【舞蹈演員表演意識(shí)的培養(yǎng)淺析5600字（論文）】

舞蹈演員表演意識(shí)的培養(yǎng)淺析摘要舞蹈是一門(mén)綜合性的表演藝術(shù)。舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)的固有本質(zhì)在于挖掘舞蹈的主題，展現(xiàn)內(nèi)在和內(nèi)在的矛盾沖突。如果只有由演員自己優(yōu)越的外部條件，忽視了強(qiáng)烈情緒的表達(dá)，才能激發(fā)沖動(dòng)本質(zhì)的內(nèi)在活力，當(dāng)然不能產(chǎn)生搖擺頭腦的藝術(shù)效果。要提高舞蹈表演水平，要注意舞蹈的指導(dǎo)思想，即注重培養(yǎng)演員的表演意識(shí)，跳舞舞蹈，舞蹈內(nèi)容正確表達(dá)。執(zhí)行意識(shí)的舞蹈主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：豐富的想象力，準(zhǔn)確的傳情，善于把握觀(guān)眾的心理。為了加強(qiáng)和提高舞者的表現(xiàn)，需要全面提高舞者的文化素質(zhì)和音樂(lè)素養(yǎng)，充分發(fā)揮舞者的能力。本文研究大學(xué)舞蹈教學(xué)中表演意識(shí)的培養(yǎng)。關(guān)鍵詞：舞蹈演員；表演意識(shí)；培養(yǎng)目錄一、表演意識(shí)概述 11.表演意識(shí)概念的提出 12.表演意識(shí)的特征 1二、表演意識(shí)對(duì)舞蹈表演的重要意義 11、具備表演意識(shí)可以使舞蹈氛圍更為濃厚 12、具備表演意識(shí)可以使舞蹈更加富于意境 23.表演意識(shí)與舞蹈表演彼此覆蓋 24.表演意識(shí)并列于舞蹈表演 2三、培養(yǎng)舞蹈演員表演意識(shí)關(guān)鍵三“力” 31.想象力 32.表達(dá)力 43.揣測(cè)力 4四、強(qiáng)化舞蹈演員表演意識(shí)的途徑 51.要全面提高演員的文化素養(yǎng) 52.要全面提高舞蹈演員的音樂(lè)素養(yǎng) 63.要全面開(kāi)發(fā)舞蹈演員的智力 6結(jié)論 7參考文獻(xiàn) 8舞蹈演員表演意識(shí)的培養(yǎng)淺析一、表演意識(shí)概述1.表演意識(shí)概念的提出績(jī)效意識(shí)是指表演活動(dòng)中的演員表演活動(dòng)的動(dòng)態(tài)反映。這是感覺(jué)和思維等心理過(guò)程的總和，都表現(xiàn)了演員對(duì)其表演類(lèi)別的了解程度，也反映了演員對(duì)客觀(guān)表現(xiàn)的再認(rèn)識(shí)。舞蹈表演本來(lái)就是生活藝術(shù)。在表演過(guò)程中，它只依靠身體運(yùn)動(dòng)和音樂(lè)的演員彼此傳達(dá)給觀(guān)眾內(nèi)心的舞蹈作品，所以從表面上看，應(yīng)該把重點(diǎn)放在演員的身體動(dòng)作上應(yīng)該是一個(gè)合理的安排并進(jìn)行調(diào)整，從而給予觀(guān)眾最佳觀(guān)賞效果。但隨著舞蹈發(fā)展行業(yè)的廣泛發(fā)展，舞蹈表演對(duì)表演者的表現(xiàn)也越來(lái)越苛刻?，F(xiàn)代舞蹈作品需要反映現(xiàn)實(shí)生活，既可以通過(guò)舞蹈表演形式，讓觀(guān)眾觀(guān)看演員精彩的舞蹈技巧，從舞蹈曲目到體驗(yàn)生活的情感，還需要專(zhuān)注于舞蹈戲劇在情感升華中，但在現(xiàn)代舞蹈表演中，卻頻頻表演者追求超強(qiáng)的舞蹈技巧和華麗的舞蹈風(fēng)格，無(wú)視情感表達(dá)，導(dǎo)致舞蹈作品無(wú)法感染到觀(guān)眾的深處。2.表演意識(shí)的特征合格的表演必須具有以下三個(gè)特點(diǎn)：一，演員是個(gè)人的思想，而不是機(jī)器的顯示技巧;第二，演員的動(dòng)作要巧妙地呈現(xiàn)和調(diào)整，以滿(mǎn)足一些特定的節(jié)奏和節(jié)奏;第三，演員的目的是表達(dá)一種特殊的情感，或生活的現(xiàn)狀。舞蹈可以跳舞，而不是表演。這取決于演員如何呈現(xiàn)。而對(duì)于一個(gè)舞者來(lái)說(shuō)，他不但通過(guò)訓(xùn)練自己的技巧，而且還需要實(shí)現(xiàn)舞蹈表演的重要性，在多年的訓(xùn)練中豐富自己的表演感，才能成為合格的舞蹈表演者將舞蹈變成真實(shí)的節(jié)目。二、表演意識(shí)對(duì)舞蹈表演的重要意義1、具備表演意識(shí)可以使舞蹈氛圍更為濃厚任何一種舞蹈作品，意識(shí)形態(tài)內(nèi)容都非常豐富。要用身體語(yǔ)言準(zhǔn)確地表達(dá)舞蹈的想法，舞者應(yīng)該有一種表現(xiàn)感來(lái)看待，知道如何使用身體來(lái)表達(dá)清晰的感覺(jué)，使舞蹈的形象和直覺(jué)，舞蹈氣氛將會(huì)觸動(dòng)，更吸引觀(guān)眾。觀(guān)眾在舞者身上形成舞蹈氛圍，舞蹈思想更加深刻的理解。舞者只有舞蹈意識(shí)，才能在舞蹈表演中充分表演舞蹈，才能達(dá)到良好的藝術(shù)效果。2、具備表演意識(shí)可以使舞蹈更加富于意境舞蹈是一種精神舞臺(tái)表演，可以通過(guò)演出提出的內(nèi)部思想舞蹈作品。從某種意義上講，舞蹈表演是舞蹈的第二次創(chuàng)作，表演者通過(guò)自己的理解對(duì)舞蹈使用身體語(yǔ)言的想法進(jìn)行表達(dá)，從而塑造了舞蹈心情。因此，舞者應(yīng)該有表現(xiàn)感，運(yùn)用身體造型和舞蹈動(dòng)作，將舞蹈表達(dá)主題的作品。鑒于舞蹈表演不僅僅是塑造舞臺(tái)形象，而是情感表達(dá)。所以，你需要跳舞的表演，使舞蹈有一種感覺(jué)，刺激觀(guān)眾的協(xié)會(huì)，引起觀(guān)眾的共鳴。舞蹈表演中的情感融合使舞蹈的心情出現(xiàn)。觀(guān)眾沉浸在心情中，了解舞蹈的意義更深刻，所以受到舞蹈的感染。3.表演意識(shí)與舞蹈表演彼此覆蓋一方面，舞蹈表演根本上要求演員有表演感。雖然舞蹈從表達(dá)的角度來(lái)看，可以稱(chēng)為表演藝術(shù)，但如果演員在舞蹈過(guò)程中表現(xiàn)出意識(shí)的表達(dá)，就不能跳舞內(nèi)容和情感內(nèi)容等等觀(guān)眾，舞蹈表演技巧或表演的精彩動(dòng)作，難以滿(mǎn)足現(xiàn)代觀(guān)眾的需求，不能在演員舞臺(tái)與觀(guān)眾之間建立舞臺(tái)之間的精神，目的。另一方面，從表演的一般解釋來(lái)看，表演是演員通過(guò)展現(xiàn)自己的語(yǔ)言，面部變化，肢體語(yǔ)言等元素，歌唱作品，動(dòng)作表達(dá)，向觀(guān)眾呈現(xiàn)的詩(shī)歌讀物處理。舞蹈表演應(yīng)屬于表演之一，表演包括在舞蹈表演中。而隨著時(shí)代的變化，對(duì)于表演者來(lái)說(shuō)，為了讓觀(guān)眾從認(rèn)知的核心，通常需要跳出原來(lái)的表現(xiàn)類(lèi)別的內(nèi)容限制，多種形式的整合在一起，以至于滿(mǎn)足現(xiàn)代觀(guān)眾的需求表現(xiàn)。因此，舞蹈表演不能局限于舞蹈，而是包括各種表演在一種類(lèi)型。4.表演意識(shí)并列于舞蹈表演舞蹈表演表現(xiàn)為依靠身體動(dòng)作的藝術(shù)形式，但表演意識(shí)實(shí)際上涵蓋了舞蹈類(lèi)型。對(duì)于一個(gè)簡(jiǎn)單的舞蹈表演，如果只有演員需要完成舞蹈動(dòng)作，那么觀(guān)眾可能是演員的精湛技藝和華麗的動(dòng)作和奇跡，但遠(yuǎn)不是舞蹈表演的目的。因?yàn)闊o(wú)論什么類(lèi)型的表演，最好的狀態(tài)必須是演員的舞臺(tái)，觀(guān)眾可以實(shí)現(xiàn)內(nèi)部交流。對(duì)于舞蹈表演是一樣的，如果觀(guān)眾看到演員只是顯示動(dòng)作，但沒(méi)有心靈的表現(xiàn)，那么演員只是一個(gè)完美的機(jī)器，觀(guān)眾不會(huì)欣賞身體動(dòng)作想表達(dá)感覺(jué)，內(nèi)涵。舞蹈表演可以持久，不僅依靠舞者的華麗動(dòng)作。只有當(dāng)演員的身體能夠顯示觀(guān)眾的心臟，才能讓觀(guān)眾享受視覺(jué)和精神盛宴，這個(gè)過(guò)程可以稱(chēng)為藝術(shù)，以便在悠久的歷史中長(zhǎng)大，充滿(mǎn)活力。三、培養(yǎng)舞蹈演員表演意識(shí)關(guān)鍵三“力”舞蹈作為雙體表演藝術(shù)的身體語(yǔ)言和情感語(yǔ)言的結(jié)合，在大學(xué)教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)舞蹈表演有自己的意識(shí)。舞者的表現(xiàn)主要體現(xiàn)在想象力，表現(xiàn)力和猜測(cè)三個(gè)方面。只有抓住演員的表現(xiàn)，才能把視覺(jué)享受帶給觀(guān)眾，也可以提高演員的文化素質(zhì)和表演能力。1.想象力對(duì)于表演意識(shí)的培養(yǎng)，想象力這部分非常重要，好的舞蹈作品都值得三個(gè)想象層面的推敲，一是來(lái)自編導(dǎo)的想象；二是來(lái)自演員自身的藝術(shù)想象，三是來(lái)自觀(guān)眾鑒賞過(guò)程中所產(chǎn)生的想象。從演員的想象來(lái)看，屬于過(guò)渡階段，因此非常重要，既要承受編導(dǎo)的思想，又要擔(dān)負(fù)著對(duì)觀(guān)眾進(jìn)行啟迪，引發(fā)他們的再度想象及創(chuàng)造。表現(xiàn)意識(shí)中的想象力是指藝術(shù)的心理過(guò)程，這是舞蹈藝術(shù)魅力的源泉，它是通過(guò)重組的“意識(shí)物質(zhì)”在“自我修養(yǎng)的演員”中描述的的藝術(shù)，然后創(chuàng)造一個(gè)新的藝術(shù)形象。人的想象力，舞蹈藝術(shù)的形成和發(fā)展也是不成問(wèn)題的。舞蹈等表演藝術(shù)，都是思維類(lèi)別的高層次形象。換句話(huà)說(shuō)，首先要?jiǎng)?chuàng)造人們可以引起思維和情感活力的具體形式和態(tài)度，然后通過(guò)對(duì)演員的分析和理解，然后產(chǎn)生新的聯(lián)想和想象力。舞蹈表演是為了提升演員的想象力，任何舞蹈工作必須是“想象力”，“想像”，“想象”三個(gè)過(guò)程完成。2.表達(dá)力這里的表達(dá)力，指代的是對(duì)于感情的表達(dá)及思想的傳達(dá)，也就是傳情達(dá)意。不同的表演藝術(shù)都具備不同的表演特征要求，但是只要是屬于表演類(lèi)別，都需要演員本身感情的大量投入，必須先感動(dòng)自身，進(jìn)而打動(dòng)觀(guān)眾。在舞蹈排練和演出中，導(dǎo)演經(jīng)常說(shuō)“要小心跳舞”，那么“心”是什么呢？要求演員使用情感跳舞，情緒主宰自己的舞蹈動(dòng)作。在舞蹈中注意“手到，眼睛，上帝”，最重要的是“上帝”。情感外在化稱(chēng)為風(fēng)度，不同的內(nèi)心感受會(huì)產(chǎn)生不同的態(tài)度。舞蹈中的一些演員只能用四肢來(lái)表演觀(guān)眾的角色來(lái)展現(xiàn)藝術(shù)的形象，從而不能成為一個(gè)很好的演員。舞蹈是基于藝術(shù)表現(xiàn)的情感基礎(chǔ)，任何身體運(yùn)動(dòng)留下情感統(tǒng)治，即使技術(shù)高尚畢竟不會(huì)成為藝術(shù)，那些與唯一的“手”分開(kāi)，更不用說(shuō)“眼睛“，更別說(shuō)”上帝“了。像珠子一樣的行動(dòng)，珠子可以從單一的光澤中閃耀出整個(gè)行為的心靈的演員的情緒，唯一的方法，使其成為閃光的珠子。作為演員，在為觀(guān)眾服務(wù)的過(guò)程中，在舞臺(tái)上形成角色時(shí)，我們必須從心底激發(fā)真實(shí)的感受，用力去塑造形象。3.揣測(cè)力這是揣測(cè)力，其實(shí)對(duì)于觀(guān)眾來(lái)說(shuō)，不同的內(nèi)心把握心理，演員和觀(guān)眾是對(duì)立的統(tǒng)一，所以?xún)烧咧g的情感交流是必要的，演員應(yīng)該有表現(xiàn)感，第一所有的都是試圖弄清楚，猜測(cè)觀(guān)眾的心理，能夠跟隨觀(guān)眾的心靈繼續(xù)表演，收到了很好的表現(xiàn)。在戲劇中，演員與觀(guān)眾之間的關(guān)系是一個(gè)辯證關(guān)系，兩者都是對(duì)立統(tǒng)一的，演員們想玩得好，觀(guān)眾也想看到一個(gè)好的節(jié)目，雙方都是一樣的心理，而且作為一名演員必須讓觀(guān)眾進(jìn)入戲劇，讓觀(guān)眾情緒化，才能使他們的表演取得成功。演員無(wú)論舞臺(tái)上有什么舞臺(tái)，主演了什么樣的角色進(jìn)入戲劇，為了讓觀(guān)眾欣賞和掌聲，觀(guān)眾可以滿(mǎn)足。演員應(yīng)善于把握觀(guān)眾的心態(tài)，把國(guó)家納入觀(guān)眾心中。每個(gè)演員注意他的性格是觀(guān)眾的責(zé)任，觀(guān)眾熱烈的掌聲表演是演員的回歸。觀(guān)眾的精神作為其可愛(ài)的演員;藝術(shù)家塑造其可信賴(lài)的藝術(shù)形象，這些是追求愛(ài)情交流的表現(xiàn)，共鳴的感覺(jué)。總之，作為一個(gè)舞者，在表現(xiàn)意識(shí)的豐富想象中，準(zhǔn)確表達(dá)情感，善于把握觀(guān)眾的心理三點(diǎn)是不可或缺的。具有豐富的想象力，讓演員想起塑造角色，導(dǎo)致情感，情感和觀(guān)眾進(jìn)一步溝通，導(dǎo)致共鳴，達(dá)到最終表現(xiàn)。舞蹈是美麗的，不是美麗的舞蹈不是藝術(shù)，這個(gè)美麗的藝術(shù)是依靠演員的表現(xiàn)意識(shí)來(lái)創(chuàng)造的。舞蹈表演創(chuàng)造美，舞者是美女的創(chuàng)造者。在創(chuàng)造美麗的過(guò)程中，作為一個(gè)舞蹈工作者感受到高尚神圣的事業(yè)。四、強(qiáng)化舞蹈演員表演意識(shí)的途徑為了加強(qiáng)舞者的表演，我們必須大力關(guān)注自己的藝術(shù)成就（包括文化素養(yǎng)和音樂(lè)素養(yǎng)）的演員，同時(shí)要向演員舞者進(jìn)行全面發(fā)展。1.要全面提高演員的文化素養(yǎng)全面提高演員文化素質(zhì)是提高舞蹈表現(xiàn)意識(shí)的根本途徑，也是將舞蹈藝術(shù)提升到更高水平的重要舉措。可以說(shuō)，豐富的經(jīng)驗(yàn)，更高的文化素養(yǎng)是我們舞蹈表演藝術(shù)甚至任何其他工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為此，最好的辦法是開(kāi)放學(xué)習(xí)。這就是我們可以改變我們應(yīng)對(duì)復(fù)雜藝術(shù)創(chuàng)作的知識(shí)水平?，F(xiàn)代藝術(shù)家應(yīng)將藝術(shù)觸角放在社會(huì)各個(gè)方面，掌握各種內(nèi)部知識(shí)，進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)，廣泛吸收。不要放棄所有的機(jī)會(huì)，豐富他們的知識(shí)存儲(chǔ)和擴(kuò)大他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)。圍繞自己建立一個(gè)豐富的知識(shí)層，作為藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)和支撐。提高文化素養(yǎng)，重點(diǎn)是提高文學(xué)素養(yǎng)。文學(xué)作為工具的語(yǔ)言，可視化藝術(shù)，文學(xué)和所有表演藝術(shù)（當(dāng)然包括舞蹈表演藝術(shù)）的客觀(guān)現(xiàn)實(shí)是不可分割的聯(lián)系，是我們想象的，創(chuàng)造和塑造形象的形象舞蹈無(wú)盡，無(wú)盡的豐富寶藏。提高文化素養(yǎng)，升華表現(xiàn)意識(shí)，重要內(nèi)容是提升演員的文藝成就。舞蹈表演要求演員具有形象思維能力，文學(xué)中的藝術(shù)思想方式可以幫助我們利用藝術(shù)審美動(dòng)機(jī)觀(guān)察社會(huì)，觀(guān)察生活。舞蹈表演需要感情和積累，文學(xué)為舞蹈表現(xiàn)出廣闊的情感世界，可以幫助我們?cè)谧约旱纳钪畜w驗(yàn)無(wú)法參與體驗(yàn)生活領(lǐng)域的積累感受。文學(xué)可以加強(qiáng)對(duì)作品內(nèi)容的理解，發(fā)展人的情感，使舞蹈表現(xiàn)合乎邏輯，感覺(jué)真的很動(dòng)人。學(xué)習(xí)文學(xué)理論，也有助于我們了解和掌握藝術(shù)創(chuàng)作的客觀(guān)規(guī)律，提高我們的表現(xiàn)成功率。2.要全面提高舞蹈演員的音樂(lè)素養(yǎng)音樂(lè)是一種有組織的音樂(lè)，表達(dá)人們的想法和感受，體現(xiàn)了藝術(shù)的現(xiàn)實(shí)生活。人們對(duì)音樂(lè)的技術(shù)和藝術(shù)理解，對(duì)識(shí)字和程度的欣賞和把握，我們稱(chēng)之為音樂(lè)。在各種藝術(shù)中，音樂(lè)與舞蹈的關(guān)系是最密切的關(guān)系，這種密切的關(guān)系取決于舞蹈藝術(shù)的多元素結(jié)構(gòu)。舞蹈是一種全面的藝術(shù)，舞蹈時(shí)空觀(guān)，使其必須與音樂(lè)，藝術(shù)和文學(xué)保持直接或間接的聯(lián)系，這是最廣泛的接觸是最直接的音樂(lè)。從演員角度提升意識(shí)表現(xiàn)，不僅需要精確的節(jié)奏感，而且還具有很強(qiáng)的欣賞音樂(lè)的能力，以及分析和感知能力。更重要的是，讓演員從音樂(lè)中學(xué)習(xí)情感，想象和審美意識(shí)，創(chuàng)造和提高舞蹈藝術(shù)形象。在正常情況下，一個(gè)好的音樂(lè)作品本身就與作者從感受和想象中的生活經(jīng)驗(yàn)中凝聚起來(lái)。如果舞者，通過(guò)節(jié)奏，旋律和和諧，充分認(rèn)識(shí)和把握作者給音樂(lè)的感受和想象力，將這種情感和想象力融入舞蹈藝術(shù)的形象。舞者了解音樂(lè)，就像對(duì)其他事物的理解一樣，要經(jīng)過(guò)一個(gè)具體的理解過(guò)程，一定要長(zhǎng)期堅(jiān)持，認(rèn)真積累，耐心體驗(yàn)。3.要全面開(kāi)發(fā)舞蹈演員的智力智能是指人們認(rèn)識(shí)，理解客觀(guān)事物并運(yùn)用知識(shí)經(jīng)驗(yàn)等解決問(wèn)題的能力，其中包括記憶，觀(guān)察想象，思考，判斷等全面地開(kāi)發(fā)智力是事業(yè)的需要，時(shí)代的需要。最初特征就是充分發(fā)揮人的聰明才智，開(kāi)創(chuàng)各行各業(yè)的新局面。要想打開(kāi)創(chuàng)新的局面，就是培養(yǎng)開(kāi)拓型的人才，而智力的全面開(kāi)發(fā)則是培養(yǎng)開(kāi)拓型人類(lèi)的關(guān)鍵。上說(shuō)，舞蹈演員的智力開(kāi)發(fā)更顯示得迫切和必要。其原因在于，一方面舞蹈是一門(mén)包括視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)在內(nèi)的綜合性藝術(shù)，所涉及的面十分廣泛。要想跟上時(shí)代的步伐，把舞蹈藝術(shù)推向更高的層次，就得極大地開(kāi)闊我們的視野，不僅從縱向深入發(fā)展，還要高度重視橫向知識(shí)面的吸收。另一面，我們舞蹈教學(xué)的現(xiàn)狀，確有不利于培養(yǎng)開(kāi)拓型人材的種種弊端。針對(duì)這些問(wèn)題，我們應(yīng)該有步驟地在加強(qiáng)縱向研究同，試行建立橫向教學(xué)研究機(jī)構(gòu);在舞蹈教學(xué)中大力提倡啟發(fā)式的教學(xué)方法，從教材和教學(xué)大綱中充分體現(xiàn)課堂訓(xùn)練與舞臺(tái)實(shí)踐有機(jī)的聯(lián)系如加強(qiáng)舞蹈連貫，流動(dòng)，整體等能力的訓(xùn)練，通過(guò)各種層次的組合訓(xùn)練向舞臺(tái)實(shí)用過(guò)渡;與此同時(shí)，制定出由低到高的排練實(shí)習(xí)劇目的教學(xué)大綱。要提倡學(xué)生時(shí)期就參加各種比賽和演出，還要鼓勵(lì)學(xué)員自編自演。，凡是有利于開(kāi)發(fā)學(xué)生智力的活動(dòng)都要引導(dǎo)和支持。結(jié)論總而言之，我們可以看到，演員表演舞蹈表演過(guò)程中，表現(xiàn)意識(shí)至關(guān)重要。然而，在我們大學(xué)教育中，老師們經(jīng)常只在跳舞的基本步法，動(dòng)作姿勢(shì)，節(jié)奏旋律等方面引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，忽視舞蹈教學(xué)中的學(xué)生表現(xiàn)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生建立舞蹈在內(nèi)容表現(xiàn)過(guò)程中，感受感受。當(dāng)演員表演舞蹈表演時(shí)，曲目本身或觀(guān)眾坐在觀(guān)眾席上，都要求表演者充分利用自己的表情和動(dòng)作，讓所有的內(nèi)容成為曲目。這種藝術(shù)的舞蹈充滿(mǎn)了美麗，無(wú)論是心情，行動(dòng)還是表達(dá)，大多數(shù)演員都需要依靠明天的努力來(lái)培養(yǎng)這些感覺(jué)。因此，老師只在日常教學(xué)中重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在舞蹈表演中的審美能力，總是培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)，以使學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)具有爆發(fā)力和表現(xiàn)力的舞蹈表演者，以培養(yǎng)更優(yōu)秀舞蹈人才，為未來(lái)的國(guó)際舞