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山東省中小學(xué)教師職稱評(píng)審表單位:濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)歸德鎮(zhèn)苾村學(xué)區(qū)中心小學(xué)姓名:宋偉任教學(xué)科:小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù):二級(jí)教師申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格:一級(jí)教師填表時(shí)間:2023年1月20日山東省人力資源和社會(huì)保障廳制填表說(shuō)明1.本表由單位組織填寫,專業(yè)技術(shù)人員本人確認(rèn)。2.請(qǐng)用黑色、藍(lán)色鋼筆或中性筆填寫。內(nèi)容要真實(shí)、具體,字跡要工整、清楚。3.如內(nèi)容較多,選有代表性的情況填寫。4.經(jīng)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)并由主管部門審核公布的,將此表存入本人檔案。一、根本情況姓名宋偉性別女出生年月1981年12月照片民族漢族籍貫濟(jì)南長(zhǎng)清五峰政治面貌參加工作時(shí)間2005年8月教齡8年半任教學(xué)科小學(xué)語(yǔ)文健康狀況健康現(xiàn)兼任行政職務(wù)班主任年限8年半輔導(dǎo)員等工作年限取得學(xué)歷情況年月畢業(yè)于?!苍骸硨I(yè)〔學(xué)制年〕年月畢業(yè)于?!苍骸硨I(yè)〔學(xué)制年〕大學(xué)本科2023年6月畢業(yè)于東北師范大學(xué)?!苍骸承W(xué)教育專業(yè)〔學(xué)制3年〕大學(xué)專科2003年7月畢業(yè)于濟(jì)南財(cái)政學(xué)院?!苍骸硶?huì)計(jì)學(xué)專業(yè)〔學(xué)制3年〕中專2001年7月畢業(yè)于濟(jì)南信息工程學(xué)校校〔院〕電算財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)〔學(xué)制3年〕二級(jí)教師獲得資格時(shí)間2007年12月首次聘任時(shí)間及年限2023年1月6年最后聘期2023年5月至2023年5月聘任年限6年初級(jí)中學(xué)教師資格教師資格證書號(hào)碼20043700831000026學(xué)校分類城市薄弱農(nóng)村√全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試情況考試取得模塊WindowsXPWord2003Internet應(yīng)用免試模塊任現(xiàn)職以來(lái)各年度考核結(jié)果2023年度稱職2023年度稱職2023年度稱職2023年度稱職2023年度稱職2023年度稱職工作經(jīng)歷起止時(shí)間工作單位承當(dāng)主要工作任務(wù)職務(wù)證明人2005年8月至今濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)歸德鎮(zhèn)苾村小學(xué)班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作教師董文泉繼續(xù)教育情況起止時(shí)間繼續(xù)教育單位學(xué)習(xí)主要內(nèi)容及成績(jī)農(nóng)村或薄弱學(xué)校任教情況起止時(shí)間工作單位承當(dāng)主要工作任務(wù)職務(wù)證明人2005年8月至今濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)歸德鎮(zhèn)苾村小學(xué)班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作教師董文泉二、師德表現(xiàn)與育人工作1.任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)任班主任(或輔導(dǎo)員等)工作情況起止時(shí)間管理或輔導(dǎo)班級(jí)及人數(shù)成績(jī)效果2023年1月—2023年7月2023年8月—2023年7月2023年8月—2023年7月2023年8月—2023年7月2023年8月—2023年7月2023年8月—2023年7月2023年8月至今三年級(jí)〔1〕班38人四年級(jí)〔1〕班38人五年級(jí)〔1〕班38人六年級(jí)〔1〕班38人五年級(jí)〔1〕班41人六年級(jí)〔1〕班41人一年級(jí)〔1〕班23人學(xué)生遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)異。被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班集體。學(xué)生德、智、體各方面全面開展。本班被評(píng)為“市級(jí)先進(jìn)班集體〞。被評(píng)為“市級(jí)優(yōu)秀班主任〞。學(xué)生各方面全面開展,畢業(yè)成績(jī)優(yōu)異。在德、智、體等各方面為學(xué)生打好根底。2.任現(xiàn)職以來(lái)獲得縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)〔包括師德獎(jiǎng)勵(lì)〕情況時(shí)間項(xiàng)目等級(jí)位次批準(zhǔn)機(jī)關(guān)2023年5月2023年5月2023年9月市級(jí)優(yōu)秀班主任市級(jí)先進(jìn)班集體優(yōu)秀教師獨(dú)立獨(dú)立獨(dú)立濟(jì)南市教育局濟(jì)南市教育局歸德鎮(zhèn)政府3.任現(xiàn)職以來(lái)師德考核情況師德考核結(jié)果2023年度稱職2023年度稱職2023年度稱職2023年度稱職2023年度稱職2023年度稱職三、教學(xué)情況1.任現(xiàn)職以來(lái)完成課堂教學(xué)工作情況起止時(shí)間年級(jí)講授課程名稱學(xué)生人數(shù)周學(xué)時(shí)數(shù)總學(xué)時(shí)數(shù)備注2023年1月—2023年7月2023年8月—2023年7月2023年8月—2023年7月2023年8月—2023年7月2023年8月—2023年7月2023年8月—2023年7月2023年8月至今三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)〔六年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)一年級(jí)三年級(jí)語(yǔ)文四年級(jí)語(yǔ)文五年級(jí)語(yǔ)文六年級(jí)語(yǔ)文五年級(jí)語(yǔ)文六年級(jí)語(yǔ)文一年級(jí)語(yǔ)文38人38人38人38人41人41人23人20192020191819400760800800760720380班主任班主任班主任班主任班主任班主任班主任2.任現(xiàn)職以來(lái)備課工作情況起止時(shí)間年級(jí)及課程名稱教材版本備課形式學(xué)校備課本檢查結(jié)果2023.1—2023.72023.8—2023.72023.8—2023.72023.8—2023.72023.8—2023.72023.8—2023.72023.8至今三年級(jí)語(yǔ)文四年級(jí)語(yǔ)文五年級(jí)語(yǔ)文六年級(jí)語(yǔ)文五年級(jí)語(yǔ)文六年級(jí)語(yǔ)文一年級(jí)語(yǔ)文人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版集體備課集體備課集體備課集體備課集體備課集體備課集體備課優(yōu)秀優(yōu)秀優(yōu)秀優(yōu)秀優(yōu)秀優(yōu)秀優(yōu)秀3.任現(xiàn)職以來(lái)指導(dǎo)課外教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)及指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、信息技術(shù)建設(shè)起止時(shí)間名稱內(nèi)容效果4.任現(xiàn)職以來(lái)教學(xué)工作獲獎(jiǎng)情況時(shí)間批準(zhǔn)機(jī)關(guān)工程等級(jí)位次2023年9月2023年1月2023年11月歸德鎮(zhèn)教育辦長(zhǎng)清區(qū)教育局歸德鎮(zhèn)教育辦小學(xué)語(yǔ)文素質(zhì)大賽教研聯(lián)合體活動(dòng)學(xué)課標(biāo)、用課標(biāo)評(píng)比中一等獎(jiǎng)良好一等獎(jiǎng)5.課堂教學(xué)展示課評(píng)價(jià)時(shí)間教材版本課題專家組評(píng)價(jià)意見:專家組成員簽字:年月日四、教學(xué)研究情況1.任現(xiàn)職以來(lái)發(fā)表、出版的主要論文、著作及編寫教材、作品情況時(shí)間題目總字?jǐn)?shù)本人撰寫局部及字?jǐn)?shù)報(bào)刊或出版社位次備注2023年1月2023年12月2023年論文如何培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)論文如何做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化手工編織〔學(xué)校課程〕全部全部全部獨(dú)立獨(dú)立獨(dú)立中國(guó)教育學(xué)會(huì)區(qū)教體局主編注:論文或著作被其他報(bào)刊轉(zhuǎn)載、摘錄的,請(qǐng)?jiān)趥渥趦?nèi)注明。2.任現(xiàn)職以來(lái)完成教研工程〔包括校本教研〕及獲獎(jiǎng)情況時(shí)間項(xiàng)目等級(jí)位次批準(zhǔn)機(jī)關(guān)學(xué)校評(píng)價(jià)2023年7月2023年7月2023年繼續(xù)教育研究?jī)?yōu)秀成果繼續(xù)教育研究?jī)?yōu)秀成果手工編織〔學(xué)校課程〕一等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)獨(dú)立獨(dú)立獨(dú)立省教師教育學(xué)會(huì)省教師教育學(xué)會(huì)學(xué)校優(yōu)秀優(yōu)秀優(yōu)秀五、示范引領(lǐng)作用1.任現(xiàn)職以來(lái)指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況起止時(shí)間接受指導(dǎo)的單位或個(gè)人指導(dǎo)工程、內(nèi)容成績(jī)效果2023.9—2023.8徐偉宋龍梅語(yǔ)文課堂教學(xué)及班主任工作語(yǔ)文課堂教學(xué)及班主任工作良好良好2.任現(xiàn)職以來(lái)公開課情況時(shí)間公開課內(nèi)容范圍組織機(jī)構(gòu)評(píng)議意見年級(jí)科目課題2023年9月2023年11月2023年10月五年級(jí)六年級(jí)一年級(jí)語(yǔ)文語(yǔ)文語(yǔ)文梅花魂思念母親小小的船本校本校本校本校本校本校優(yōu)秀優(yōu)秀優(yōu)秀3.任現(xiàn)職以來(lái)教學(xué)改革情況〔包括課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、教具制作等〕,教改成果通過(guò)哪一級(jí)鑒定,本人所處位次,在何范圍內(nèi)交流推廣。編寫的校本課程《手工編織》在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)交流,本校推廣,效果顯著。六、個(gè)人總結(jié)任現(xiàn)職以來(lái)的政治思想表現(xiàn)、教育、教學(xué)及教研能力、工作成績(jī)和履行職責(zé)等情況總結(jié)任現(xiàn)職以來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生,工作勤懇扎實(shí),積極參加教育教學(xué)活動(dòng),創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和創(chuàng)新能力,用新課改理念來(lái)培養(yǎng)學(xué)生,利用先進(jìn)的教學(xué)工具,采用新的教學(xué)方式,讓學(xué)生由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),學(xué)會(huì)自主探究,合作交流的學(xué)習(xí)方法,積極參加教科研活動(dòng),承當(dāng)課題研究,撰寫論文,取得一定成績(jī)。2023年1月撰寫的論文《如何培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)》榮獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)論文一等獎(jiǎng),先后有多篇論文榮獲各種獎(jiǎng)勵(lì),2023年5月所帶班級(jí)被評(píng)為“濟(jì)南市先進(jìn)班集體〞,2023年5月被評(píng)為“濟(jì)南市優(yōu)秀班主任〞,2023年9月被評(píng)為“鎮(zhèn)優(yōu)秀教師〞,2023年7月、2023年7月分別榮獲省教師繼續(xù)教育研究成果一等獎(jiǎng),2023年獨(dú)立編寫的校本課程《手工編織》在本校開始使用并取得良好效果。總之,任現(xiàn)職以來(lái),我忠于職守,愛崗敬業(yè),認(rèn)真履行自己的職責(zé),圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),深受領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的好評(píng)。誠(chéng)信承諾:本人所提供的個(gè)人信息和證明材料真實(shí)準(zhǔn)確,對(duì)因提供有關(guān)信息、證件不實(shí)或違反有關(guān)規(guī)定造成的后果,責(zé)任自負(fù)。本人簽字:2023年1月20日··7·七、審核評(píng)價(jià)情況1.師德考核情況學(xué)?!矄挝弧硯煹驴己祟I(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)價(jià)意見:學(xué)?!矄挝弧池?fù)責(zé)人〔簽字〕:〔公章〕年月日2.教學(xué)工作評(píng)價(jià)情況所教學(xué)生綜合評(píng)價(jià)意見:所教學(xué)生代表〔簽字〕:年月日所在教研室〔組〕或年級(jí)組評(píng)價(jià)意見:教研室〔組〕或年級(jí)組負(fù)責(zé)人〔簽字〕:年月日3.學(xué)?!矄挝弧辰虅?wù)部門審核意見〔公章〕部門負(fù)責(zé)人〔簽字〕:年月日4.學(xué)?!矄挝弧惩扑]意見對(duì)申報(bào)人的政治思想、師德、業(yè)務(wù)水平及能力、教育教學(xué)成績(jī)、工作態(tài)度等方面的綜合評(píng)價(jià):〔公章〕學(xué)校〔單位〕負(fù)責(zé)人〔簽字〕:年月日八、學(xué)?!矄挝弧持鞴懿块T審查意見〔公章〕負(fù)責(zé)人〔簽字〕:年月日九、呈報(bào)部門意見業(yè)務(wù)主管部門呈報(bào)意見政府人力資源社會(huì)保障部門呈報(bào)意見負(fù)責(zé)人〔簽字〕:〔公章〕年月日負(fù)責(zé)人〔簽字〕:〔公章〕年月日十、評(píng)審委員會(huì)專業(yè)〔學(xué)科〕組評(píng)議意見學(xué)科組成員人數(shù)參加人數(shù)表決情況同意票數(shù)不

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