2023年書香伴我成長主題學(xué)生演講稿

2023年書香伴我成長主題學(xué)生演講稿書香伴我成長主題學(xué)生演講稿1

各位同學(xué)：

大家好!

童年是一個花開不敗的季節(jié)，稚嫩的心總喜愛編織最純真的夢。為我的幻想插上翱翔的翅膀的是我最為珍貴的摯友——書。有了書，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香，鳥鳴盈耳，繁星閃爍。

我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書，床頭擺著的是書，每天心里惦記著的還是書!培根說書是食品，那么讀書好比品嘗美味佳肴;雨果說書是摯友，那么讀書等于好友相聚、互訴心聲;高爾基說書是導(dǎo)師，那么讀書勝似導(dǎo)師諄諄教育、指引迷津。

年幼時，我酷愛讀童話故事，白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜愛的人物，在她們遇難的時候，我會為她們擔(dān)憂，并為他們祈福;在他們歡樂的時候，我也與她們共享，并希望他們能長守華蜜。我隨著故事情節(jié)時而哭、時而笑，總?cè)堑冒职?、媽媽稀里糊涂?/p>

隨著年齡增長，我喜愛的書籍也在改變。我現(xiàn)在四年級了，我把目光投向了那久遠(yuǎn)的歷史長河，于是，《資治通鑒》成了我最愛的課外讀物。這本書內(nèi)容豐富，引人入勝，尤其是那些帝王將相的故事著實(shí)吸引住著我。它讓我相識了慈愛的漢文帝，冷酷的漢武帝，足智多謀的諸葛亮，忠正耿直的魏征，還有那不同平凡的女皇武則天

讀書給我?guī)砗芏鄻s耀與驚喜。記得有一次，我望見小伙伴畫的貓頭鷹，脫口而出：“畫錯了，貓頭鷹是沒有牙齒的，當(dāng)它吞下老鼠后，先把皮、肉、內(nèi)臟消化掉，其次天再把骨頭與毛吐出來?！毙』锇轶@訝地望著我問：“是真的嗎?你是怎么知道的?”“是《十萬個為什么》告知我的。”我驕傲地回答。有一次語文課上，老師講完蘇軾的生平常，問大家：“誰還知道有關(guān)蘇軾的學(xué)問?”同學(xué)們都啞然了，只有我高高地舉起小手，給大家講了蘇軾名字的由來。同學(xué)們都向我投來艷羨的目光，我驕傲極了。有了這樣的經(jīng)驗(yàn)，我更愛讀書了。隨著我閱讀量的增加，我對讀書也有所感悟：讀書就像我們平常做運(yùn)動一樣，即放松了身心，又啟迪了心智，一箭雙雕，何樂而不為呢?

同學(xué)們，都來讀書吧!假如你喜愛上了讀書，你就會發(fā)覺，讀書使我們歡樂，讀書使我們聰慧，讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長，好書助我們逐步勝利!

書香伴我成長主題學(xué)生演講稿2

敬愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

走在書里，看到萬千風(fēng)景，令人沉醉，令人懷念。我的生活在充溢筆墨的文章中漸漸豐富起來。因?yàn)橛袑W(xué)者的'陪伴，假期豐富多彩。

時間飛逝，光陰似箭，節(jié)日的喧囂慢慢散去，自由自在無憂無慮的假期結(jié)束了。這個寒假，有書香相伴，我不孤獨(dú)。

在漫長的冬天里，捧一杯香茶，品嘗一本好書，是多么奇妙啊！假期里，我讀了很多名著。打開《雨季不再來》，和三毛一起走上迷茫哀痛的成長之路；細(xì)致閱讀《哭泣的駱駝》和《撒哈拉的故事》，和三毛一起在茫茫大漠中追尋生命的真諦。我漸漸走進(jìn)了三毛的生活，那一望無垠的黃沙，甚至到了天涯，讓

人心驚讓人畏懼，然而三毛選擇了這片廣袤的、赤裸的沙漠。她說，“撒哈拉之心，是我在這世上的名字。”后來，我又讀了余秋雨的書，在篇篇經(jīng)典《文化之旅》中，我體會到了生命的意義，隨余秋雨的腳步，我看到了中華幾千年文化的精髓所在;品讀曹文軒的《山羊不吃天堂草》，我感受到了道德和正義的昂揚(yáng)旋律;再次閱讀《假如給我三天光明》，我又一次被海倫的堅(jiān)忍不拔與自強(qiáng)不息所深深折服;郭敬明的《臨界·爵跡》給人以心靈上的極大震撼，單純質(zhì)樸的麒零，孤傲脫群的銀塵，神奇莫測的漆拉，英雄主義的吉爾伽美什。雖然角色繁多困難，但是這些人的形象已牢記于心。一頁頁翻過故事，王爵與使徒從書頁中走出，活靈活現(xiàn)。

我經(jīng)常是拿起書就不情愿放下，沉醉在書的海洋里，與書中的人物一起歡樂一起憂愁，把一切世俗與苦惱拋之九霄云外。這時的我，像最單純的風(fēng)最快樂的云。讀書的感覺，奇異而美妙。

驀然驚覺，我所珍愛的書，我讀懂你的同時你也在深深的讀我?；プx中你我竟然那么意相像，心相通，情相連。我也在讀你中，悄然撕開了自己心空的陰霾而彩霞滿天!展讀心空的白云，我將心語訴給燦星，心際尤加亮堂、明凈，心緒一片悠閑。寒風(fēng)刺骨的冬季，有書香做伴，心田已盈滿盎然春意。

感謝大家!

書香伴我成長主題學(xué)生演講稿3

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

我是xx，從小到大養(yǎng)成了一個好的習(xí)慣，讀書是讓我特別的輕松的事情，做誒一名學(xué)生我想我現(xiàn)在須要更加的填充自己，大多數(shù)的學(xué)問都是從書中獲得的，我特別感謝這幾年來的學(xué)習(xí)的生活，從小養(yǎng)成的習(xí)慣現(xiàn)在始終都在影響著我，讀書讓我積累了越來越多的學(xué)問，從這些細(xì)微環(huán)節(jié)就能夠看的出來，現(xiàn)在我無比堅(jiān)決自己的信念，這不僅僅是對自己學(xué)識的積累，更加是能夠清晰的看到自己的改變，我喜愛讀書這能夠讓我靜下心來。

我也肯定會督促好自己的積累學(xué)習(xí)閱歷，我會保持一個好的狀態(tài)，讀書所能夠積累的學(xué)問是特別多的，現(xiàn)在包括將來我都會堅(jiān)決好自己的信念，養(yǎng)成這么一個好的習(xí)慣，現(xiàn)在生活當(dāng)中有太多的浮躁了，許多時候都沒有讀書這么一個狀態(tài)，主要也是現(xiàn)在沒有這么一個氛圍，現(xiàn)在我充分的意識到了這些，豐富自己的閱讀量才是關(guān)鍵的，將來還是會有很長一段接著讓我努力下去，書籍的力氣是特別大的，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生確定要積累足夠的學(xué)問，我會堅(jiān)決好自己的看法，同學(xué)們我們要渴望學(xué)問，要主動的去獲得學(xué)問，這是對自己的學(xué)問積累，我確定會接著專心做好生活當(dāng)中的細(xì)微環(huán)節(jié)。

平常在學(xué)校我們可以常常去圖書館多多參觀一下，培育出一個好的讀書氣氛，想要靜下心來好好的讀書還是要做好這方面打算，這一點(diǎn)毋庸置疑，這能夠在很大程度上面養(yǎng)成讀書習(xí)慣，適應(yīng)氣氛無比關(guān)鍵，平常多多去閱覽一些自己喜愛的書，讀書是一件特別歡樂的事情，不肯定要看一些學(xué)術(shù)上面的書，不肯定要去看一些專業(yè)學(xué)問的書，其實(shí)往往養(yǎng)成一個看書的習(xí)慣就是從自己喜愛的書看起的，這是一個細(xì)微環(huán)節(jié)，須要從生活當(dāng)中漸漸培育，這是肯定的，也是特別關(guān)鍵的，作為一名學(xué)生這些都是能夠有一個好的方式去積累的，我肯定會去保持一個的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這一點(diǎn)堅(jiān)決不移。

現(xiàn)在生活當(dāng)中許多人都是比較浮躁，我們養(yǎng)成一個讀書習(xí)慣是要長時間積累，但是讀書習(xí)慣從什么時候養(yǎng)成都不晚，同學(xué)們肯定要知道自己用一個什么樣的方式去去面對，從一些細(xì)微環(huán)節(jié)方面著手，從適應(yīng)讀書的氣氛起先，漸漸的養(yǎng)成習(xí)慣，讀書是輕松的，是可以讓人靜下心來的，所以說同學(xué)們讓我們從自己喜愛的書起先讀吧!

書香伴我成長主題學(xué)生演講稿4

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

我特殊寵愛看書，吃飯時看，空閑時看，甚至連上廁所和做作業(yè)時都會帶上一本書偷偷地看。

一天，我早早地就完成了作業(yè)，這時才七點(diǎn)整。我便從邊上成排的書柜里面順手拿出一本書興致勃勃地讀了起來。讀了一會兒，我就仿佛身臨其境，臉上的喜怒哀樂也隨著書中跌宕起伏的情節(jié)而改變，時而大笑，時而難過……

看著看著，我就入了迷，腦子里全都是書中的情節(jié)與人物，眼里也只有書。把其他看得見、看不見的東西，通通省略掉了。我遺忘了時間，遺忘了喝水，如饑似渴地翻閱著書本，仿佛全世界只有我和書。時間一分一秒地消逝著，我卻全然不知。不知不覺間，都快九點(diǎn)半了。這時，媽媽催我睡覺了：“小宇，都九點(diǎn)半了，抓緊來睡覺吧?！蔽疫B連答應(yīng)，又看完了一個章節(jié)，這才戀戀不舍地合上了書本，上床睡覺去了。

平常，只要一有空，我便會拿起一本書，就算只有一分鐘，我也會爭分奪秒地看起來。平常回到家，我也會習(xí)慣性地抽出一本書，不看上十幾分鐘決不做作業(yè)。我在周末也會花費(fèi)大把的時間用來看書。假如擁有了一本新書而沒有一次看完，我就會抑制不住自己對下面情節(jié)的揣測和想象，還會想方設(shè)法地去想方法看完它。有時我還會因讀書而耽擱了學(xué)習(xí)，得不償失，但我依舊樂在其中。

正是這些書，陪伴我成長。

書香伴我成長主題學(xué)生演講稿5

敬愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是整個世界的養(yǎng)料。沒有書的生活就像沒有陽光。才智里沒有書，就像鳥兒沒有翅膀?！币?！由此我們可以看出書籍對我們的成長有多重要！

書籍是前人寫的優(yōu)秀文化作品，是他們才智的結(jié)晶。不然怎么能流傳至今，又有多少人會受益，被激勵，被沉醉呢？

他手里拿著《千家詩》，品嘗著唐詩的豐富與壯麗，品嘗著宋詩的深邃哲理。從“莫愁前無知己，天下無知王”的高素養(yǎng)給摯友的激勵和激勵，到王昌齡“但龍成飛必在，不教呼瑪杜銀山”所表現(xiàn)出來的英氣；從王維的“回到森林深處，從青苔回到我身邊”的悠然和滿意，到王志煥的“但你拓寬了你的視野，走上一段樓梯，三百英里”的胸懷和理想。還有李白的童真浪漫可愛，楊萬里的清爽儒雅，陸游的報國熱忱，如“小和只露尖角，蜻蜓立久遠(yuǎn)”。通過閱讀古詩，可以了解詩人當(dāng)時的心情和情感，讓人們沉醉其中，進(jìn)而了解當(dāng)時的社會現(xiàn)實(shí)。

我喜愛讀書，喜愛黃頁，喜愛書頁的吱嘎聲，喜愛上面墨香的字體，喜愛書頁上的側(cè)批。這就是為什么我只喜愛紙質(zhì)書，不喜愛電子書。

沉醉在書里，就像高爾基說的“我撲在書上，就像一個饑餓的人撲在面包上?！痹谥袊迩甑奈拿魇分?，浩如煙海的書籍引領(lǐng)著我們，滋養(yǎng)著我們。書籍可以帶我們走出黑暗，走向?qū)怼?/p>

我曾經(jīng)看過這樣的漫畫。漫畫的內(nèi)容是這樣的：一面畫墻下面站著三個人，左邊的那個人站在畫墻下面。他看到的只是畫墻上盛開的花朵和蝴蝶