六年級語文教學工作計劃范本

六年級語文教學工作方案范本教學目的：1.培養(yǎng)學生的語文根本才能，包括聽、說、讀、寫、譯等方面的綜合才能；2.進步學生的文學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和欣賞才能；3.促進學生語文思維的開展，進步學生的思維才能和創(chuàng)造才能；4.加強學生語言表達才能，進步學生的口頭和書面語言表達才能。教學內容：1.復習穩(wěn)固語文知識和技能，包括詞語、句子、段落的理解和運用，作文技巧等；2.拓寬學生的閱讀領域，引導學生閱讀各類文學作品，理解中國傳統(tǒng)文化和世界文化；3.激發(fā)學生的創(chuàng)造力，開展各類創(chuàng)作活動，如寫作、演講、朗讀等；4.開展語言表達訓練，指導學生進展口頭和書面表達，進步語言的準確性和流暢性。教學方法：1.多樣化的教學方法，包括講授、討論、游戲、理論等，以培養(yǎng)學生的主動學習才能和合作學習才能；2.因材施教，根據(jù)學生的實際情況采用不同的教學策略；3.注重培養(yǎng)學生的學習方法和學習策略，讓學生更好地掌握知識和技能；4.注重培養(yǎng)學生的實際運用才能，通過理論活動進步學生的語文實際運用才能。教學評估：1.定期進展小測驗、作業(yè)檢查等，及時掌握學生的學習情況；2.注重學生學習動態(tài)的觀察和記錄，理解學生的學習進步及問題；3.及時給予學生反應和指導，幫助學生改良學習方法和進步學習效果；4.定期組織學科評估和教研活動，總結經歷，不斷改良教學方法。教學資：1.教學課本和輔助教材，包括教學教輔書籍、練習冊、參考書等；2.多媒體教學資，包括電子課件、音頻、視頻等；3.圖書館和網絡資，提供豐富的文學作品和學習資料；4.學生的學習作品和口頭表達，作為教學資的一局部。教學環(huán)境：1.營造積極進取的學習氣氛，激發(fā)學生的學習興趣和潛能；2.提供良好的教學設施和條件，如多媒體教室、圖書館等；3.尊重學生的個體差異，提供個性化的學習支持和指導；4.建立良好的師生關系，促進師生之間的互動和溝通。教學方案安排：1.每周設置固定的語文課時，保證根底知識和技能的學習；2.根據(jù)學生的實際情況，進展不同形式的綜合訓練，如聽說讀寫等；3.每月進展一次文學作品的閱讀和欣賞活動，培養(yǎng)學生的文學素養(yǎng)；4.每學期開展一次寫作比賽或演講比賽，激發(fā)學生的創(chuàng)造力和表達才能；5.每學期組織一次學科評估和教研活動，總結經歷和分享成果。以上是我對六年級語文教學工作方案