竺可楨《大自然的語(yǔ)言》課件

竺可楨《大自然的語(yǔ)言》ppt課件RESUMEREPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARY目錄CONTENTS引言文章內(nèi)容解析文章結(jié)構(gòu)分析語(yǔ)言特色賞析主題深化與拓展總結(jié)與反思REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME01引言主題大自然的語(yǔ)言目的通過(guò)了解大自然的語(yǔ)言，更好地認(rèn)識(shí)和保護(hù)自然環(huán)境主題簡(jiǎn)介姓名：竺可楨職業(yè)：氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家主要成就：創(chuàng)立了中國(guó)科學(xué)院地理研究所、中國(guó)地理學(xué)會(huì)，并擔(dān)任過(guò)浙江大學(xué)校長(zhǎng)等職務(wù)作品：《中國(guó)氣候概論》、《物候?qū)W》等01020304作者介紹REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME02文章內(nèi)容解析

大自然的語(yǔ)言的表現(xiàn)形式天氣現(xiàn)象如云、霧、雨、雪等，是大自然的語(yǔ)言的表現(xiàn)形式之一。它們的變化可以反映出天氣的變化趨勢(shì)，如云往東，披蓑衣；云往西，水滴滴。動(dòng)物行為動(dòng)物的行為也是大自然的語(yǔ)言的一種表現(xiàn)形式。例如，螞蟻搬家預(yù)示著天快要下雨了，蜜蜂的舞蹈則傳遞著花粉和蜜源的信息。植物生長(zhǎng)植物的生長(zhǎng)狀況和季節(jié)變化也是大自然的語(yǔ)言的表現(xiàn)形式之一。例如，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，秋天樹(shù)葉變黃、脫落等。大自然的語(yǔ)言內(nèi)涵之一是自然規(guī)律。通過(guò)觀察大自然的語(yǔ)言，我們可以了解自然界的各種規(guī)律，如季節(jié)更替、生態(tài)平衡等。自然規(guī)律大自然的語(yǔ)言還蘊(yùn)含著生命的智慧。通過(guò)研究大自然的語(yǔ)言，我們可以領(lǐng)悟到生命的奧秘和智慧，從而更好地認(rèn)識(shí)和利用自然。生命智慧大自然的語(yǔ)言還反映了人類與自然的關(guān)系。通過(guò)觀察大自然的語(yǔ)言，我們可以了解人類對(duì)自然的影響和自然對(duì)人類的反作用。人類與自然的關(guān)系大自然的語(yǔ)言的內(nèi)涵科學(xué)探索大自然的語(yǔ)言啟示我們要不斷進(jìn)行科學(xué)探索。通過(guò)研究大自然的語(yǔ)言，我們可以發(fā)現(xiàn)新的科學(xué)規(guī)律和現(xiàn)象，推動(dòng)人類科學(xué)的發(fā)展。尊重自然大自然的語(yǔ)言啟示我們要尊重自然。我們應(yīng)該遵循自然規(guī)律，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，與自然和諧相處。美學(xué)追求大自然的語(yǔ)言啟示我們要追求美學(xué)。我們應(yīng)該欣賞自然的美麗和神奇，感受大自然的韻味和魅力，培養(yǎng)自己的美學(xué)素養(yǎng)。大自然的語(yǔ)言的啟示REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME03文章結(jié)構(gòu)分析文章結(jié)構(gòu)圖應(yīng)包含開(kāi)頭、主體和結(jié)尾三個(gè)部分，以及各個(gè)部分之間的關(guān)系和過(guò)渡。主體部分應(yīng)詳細(xì)闡述文章的主題和觀點(diǎn)，包括對(duì)竺可楨《大自然的語(yǔ)言》的解讀和分析。開(kāi)頭部分應(yīng)簡(jiǎn)要介紹文章的主題和背景，引起讀者的興趣。結(jié)尾部分應(yīng)總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)文章的主題和觀點(diǎn)，并給出自己的看法和啟示。文章結(jié)構(gòu)圖段落大意介紹文章的主題和背景，引出竺可楨的《大自然的語(yǔ)言》。闡述竺可楨《大自然的語(yǔ)言》的主要觀點(diǎn)和意義。分析竺可楨如何通過(guò)《大自然的語(yǔ)言》向讀者傳達(dá)信息和啟示?？偨Y(jié)全文，強(qiáng)調(diào)文章的主題和觀點(diǎn)，并給出自己的看法和啟示。第一段第二段第三段第四段竺可楨的語(yǔ)言風(fēng)格簡(jiǎn)潔明了，表達(dá)準(zhǔn)確，沒(méi)有過(guò)多的修飾和冗長(zhǎng)的句子。這種風(fēng)格使得文章易于理解和接受，也符合科學(xué)論文的特點(diǎn)。語(yǔ)言風(fēng)格竺可楨在論證自己的觀點(diǎn)時(shí)，采用了多種論證方法，如舉例、對(duì)比、歸納等。這些方法使得文章的觀點(diǎn)更加有說(shuō)服力，也使得讀者更容易理解和接受。論證方法文章的邏輯結(jié)構(gòu)非常清晰，各段落之間的聯(lián)系緊密，層次分明。這種結(jié)構(gòu)使得文章的觀點(diǎn)更加有條理，也更加易于理解和記憶。邏輯結(jié)構(gòu)寫作手法分析REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME04語(yǔ)言特色賞析比喻01竺可楨在描述大自然的現(xiàn)象時(shí)，常常運(yùn)用比喻手法，使得抽象的現(xiàn)象變得生動(dòng)形象。例如，他將云比作“天氣的招牌”，形象地描繪了云彩在天氣變化中的指示作用。擬人02在文章中，竺可楨也巧妙地運(yùn)用擬人手法，賦予大自然以人的情感和性格，使得描述更加富有情感色彩。例如，“太陽(yáng)打了個(gè)哈欠”，這樣的描述使得太陽(yáng)仿佛有了生命。排比03在闡述某些觀點(diǎn)時(shí)，竺可楨運(yùn)用排比手法，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，使得觀點(diǎn)更加鮮明有力。例如，“春、夏、秋、冬四季各有各的特色”，這樣的排比句式使得文章更具說(shuō)服力。修辭手法分析精準(zhǔn)用詞竺可楨在描述自然現(xiàn)象時(shí)，善于運(yùn)用精準(zhǔn)的詞語(yǔ)，使得描述更加準(zhǔn)確。例如，在描述風(fēng)的方向時(shí)，他使用了“東南風(fēng)”、“西北風(fēng)”等具體詞匯，使得讀者能夠更加清晰地理解。疊詞運(yùn)用在文章中，竺可楨也運(yùn)用了許多疊詞，如“高高低低”、“明明暗暗”等，這些疊詞的使用使得描述更加生動(dòng)形象，增強(qiáng)了語(yǔ)言的藝術(shù)表現(xiàn)力。成語(yǔ)運(yùn)用在文章中，竺可楨還運(yùn)用了一些成語(yǔ)，如“風(fēng)和日麗”、“春暖花開(kāi)”等，這些成語(yǔ)的使用使得文章更加富有文化內(nèi)涵。詞語(yǔ)運(yùn)用分析長(zhǎng)句與短句的結(jié)合在文章中，竺可楨巧妙地運(yùn)用長(zhǎng)句與短句的結(jié)合，使得文章節(jié)奏變化多樣，讀起來(lái)更加富有韻律感。例如，“春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇”這樣的短句簡(jiǎn)潔明了，“天空中的云彩像一幅巨大的畫卷緩緩展開(kāi)”這樣的長(zhǎng)句則富有詩(shī)意。陳述句與疑問(wèn)句的結(jié)合在闡述觀點(diǎn)時(shí)，竺可楨運(yùn)用陳述句直接表達(dá)自己的看法；而在引導(dǎo)讀者思考時(shí)，他又運(yùn)用疑問(wèn)句引發(fā)讀者的好奇心。這種句式的結(jié)合使得文章更具啟發(fā)性。句式變化分析REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME05主題深化與拓展123人類作為大自然的一部分，通過(guò)觀察大自然的語(yǔ)言，可以更好地理解生命的起源和演變。大自然的語(yǔ)言是生命之源大自然的語(yǔ)言不僅影響人類的生存環(huán)境，還對(duì)人類的情感、文化和藝術(shù)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。大自然的語(yǔ)言對(duì)人類生活的影響人類在發(fā)展過(guò)程中對(duì)大自然語(yǔ)言的破壞，以及如何通過(guò)環(huán)保行動(dòng)來(lái)保護(hù)和恢復(fù)大自然的語(yǔ)言。人類對(duì)大自然語(yǔ)言的破壞與保護(hù)大自然的語(yǔ)言與人類的關(guān)系減少環(huán)境污染通過(guò)觀察大自然的語(yǔ)言，人類可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)環(huán)境問(wèn)題，采取措施減少污染?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要性大自然的語(yǔ)言提醒人類，必須采取可持續(xù)發(fā)展的方式來(lái)利用自然資源，以實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期生存和發(fā)展。保護(hù)生物多樣性通過(guò)理解大自然的語(yǔ)言，人類可以更好地保護(hù)生物多樣性，維護(hù)生態(tài)平衡。大自然的語(yǔ)言對(duì)環(huán)境保護(hù)的意義通過(guò)觀察大自然的變化，如季節(jié)交替、動(dòng)植物行為等，培養(yǎng)感知大自然語(yǔ)言的能力。學(xué)習(xí)觀察和感知科學(xué)研究和探索跨學(xué)科合作借助科學(xué)手段，深入研究大自然的規(guī)律和奧秘，以更好地理解大自然的語(yǔ)言。通過(guò)跨學(xué)科的合作，綜合運(yùn)用生物學(xué)、地理學(xué)、環(huán)境科學(xué)等多學(xué)科知識(shí)，全面理解大自然的語(yǔ)言。030201如何更好地理解大自然的語(yǔ)言REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME06總結(jié)與反思竺可楨的《大自然的語(yǔ)言》是一篇富有哲理和智慧的文章，通過(guò)生動(dòng)的描繪和深入的思考，向我們展示了自然界的奧妙和美麗。通過(guò)閱讀這篇文章，我深刻地領(lǐng)悟到了大自然的神奇和偉大，以及人類在自然界中的渺小和微不足道。文章中竺可楨對(duì)自然界的敬畏和愛(ài)護(hù)之情，也讓我深受感動(dòng)，讓我更加珍惜和愛(ài)護(hù)我們共同的家園。對(duì)文章的理解與感悟大自然是地球上最珍貴的寶藏，我們應(yīng)該像竺可楨一樣，對(duì)大自然充滿敬畏和愛(ài)護(hù)之情。我們應(yīng)該尊重自然規(guī)律，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓大自然繼續(xù)為我們提供清新的空氣、純凈的水源和豐富的資源。同時(shí)，我們也應(yīng)該倡導(dǎo)綠色生活，減少對(duì)自然環(huán)境的破壞和污染，讓大自然永遠(yuǎn)保持生機(jī)和活力。