五年級英語教師上學期教學工作計劃2023

五年級英語老師上學期教學工作方案2024上學期五年級英語教學工作方案一、教學目的：1.培養(yǎng)學生對英語學習的興趣和自信心；2.掌握日常交際用語，能正確運用；3.掌握根本的語法知識和詞匯量；4.通過聽、說、讀、寫的綜合訓練，進步學生的英語綜合運用才能。二、教學內(nèi)容及安排：1.Unit1–GettingtoKnowYou-學習自我介紹的根本句型及表達方式-學習詢問和答復根本信息的句型-進展聽力訓練和口語交流練習2.Unit2–Let’sLearn-學習常見的動物名稱和特征描繪-學習描繪人物外貌和性格特征的詞匯與句型-進展聽力訓練和口語交流練習3.Unit3–WeletoMySchool-學習校園內(nèi)部建筑和教學用品的名稱-學習描繪校園場景和學校規(guī)那么的句型-進展聽力訓練和口語交流練習4.Unit4–Let’sGo-學習交通工具的名稱和使用方式-學習描繪旅行道路和方向的詞匯與句型-進展聽力訓練和口語交流練習5.Unit5–FoodandDrinks-學習常見食物和飲料的名稱和口味描繪-學習詢問和答復關(guān)于食物偏好的句型-進展聽力訓練和口語交流練習6.Unit6–MyFamily-學習描繪家庭成員關(guān)系及外貌特征的詞匯和句型-學習講述家庭成員職業(yè)和日?；顒拥木湫?進展聽力訓練和口語交流練習三、教學方法：1.聽說訓練：-聽力材料選擇與教材內(nèi)容相關(guān)的短文、對話等，培養(yǎng)學生的聽力理解才能；-運用角色扮演等活動讓學生進展口語交流練習，進步口語表達才能。2.讀寫訓練：-教學課文中的重點詞匯和句型，培養(yǎng)學生的讀寫才能；-配合課文進展閱讀和寫作練習，進步學生的閱讀理解和寫作才能。3.形成性評價：-設計小組活動、語言游戲等，通過觀察學生在課堂上的表現(xiàn)對學生進展形成性評價；-每個單元完畢時進展簡單的小測驗和口語演講，評估學生的學習情況。四、教學資：1.多媒體課件：投影儀、電腦、多媒體教學軟件等；2.教材和活動手冊：使用教材中的課文和活動進展教學；3.聽力材料：錄音機、錄音帶等；4.學生參考書：學生課本、練習冊、詞典等。五、教學評估：1.定期組織小測驗和口語表達練習，評估學生每個單元的學習情況；2.隨堂進展形成性評價，根據(jù)學生在課堂上的表現(xiàn)給予及時反應；3.定期組織課外活動，如英語角、演講比賽等，評估學生的綜合英語才能。六、教學方案：1.第1周：Unit1–GettingtoKnowYou-學習自我介紹的根本句型及表達方式；-進展角色扮演和口語交流練習。2.第2周：Unit1–GettingtoKnowYou-學習詢問和答復根本信息的句型；-進展聽力訓練和口語交流練習。3.第3周：Unit2–Let’sLearn-學習常見的動物名稱和特征描繪；-進展角色扮演和口語交流練習。4.第4周：Unit2–Let’sLearn-學習描繪人物外貌和性格特征的詞匯與句型；-進展聽力訓練和口語交流練習。5.第5周：Unit3–WeletoMySchool-學習校園內(nèi)部建筑和教學用品的名稱；-進展角色扮演和口語交流練習。6.第6周：Unit3–WeletoMySchool-學習描繪校園場景和學校規(guī)那么的句型；-進展聽力訓練和口語交流練習。7.第7周：Unit4–Let’sGo-學習交通工具的名稱和使用方式；-進展角色扮演和口語交流練習。8.第8周：Unit4–Let’sGo-學習描繪旅行道路和方向的詞匯與句型；-進展聽力訓練和口語交流練習。9.第9周：Unit5–FoodandDrinks-學習常見食物和飲料的名稱和口味描繪；-進展角色扮演和口語交流練習。10.第10周：Unit5–FoodandDrinks-學習詢問和答復關(guān)于食物偏好的句型；-進展聽力訓練和口語交流練習。11.第11周：Unit6–MyFamily-學習描繪家庭成員關(guān)系及外貌特征的詞匯和句型；-進展角色扮演和口語交流練習。12.第12周