中班社會教案：學(xué)禮貌用語教案及教學(xué)反思_第1頁
中班社會教案：學(xué)禮貌用語教案及教學(xué)反思_第2頁
中班社會教案：學(xué)禮貌用語教案及教學(xué)反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁中班社會教案：學(xué)禮貌用語教案及教學(xué)反思

中班社會教案：學(xué)禮貌用語教案及教學(xué)反思

一、活動目標(biāo)

1、通過活動讓幼兒學(xué)會正確運用禮貌用語。

2、教育幼兒要從小養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣。

二、活動預(yù)備

1、多媒體課件

2、小豬、小猴、小兔等小動物頭飾

三、活動過程

1、導(dǎo)入

師：帶動跳《禮貌歌》進入教室。

師：小伙伴，你看小動物們都這么有禮貌，小兔也想做個禮貌的孩子，我們看看小兔是怎樣做的，認真聽聽它是怎樣說的，它說的對不對。

2、播放多媒體課件，幼兒觀看。

師：小兔子都遇到了誰。幼：小豬、小猴、小貓、小青蛙。

師：小兔子的禮貌用語說的對不對。幼：不對

師：小兔子分別遇到了豬伯伯、小貓、小猴、小青蛙是怎么說的呢?它說的不對，那么它應(yīng)當(dāng)怎么說?請小伙伴把它說錯的地方改過來。

3、再次播放課件，老師分段引導(dǎo)幼兒觀看

師：小兔子遇到豬伯伯是怎么說的?它應(yīng)當(dāng)怎么說?幼：小兔子說沒關(guān)系(感謝你)

師：小兔子遇到了小猴子是怎么說的?教案來自：.它應(yīng)當(dāng)怎么說?幼：小兔子說感謝你(沒關(guān)系)

師：小兔子撞到了小貓是怎么說的?它應(yīng)當(dāng)怎么說?幼：小兔子說別客氣(對不起)

師：小貓應(yīng)當(dāng)怎么說?幼：小貓說沒關(guān)系

師：小兔子救了青蛙，青蛙是怎樣說的呢?小伙伴一起來說說

幼：小兔子感謝你

師：小兔子是怎樣說的啊。幼：小兔子說對不起(不客氣)

師：小伙伴真棒，把小兔子說錯的禮貌用語都改過來了，現(xiàn)在我們一起來說說這個故事吧。

4、結(jié)合實際，對幼兒進行禮貌教育

師：小伙伴剛剛我們都學(xué)了那些禮貌用語。幼：感謝，沒關(guān)系，不客氣。師：那么我們除了這些禮貌用語我們平常還用了哪些禮貌用語。(幼兒回答)

師：小伙伴平常早上你到幼兒園要跟老師怎樣打招呼?

幼：跟老師說早上好

師：你不當(dāng)心踩到別人的小腳，應(yīng)當(dāng)怎樣說

幼：對不起

結(jié)束語

我們出去把這些禮貌用語說給好伙伴聽，讓他們也成為有禮貌的號孩子。

四、活動反思:

通過這次的教學(xué)活動讓孩子體會到了用禮貌用語不僅僅會讓自己的小伙伴快樂，他們本身也會得到一份歡樂。我運用課件幫助教學(xué)可以更快更好的教幼兒學(xué)習(xí)正確運用禮貌用語，并使整個課堂生動有趣，輕松愉悅，加強幼兒學(xué)習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論