、絕對(duì)值小于2008的所有整數(shù)的和是()
14、觀察下列各數(shù),按規(guī)律在橫線(xiàn)上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。2,
5,10,17,_____,_____.
第三課時(shí)作業(yè)
有理數(shù)的加減法測(cè)試題
一、填空題(每小題3分,共24分)
1>+8與-12的和取______號(hào),+4與-3的和取______號(hào)。
2、小華記錄了一天的溫度是:早晨的氣溫是一5℃,中午又上
升了10℃,半夜又下降了8℃,則半夜的溫度是________°C。
3、3與一2的和的倒數(shù)是________,-1與一7差的絕對(duì)值是—
______O
4、小明存折中原有450元,取出260元,又存入150元,現(xiàn)在
存折中還有________元。
2
5、-0.25比一0.52大________,比一1一小2的數(shù)是________。
5
6、若。>0,。<0,貝必-匕一定是________(填“正數(shù)”或“負(fù)
數(shù)”)
231
7、己知a=(,b=—j,c=一方,則式子(一。)+/?—(—c)=_
________O
8、把下列算式寫(xiě)成省略括號(hào)的形式:
(+5)-(+8)+(-2)-(-3)+(+7)=_______。
二、選擇題(每小題3分,共24分)
1、已知?jiǎng)倮髽I(yè)第一季度盈利26000元,第二季度虧本3000
元,該企業(yè)上半年盈利(或虧本)可用算式表示為()
A、(+26000)+(+3000)B、(-26000)+(+3000)
C、(-26000)+(-3000)D、(+26000)+(-3000)
2、下面是小華做的數(shù)學(xué)作業(yè),其中算式中正確的是()
441111
?0—(+y)=—;②0-(-7/=7^;③(+7-0=-不;④
(4)+0=4
A、①②B、①③C、①④D、②④
3、小明今年在銀行中辦理了7筆儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù):取出9.5元,存進(jìn)
5元,取出8元,存進(jìn)12無(wú),存進(jìn)25元,取出1.25元,取出
2元,這時(shí)銀行現(xiàn)款增加了()
A、12.25元B、一12.25元C、12元D>-12
元
4、一2與4」的和的相反數(shù)加上一1』等于()
46
1,15,5
A^—o8—B、—4—C、—D、4—
12121212
5、一個(gè)數(shù)加上一12得一5,那么這個(gè)數(shù)為()
A、17B、7C、-17D、-7
6、甲、乙、丙三地的海拔高度分別為20米,一15米和一10
米,那么最高的地方比最低的地方高()
A、10米B、15米C、35米D、5米
7、計(jì)算:(―5)—(+3)+(—9)—(—7)+g所得結(jié)果正確的是
()
A、-10-B、-9-C、8-D、-23-
2222
8、若,一1+0+3=0,則b—a-g的值為()
,1J,1,1
A^—4一B—2一C、—1—D、1-
2222
三、解答題(共52分)
1、列式并計(jì)算:
57
(1)什么數(shù)與一士的和等于一上?
128
21
(2)-1減去一士與士的和,所得的差是多少?
35
2、計(jì)算下列各式:
(1)0-(-6)+2-(-13)-(+8)(2)
5357
13-
64612
(3)(+175)-(+6.25)-(一83)-(+0.75)-22;
第四課時(shí)作業(yè)有理數(shù)的乘方
(-)課堂學(xué)習(xí)檢測(cè)
一、填空題
(1)設(shè)n為正整數(shù),當(dāng)n=l時(shí),a1=_________;當(dāng)n》
2,ant_______o
(2)對(duì)于(-2)6,6是_________的指數(shù),底數(shù)是_________,
(-討=________;
對(duì)于-26,6是_________的指數(shù),底數(shù)是_________,
—26=_______o
(3)當(dāng)n為正奇數(shù)時(shí),(一。)"=;當(dāng)n為正偶
數(shù)時(shí),(一。)"=。
(4)計(jì)算:①3“=;②—3’=;
23
③(-3尸=;④、=;
@(1)3=;@(-1)6=。
二、選擇題
(1)一0.22的計(jì)算結(jié)果是()。
(A)-0.04(B)0.04
(C)0.4(D)-0.4
(2)-F的計(jì)算結(jié)果是()。
(A)1(B)-11
(C)-1(D)-2
I2
(3)-二的計(jì)算結(jié)果是().
3
(A)—(B)------
93
(C)--(D)-
93
三、解答題
(1)6x(—2)2+(—23)o
(2)(一2尸-22+(72一鏟。
(3)(3x2/+(―2)3x5—(―0.28)+(―2尸0
(4)—3~+(―3)~一(―1)3x(----)o
32
——?-Z-+|-23-3|-|-32-4|?
⑸(一?!?/p>
-0.2-
「—)x(—1)叫
(6)0.25-+1
(二)反饋矯正檢測(cè)
一、填空題
(1)計(jì)算:①一22-(_2)2=;
②(一')2-』=________
22-
(2)計(jì)算(設(shè)n為自然數(shù)):
①(-1嚴(yán)=;
②(-1產(chǎn)=;
③(一1)向=。
二、選擇題
(1)下列命題中
①對(duì)任何有理數(shù)m,都有加2>。
②對(duì)任何有理數(shù)a、b(aWb),都有(a—/?->。
③對(duì)任何有理數(shù)都有2
aa?=(-fl)
④對(duì)任何有理數(shù)都有/=(-。)3正確的個(gè)數(shù)是()。
(A)1(B)2
(C)3(D)4
(2)已知2?x83=2",則n的值為()。
(A)18(B)11
(C)8(D)7
01
(3)如果0<a<l,那么。2,a,—之間的大小關(guān)系是()。
a
、21
(A)Q<4~<一
a
、21
(B)Cl<。<一
a
12
(C)—
a
12
(D)—<a<a
a
三、解答題
(1)-323*5X1.22+(-0.3)3+(-g)2x(-3)3+(_1)25
(2)-32X(-1)2+(-0.8)3+(_2(+(-22)-(-32)
(3)設(shè)M=(—x(-1998)2000,
1998
N=(-5)12x(-6)13x(--!-)12+4(M-N)2,并用科
30
學(xué)記數(shù)法表示出它的結(jié)果。
(4)在-2.2,-2.02,-2.002,-2.0202,-2.00202中最大的
數(shù)除以最小的數(shù)的商為X,求[1+(1-點(diǎn))]5的值,并用科學(xué)記
數(shù)法表示出它的結(jié)果。
答案與提示
(一)
〃個(gè)a
(1)a;ci.ci.ci…。
(2)-2;-2;64;2;2;-64
(3)-a";|a|6
①81②-81③81④號(hào)⑤色⑥—
(4)
327729
二、(1)A(2)C(3)B
27
三、(1)-3(2)-(3)-3.93(4)——
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