大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查問卷分析報告

大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查問卷分析總結(jié)報告為了進一步了解學(xué)生就業(yè)當(dāng)中存在的問題，提前分析制定相應(yīng)的就業(yè)政策。向我院2010級國貿(mào)A班、國貿(mào)B班、酒店A班、酒店B班、航運A班180名學(xué)生做了《大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查問卷》。通過調(diào)查問卷，總結(jié)分析如下：一、高職大學(xué)生目前就業(yè)現(xiàn)狀大學(xué)生存在就業(yè)困難，總的原因是高職畢業(yè)生總量逐年增長明顯，就業(yè)市場需求卻增長不快，導(dǎo)致今明兩年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的前景不容樂觀，形勢嚴峻

。二、在校二年級學(xué)生對就業(yè)問題的看法

據(jù)對180名大學(xué)生的調(diào)查表明：86％的被調(diào)查者認為當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)困難，對就業(yè)前景感到迷茫、悲觀；6%的大學(xué)生不為自己的就業(yè)前景但憂；8%認為就業(yè)形勢是正常的，竟?fàn)幨潜厝坏?，?zhǔn)備充分，對就業(yè)形式保持樂觀態(tài)度。

根據(jù)調(diào)查，個人能力不足已成為制約大學(xué)生就業(yè)的一個根本性問題。就業(yè)能力與一般意義上的能力概念有所不同，其特指大學(xué)生進入人才市場所需的社會實踐能力、求職技巧等。此次問卷調(diào)查顯示，高達46％的大學(xué)生將“缺乏社會經(jīng)驗”視為最困擾大學(xué)生就業(yè)的因素。有38％的學(xué)生表示個人能力不足而成為制約成功擇業(yè)的首要問題，另有12％的學(xué)生認為求職技巧的缺失是求職過程中最為頭痛的問題。

問卷調(diào)查結(jié)果顯示：70%的在校生表示在校做兼職、家教或擔(dān)任學(xué)生干部職務(wù)等是增加自身今后求職成功的最佳途徑。而在校生應(yīng)該多進行與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的社會實踐，那才是提高自己求職成功的最佳途徑。這是在校大學(xué)生對社會實踐存在的誤區(qū)。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容與求職公司需求脫離調(diào)查中大學(xué)生大部分認為目前的在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容不能完全適應(yīng)市場需，與市場需求脫軌，以致大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)時在選擇單位與職業(yè)過程存在困難。從目前情況看，我校職業(yè)教育正在逐步改善，正逐步解決這一矛盾的存在。專業(yè)相對集中、促使某些專業(yè)人才供大于求，造成了大學(xué)生就業(yè)存在一定困難。四、

大學(xué)生就業(yè)意向現(xiàn)狀分析：從調(diào)研的情況來看，大部分大學(xué)生對當(dāng)前的就業(yè)形勢表示擔(dān)憂，就業(yè)壓力較大。據(jù)調(diào)查問卷的調(diào)查顯示，有58%的大學(xué)生認為當(dāng)前找工作困難較大；12%的大學(xué)生認為，無所謂；有20%的大學(xué)生對當(dāng)前就業(yè)形勢持樂觀態(tài)度。6%的同學(xué)認為就業(yè)壓力過大，毫無希望。1、由于就業(yè)壓力大，4%的同學(xué)畢業(yè)打算專升本，以此增加競爭力；50%的同學(xué)打算畢業(yè)就選擇單位就業(yè)；8%的同學(xué)畢業(yè)打算主張自主創(chuàng)業(yè)；4%的同學(xué)畢業(yè)打算出國；14%的同學(xué)不知道如何選擇；20%的同學(xué)畢業(yè)有其他打算。2、在擇業(yè)時，大家比較注重自己在單位的未來發(fā)展、并且要求職業(yè)符合自己的規(guī)劃，大多數(shù)同學(xué)把就業(yè)看成一輩子的大事，認為“一次就業(yè)定終身”，精神負擔(dān)很重，往往不能正確定位就業(yè)期望值3、大家對薪水的要求較高，普遍希望在3000元以上，大多數(shù)同學(xué)對薪水過高的要求忽略了自身條件、個人專長發(fā)揮和今后的成長。畢業(yè)生不能根據(jù)自身的情況給自己合理定位，不能適當(dāng)?shù)叵蛴萌藛挝徽故咀约旱拈L處，從而錯過機會，影響了自己的就業(yè)。4、所有同學(xué)都已經(jīng)做過職業(yè)生涯規(guī)劃。90%的同學(xué)不記得做過職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容。沒有能正確認識到對職業(yè)生涯規(guī)劃對個人發(fā)展的作用。五、對大學(xué)生就業(yè)問題的意見和建議1、面對嚴峻的就業(yè)形勢，大學(xué)生的就業(yè)是越來越不容樂觀。大學(xué)生要在大學(xué)里提升自己的就業(yè)能力，做好職業(yè)生涯規(guī)劃。就很多畢業(yè)生而言，與其說就業(yè)困難，不如說是就業(yè)迷茫，不知道自己應(yīng)該從事什么樣的工作。對自己的未來發(fā)展缺乏科學(xué)的規(guī)劃，這往往成為他們面對就業(yè)壓力時感到手無足措的一個重要原因。做好自己的職業(yè)規(guī)劃是提升就業(yè)能力的基礎(chǔ)。2、在校求學(xué)期間，不能只注重專業(yè)知識，而忽視了心理質(zhì)的情況。在求職過程中，有些學(xué)生一旦遭遇失改，便一蹶不振，這也是大學(xué)生就業(yè)難的一個原因。大學(xué)生應(yīng)該注意鍛煉自己的堅忍不拔的性格，在求職中充分了解就業(yè)信息，覺著、冷靜應(yīng)對所有遇到的困難，用積極的的心態(tài)掃除成功路上的障礙。3、正確的擇業(yè)心態(tài)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念（1）首先，要極積、主動尋求就業(yè)，而不能被動的“等、靠、要”。很多大學(xué)了生把就業(yè)寄托于在社會關(guān)系資源上，或是企求學(xué)校解決就業(yè)問題。事實上在市場經(jīng)濟條件下，大學(xué)生主動推銷自己是一個非常重要的實現(xiàn)就業(yè)途徑，因為能否勝任還得靠實力說話。（2）其次，要破除傳統(tǒng)就業(yè)觀念，實現(xiàn)多元化就業(yè)。大學(xué)生在擇業(yè)時往往會受到來自社會和家庭中傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)心理的壓力。不少人選擇大城市、“鐵飯碗”，還有外企，很少人選擇西部和基層。這就使就業(yè)成了過“獨木橋”。大學(xué)生在這時應(yīng)該改變一下就業(yè)觀念，面對現(xiàn)實，就能較快的找到能夠以揮自己特長的工作。（3）最后，避免盲目追求，正確認識自我。我校高職教育現(xiàn)在正以“職業(yè)人”為目標(biāo)，來培養(yǎng)大學(xué)生能力。一些大學(xué)生缺乏危機意識，“眼高手低”，盲目追求就業(yè)中的高層次，高