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文檔簡介
2024屆福建省三明市永安三中數(shù)學(xué)高一下期末預(yù)測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.已知,是兩個不同的平面,是兩條不同的直線,下列命題中錯誤的是()A.若∥,,,則B.若∥,,,則C.若,,,則⊥D.若⊥,,,,則2.已知變量x,y滿足約束條件x+y-2≥0,y≤2,x-y≤0,則A.2 B.3 C.4 D.63.已知數(shù)列1,,,9是等差數(shù)列,數(shù)列1,,,,9是等比數(shù)列,則()A. B. C. D.4.如圖,在正方體中,,分別是,中點,則異面直線與所成的角是()A. B. C. D.5.當點到直線的距離最大時,m的值為()A.3 B.0 C. D.16.某市舉行“精英杯”數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽,分初賽和復(fù)賽兩個階段進行,規(guī)定:初賽成績大于90分的具有復(fù)賽資格,某校所有學(xué)生的成績均在區(qū)間內(nèi),其頻率分布直方圖如圖所示,該校有130名學(xué)生獲得了復(fù)賽資格,則該校參加初賽的人數(shù)約為()A.200 B.400 C.2000 D.40007.將八進制數(shù)化成十進制數(shù),其結(jié)果為()A. B. C. D.8.如果角的終邊經(jīng)過點,那么的值是()A. B. C. D.9.設(shè)向量,滿足,,則()A.1 B.2 C.3 D.510.已知兩點,,若點是圓上的動點,則△面積的最小值是A. B.6 C.8 D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.在等比數(shù)列中,,公比,若,則的值為.12.已知線段上有個確定的點(包括端點與).現(xiàn)對這些點進行往返標數(shù)(從…進行標數(shù),遇到同方向點不夠數(shù)時就“調(diào)頭”往回數(shù)).如圖:在點上標,稱為點,然后從點開始數(shù)到第二個數(shù),標上,稱為點,再從點開始數(shù)到第三個數(shù),標上,稱為點(標上數(shù)的點稱為點),……,這樣一直繼續(xù)下去,直到,,,…,都被標記到點上,則點上的所有標記的數(shù)中,最小的是_______.13.若直線l1:y=kx+1與直線l2關(guān)于點(2,3)對稱,則直線l2恒過定點_____,l1與l2的距離的最大值是_____.14.用線性回歸某型求得甲、乙、丙3組不同的數(shù)據(jù)的線性關(guān)系數(shù)分別為0.81,-0.98,0.63,其中_________(填甲、乙、丙中的一個)組數(shù)據(jù)的線性關(guān)系性最強。15.若2弧度的圓心角所對的弧長為4cm,則這個圓心角所夾的扇形的面積是______.16.用數(shù)學(xué)歸納法證明時,從“到”,左邊需增乘的代數(shù)式是___________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.正四棱錐中,,分別為,的中點.(1)求證:平面;(2)若,求異面直線和所成角的余弦值.18.已知數(shù)列的前項和為,.(1)求數(shù)列的通項公式(2)數(shù)列的前項和為,若存在,使得成立,求范圍?19.如圖,在三棱錐中,,,,,為線段的中點,為線段上一點.(1)求證:平面平面;(2)當平面時,求三棱錐的體積.20.如圖,在長方體中,,點為的中點.(1)求證:直線平面;(2)求證:平面平面;(3)求直線與平面的夾角.21.在四棱錐中,底面,,,,,點為棱的中點.(1)求證:;(2)求直線與平面所成角的正弦值.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、A【解題分析】
根據(jù)平面和直線關(guān)系,依次判斷每個選項得到答案.【題目詳解】A.若,,,則如圖所示情況,兩直線為異面直線,錯誤其它選項正確.故答案選A【題目點撥】本題考查了直線平面的關(guān)系,找出反例是解題的關(guān)鍵.2、D【解題分析】
試題分析:把函數(shù)轉(zhuǎn)化為表示斜率為截距為平行直線系,當截距最大時,最大,由題意知當直線過和兩條直線交點時考點:線性規(guī)劃的應(yīng)用.【題目詳解】請在此輸入詳解!3、B【解題分析】
根據(jù)等差數(shù)列和等比數(shù)列性質(zhì)可分別求得,,代入即可得到結(jié)果.【題目詳解】由成等差數(shù)列得:由成等比數(shù)列得:,又與同號本題正確選項:【題目點撥】本題考查等差數(shù)列、等比數(shù)列性質(zhì)的應(yīng)用,易錯點是忽略等比數(shù)列奇數(shù)項符號相同的特點,從而造成增根.4、D【解題分析】
如圖,平移直線到,則直線與直線所成角,由于點都是中點,所以,則,而,所以,即,應(yīng)選答案D.5、C【解題分析】
求得直線所過的定點,當和直線垂直時,距離取得最大值,根據(jù)斜率乘積等于列方程,由此求得的值.【題目詳解】直線可化為,故直線過定點,當和直線垂直時,距離取得最大值,故,故選C.【題目點撥】本小題主要考查含有參數(shù)的直線過定點的問題,考查點到直線距離的最值問題,屬于基礎(chǔ)題.6、A【解題分析】
由頻率和為1,可算得成績大于90分對應(yīng)的頻率,然后由頻數(shù)÷總數(shù)=頻率,即可得到本題答案.【題目詳解】由圖,得成績大于90分對應(yīng)的頻率=,設(shè)該校參加初賽的人數(shù)為x,則,得,所以該校參加初賽的人數(shù)約為200.故選:A【題目點撥】本題主要考查頻率直方圖的相關(guān)計算,涉及到頻率和為1以及頻數(shù)÷總數(shù)=頻率的應(yīng)用.7、B【解題分析】
利用進制數(shù)化為十進制數(shù)的計算公式,,從而得解.【題目詳解】由題意,,故選.【題目點撥】本題主要考查八進制數(shù)與十進制數(shù)之間的轉(zhuǎn)化,熟練掌握進制數(shù)與十進制數(shù)之間的轉(zhuǎn)化計算公式是解題的關(guān)鍵.8、D【解題分析】
根據(jù)任意角的三角函數(shù)定義直接求解.【題目詳解】因為角的終邊經(jīng)過點,所以,故選:D.【題目點撥】本題考查任意角的三角函數(shù)求值,屬于基礎(chǔ)題.9、A【解題分析】
將等式進行平方,相加即可得到結(jié)論.【題目詳解】∵||,||,∴分別平方得2?10,2?6,兩式相減得4?10﹣6=4,即?1,故選A.【題目點撥】本題主要考查向量的基本運算,利用平方進行相加是解決本題的關(guān)鍵,比較基礎(chǔ).10、A【解題分析】
求得圓的方程和直線方程以及,利用三角換元假設(shè),利用點到直線距離公式和三角函數(shù)知識可求得,代入三角形面積公式可求得結(jié)果.【題目詳解】由題意知,圓的方程為:,直線方程為:,即設(shè)點到直線的距離:,其中當時,本題正確選項:【題目點撥】本題考查點到直線距離的最值的求解問題,關(guān)鍵是能夠利用三角換元的方式將問題轉(zhuǎn)化為三角函數(shù)的最值的求解問題.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、1【解題分析】
因為,,故答案為1.考點:等比數(shù)列的通項公式.12、【解題分析】
將線段上的點考慮為一圓周,所以共有16個位置,利用規(guī)則,可知標記2019的是,2039190除以16的余數(shù)為6,即線段的第6個點標為2019,則,令,即可得.【題目詳解】依照題意知,標有2的是1+2,標有3的是1+2+3,……,標有2019的是1+2+3+……+2019,將將線段上的點考慮為一圓周,所以共有16個位置,利用規(guī)則,可知標記2019的是,2039190除以16的余數(shù)為6,即線段的第6個點標為2019,,令,,解得,故點上的所有標記的數(shù)中,最小的是3.【題目點撥】本題主要考查利用合情推理,分析解決問題的能力.意在考查學(xué)生的邏輯推理能力,13、(4,5)4.【解題分析】
根據(jù)所過定點與所過定點關(guān)于對稱可得,與的距離的最大值就是兩定點之間的距離.【題目詳解】∵直線:經(jīng)過定點,又兩直線關(guān)于點對稱,則兩直線經(jīng)過的定點也關(guān)于點對稱∴直線恒過定點,∴與的距離的最大值就是兩定點之間的距離,即為.故答案為:,.【題目點撥】本題考查了過兩條直線交點的直線系方程,屬于基礎(chǔ)題.14、乙【解題分析】由當數(shù)據(jù)的相關(guān)系數(shù)的絕對值越趨向于,則相關(guān)性越強可知,因為甲、乙、丙組不同的數(shù)據(jù)的線性相關(guān)系數(shù)分別為,所以乙線性相關(guān)系數(shù)的絕對值越接近,所以乙組數(shù)據(jù)的相關(guān)性越強.15、【解題分析】
先求出扇形的半徑,再求這個圓心角所夾的扇形的面積.【題目詳解】設(shè)扇形的半徑為R,由題得.所以扇形的面積為.故答案為:【題目點撥】本題主要考查扇形的半徑和面積的計算,意在考查學(xué)生對這些知識的理解掌握水平.16、.【解題分析】
從到時左邊需增乘的代數(shù)式是,化簡即可得出.【題目詳解】假設(shè)時命題成立,則,當時,從到時左邊需增乘的代數(shù)式是.故答案為:.【題目點撥】本題考查數(shù)學(xué)歸納法的應(yīng)用,考查推理能力與計算能力,屬于中檔題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)見解析(2)【解題分析】
(1)取的中點,連接、,可得四邊形為平行四邊形,得到,由線面平行的判定可得平面;(2)連接交于,則為的中點,結(jié)合為的中點,得,可得(或其補角)為異面直線和所成角,在正四棱錐中,由為的中點,且,可得,設(shè),求解三角形可得異面直線和所成角的余弦值.【題目詳解】(1)取的中點,連接、,是的中點,且,在正四棱錐中,底面為正方形,且,又為的中點,且,且,則四邊形為平行四邊形,,平面,平面,平面;(2)連接交于,則為的中點,又為的中點,,又,(或其補角)為異面直線和所成角,在正四棱錐中,由為的中點,且,,設(shè),則,,,則,因此,異面直線和所成角的余弦值為.【題目點撥】本題考查直線與平面平行的判定,考查空間想象能力與思維能力,訓(xùn)練了異面直線所成角的求法,是中檔題.18、(1);(2)【解題分析】
(1)根據(jù)之間關(guān)系,可得結(jié)果(2)利用錯位相減法,可得,然后使用分離參數(shù)的方法,根據(jù)單調(diào)性,計算其范圍,可得結(jié)果.【題目詳解】(1)當時,兩式相減得:當時,,不符合上式所以(2)令,所以所以令①②所以①-②:則化簡可得故,若存在,使得成立即存在,成立故,由,則所以可知數(shù)列在單調(diào)遞增所以,故【題目點撥】本題考查了之間關(guān)系,還考查了錯位相減法求和,本題難點在于的求法,重點在于錯位相減法的應(yīng)用,屬中檔題.19、(1)見證明;(2)【解題分析】
(1)利用線面垂直判定定理得平面,可得;根據(jù)等腰三角形三線合一得,利用線面垂直判定定理和面面垂直判定定理可證得結(jié)論;(2)利用線面平行的性質(zhì)定理可得,可知為中點,利用體積橋可知,利用三棱錐體積公式可求得結(jié)果.【題目詳解】(1)證明:,平面又平面,為線段的中點平面平面平面平面(2)平面,平面平面為中點為中點三棱錐的體積為【題目點撥】本題考查面面垂直的證明、三棱錐體積的求解,涉及到線面垂直的判定和性質(zhì)定理、面面垂直的判定定理、線面平行的性質(zhì)定理、棱錐體積公式、體積橋方法的應(yīng)用,屬于常考題型.20、(1)見證明;(2)見證明;(3)【解題分析】
(1)連接,交于,則為中點,連接OP,可證明,從而可證明直線平面;(2)先證明AC⊥BD,,可得到平面,然后結(jié)合平面,可知平面平面;(3)連接,由(2)知,平面平面,可知即為與平面的夾角,求解即可.【題目詳解】(1)證明:連接,交于,則為中點,連接OP,∵P為的中點,∴,∵OP?平面,?平面,∴平面;(2)證明:長方體中,,底面是正方形,則AC⊥BD,又⊥面,則.∵?平面,?平面,,∴平面.∵平面,∴平面平面;(3)解:連接,由(2)知,平面平面,∴即為與平面的夾角,在長方體中,∵,∴.在中,.∴直線與平面的夾角為.【題目點撥】本題考查了線面平行、面面垂直的證明,考查了線面角的求法,考查了學(xué)生的空間想象能力和計算求解能力,屬于中檔題.21、(1)證明見解析;(2)【解題分析】
(1)取中點,連接,可得四邊形為平行四邊形.再證明平面得到,進而得到即可.
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