云南省保山市隆陽區(qū)2023-2024學(xué)年部編版七年級上學(xué)期期末歷史試題（無答案）

隆陽區(qū)2023~2024學(xué)年秋季學(xué)期期末教學(xué)活動反饋七年級歷史一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的）1.我國是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國家之一。迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一是A.元謀人遺址 B.山頂洞人遺址C.丁村人遺址D.北京人遺址2.山頂洞人遺址發(fā)現(xiàn)于1930年。后來由裴文中主持發(fā)掘，發(fā)現(xiàn)3個完整的古人類頭骨化石，經(jīng)過測驗證實，山頂洞人的腦容量及頭骨形態(tài)與現(xiàn)代人類接近。由此可知，了解史前時期歷史的主要依據(jù)是A.神話傳說B.考古發(fā)現(xiàn)C.學(xué)者推斷D.史書記載3.以良渚古城為核心的良渚遺址位于浙江省杭州市余杭區(qū)，1936年首次發(fā)現(xiàn)。迄今為止，遺址考古發(fā)現(xiàn)非常豐富。研究良渚人的農(nóng)業(yè)生活時，可以參照A.紅山遺址B.大汶口遺址C.半坡遺址D.河姆渡遺址4.禪讓制是我國原始社會時期通過推舉產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的方法。根據(jù)這一方法，排序正確的是（ ）A.堯一禹一舜 B.堯一舜一禹 C.堯一湯一禹 D.堯一舜一桀5.陶寺都城遺址位于山西襄汾縣，距今4300~4000年。城內(nèi)有兩處高等級的墓地，大型墓葬集中分布。大的墓葬往往會隨葬福鼓、石磬、玉鉞、龍盤等表明墓主人尊貴身份的禮器。材料表明當(dāng)時中國A早期國家形態(tài)已出現(xiàn)B.古代文明領(lǐng)先世界C.五千年文明史獲認(rèn)可D.舊石器時代生產(chǎn)力水平高6.“夏傳子，家天下”，這是古時的《三字經(jīng)》中對夏朝的描述。材料中體現(xiàn)的政治制度是A.世襲制B.行省制C.科舉制D.中央集權(quán)制7.《左傳》記載：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人，皆舉親也?！辈牧现饕枋隽朔址庵频腁.目的 B.作用 C對象 D.時間8“當(dāng)時的工匠已準(zhǔn)確地掌握了銅、錫、鉛的比例，用來制造不同用途的器具。鑄造技術(shù)采用‘泥范鑄造法’，包括制模：雕刻紋飾、翻制泥范、高溫焙燒、澆注液態(tài)金屬、加工修整等工序。”材料反映的是（?）A.夏、商、周政權(quán)更替 B.春秋時期的諸侯爭霸C.商周時期的青銅文明 D.戰(zhàn)國時期的社會變革9.圖1是甲骨文的字形舉例，通過對字形的觀察，可以得出的結(jié)論是A.甲骨文都是象形文字 B.甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)C.甲骨文是刻在青銅器上的文字 D.我國有文字可考的歷史從商朝開始10.按照西周時的規(guī)定，?周天子可以享用九鼎，諸侯只可用七鼎。但春秋時，鄭莊公卻享用九鼎，以后一些諸侯競相仿效。對此解讀最準(zhǔn)確的是A.分封制已經(jīng)完全瓦解 B.周朝政治穩(wěn)定C.諸侯之間經(jīng)常相互攻擊 D.周王室地位衰微11.下表反映的是城濮之戰(zhàn)和長平之戰(zhàn)對比情況，對此理解正確的是城濮之戰(zhàn)和長平之戰(zhàn)對比A.城濮之戰(zhàn)為楚國統(tǒng)一南方奠定基礎(chǔ)B.長平之戰(zhàn)趙國以少勝多打敗秦國C.戰(zhàn)國時期的兼并戰(zhàn)爭越來越激烈D.春秋時期的戰(zhàn)爭參戰(zhàn)兵力越來越多12.據(jù)《華陽國志·蜀志》記載，都江堰建成后，“水旱從人，不知饑饉。時無荒年，天下謂之‘天府’也”。這反映出都江堰的修建A.工程技術(shù)高超B.使成都平原沃野千里C.加劇了社會矛盾 D.加速了人口遷徙的進(jìn)程13.越族是我國南方古老的民族，分布在東南沿海和珠江流域。秦統(tǒng)一六國以后，派兵征服越族地區(qū)，遷徙中原人口到那里戍守，和越人雜居，為解決運(yùn)輸困難，秦始皇下令A(yù).統(tǒng)一度量衡 B.焚書坑儒C.開鑿靈渠 D.建立郡縣制14“且壯士不死則已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎?”這是公元前209年中國歷史上第一次農(nóng)民大起義爆發(fā)時的吶喊。這次起義爆發(fā)的根本原因是A.秦的暴政 B.因雨誤期 C焚書坑儒 D.統(tǒng)一文字15.劉邦在談到為何能戰(zhàn)勝項羽時說：“張良、蕭何和韓信都是人杰，我不如他們，但吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此其所以人為我擒也?！迸c材料相關(guān)的是A.百家爭鳴 B.楚漢之爭 C.巨鹿之戰(zhàn)D.秦滅六國16.“（漢初）京師之錢累百巨萬，貫朽而不可校。太倉之粟陳陳相因，充溢露積于外，腐敗不可食。”出現(xiàn)這一現(xiàn)象主要是因為A.漢高祖分封同姓王侯B.統(tǒng)治者實行休養(yǎng)生息政策C少數(shù)民族人口內(nèi)遷中原D.漢武帝北擊匈奴17.歷史漫畫有助于解讀歷史現(xiàn)象圖，2反映了漢武帝時期一項重要的措施，它是A.罷黜百家，尊崇儒術(shù)B.鹽鐵官營C.修建長城D.實行“推恩令”18.歷史敘述有史實陳述、歷史評價等方式。其中，歷史評價是指對歷史現(xiàn)象、歷史事件或歷史人物等進(jìn)行態(tài)度與價值的評判表述。下列關(guān)于光武帝的敘述中，屬于歷史評價的是A.光武帝多次下令釋放奴婢，減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，減輕刑罰B.光武帝合并郡縣，裁減官員，加強(qiáng)對官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏C.光武帝允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷D.光武帝統(tǒng)治后期，社會出現(xiàn)了比較安定的局面，史稱"光武中興"19.“外戚梁冀先后立了三個皇帝，獨攬朝政20余年。他一家人全都當(dāng)官封侯，橫行霸道，把數(shù)千平民當(dāng)作自己的奴婢，各地上貢朝廷的物品先要送到他家后才敢獻(xiàn)給皇帝。”材料反映的是A.宦官專權(quán)B.外戚專權(quán) C州牧割據(jù)D.黃巾起義20.圖3是東漢至南北朝時期官府的藏書量變化，該變化與哪一發(fā)明有關(guān)A.華佗發(fā)明麻沸散B.祖沖之將圓周率精確到小數(shù)點第七位C.蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)D.張衡發(fā)明地動儀21.佛教經(jīng)書中的一些用語，逐漸融匯到漢語中。如“五體投地”“現(xiàn)身說法”“皆大歡喜”“大千世界”“在劫難逃”“因果”“懺悔”等，都源自佛經(jīng)。這表明A.信奉佛教的中國百姓很多B.佛教是中國土生土長的宗教C.佛教豐富了中國文化D.佛教是世界三大宗教之一22.“……曹公軍吏士皆延頸觀望，指言蓋降。蓋放諸船，同時發(fā)火。時風(fēng)盛猛，悉延燒岸上營落。傾之，煙焰漲天，人馬燒溺死者甚眾，軍遂敗退。”材料反映的是A.桂林之戰(zhàn) B.馬陵之戰(zhàn)C.官渡之戰(zhàn) D.赤壁之戰(zhàn)23.內(nèi)亂主要在洛陽一帶展開。這場內(nèi)亂對社會造成巨大災(zāi)害，當(dāng)時米價飛漲，貴到一萬錢一石，人民飽受痛苦，內(nèi)亂歷時十幾年，西晉從此衰落。材料中的“內(nèi)亂”指的是A.八王之亂 B.七國之亂C.五胡亂華 D.安史之亂24.東魏楊街之《洛陽伽藍(lán)記》中寫道：“自晉宋以來，號洛陽為荒土，……昨至洛陽，始知衣冠士族，并在中原。禮儀富盛，人物殷富?！边@一景象出現(xiàn)的主要原因是A.少數(shù)民族內(nèi)遷 B.孝文帝改革C.沒水之戰(zhàn) .D.管仲改革25《齊民要術(shù)?種谷》寫道：“順天時，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無獲。”賈思勰意在強(qiáng)調(diào)A.改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和工具B.多種經(jīng)營和商品生產(chǎn)C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律D.興修水利的重要性二、非選擇題（本大題共4小題，第26題12分，第27題12分，第28題14分，第29題12分，共50分。）26.（12分）富國強(qiáng)兵是一個國家孜孜以求的目標(biāo)。閱讀材料，完成下列要求。材料一——整理自部編版義務(wù)教育教科書《中國歷史》（七年級上冊）材料二商鞅變法的內(nèi)容——整理自部編版義務(wù)教育教科書《中國歷史》（七年級上冊）材料三（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出鐵制農(nóng)具和牛耕的使用給當(dāng)時社會帶來的影響。（2分）（2）請將材料二表格中A、B兩處補(bǔ)充完整。結(jié)合所學(xué)知識，說說商鞅變法的歷史意義。（4分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，分析圖5和《宋書》內(nèi)容的關(guān)系。根據(jù)上述材料，歸納促進(jìn)一個國家富國強(qiáng)兵的因素。（6分）27.（12分）七年級某歷史學(xué)習(xí)小組圍繞“絲綢之路”展開探究學(xué)習(xí)，搜集到以下材料:【圖片材料】絲綢之路路線圖漢代海上絲綢之路【列表搜集】絲綢之路上流通商品搜集表——整理自部編版義務(wù)教育教科書《中國歷史》（七年級上冊）【文獻(xiàn)摘錄】絲綢之路讓中國的絲綢和文明風(fēng)靡全球……絲綢之路對人類文明最大的影響，并不在于商品的流通，而在于絲路上穿行的人們將他們各自的文化像種子一樣沿途撒播……絲綢之路的歷史就是一部濃縮的全球史……中國的四大發(fā)明經(jīng)絲綢之路西傳，為人類文明發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。西方的各種宗教，如佛數(shù)、基督教、伊斯蘭教也沿著絲綢之路傳入中國?！幾浴督z綢之路：一部全新的世界史》（1）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識，請你圍繞“絲綢之路”這一主題寫一篇歷史小短文。（8分。要求：結(jié)合相關(guān)史實表述成文，字?jǐn)?shù)不少于80字）（2）在學(xué)習(xí)歷史的過程中，你可以通過哪些方法了解歷史史實？（4分）28.（14分）七年級某歷史學(xué)習(xí)小組以“小錢幣，大歷史”為主題展開跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)。閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二材料三（1）根據(jù)材料一，概括戰(zhàn)國時期貨幣的特點。分析此時貨幣需求量猛增的原因。（4分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，寫出圖9貨幣的名稱并簡述其出現(xiàn)的意義。（4分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，寫出圖10貨幣的名稱并簡述其出現(xiàn)的原因。（4分）（4）根據(jù)上述材料，概括從戰(zhàn)國至西漢時期我國貨幣發(fā)展的趨勢。（2分）29.（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料一春秋時期，隨著社會變化逐步加劇，王室衰微，社會動蕩，士人開始關(guān)注和擔(dān)憂社會發(fā)展方向，并且思考解決的方法，提出一系列主張口到戰(zhàn)國時期，社會沖突和矛盾更加激烈，社會更加動蕩，原有的舊制度分崩離析；加上這一時期私學(xué)興起，士人隊伍進(jìn)一步擴(kuò)大，代表各階層的學(xué)派越來越多，提出的主張也越來越