2018-2019學(xué)年第一學(xué)期

2019學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生選課規(guī)定教務(wù)處2018年7月目錄長春工業(yè)大學(xué)本科生選課規(guī)定（試行） 12018-2019學(xué)年第一學(xué)期素質(zhì)教育選修課一覽表 52018-2019學(xué)年第一學(xué)期開設(shè)“素質(zhì)教育選修課”課程簡介 102018-2019學(xué)年第一學(xué)期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論課一覽表 292018-2019學(xué)年第一學(xué)期開設(shè)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論課”課程簡介 30PAGE5長春工業(yè)大學(xué)本科生選課規(guī)定（試行）（本規(guī)定從2014級本科生起適用）為配合我校學(xué)分制教學(xué)改革的深入實(shí)施，結(jié)合2014年版本科人才培養(yǎng)方案運(yùn)行，特制定本規(guī)定。一、課程類別1．必修課必修課是本科培養(yǎng)方案內(nèi)指定的必須修讀的課程，學(xué)生通過考核獲得相應(yīng)課程的學(xué)分。必修課一般由學(xué)校統(tǒng)一預(yù)置，不需學(xué)生選課（跨年級、跨專業(yè)選課除外）。2．限選課限選課是本科培養(yǎng)方案內(nèi)限定修讀學(xué)分的課程。各平臺均有最低選修學(xué)分要求，公共基礎(chǔ)課程平臺選修模塊至少修得7學(xué)分；學(xué)科基礎(chǔ)課程平臺選修模塊至少修得5學(xué)分；專業(yè)課程平臺選修模塊至少修得16學(xué)分。學(xué)生在選修某平臺內(nèi)的課程時，一般按培養(yǎng)方案中指導(dǎo)性教學(xué)安排表的安排建議，根據(jù)自己的興趣愛好、專業(yè)特長或發(fā)展方向選擇具體的修讀課程。

3．任選課任選課包括素質(zhì)教育課程平臺和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺中的理論課程，是向全校本科學(xué)生提供的、由學(xué)生自主選擇修讀的課程，不分學(xué)期，修得規(guī)定學(xué)分即可。素質(zhì)教育課程平臺設(shè)文史、社科、藝術(shù)、經(jīng)管、自然科學(xué)、其他、職業(yè)發(fā)展、心理健康、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化九類課程，其中心理健康、職業(yè)發(fā)展類別要求學(xué)生至少各修1學(xué)分，其余六個類別，至少選修兩個類別6學(xué)分的課程；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺理論模塊至少修得2學(xué)分。二、選修辦法及具體要求1．限選課（1）各專業(yè)學(xué)生選修此類課程時，要按教務(wù)處當(dāng)學(xué)期公布的各專業(yè)下一學(xué)期開出的選修課程一覽表及預(yù)排課程表進(jìn)行選課。未參加選課而學(xué)習(xí)者，不允許參加該課程考核。（2）此類選修課在教學(xué)安排上，對報名選修的學(xué)生，在可容納的選課人數(shù)內(nèi)采取隨機(jī)確認(rèn)的方法，以保證公正和機(jī)會均等；對于選課人數(shù)（預(yù)選后）大于課容量的課程系統(tǒng)將自動進(jìn)行抽簽處理。（3）學(xué)科基礎(chǔ)平臺選修課不允許跨專業(yè)選課，只能在本專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)平臺內(nèi)選修。專業(yè)課程平臺選修課，學(xué)生可在本專業(yè)內(nèi)選修16學(xué)分；也可以在本專業(yè)內(nèi)修得10學(xué)分的前提下，跨出本專業(yè)在其他專業(yè)選修余下的學(xué)分。（4）學(xué)生如果遇有所選的跨專業(yè)選修課與本專業(yè)必修課學(xué)習(xí)沖突時，應(yīng)以本專業(yè)的必修課學(xué)習(xí)為主，并應(yīng)在選課時自行提前避讓。（5）如果一門課程選修學(xué)生少于20人，原則上不對選修學(xué)生開設(shè)該課。學(xué)生可根據(jù)自己已完成此類選修課學(xué)習(xí)任務(wù)情況，在開學(xué)之后第一周，自己確定是否改選或不選（每學(xué)期開學(xué)第一周為改、退選周）。2．任選課（1）教務(wù)處將下一學(xué)期擬要開出的素質(zhì)教育選修課和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論課編印成冊，學(xué)生根據(jù)學(xué)校下發(fā)的下一學(xué)期擬開設(shè)選修課和預(yù)排課表選擇自己將要選修的課程，在規(guī)定時間上機(jī)選課；未參加選課而學(xué)習(xí)者，其考核成績無效。（2）素質(zhì)教育選修課分為八類，即文史、社科、藝術(shù)、經(jīng)管、自然科學(xué)、其他、職業(yè)發(fā)展、心理健康。為保證教學(xué)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效果和教學(xué)秩序，建議學(xué)生每學(xué)期選修1門，最多不超過2門選修課。（3）選修時，應(yīng)避免素質(zhì)教育選修課與本專業(yè)的其他平臺必修和選修課程重復(fù)；如果重復(fù)，只記第一次修得的學(xué)分與成績。（4）素質(zhì)教育選修課累計(jì)選修有效學(xué)分在10學(xué)分以內(nèi)者，免費(fèi)修讀；超過10學(xué)分以后，須按學(xué)校有關(guān)規(guī)定對超出的學(xué)分進(jìn)行繳費(fèi)修讀。（5）學(xué)生在選修創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺理論課時要注意后面?zhèn)渥⒌膶W(xué)期，在相應(yīng)的學(xué)期選修相應(yīng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程。（6）為確保教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量，原則上選課人數(shù)不足40人的課程不能開班授課；選擇該門課程的學(xué)生在選修課開課后一周之內(nèi)可以改選其他課程。三、選課步驟及流程1、選課地點(diǎn)參加選課的學(xué)生可在學(xué)校機(jī)房或任何一臺能進(jìn)入長春工業(yè)大學(xué)校園網(wǎng)上選課主頁的計(jì)算機(jī)上選課，選課網(wǎng)址將在“教務(wù)在線”的選課通知中公布。根據(jù)我?，F(xiàn)有的條件，具體選課時間及地點(diǎn)另行通知。2、登錄使用選課系統(tǒng)之前必須登錄，以確定您的身份。如果系統(tǒng)的顯示與您的實(shí)際身份不同，請及時與教務(wù)科(電話：85716242)聯(lián)系，以免影響您的選課。第一次使用選課系統(tǒng)的學(xué)生，密碼由系統(tǒng)預(yù)先設(shè)定，即學(xué)生本人的學(xué)號（8位），請同學(xué)在第一次登錄時務(wù)必修改您的密碼，以防密碼泄露，造成信息外泄的不必要后果。在使用時可根據(jù)需要隨時修改密碼，且區(qū)分大小寫。3、選定課程（1）選課通常分為三個階段：預(yù)選、正選、補(bǔ)退選。預(yù)選階段：選定下學(xué)期希望上的課程，不必多選；正選階段：預(yù)選人數(shù)未達(dá)到開課人數(shù)要求的課程學(xué)校將不予開設(shè)，預(yù)選此類課程的學(xué)生在正選階段可另選其它課程。對那些預(yù)選人數(shù)大于課容量的課程系統(tǒng)將自動進(jìn)行抽簽處理，未中簽的同學(xué)在選課期間仍可選擇其他課程；補(bǔ)退選階段：對已選中的課程可以進(jìn)行刪除操作，并可增選希望要選的課程，不受預(yù)選限制(但受課程接納人數(shù)限制)。因受開課人數(shù)限制及抽簽原因影響沒能成功選課的學(xué)生，可以在此階段選課。補(bǔ)退選階段一般在開課一周內(nèi)進(jìn)行。四、其他1.學(xué)生一般應(yīng)按培養(yǎng)方案中指導(dǎo)性教學(xué)安排表的安排順序修讀課程；也可根據(jù)自身的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)自主制定個性化的修讀計(jì)劃，但在選課時一定要注意課程之間的先后邏輯關(guān)系。2.學(xué)生在選課前應(yīng)檢查本人學(xué)習(xí)進(jìn)度，特別要注意是否有前期應(yīng)修讀但尚未修讀或已修讀但未取得學(xué)分的課程，如有此類課程，應(yīng)在下一學(xué)期首先選擇修讀此類課程，以免影響正常的學(xué)習(xí)進(jìn)程。3.各學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的選課指導(dǎo)。由教學(xué)院長全面負(fù)責(zé)，安排本學(xué)院有關(guān)人員（班導(dǎo)師、教學(xué)秘書、輔導(dǎo)員）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行選課，選課時應(yīng)注意幫助學(xué)生建立合理的知識結(jié)構(gòu)。五、本規(guī)定從2014級本科生起適用。六、本規(guī)定自發(fā)布之日起試行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。教務(wù)處二〇一四年十二月二十日2018-2019學(xué)年第一學(xué)期素質(zhì)教育選修課一覽表具體各校區(qū)開課情況請參看選課手冊序號課程編號開課課程學(xué)分學(xué)時開課單位教師類別1407105532圍棋與中國文化232化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院陳洪聲文史2407119532中華自然國學(xué)（易經(jīng)）的智慧232化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院程宏中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化3401103532PhotoshopCS6圖像處理技術(shù)232機(jī)電工程學(xué)院張淑霞其他4401102532計(jì)算機(jī)繪圖及AutoCAD232機(jī)電工程學(xué)院李會杰其他5408105532數(shù)學(xué)世界232基礎(chǔ)科學(xué)學(xué)院王琳其他6408106532數(shù)學(xué)之美232基礎(chǔ)科學(xué)學(xué)院杜潤梅其他7408107532矩陣風(fēng)采232基礎(chǔ)科學(xué)學(xué)院張建影其他8499999532學(xué)的邏輯232教務(wù)處楊國程其他9499537532宋崇導(dǎo)演教你拍攝微電影232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）爾雅通識課其他10499541532現(xiàn)代自然地理學(xué)232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）爾雅通識課其他11499546532生命安全與救援232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）爾雅通識課其他12499519532敦煌的藝術(shù)232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）智慧樹中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文水墨邂逅油彩232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）智慧樹中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文國當(dāng)代小說選讀232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）爾雅通識課中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文秦君子風(fēng)范232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）爾雅通識課中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化16499530532秦漢史232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）爾雅通識課中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化序號課程編號開課課程學(xué)分學(xué)時開課單位教師類華民族精神232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）爾雅通識課中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文學(xué)通史232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）爾雅通識課其他19499547532大學(xué)生安全文化232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）智慧樹其他20499501532地球歷史及其生命的奧秘232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）智慧樹其他21499507532中原文化（文學(xué)篇）232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）智慧樹中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化22499542532科學(xué)啟蒙232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）爾雅通識課其他23499545532口才藝術(shù)與社交禮儀232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）爾雅通識課其他24499550532突發(fā)事件及自救互救232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）爾雅通識課其他25499520532偉大的《紅樓夢》232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）智慧樹中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化26499523532中華國學(xué)232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）智慧樹中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化27499505532中國傳統(tǒng)文化232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）智慧樹中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化28499533532中華詩詞之美232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）爾雅通識課中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化29499535532中國現(xiàn)代文學(xué)名家名作232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）爾雅通識課中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化30499534532從草根到殿堂：流行音樂導(dǎo)論232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）爾雅通識課其他31499536532漫畫藝術(shù)欣賞與創(chuàng)作232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）爾雅通識課其他32499538532詩詞格律與欣賞232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）爾雅通識課其他33499549532現(xiàn)場生命急救知識與技能232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）爾雅通識課其他序號課程編號開課課程學(xué)分學(xué)時開課單位教師類別34499503532奇異的仿生學(xué)232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）智慧樹其他35499506532中國少數(shù)民族文化232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）智慧樹中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化36499508532滿族民間剪紙232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）智慧樹中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化37499512532天文漫談232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）智慧樹其他38499514532音樂鑒賞232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）智慧樹其他39499548532關(guān)愛生命-急救與自救技能232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）智慧樹其他40499502532海洋的前世今生232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）智慧樹其他41499511532孫子兵法中的思維智慧232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）智慧樹中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化42499516532光影·光陰232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）智慧樹其他43499529532隋唐史232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）爾雅通識課中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化44499539532科學(xué)與文化的足跡232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）爾雅通識課其他45499518532走進(jìn)故宮232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）智慧樹中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化46499522532中國古建筑文化與鑒賞232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）智慧樹中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化47499504532汽車行走的藝術(shù)232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）智慧樹其他48499517532漫話春秋戰(zhàn)國232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）智慧樹中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化49499540532星海求知：天文學(xué)的奧秘232教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)選修課）爾雅通識課其他50409108532旅游文化漫談232人文學(xué)院李守瑤文史序號課程編號開課課程學(xué)分學(xué)時開課單位教師類別51415111532瑜伽形體232體育教研部李鴻鴿藝術(shù)52415121532導(dǎo)引養(yǎng)生232體育教研部賈清蘭其他53415110532有氧健身操232體育教研部李鴻鴿其他54415109532乒乓球232體育教研部李犀其他55415108532游泳232體育教研部辛勝其他56415113532羽毛球232體育教研部劉加龍其他57421102532科技文獻(xiàn)檢索232圖書館陳榕其他58410106532美國漫威漫畫超級英雄電影賞析232外國語學(xué)院徐朝陽藝術(shù)59410113532英語經(jīng)典喜劇電影賞析232外國語學(xué)院范立彬藝術(shù)60410118532大學(xué)英語四六級聽說232外國語學(xué)院孫天南其他61410115532英語翻譯實(shí)用技巧232外國語學(xué)院武琳其他62410107532英文魔幻史詩影視賞析232外國語學(xué)院張力藝術(shù)63410122532英語演講技巧與實(shí)踐232外國語學(xué)院范立彬其他64410123532大學(xué)英語新聞聽力232外國語學(xué)院孫莉其他65410102532英美經(jīng)典電影賞析232外國語學(xué)院孫莉藝術(shù)66410124532大學(xué)英語閱讀技巧訓(xùn)練232外國語學(xué)院叢超其他67425106532大學(xué)生職業(yè)社會能力拓展訓(xùn)練116學(xué)生工作部趙爽職業(yè)發(fā)展68425229532愛情心理學(xué)116學(xué)生工作部趙君心理健康69425136532大學(xué)生核心就業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成116學(xué)生工作部田兵職業(yè)發(fā)展70425203532溝通心理學(xué)116學(xué)生工作部張麗波心理健康71425206532心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練116學(xué)生工作部于偉心理健康72425208532心理溝通的藝術(shù)116學(xué)生工作部單洪朱心理健康73425216532大學(xué)生心理232學(xué)生工作部趙君心理健康74425212532積極心理學(xué)116學(xué)生工作部高博心理健康75425223532情緒管理心理學(xué)116學(xué)生工作部房玉琦心理健康76425227532行為心理學(xué)116學(xué)生工作部張曉君心理健康77425246532情感心理學(xué)116學(xué)生工作部單洪朱心理健康78425225532影視心理藝術(shù)232學(xué)生工作部向鵬心理健康79425221532解密心理物理學(xué)232學(xué)生工作部向鵬心理健康80425134532職業(yè)啟蒙與職業(yè)情商養(yǎng)成116學(xué)生工作部李守瑤職業(yè)發(fā)展序號課程編號開課課程學(xué)分學(xué)時開課單位教師類別81425135532大學(xué)生就業(yè)法律素質(zhì)培養(yǎng)及勞動爭議救濟(jì)116學(xué)生工作部范婷婷職業(yè)發(fā)展82425120532大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)訓(xùn)練116學(xué)生工作部張志偉職業(yè)發(fā)展83425219532面試技巧賞析與實(shí)戰(zhàn)116學(xué)生工作部高山職業(yè)發(fā)展84425102532大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)指導(dǎo)116學(xué)生工作部張建國職業(yè)發(fā)展85425224532心理學(xué)與生活232學(xué)生工作部張麗波心理健康86425231532認(rèn)知心理學(xué)116學(xué)生工作部李明超心理健康87425132532就業(yè)指導(dǎo)與規(guī)劃116學(xué)生工作部常驚宇職業(yè)發(fā)展88425131532大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)力拓展116學(xué)生工作部陳磊職業(yè)發(fā)展89425137532發(fā)展心理學(xué)116學(xué)生工作部高慎波心理健康90412122532中國傳統(tǒng)藝術(shù)賞析232藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院李寧藝術(shù)91412105532漫畫賞析232藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院劉雷藝術(shù)92412117532流行歌曲演唱技法及賞析232藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院孫世一藝術(shù)93412119532影視戲劇賞析232藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院曲靜藝術(shù)94412113532學(xué)跳交誼舞232藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院曲靜藝術(shù)95412120532中國書法傳統(tǒng)與實(shí)踐232藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院李寧藝術(shù)96418113532公文寫作常識與技巧232院報王權(quán)其他97418105532新聞采訪與寫作232院報張亮亮其他

2018-2019學(xué)年第一學(xué)期開設(shè)“素質(zhì)教育選修課”課程簡介1、圍棋與中國文化（407105532）一、總學(xué)時：32二、學(xué)分：2三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：自編主要內(nèi)容：本課程包括：圍棋基礎(chǔ)知識（入門）和圍棋與中國文化兩部分，通過圍棋基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握圍棋的基本技術(shù)：基本規(guī)則、吃子技巧、基本死活型、對殺方法以及步局常識、定式、官子等，從而學(xué)會圍棋達(dá)到入門水平。圍棋與中國文化部分主要包括圍棋的起源，圍棋與周易，圍棋與兵法，圍棋與文學(xué)，圍棋的藝術(shù)性，圍棋十訣的解釋。圍棋博大精深，是“琴棋書畫”四藝之一，可以說本身就是中國文化的一部分，圍棋與中國文化這部分內(nèi)容試圖從哲學(xué)、宗教、軍事、藝術(shù)、文學(xué)等方面發(fā)掘圍棋與中國文化的關(guān)系。通過對圍棋與中國文化的了解，使學(xué)生進(jìn)一步了解了圍棋的起源和圍棋文化，知道圍棋突出體現(xiàn)出的東方文化精神以及東方式的藝術(shù)美，增加學(xué)生的文化修養(yǎng)，陶冶情操。2、中華自然國學(xué)（易經(jīng)）的智慧（407119532）一、總學(xué)時：32二、學(xué)分：2三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：1、《中華自然國學(xué)—易經(jīng)》袁立

著武漢大學(xué)出版社

2011年02月

2、《易經(jīng)的智慧》趙一鳴主編新疆美術(shù)攝影出版社2012年1月五、主要內(nèi)容：本課程是一門文史哲交融，重視經(jīng)典理解與文化傳承、追求思想貫通與思維創(chuàng)新的通識素質(zhì)教育課程。本課程是以研習(xí)中華自然國學(xué)—《易經(jīng)》的基礎(chǔ)知識為載體，并在解讀經(jīng)傳文本重要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，突出《易經(jīng)》學(xué)說的哲理內(nèi)涵，將古人自然觀、哲學(xué)觀和當(dāng)代自然科學(xué)、人文精神融合，有利學(xué)生提高國學(xué)素養(yǎng)和理解中國文化，對終身的學(xué)習(xí)與修養(yǎng)、做事與做人都有很大的幫助?！兑捉?jīng)》是影響中國文化最為深遠(yuǎn)的經(jīng)典之一。自漢代至今，《易經(jīng)》被尊為群經(jīng)之首，也是中國傳統(tǒng)文化各門學(xué)術(shù)基本理論的依據(jù)。本課程以全面提高學(xué)生理解掌握中國傳統(tǒng)文化的能力，把握“萬經(jīng)之首、大道之源”的中國文化總源頭，讓學(xué)生得到中國文化熏陶。培養(yǎng)學(xué)生中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，《易經(jīng)》作為中華民族的第一部書，讓大學(xué)生系統(tǒng)掌握其核心內(nèi)容與原著的精華，為理解“諸子百家”打下基礎(chǔ)，并提升道德人格。使學(xué)生掌握數(shù)理思維和形象思維的基本方法，并能用“天人合一”的思想理解“與時偕行”、“革故鼎新”等模式，從而提高把握理解中國傳統(tǒng)和中國文明的能力。PhotoshopCS6圖像處理技術(shù)一、總學(xué)時：32二、學(xué)分：2三、選課對象：理工科各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：1.教材：《PhotoshopCS6圖像處理》九州書源編著清華大學(xué)出版社20152.主要參考書：（1）宋麗穎PhotoshopCS6寶典

北京：

人民郵電出版社，2014（2）雎丹葛春雷PhotoshopCC2015標(biāo)準(zhǔn)教程．北京：清華大學(xué)出版社，2017五、主要內(nèi)容：《PhotoshopCS6圖像處理》一書詳細(xì)而又全面地介紹了PhotoshopCS6的相關(guān)知識，主要內(nèi)容包括PhotoshopCS6的基礎(chǔ)知識、選區(qū)的基本操作、圖層的應(yīng)用方法、圖像的繪制、圖像色彩的調(diào)整、路徑和鋼筆工具的使用、輸入與編輯文字、蒙版與通道的應(yīng)用、各種濾鏡的使用方法、修飾與修復(fù)圖像的方法、圖像處理的技巧、各種特效圖像的處理方法等。最后一章還通過制作兩個實(shí)例對全書內(nèi)容進(jìn)行了綜合演練。計(jì)算機(jī)繪圖及AutoCAD（401102532）一、總學(xué)時：32二、學(xué)分：2三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：《AutoCAD2007計(jì)算機(jī)繪圖實(shí)用教程》，張愛梅、鞏琦，高等教育出版社，2007年8月。五、主要內(nèi)容：本課的開設(shè)是在高校中開展CAD技術(shù)應(yīng)用的重要環(huán)節(jié)，課程的主要內(nèi)容為二維繪圖，二維圖形的編輯，尺寸標(biāo)注，文本和表格，輸出打印、三維繪圖等。AutoCAD（AutoComputerAidedDesign）是Autodesk（歐特克）公司開發(fā)的自動計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件，用于二維繪圖、詳細(xì)繪制、設(shè)計(jì)文檔和基本三維設(shè)計(jì)，現(xiàn)已經(jīng)成為國際上廣為流行的繪圖工具。AutoCAD具有良好的可視化界面和交互式繪圖平臺，是一門多學(xué)科的綜合性應(yīng)用技術(shù)，和傳統(tǒng)的手工繪圖相比用它繪圖更快，精度更高，且便于修改；已成為從事工程設(shè)計(jì)工程設(shè)計(jì)和產(chǎn)品研發(fā)人員必須掌握的一門基本技能，也是一個國家科學(xué)技術(shù)工業(yè)現(xiàn)代化水平的標(biāo)志。通過課程學(xué)習(xí)，同學(xué)們可以較為深入的掌握計(jì)算機(jī)輔助制圖的技能，提升畢業(yè)后的就業(yè)競爭力和創(chuàng)新能力。數(shù)學(xué)世界（408105532）一、總學(xué)時：32二、學(xué)分：2三、選課對象：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)、信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)、物理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等四、教材及主要參考書：毛羽輝，數(shù)學(xué)分析選論

[M].劉三陽等

，數(shù)學(xué)分析選講

[M]五、主要內(nèi)容：數(shù)學(xué)，既絕對，又無限，既可理解，又永遠(yuǎn)不可捉摸。它位于圍墻之內(nèi)，人們在其前面徘徊而毫無結(jié)果；有時候，存在一扇門：有人打開它，走了進(jìn)去，于是他便進(jìn)入了另一個王國，諸神的王國，這個世界里放著開啟偉大體系的鑰匙。數(shù)學(xué)世界課程的教學(xué)目標(biāo)是系統(tǒng)拓展和加深學(xué)習(xí)極限理論，函數(shù)的連續(xù)性，微分中值定理及其應(yīng)用,函數(shù)積分學(xué)的核心內(nèi)容。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生系統(tǒng)拓展和加深數(shù)學(xué)分析中的基本技能、基本思想和方法,主要培養(yǎng)學(xué)生分析論證問題的能力、抽象思維能力和科學(xué)研究的初步能力。數(shù)學(xué)之美（408106532）一、總學(xué)時：32二、學(xué)分：2三、選課對象：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)、信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)、物理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等四、教材及主要參考書：毛羽輝，數(shù)學(xué)分析選論

[M].五、主要內(nèi)容：美是人類創(chuàng)造性實(shí)踐活動的產(chǎn)物，是人類本質(zhì)力量的感性顯現(xiàn)。通常我們所說的美以自然美、社會美以及在此基礎(chǔ)上的藝術(shù)美、科學(xué)美的形式存在。數(shù)學(xué)美是自然美的客觀反映，是科學(xué)美的核心。簡言之?dāng)?shù)學(xué)美就是數(shù)學(xué)中奇妙的有規(guī)律的讓人愉悅的美的東西。數(shù)學(xué)之美課程的教學(xué)目標(biāo)是系統(tǒng)拓展和加深數(shù)學(xué)分析中的基本技能、基本思想和方法，主要培養(yǎng)學(xué)生分析論證問題的能力、抽象思維能力和科學(xué)研究的初步能力。7、矩陣風(fēng)采（408107532）一、總學(xué)時：32二、學(xué)分：2三、選課對象：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)、信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)、物理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等四、教材及主要參考書：王萼芳,石生明,北京大學(xué)數(shù)學(xué)系前代數(shù)小組.高等代數(shù)(第四版)[M].北京:高等教育出版社,2013。五、主要內(nèi)容：本課程系統(tǒng)拓展和加深講授多項(xiàng)式理論、行列式、線性方程組和矩陣、二次型和雙線性函數(shù)、線性空間和線性變換，λ-矩陣和歐氏空間這些方面的知識。8、學(xué)的邏輯（499999532）一、總學(xué)時：32二、學(xué)分：2三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：自編五、主要內(nèi)容：大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)椋M(jìn)入大學(xué)是你終于放下高考的重?fù)?dān)，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活，第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和社會生活。這是你不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識，第一次有機(jī)會在學(xué)習(xí)理論的同時親身實(shí)踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間。讓同學(xué)們知道該如何學(xué)習(xí)。宋崇導(dǎo)演教你拍攝微電影（499537532）爾雅現(xiàn)代自然地理學(xué)（499541532）爾雅生命安全與救援（499546532）爾雅敦煌的藝術(shù)（499519532）智慧樹當(dāng)水墨邂逅油彩（499510532）智慧樹中國當(dāng)代小說選讀（499532532）爾雅先秦君子風(fēng)范（499544532）爾雅16、秦漢史（499530532）爾雅17、中華民族精神（499531532）爾雅18、科學(xué)通史（499543532）爾雅19、大學(xué)生安全文化（499547532）智慧樹20、地球歷史及其生命的奧秘（499501532）智慧樹中原文化（文學(xué)篇）（499507532）智慧樹22、科學(xué)啟蒙（499542532）爾雅口才藝術(shù)與社交禮儀（499545532）爾雅24、突發(fā)事件及自救互救（499550532）爾雅25、偉大的《紅樓夢》（499520532）智慧樹中華國學(xué)（499523532）智慧樹中國傳統(tǒng)文化（499505532）智慧樹中華詩詞之美（499533532）爾雅中國現(xiàn)代文學(xué)名家名作（499535532）爾雅從草根到殿堂：流行音樂導(dǎo)論（499534532）爾雅漫畫藝術(shù)欣賞與創(chuàng)作（499536532）爾雅詩詞格律與欣賞（499538532）爾雅現(xiàn)場生命急救知識與技能（499549532）爾雅奇異的仿生學(xué)（499503532）智慧樹中國少數(shù)民族文化（499506532）智慧樹滿族民間剪紙（499508532）智慧樹天文漫談（499512532）智慧樹音樂鑒賞（499514532）智慧樹關(guān)愛生命-急救與自救技能（499548532）智慧樹海洋的前世今生（499502532）智慧樹孫子兵法中的思維智慧（499511532）智慧樹光影·光陰（499516532）智慧樹隋唐史（499529532）爾雅科學(xué)與文化的足跡（499539532）爾雅走進(jìn)故宮（499518532）智慧樹中國古建筑文化與鑒賞（499522532）智慧樹汽車行走的藝術(shù)（499504532）智慧樹漫話春秋戰(zhàn)國（499517532）智慧樹星海求知：天文學(xué)的奧秘（499540532）爾雅50、旅游文化漫談（409108532）一、總學(xué)時：32二、學(xué)分：2三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：《最好的時光在路上》，郭子鷹著，中國大百科全書出版社，2011年版；五、主要內(nèi)容：旅游文化面談選修課程面向全校喜歡旅游、熱愛旅游、向往旅游的同學(xué)開設(shè)，尤其是針對喜好文化旅游景觀的同學(xué)。主要采取教師講授、學(xué)生分享、校外旅游（待定，根據(jù)實(shí)際情況安排）三種形式開展教學(xué)。課程內(nèi)容涉及國內(nèi)外的歷史文化、旅游建筑文化、旅游飲食文化、旅游民俗文化、中西方跨文化解析等十大方面。將旅游景觀介紹與文化體驗(yàn)相結(jié)合，培養(yǎng)同學(xué)的旅游興趣，提高同學(xué)旅游過程中的審美層次和文化體驗(yàn)，增強(qiáng)同學(xué)在未來休閑旅行中的收獲與感悟水平。課程充分突出暢游旅游文化景觀的特點(diǎn)，讓同學(xué)可以足不出戶盡覽中國文化景觀的浩瀚璀璨，并能接觸世界旅游文化景觀，了解西方文化。通過學(xué)生分享和視頻教學(xué)的方式，充分促進(jìn)區(qū)域文化景觀和景觀文化的交流，讓同學(xué)在分享中獲得喜悅，在碰撞中收獲知識，在交流沖促進(jìn)成長。51、瑜伽形體（415111532）一、總學(xué)時：32二、學(xué)分：2三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：自編五、主要內(nèi)容：平衡是天賦，是上帝隨手丟給人類的禮物。平衡是技能，是可以向上帝延期租用的品質(zhì)。BodyBalance的目標(biāo)：舒緩4分+平衡3分+體線3分=10分健康。BODYBALANCE又叫身心靈課程：也就是說BodyBalance兼有“身平衡”與“心平衡”2大功能?！靶钠胶狻边\(yùn)用呼吸及身體伸拉放松的動作過程調(diào)節(jié)心理疲勞，放松肌肉，減少壓力。“身平衡”通過動作鍛煉腰、腹、臀、大腿肌肉。調(diào)節(jié)身體的平衡能力。雕塑肌肉線條，提升運(yùn)動技巧。BodyBalance融合了太級、瑜珈、普拉提的技巧，將“身、心平衡”在動作和呼吸的配合下同步達(dá)成。將完全改變你的感受，使你變得更加健壯挺拔。通過BODYBALANCE鍛煉，你將會改善你的柔韌性，讓你的身心都得到鍛煉。BODYBALANCE是配合悠揚(yáng)音樂的集體健身訓(xùn)練，融合了古老的東方技法與現(xiàn)代科技。針對舒緩壓力、減輕痛楚而設(shè)計(jì)的這套訓(xùn)練套路令你的身體機(jī)能更出色，在整個訓(xùn)練過程中，你將感受到平衡、柔韌與核心的穩(wěn)固。讓你轉(zhuǎn)動得更靈活，動作更平穩(wěn)。每個動作都配合呼吸，動靜結(jié)合，集中注意力與思緒自由發(fā)揮，相得益彰。獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)讓你回歸自我平衡。52、導(dǎo)引養(yǎng)生（415121532）一、總學(xué)時：32二、學(xué)分：2三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：自編。五、主要內(nèi)容：導(dǎo)引養(yǎng)生功是在武術(shù)的基礎(chǔ)上創(chuàng)編而成的養(yǎng)生功法，因此又有“武術(shù)運(yùn)動的一個新發(fā)展，武術(shù)的金項(xiàng)鏈”之譽(yù)，獲得了高度的社會贊譽(yù)。導(dǎo)引養(yǎng)生功的創(chuàng)編者張廣德1932年生于河北唐山，1955年考入北京體育學(xué)院（現(xiàn)北京體育大學(xué)）師從張文廣學(xué)習(xí)武術(shù)，1974年患肺癌，不久又得了血液病，由于他具有過敏性體征，不能用藥，加之前期患的高血壓、心臟病、肝炎等，他的生命處于嚴(yán)重危機(jī)之中。為此，他苦于鉆研，終于于七十年代中期創(chuàng)編出具有明顯醫(yī)療針對性的導(dǎo)引養(yǎng)生功。不僅治愈了自己的疾病，且普及到世界各地。這套健身方法以中國傳統(tǒng)的導(dǎo)引、仿生養(yǎng)生方法為基礎(chǔ)，結(jié)合了呼吸吐納，意念引導(dǎo)、經(jīng)絡(luò)循行等方法。形態(tài)柔和，身形端正。全套動作簡便易學(xué)，場地空間占用不大。練習(xí)時以動為主，動中有靜，快慢相宜，形神合一。以呼吸與動作相配合、直轄市，達(dá)到外強(qiáng)肢體、內(nèi)和臟、通暢經(jīng)絡(luò)的作用，使人體內(nèi)外的各個部分得到全面均衡的鍛煉。53、有氧健身操（415110532）一、總學(xué)時：32二、學(xué)分：2三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：《結(jié)構(gòu)式體育與健康教程》，吉林科技出版社2001版五、主要內(nèi)容：介紹大眾健身操、有氧拉丁、有氧站動、街舞的基本姿勢和基本步法，學(xué)習(xí)四套舞步的基本組合，培養(yǎng)同學(xué)們良好的姿態(tài)氣質(zhì)和協(xié)調(diào)能力及柔韌性、靈敏性、協(xié)調(diào)性。54、乒乓球（415109532）一、總學(xué)時：32二、學(xué)分：2三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：《結(jié)構(gòu)式體育與健康教程》五、主要內(nèi)容：介紹乒乓球的基礎(chǔ)理論知識，學(xué)習(xí)乒乓球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)，培養(yǎng)同學(xué)們健康的體魄和靈活多變的反應(yīng)能力。55、游泳（415108532）一、總學(xué)時：32二、學(xué)分：2三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：《結(jié)構(gòu)式體育與健康教程》，吉林科技出版社2001版。五、主要內(nèi)容：介紹游泳的基本理論知識，學(xué)習(xí)蛙泳、自由泳的基本技術(shù)，培養(yǎng)同學(xué)們健美的體魄，舍己救人的精神，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：本課實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)選在社會公共游泳場所進(jìn)行，對同學(xué)們門票實(shí)行優(yōu)惠價格，擬進(jìn)行15次教學(xué)實(shí)踐，5元/人·次×15次=75元/人。56、羽毛球（415113532）一、總學(xué)時：32二、學(xué)分：2三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：《結(jié)構(gòu)式體育與健康教程》五、主要內(nèi)容：本課從羽毛球的握拍法開始學(xué)習(xí)，內(nèi)容有基本技術(shù)：正拍上手擊高遠(yuǎn)球、反拍上手擊高遠(yuǎn)球、下手擊高遠(yuǎn)球、扣球、發(fā)高遠(yuǎn)球、發(fā)近網(wǎng)球、吊網(wǎng)前球、放網(wǎng)前球。基本戰(zhàn)術(shù)：接發(fā)球戰(zhàn)術(shù)，拉、吊結(jié)合殺球戰(zhàn)術(shù)。教學(xué)比賽：單打教學(xué)比賽、雙打教學(xué)比賽。專項(xiàng)理論：介紹羽毛球競賽規(guī)則、比賽方法。57、科技文獻(xiàn)檢索（421102532）一、總學(xué)時：32二、學(xué)分：2三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：自編五、主要內(nèi)容：信息檢索課是培養(yǎng)廣大學(xué)生增強(qiáng)現(xiàn)代信息意識，學(xué)會用手工檢索和計(jì)算機(jī)檢索方式從浩如煙海的信息海洋中獲取信息和知識的一門科學(xué)方法課。本課程的主要任務(wù)是使學(xué)生了解信息及信息檢索的基本知識，學(xué)會常用檢索工具和參考工具的使用方法，運(yùn)用現(xiàn)代化檢索方法和技巧，掌握從信息海洋中獲取自己所需信息的本領(lǐng)，增強(qiáng)自學(xué)能力和科學(xué)研究能力。本課內(nèi)容主要包括：現(xiàn)代科技信息檢索的基本知識、原理和方法，國內(nèi)外常用檢索工具和參考工具書的編排結(jié)構(gòu)和使用方法，聯(lián)機(jī)信息檢索、光盤信息檢索和網(wǎng)絡(luò)信息檢索系統(tǒng)及檢索方法和技巧。58、美國漫威漫畫超級英雄電影賞析(410106532)一、總學(xué)時：32二、學(xué)分：2三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：自編五、主要內(nèi)容：漫威漫畫公司（MarvelComics）是美國的漫畫巨頭，創(chuàng)建于1939年，1961年正式定名為Marvel，2010年9月，Marvel宣布其正式中文名稱為“漫威”。漫威漫畫公司于21世紀(jì)后開始了自制超級英雄大片，推出了漫威電影宇宙（MarvelCinematicUniverse）計(jì)劃，自2008年起，依次將旗下8000多名漫畫角色和復(fù)仇者聯(lián)盟、X戰(zhàn)警、銀河守衛(wèi)者等超級英雄團(tuán)隊(duì)中的鋼鐵俠、綠巨人、雷神托爾、美國隊(duì)長等超級英雄搬上大熒幕，隨后通過《復(fù)仇者聯(lián)盟》將他們集結(jié)起來。全球票房的巨大成功使超級英雄電影已經(jīng)成為了好萊塢大片的重要代名詞。本課程通過欣賞漫威漫畫超級英雄電影了解美國漫畫行業(yè)的發(fā)展歷史過程及現(xiàn)狀；了解超級英雄電影當(dāng)中所反映的美國歷史和文化、社會背景及美國人的世界觀；了解美國好萊塢對超級英雄電影的制造過程及其中角色塑造和創(chuàng)作理念；分析此類超級英雄電影的市場化規(guī)律及成功的因素。探討此類商業(yè)大片如何在創(chuàng)作和運(yùn)作層面繼續(xù)創(chuàng)新，以保持未來超級英雄電影的延續(xù)，擴(kuò)大其成功及其作為內(nèi)容產(chǎn)品和商業(yè)模式的活力。探討此類商業(yè)性超級英雄電影在中國的市場前景。英語經(jīng)典喜劇電影賞析（410113532）一、總學(xué)時：32二、學(xué)分：2三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：自選五、主要內(nèi)容：電影既是社會和文化的重要見證，也是語言的藝術(shù)。喜劇，更是現(xiàn)代社會人們減輕壓力，培養(yǎng)幽默能力的重要媒介。通過賞析經(jīng)典英語喜劇電影作品，學(xué)生不但將領(lǐng)悟到豐富而真實(shí)的英語語言精華，從而調(diào)動他們學(xué)習(xí)英語的興趣，提高其英語學(xué)習(xí)水平，有益于聽力和口語的提高。同時引導(dǎo)學(xué)生通過英語電影了解西方文化在提高英語語言水平的同時加深對西方電影和社會文化的了解，拓展視野，提高人文素養(yǎng)，提高審美鑒賞水平，培養(yǎng)積極向上、幽默風(fēng)趣的人生觀和價值觀。本課程的教學(xué)宗旨就是為學(xué)生提供一個真實(shí)多維、幽默風(fēng)趣的語言和文化環(huán)境，通過視、聽、說等綜合實(shí)踐活動，提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣和人文素養(yǎng)，給予學(xué)生繼續(xù)深入學(xué)習(xí)英語的動力。大學(xué)英語四六級聽說（410118532）一、總學(xué)時：32二、學(xué)分：2三、選課對象：大學(xué)英語二年級學(xué)生四、教材及主要參考書：《英語四級口語》《四級聽力強(qiáng)化訓(xùn)練》，王振國，李艷琳著，高等教育出版社，2008年版；《跟著VOA(常速)輕松練六級聽力》《大學(xué)英語六級考試新題型標(biāo)準(zhǔn)聽力》《大學(xué)英語專題聽力.講座》，劉倩、王長喜、王敏華、陳希茹著；中國宇航出版社，外語教學(xué)與研究出版社，外語教學(xué)與研究出版社。五、主要內(nèi)容：大學(xué)英語四六級考試作為衡量非英語專業(yè)本科生外語水平的標(biāo)準(zhǔn)，聽力項(xiàng)目難度逐年增加。新題型部分的新聞類及講座類內(nèi)容,詞匯難度和材料深度及廣度的增加給四六級考試的通過造成主要障礙。四六級口語考試的普及也給大學(xué)英語的交際能力培養(yǎng)提出了新的挑戰(zhàn)。本課程作為大學(xué)英語綜合教程的補(bǔ)充，對四六級考生的聽說能力強(qiáng)化做了詳盡的規(guī)劃。聽力部分通過對聽力材料進(jìn)行集中分類講解,考試技巧的講授，分析高頻聽力場景詞匯和表達(dá)，大量補(bǔ)充聽力詞匯和背景知識，幫助學(xué)生掌握抓住關(guān)鍵詞簡要的做筆記的聽寫技巧，克服聽力障礙，聽懂新聞和講座類高級篇章，對中等以上難度的文章能理解大意，抓住主要論點(diǎn)和情節(jié)，領(lǐng)會說話人的態(tài)度.感情和真實(shí)意圖?？谡Z訓(xùn)練部分則圍繞四六級口語考試真題，以分類話題探討為基礎(chǔ)，幫助學(xué)生掌握核心高頻口語詞匯,規(guī)范表達(dá)內(nèi)容，逐步達(dá)到舉一反三，在英語口語表達(dá)方面準(zhǔn)確與流利的結(jié)合。訓(xùn)練結(jié)果不僅針對四六級考試，而且對畢業(yè)生工作面試及未來職業(yè)規(guī)劃有積極影響。61、英語翻譯實(shí)用技巧（410115532）一、總學(xué)時：32二、學(xué)分：2三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：《新英漢翻譯教程》，《新漢英翻譯教程》，王振國，李艷琳著，高等教育出版社，2008年版；《英漢翻譯實(shí)用技巧》，翻譯理論與實(shí)踐課題組著，中國社會出版社，2007年版；《英漢互譯應(yīng)用》，祝東江，江金波著，北京師范大學(xué)出版集團(tuán)，2015年版。五、主要內(nèi)容：語言豐富了世界，翻譯溝通了世界。翻譯是橋梁，翻譯是紐帶，翻譯是親合劑，翻譯是人類文化活動的一個重要組成部分，只要有人類的交際活動，翻譯活動就會存在。通過介紹各類文體語言的特點(diǎn)，漢英兩種語言及文化的對比和分析，講解各種不同文體的翻譯方法，使學(xué)生掌握英漢雙語翻譯的技能與技巧，了解翻譯相關(guān)基礎(chǔ)理論及掌握英漢，漢英詞語，長句，及不同文體的英漢互譯能力。運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，使翻譯理論的講解不再枯燥；結(jié)合英美影視劇，從翻譯的角度看待口語表達(dá)中的俗語，俚語；結(jié)合歷年英語四六級考試及考研真題，講學(xué)操練相融合，針對翻譯部分進(jìn)行講解，幫助學(xué)生備考大學(xué)英語四六級及研究生考試。通過本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步了解翻譯的基本理論及規(guī)律，掌握英漢或漢英的翻譯技巧。通過課堂上師生互動，觀看相關(guān)影視頻材料及實(shí)踐訓(xùn)練，讓學(xué)生從字詞句開始，打好基本功，并有效地把理論，語句，語篇和文體結(jié)合起來，從易到難，逐步培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生獲得一些翻譯方面的基本技能和方法。 62、英文魔幻史詩影視賞析（410107532）一、總學(xué)時：32二、學(xué)分：2三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：自選五、主要內(nèi)容：英文魔幻史詩影視作品，大多來源于西方文化的源頭-古希臘-羅馬文學(xué)，可以說是西方文化的典型代表，是西方文化不可或缺的文化之根和精神本源。在這些影視作品中融入了大量的西方文化符號，其中的文化元素及內(nèi)涵表現(xiàn)，都有著深刻的意象隱喻，對文化教育起著舉足輕重的作用。63、英語演講技巧與實(shí)踐（410122532）一、總學(xué)時：32二、學(xué)分：2三、選課對象：南湖、林園各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：（一）教材1．《演講的藝術(shù)（第十版-英文版）》，[美]盧卡斯，外語教學(xué)與研究出版社，2010年。（二）參考資料1.《演講的藝術(shù)（第十版-中文版）》，[美]盧卡斯，顧秋蓓譯，外語教學(xué)與研究出版社，2013年。2.《英語演講實(shí)訓(xùn)指南》，郭建榮，外語教學(xué)與研究出版社，2008年。五、主要內(nèi)容：本課程將通過對英語演講技巧的理論介紹以及學(xué)生的實(shí)踐活動，使學(xué)生從演講準(zhǔn)備（包括確立題目、收集資料、謀篇布局、視聽輔助等）、陳述演講（包括提高表達(dá)技巧、掌握演講方式、克服怯場心理等）和即興問答等環(huán)節(jié)來熟悉英語演講，從而掌握英語演講的基礎(chǔ)知識以及實(shí)用技能。大學(xué)英語新聞聽力（410123532）一、總學(xué)時：32二、學(xué)分：2三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：1.《大學(xué)英語新聞聽力教程》，何高大著，外語教學(xué)與研究出版社，20162.《新聞英語聽力訓(xùn)練》，（英）沃爾沃克、（英）薩瑟恩等著，世界圖書出版公司，20083.《英語新聞聽力教程》，楊世登等，外語教學(xué)與研究出版社五、主要內(nèi)容：英語新聞聽力教學(xué)在大學(xué)英語教育中占據(jù)重要的地位，尤其在全國大學(xué)英語四級考試中增加了英語新聞聽力內(nèi)容之后，越來越廣泛的被老師和同學(xué)們所認(rèn)可。作為一種特殊的實(shí)用性文體，英語新聞在版面編排、語言詞匯和標(biāo)題等方面都具有獨(dú)特風(fēng)格。英語新聞這種特色不僅體現(xiàn)在語言的個性化方面，還包含豐富的異域文化背景。因此，中國大學(xué)生需要把握英語新聞特點(diǎn)，重視英語新聞的語篇語境和參考背景等，如此才能更好地把握英語新聞的譯文措辭和文體風(fēng)格，實(shí)現(xiàn)英語新聞的功能性漢化。65、英美經(jīng)典電影賞析（410102532）一、總學(xué)時：32二、學(xué)分：2三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：1.《走進(jìn)美國電視》，陸生著，復(fù)旦大學(xué)出版社，20072.《美國經(jīng)典電視欄目》，苗棣等著，中國廣播電視出版社，20063.《美劇中那些給力的生活口語》，尚曉華沈琳王海華等主編，大連理工大學(xué)出版社五、主要內(nèi)容：時新美國電視劇能為口語輸出提供與生活密切相關(guān)的語言材料和文化信息，其主要特點(diǎn)在于長度適宜、主題集中、語言鮮活；具有輸入量較大、內(nèi)容更豐富、趣味性和關(guān)聯(lián)性更強(qiáng)等優(yōu)勢，是非常理想的學(xué)習(xí)素材。通過充分合理運(yùn)用電視作品的諸多優(yōu)勢，精選美劇教材，進(jìn)行必要刪減、提煉，有目的、成體系的進(jìn)行課堂活動設(shè)計(jì)，使之成為學(xué)生接觸日常生活用語和異域文化背景知識、進(jìn)而培養(yǎng)提高學(xué)生跨文化交際綜合技能的有效教學(xué)方法，而不僅僅局限于一種放松娛樂作用，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的最佳效果以及語言學(xué)習(xí)與文化交流的雙重價值。通過美劇這種語言文化載體，趣味性和教育性兼顧，達(dá)到激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣、感受純正英語、培養(yǎng)美語語感、穩(wěn)步提高英語聽說能力的目的。課堂教學(xué)結(jié)合現(xiàn)代化多媒體影音資源，采用以學(xué)生為主體的教學(xué)方法，要求學(xué)生對觀看到的內(nèi)容進(jìn)行“可理解性輸入”，然后進(jìn)行輸出，完成對輸入信息的加工、鞏固、完善和內(nèi)化，逐步達(dá)到靈活運(yùn)用的程度。66、大學(xué)英語閱讀技巧訓(xùn)練（410124532）一、總學(xué)時：32二、學(xué)分：2三、選課對象：大學(xué)英語二年級學(xué)生四、教材及主要參考書：1.《新視野擴(kuò)展教程3》，段翠霞著，外語教學(xué)與研究出版社，2014五、主要內(nèi)容：大學(xué)英語四六級考試作為衡量非英語專業(yè)本科生外語水平的標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)英語四六級考試中，閱讀所占的篇幅最大，閱讀包括了選詞填空、段落搭配和閱讀理解。三種類型分別考察學(xué)生的語法，快速瀏覽，及深度理解能力。詞匯難度和材料深度及廣度的增加給四六級考試的通過造成主要障礙。也給大學(xué)英語教學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)。本課程作為大學(xué)英語綜合教程的補(bǔ)充，對四六級考生的閱讀能力強(qiáng)化做了詳盡的規(guī)劃。通過對閱讀材料進(jìn)行集中分類講解,考試技巧的講授，分析高頻詞匯和表達(dá)，大量補(bǔ)充詞匯和背景知識，幫助學(xué)生掌握抓住關(guān)鍵詞簡要的做筆記的閱讀技巧，克服閱讀障礙。平常在閱讀上的訓(xùn)練就要做到泛讀與精讀的結(jié)合。也就是在盡可能見到各種話題的閱讀材料的基礎(chǔ)上，還要重點(diǎn)對于一些比較經(jīng)典的閱讀材料充分的理解。訓(xùn)練結(jié)果使學(xué)生對中等以上難度的文章能理解大意，抓住主旨，領(lǐng)會細(xì)節(jié)，幫助學(xué)生掌握核心高頻口語詞匯,規(guī)范表達(dá)內(nèi)容，逐步達(dá)到舉一反三，為其后的英語學(xué)習(xí)及應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。大學(xué)生職業(yè)社會能力拓展訓(xùn)練（425106532）一、總學(xué)時：16二、學(xué)分：1三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：《職業(yè)社會能力訓(xùn)練手冊》，國家職業(yè)技能鑒定專家委員會職業(yè)核心能力專業(yè)委員會主編，人民出版社，2011年。五、主要內(nèi)容：職業(yè)社會能力是指與他人交往、合作、共同生活和工作的能力。職業(yè)社會能力既是基本生存能力，又是基本發(fā)展能力，它是勞動者在職業(yè)活動中，特別是在一個開放的社會生活中必須具備的基本素質(zhì)。職業(yè)社會能力包括“與人交流”、“與人合作”、“解決問題”等能力。課程以訓(xùn)練為主，教師講授為輔，采用討論法、案例教學(xué)、角色扮演法等教學(xué)方法。主要內(nèi)容包括：1、與人交流：包括語言的溝通即口頭語言和文字語言；非語言溝通即形象語言和行為語言。2、與人合作：激發(fā)合作意識、訓(xùn)練合作方法、提升合作能力。3、解決問題：提出問題、確定目標(biāo)、提出方案、比較方案、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、驗(yàn)證方案，改正實(shí)施。68、愛情心理學(xué)（425229532）二、學(xué)分：1三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：《愛情進(jìn)行時:愛情心理發(fā)展》，桑志芹，高等教育出版社，2008年。五、主要內(nèi)容：這門課將通過“互動”的概念執(zhí)行課程教學(xué)。通過15-20分鐘左右的講解或影片+分組討論+活動回饋（作業(yè)、策劃稿、講演或者VCR制作任選其一）。來幫助大學(xué)生理解關(guān)于愛情的種種相關(guān)議題，希望學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)課程之后能夠獲得成長。能夠理解愛情的類型及愛情發(fā)展、社會文化的相關(guān)理論；能夠理解與反省自身對于愛情的觀點(diǎn)，能夠?qū)W習(xí)在愛情關(guān)系里的溝通方式及面對分手的方式；理解精神之戀和肉體之戀的區(qū)別，知道如何在兩性交往中保護(hù)自己與他人；能夠了解性取向不同的現(xiàn)象，知曉同性戀和跨文化之戀人群在社會中的現(xiàn)狀；通過展示自己對婚姻的理解，樹立科學(xué)的婚姻觀。大學(xué)生核心就業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成（425136532）一、總學(xué)時：16二、學(xué)分：1三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)教程》，《大學(xué)生禮儀》五、主要內(nèi)容：大學(xué)生求職難的自身原因在于，他們不能為自己確立一個清晰的職業(yè)定位，給自己制定一份適合的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，這是大學(xué)生應(yīng)該首要解決的問題。本課程旨在通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)清自我、解讀職業(yè)、準(zhǔn)確定位、鎖定目標(biāo)、確定方案等職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)知和能力，在學(xué)生階段為就業(yè)期做好儲備，為未來的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展作好準(zhǔn)備。同時總結(jié)分析面試的規(guī)律和技巧，有效的幫助學(xué)生在就業(yè)階段踢出漂亮的“臨門一腳”。70、溝通心理學(xué)（425203532）一、總學(xué)時：16二、學(xué)分：1三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：《溝通心理學(xué)》，孫科炎著，中國電力出版社，2012年版；《人際溝通分析學(xué)：一種有效提升交往能力的心理學(xué)理論》，楊眉著，中國人民大學(xué)出版社，2013年版。五、主要內(nèi)容：溝通心理學(xué)圍繞社會生活最基本的活動人際溝通、互動和交流展開，從心理角度來解析如何讓人們的溝通更順暢、更有效、更愉快。以各種溝通案例為餌，分析人們在溝通中的作法以及背后的心理原因，在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)人們掌握真正的積極、有效的溝通之道。本書由八個部分組成，前半部分以人們自身對信息的處理過程為線索而展開，即接受刺激產(chǎn)生反應(yīng)，引起溝通對象的注意力，對信息的加工、解釋、傳達(dá)等。后半部分為各種溝通技術(shù)的應(yīng)用，如如何給予對方相應(yīng)的反饋、如何說服對方等。71、心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練（425206532）一、總學(xué)時：16二、學(xué)分：1三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：自編五、主要內(nèi)容：身心素質(zhì)是當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)的一個重要組成部分。本課程在綜合基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、人格心理學(xué)等心理學(xué)基本理論基礎(chǔ)上，運(yùn)用團(tuán)體輔導(dǎo)技術(shù)，采運(yùn)互動式教學(xué)，對大學(xué)生的身心素質(zhì)進(jìn)行全面的培養(yǎng)和鍛煉。課程的主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)能力、考試壓力、戀愛能力、抑郁情緒、人際交往、就業(yè)壓力等方面。通過本課程的學(xué)習(xí)，大學(xué)生可以提高身心健康水平，提升心理素質(zhì)，擁有健康愉悅的情緒，積極良好的心態(tài)以及和諧友好的生活能力，從而更好地完成大學(xué)學(xué)習(xí)生活，實(shí)現(xiàn)由學(xué)生向社會工作者轉(zhuǎn)變，最大限度地實(shí)現(xiàn)自我人生價值。72、心理溝通的藝術(shù)（425208532）一、總學(xué)時：16二、學(xué)分：1三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：溝通的藝術(shù)，呂冬清主編，北京燕山出版社，2009年11月.人性的弱點(diǎn)，戴而.卡耐基主編，中國青年出版社,

2013年6月五、主要內(nèi)容：本課程是大學(xué)生心理健康研究中心的一門選修課，實(shí)踐性強(qiáng)，與大學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系緊密，知識覆蓋面較寬，是指導(dǎo)大學(xué)生如何處理人際關(guān)系與怎樣度過四年大學(xué)生活相結(jié)合。通過對本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握人際關(guān)系溝通的藝術(shù)性，探索自己的溝通方式方法，選擇科學(xué)的指導(dǎo)方法，落實(shí)解決自己的溝通障礙，找到真正適合自己的溝通方法；掌握運(yùn)用科學(xué)的方式方法順利的度過自己的人生，最后具備一定自我心理分析與自我心理的調(diào)節(jié)能力。本課程主要內(nèi)容包括：1、介紹什么是溝通。2、學(xué)習(xí)典型事例分析大學(xué)生怎樣溝通的方法。3、概要學(xué)習(xí)溝通心理學(xué)、基本原理等。4、以體驗(yàn)溝通藝術(shù)為重點(diǎn)，理解溝通藝術(shù)。5、學(xué)習(xí)大學(xué)生溝通藝術(shù)的原理。6、掌握溝通藝術(shù)其原理及應(yīng)用技巧。7、探索自己的溝通方式方法，選擇科學(xué)的指導(dǎo)方法。8、最終找到適合自己的人生溝通方法。73、大學(xué)生心理（425216532）一、總學(xué)時：16二、學(xué)分：1三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：自編五、主要內(nèi)容：大學(xué)時期是人接受教育、步入社會之前的重要階段。認(rèn)識自己，塑造自己，以適應(yīng)對社會日趨激烈和復(fù)雜的人才競爭、生存方式、就業(yè)壓力以及情緒情感、戀愛婚姻、人際交往等問題。本課程旨在培養(yǎng)大學(xué)生心理健康意識，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會生活的適應(yīng)能力，預(yù)防和緩解心理壓力。掌握必要的生存技能、減壓方法，幫助學(xué)生自我成長、自我完善、自我成長，造就樂觀、積極、寬容、向上的人格品質(zhì)，走好各自的人生之路。74、積極心理學(xué)（425212532）一、總學(xué)時：16二、學(xué)分：1三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：《積極心理學(xué)-探索人類優(yōu)勢的科學(xué)與實(shí)踐》，【美】C.R.斯奈德、沙恩·洛佩斯＼王彥、席居哲、王艷梅譯，人民郵電出版社，2013年。五、主要內(nèi)容：作為心理學(xué)的一個新興領(lǐng)域，積極心理學(xué)是揭示人類的優(yōu)勢和促進(jìn)其積極機(jī)能的應(yīng)用科學(xué)，致力于識別和理解人類優(yōu)勢和美德，幫助人們提升幸福感和生活得更有意義。所選的教材是第一本綜合性的教科書，迄今為止國內(nèi)第一本最具權(quán)威性、最全面的積極心理學(xué)著作。作者之一斯奈德是積極心理學(xué)的開創(chuàng)者之一，他與本書另一位作者沙恩洛佩斯合著的《積極心理學(xué)手冊》奠定了積極心理學(xué)的學(xué)科地位。書中的50多個案例故事，以及“個人小實(shí)驗(yàn)”和“生活提升策略”兩個專欄幫助讀者將積極心理學(xué)付諸實(shí)踐，發(fā)展個人優(yōu)勢、增進(jìn)幸福感和建立豐盛的人際關(guān)系。主要內(nèi)容包括：1、東、西方視角下對積極心理學(xué)審視；2、不同的文化背景的發(fā)展優(yōu)勢和不同階段的幸福生活；3、快樂原理與情緒體驗(yàn)；4、積極認(rèn)知狀態(tài)和過程；5、同理心和利己；6、健康的心理與行為；7、學(xué)校的教育與好的工作；8、對心理學(xué)的未來討論。75、情緒管理心理學(xué)（425223532）一、總學(xué)時：16二、學(xué)分：1三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：《基于情緒的道德判斷》，吳寶沛著，中央編譯出版社，2014年版；《壞情緒再也不來糾纏你》，約翰.辛德勒著，北方婦女兒童出版社，2016年版；《社會比較與情緒健康》，黎琳著，安徽師范大學(xué)出版社，2013年版。五、主要內(nèi)容：心理學(xué)的理論講授，能夠讓大學(xué)生普遍增強(qiáng)心理健康意識，也讓他們掌握了不少心理健康的理論常識，但大學(xué)生對情緒的自我調(diào)節(jié)，自我控制的能力普遍比較差，他們即將步入社會，需要系統(tǒng)的認(rèn)知以及能力的提升，《大學(xué)生心理健康—情緒管理》正是針對大學(xué)生目前關(guān)注的，想提升情緒控制能力、行動力以及執(zhí)行力進(jìn)行系統(tǒng)的，寓教于樂式的訓(xùn)練，理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生知行合一，情緒控制能力得到提升，人格得到完善。76、行為心理學(xué)（425227532）一、總學(xué)時：16二、學(xué)分：1三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：自編五、主要內(nèi)容：行為心理學(xué)是以研究人的心理活動與行為規(guī)律為目的和任務(wù)的科學(xué)。行為心理學(xué)一反傳統(tǒng)心理學(xué)采用內(nèi)省的方法，研究飄忽不定、轉(zhuǎn)瞬即逝的“意識”的研究方向，主張研究能夠直接反應(yīng)人意識的，看得見、摸得著的一些特征，即對人的行為本身進(jìn)行研究。通過研究行為與環(huán)境、行為與心理之間的關(guān)系，來反映出來的人的心理特點(diǎn)，探討心理過程、個體心理特征。77、情感心理學(xué)（425246532）一、總學(xué)時：16二、學(xué)分：1三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：溝通的藝術(shù)，呂冬清主編，北京燕山出版社，2009年11月.人性的弱點(diǎn)，戴而.卡耐基主編，中國青年出版社,

2013年6月五、主要內(nèi)容：本課程是大學(xué)生心理健康研究中心的一門選修課，實(shí)踐性強(qiáng)，與大學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系緊密，知識覆蓋面較寬，是指導(dǎo)大學(xué)生如何處理人際關(guān)系與怎樣度過四年大學(xué)生活相結(jié)合。通過對本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握人際關(guān)系溝通的藝術(shù)性，探索自己的溝通方式方法，選擇科學(xué)的指導(dǎo)方法，落實(shí)解決自己的溝通障礙，找到真正適合自己的溝通方法；掌握運(yùn)用科學(xué)的方式方法順利的度過自己的人生，最后具備一定自我心理分析與自我心理的調(diào)節(jié)能力。本課程主要內(nèi)容包括：1、介紹什么是溝通。2、學(xué)習(xí)典型事例分析大學(xué)生怎樣溝通的方法。3、概要學(xué)習(xí)溝通心理學(xué)、基本原理等。4、以體驗(yàn)溝通藝術(shù)為重點(diǎn)，理解溝通藝術(shù)。5、學(xué)習(xí)大學(xué)生溝通藝術(shù)的原理。6、掌握溝通藝術(shù)其原理及應(yīng)用技巧。7、探索自己的溝通方式方法，選擇科學(xué)的指導(dǎo)方法。8、最終找到適合自己的人生溝通方法。78、影視心理藝術(shù)（425225532）一、總學(xué)時：16二、學(xué)分：1三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：自編五、主要內(nèi)容：生活需要藝術(shù)，藝術(shù)來源于生活。電影電視藝術(shù)深深植根于人們生活，撥動人們心弦，感染人們的情緒，引導(dǎo)人們的情感，給人留下深刻記憶。本課程力求摘選古今中外各類精品影視作品，通過觀看、討論、表演等授課過程，從心理學(xué)角度，剖析作品能夠牢牢吸引和打動人們的因素，進(jìn)而歸納影視人物和導(dǎo)演的心理活動過程和行為表現(xiàn)特點(diǎn)，并以結(jié)業(yè)論文或表演短劇的形式檢驗(yàn)學(xué)生自身素質(zhì)的提高狀況。79、解密心理物理學(xué)（425221532）一、總學(xué)時：32二、學(xué)分：2三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：《改變心理學(xué)的40項(xiàng)研究》，羅杰?霍克著，白學(xué)軍等譯，人民郵電出版社，2010年版；《20世紀(jì)最偉大的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)》，[美]勞倫斯萊特著鄭雅方譯，中國人民大學(xué)出版社，2010年版；《心理學(xué)與生活》，理查德?格里格，菲利普?津巴多王壘/王甦譯，人民郵電出版社，2008年版。五、主要內(nèi)容：想知道人的心理活動是怎么形成和進(jìn)行的么？想解密人的心靈世界么？心理物理學(xué)是神秘的心理現(xiàn)象用科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行描述、解釋、預(yù)測和控制的最難的心理學(xué)分支學(xué)科之一，是讓心理學(xué)專業(yè)學(xué)生頭疼的必修課之一。本門課程從一系列神秘的心理現(xiàn)象著手，以好學(xué)易懂的快樂學(xué)習(xí)方式，講授揭開備受人們關(guān)注的心靈世界秘密的50個經(jīng)典的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，包括視涯實(shí)驗(yàn)、感覺剝奪實(shí)驗(yàn)、鼻點(diǎn)實(shí)驗(yàn)、割裂腦實(shí)驗(yàn)、監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)、恐懼實(shí)驗(yàn)、暴力實(shí)驗(yàn)、道德實(shí)驗(yàn)等，通過體驗(yàn)互動，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識心理、創(chuàng)造生活、改變世界。職業(yè)啟蒙與職業(yè)情商養(yǎng)成（425134532）一、總學(xué)時：16二、學(xué)分：1三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：《大學(xué)生生涯發(fā)展指導(dǎo)教程》，李雁冰、鞠鵬等，光明日報出版社，2016年。《職業(yè)情商：工作中最重要的必修課》，張新越，紅旗出版社，2013年。五、主要內(nèi)容：通過介紹社會職業(yè)和職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的有關(guān)知識，解釋就業(yè)政策，分析就業(yè)形勢，傳授求職擇業(yè)基本方法與技巧，幫助大學(xué)生正確自我定位，能根據(jù)自身特點(diǎn)和社會發(fā)展的需要，進(jìn)行職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)，調(diào)整擇業(yè)心理，做好擇業(yè)準(zhǔn)備，以正確的價值觀、擇業(yè)觀和行為規(guī)范、良好的心態(tài)參與求職擇業(yè)活動，增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)新的就業(yè)形勢的能力，使大學(xué)畢業(yè)生能順利就業(yè)，愉快地走向工作崗位。81、大學(xué)生就業(yè)法律素質(zhì)培養(yǎng)及勞動爭議救濟(jì)（425135532）一、總學(xué)時：16二、學(xué)分：1三、選課對象：全校本科生四、教材及主要參考書：《勞動法》、《勞動合同法》五、主要內(nèi)容：隨著大學(xué)生就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)壓力愈加增大，就業(yè)政策、導(dǎo)向及要求對于學(xué)生自身就業(yè)有著重要意義，了解相關(guān)就業(yè)法律規(guī)定，勞動法律意識培養(yǎng)，勞動糾紛處理，提高大學(xué)生就業(yè)法律意識十分必要。82、大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)訓(xùn)練（425120532）一、總學(xué)時：16二、學(xué)分：1三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：《大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)指導(dǎo)》，任占忠、陳永利，北京交通大學(xué)出版社，2013年第一版?！赌愕拇愕暮！?，程社明，新華出版社，2007年第一版。五、主要內(nèi)容：“適應(yīng)”是一個人一生的重要課題，人不斷地在適應(yīng)中成長，在適應(yīng)中尋找和實(shí)現(xiàn)自我價值，是一種人性的回歸。大學(xué)階段是一個人性格與個性穩(wěn)定與成熟的階段，亟需要積極正確的引導(dǎo)與訓(xùn)練。目前，大學(xué)教育與職業(yè)教育的鴻溝依然存在，大學(xué)生在知識學(xué)習(xí)的同時，對于職業(yè)的認(rèn)知與職業(yè)的實(shí)踐探索相對匱乏，對于職業(yè)適應(yīng)中出現(xiàn)的種種問題還無力應(yīng)對，或者需要較長時間的磨礪和適應(yīng)。因此開展大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)指導(dǎo)教育是對職業(yè)教育的有效補(bǔ)充，能夠適時提高學(xué)生的職業(yè)認(rèn)知與適應(yīng)力，為避免就業(yè)過程中的迷茫、困惑、不適有較好的指導(dǎo)意義。主要內(nèi)容:本課程按照學(xué)校職業(yè)規(guī)劃與素質(zhì)拓展的課程要求，全面推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育工作，提升素質(zhì)教育效果，本課程包括：思維適應(yīng)力、道德適應(yīng)力、健康適應(yīng)力、目標(biāo)適應(yīng)力、態(tài)度適應(yīng)力、學(xué)習(xí)適應(yīng)力、技能適應(yīng)力、人際適應(yīng)力、表達(dá)適應(yīng)力等九個模塊，使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作、學(xué)會生活，幫助學(xué)生自立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，促進(jìn)學(xué)生追求自身完善，獲得整體全面發(fā)展。83、面試技巧賞析與實(shí)戰(zhàn)（425219532）一、總學(xué)時：16二、學(xué)分：1三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：自編。五、主要內(nèi)容：通過本課程的學(xué)習(xí)，從面試求職的謀略和方法對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識面試求職過程中對求職者的各方面要求，以及面試求職所要注意的事項(xiàng)，進(jìn)而讓學(xué)生體驗(yàn)面試求職，為將來進(jìn)入職業(yè)生涯，選擇自己的職業(yè)作好充分的準(zhǔn)備。本課程教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生了解面試的方式、方法和技巧；結(jié)合模擬教學(xué)，掌握面試的全過程知識。能力目標(biāo)是面試中體現(xiàn)大學(xué)生良好的品格和專業(yè)技能；提高大學(xué)生求職的綜合應(yīng)用能力。84、大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)指導(dǎo)（425102532）一、總學(xué)時：16二、學(xué)分：1三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：《大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)訓(xùn)練

》，任占忠，陳永忠，北京交通大學(xué)出版社，2013。五、主要內(nèi)容：《中國特色大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)新模式系列大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)訓(xùn)練》面向在校大學(xué)生，是高校開展職業(yè)規(guī)劃課程、就業(yè)指導(dǎo)課程的有效參考用書。目前，大學(xué)教育與職業(yè)教育的鴻溝依然存在，大學(xué)生在知識學(xué)習(xí)的同時，對于職業(yè)的認(rèn)知與職業(yè)的實(shí)踐探索相對匱乏，對于職業(yè)適應(yīng)中出現(xiàn)的種種問題還無力應(yīng)對，或者需要較長時間的磨礪和適應(yīng)。因此開展大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)訓(xùn)練教育是對職業(yè)教育的有效補(bǔ)充，能夠適時提高學(xué)生的職業(yè)認(rèn)知與適應(yīng)力，為避免就業(yè)過程中的迷茫、困惑、不適有較好的實(shí)踐意義。85、心理學(xué)與生活（425224532）一、總學(xué)時：30二、學(xué)分：2三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：《心理學(xué)與生活》，（美）理查德.格里格、菲利普.津巴多著，王壘、王甦譯，人民郵電出版社。五、主要內(nèi)容：心理學(xué)也許是現(xiàn)代生活中人們最廣泛涉及的主題。大學(xué)時期是學(xué)生身心快速成熟與發(fā)展的重要時期，存在著學(xué)習(xí)，社交，戀愛，就業(yè)等諸多方面的挑戰(zhàn)。本課程側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生身心理素質(zhì)，提高認(rèn)知和適應(yīng)社會能力，掌握自我調(diào)適方法，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。選用的《心理學(xué)與生活》教材通俗易懂，深入生活，是美國斯坦福大學(xué)多年來使用的教材，被ETS推薦為GRE心理學(xué)專項(xiàng)考試的主要參考用書。課內(nèi)進(jìn)行趣味測試，團(tuán)體咨詢，播放影視片等。86、認(rèn)知心理學(xué)（425231532）一、總學(xué)時：16二、學(xué)分：1三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：自編五、主要內(nèi)容：在壓力巨大的物質(zhì)社會我們是如何認(rèn)知他人、事件及各種事物的，我們是如何記憶的以及我們究竟記住了什么，我們是如何在頭腦中組織信息的，我們?nèi)绾握{(diào)動這些信息以及其他心理資源以做出重要的決策。本課程適合于心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)、哲學(xué)、語言學(xué)等專業(yè)的師生和相關(guān)研究人員學(xué)習(xí)。87、就業(yè)指導(dǎo)與規(guī)劃（425132532）一、總學(xué)時：16二、學(xué)分：1三、選課對象：全校本科生四、教材及主要參考書：《就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃》，人民郵電出版社，2013年9月，莊梅英。五、主要內(nèi)容：《就業(yè)指導(dǎo)與規(guī)劃》是我校《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與素質(zhì)拓展》《就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育》的延伸與拓展，課程結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢，概要介紹我國大學(xué)生的就業(yè)制度與政策，學(xué)業(yè)管理，職業(yè)生涯規(guī)劃的概念、理論和方法等。課程既有理論方面的深入闡述，又有切合大學(xué)生職業(yè)發(fā)展實(shí)際的能力訓(xùn)練、操作方法，定能讓同學(xué)們受益匪淺。88、大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)指導(dǎo)（425131532）一、總學(xué)時：16二、學(xué)分：1三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：《大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)訓(xùn)練

》，任占忠，陳永忠，北京交通大學(xué)出版社，2013。五、主要內(nèi)容：《中國特色大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)新模式系列大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)訓(xùn)練》面向在校大學(xué)生，是高校開展職業(yè)規(guī)劃課程、就業(yè)指導(dǎo)課程的有效參考用書。目前，大學(xué)教育與職業(yè)教育的鴻溝依然存在，大學(xué)生在知識學(xué)習(xí)的同時，對于職業(yè)的認(rèn)知與職業(yè)的實(shí)踐探索相對匱乏，對于職業(yè)適應(yīng)中出現(xiàn)的種種問題還無力應(yīng)對，或者需要較長時間的磨礪和適應(yīng)。因此開展大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)訓(xùn)練教育是對職業(yè)教育的有效補(bǔ)充，能夠適時提高學(xué)生的職業(yè)認(rèn)知與適應(yīng)力，為避免就業(yè)過程中的迷茫、困惑、不適有較好的實(shí)踐意義。發(fā)展心理學(xué)（425137532）一、總學(xué)時：16二、學(xué)分：1三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：（一）教材：《發(fā)展心理學(xué)-人的畢生發(fā)展》（[美]羅伯特．菲爾德曼著蘇彥捷譯，世界圖書出版公司，2013.8。（二）主要參考書：《基礎(chǔ)心理學(xué)》（沈德立著，華東師范大學(xué)出版社，2013。）；《發(fā)展心理學(xué)》（劉愛書著，清華大學(xué)出版社，2013.06）五、主要內(nèi)容：發(fā)展心理學(xué)(developmentalpsychology)是研究種系和個體心理發(fā)生與發(fā)展的學(xué)科。個體心理發(fā)展指人類個體從受精卵開始到出生、成熟直至衰老的整個生命中心理發(fā)生和發(fā)展的過程。通過本課程的開設(shè)，對教育工作者而言，了解學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，有助于教學(xué)育人工作；對于學(xué)生而言，了解自己和他人在每一個階段的發(fā)展特點(diǎn)，有助于自我反思和分析他人，能夠?qū)Πl(fā)展心理現(xiàn)象的活動過程與特點(diǎn)的形成原因、發(fā)展變化以及相互關(guān)系等做出說明，并能有效預(yù)測研究對象以后的發(fā)展變化和在特定情境中的反應(yīng)，最終達(dá)到根據(jù)科學(xué)理論提出使個體能夠最優(yōu)發(fā)展的建議和策略，從而全面提升自我綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生自我的全面發(fā)展和成長成才。90、中國傳統(tǒng)藝術(shù)賞析（412122532）一、總學(xué)時：30二、學(xué)分：2三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：《中國藝術(shù)傳統(tǒng)研究》，黃會林，北京師范大學(xué)出版社2016.五、主要內(nèi)容：傳統(tǒng)藝術(shù)是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，與中國的審美觀念演變息息相關(guān)。黨的十八大，中央對傳統(tǒng)文化的重視程度已經(jīng)提到了前所未有的高度。傳統(tǒng)藝術(shù)已經(jīng)是當(dāng)代中國文化鮮明的元素符號。特別是習(xí)近平總書記一帶一路理念的特出，更是讓傳統(tǒng)藝術(shù)走出國門。讓陽春白雪般的高雅藝術(shù)成為流行元素，讓知音漸少的傳統(tǒng)國粹重新時尚。本課程不受任何專業(yè)限制，深入淺出，講授如何欣賞傳統(tǒng)藝術(shù)的基本方法和藝術(shù)的一般規(guī)律，學(xué)習(xí)鑒賞與收藏的基本常識。讓學(xué)生學(xué)科平衡，培養(yǎng)自己的文化修養(yǎng)，也能為將來的發(fā)展提供更廣闊的上升空間。在感受了傳統(tǒng)文化的博大精深的同時，提高了學(xué)生的民族文化意識，培養(yǎng)了民族自豪感。91、漫畫賞析（412105532）一、總學(xué)時：32二、學(xué)分：2三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：《速成卡通繪畫技法》，郭竟雄

，吉林?jǐn)z影出版社，2000年。五、主要內(nèi)容：為豐富學(xué)生必修專業(yè)以外的知識與學(xué)習(xí)興趣本課設(shè)置一下內(nèi)容：1.漫畫概念及賞析2.插圖3.漫畫透視與漫畫構(gòu)圖4.漫畫分鏡頭與敘事結(jié)構(gòu)5.動漫影視短片賞析6.漫畫造型92、流行歌曲演唱技法及賞析（412117532）一、總學(xué)時：32二、學(xué)分：2三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：自編五、主要內(nèi)容：本課著重講述流行歌曲演唱技巧及方法，同時，還要選一些優(yōu)秀的中外名曲進(jìn)行賞析，達(dá)到陶冶學(xué)生情操，享受音樂美感的目的。93、影視戲劇賞析（412119532）一、總學(xué)時：32二、學(xué)分：2三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：自編。五、主要內(nèi)容：電影和戲劇都是綜合藝術(shù)，它們?nèi)诤狭宋膶W(xué)、音樂、繪畫等多種門類元素。欣賞電影戲劇需要運(yùn)用已有的認(rèn)知、調(diào)動自身的情感來進(jìn)行觀察、體驗(yàn)和思考的過程。本課程通過教師的指導(dǎo)和同學(xué)的交流，旨在提高學(xué)生提高電影戲劇欣賞的水平，提高學(xué)生的審美情趣，通過對優(yōu)秀電影戲劇作品的欣賞，喚醒自我，行成更健全的人格。在幫助提高思維和表達(dá)能力，認(rèn)識社會、體驗(yàn)人生，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣、完善的人格。94、學(xué)跳交誼舞（412113532）一、總學(xué)時：32二、學(xué)分：2三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：VCD、百科全書《學(xué)跳北京平四最新教程》，楊藝，中國國際廣播音像出版社。五、主要內(nèi)容：它是在快四步、中四步最新編排整理的一套非常完整的北京平四教程，在此你將學(xué)會上百種平四花樣跳法。充分感受中國式交誼舞的歡快和優(yōu)美。中國書法傳統(tǒng)與實(shí)踐（412120532）一、總學(xué)時：32二、學(xué)分：2三、選課對象：全校學(xué)生

四、教材及主要參考書：《中國書法》（書法入門讀本），任平，北京師范大學(xué)出版社，2012。五、主要內(nèi)容：該課程是一門全面介紹書法文化、書法史、書法技法和書法理論的課程，它既有綜合性的作品闡述，又有歷史觀點(diǎn)的分析和總結(jié)。主要內(nèi)容包括：書法文化、書法史話、書法技法、書法理論等。不管什么時代，寫字都是一個人的臉面，網(wǎng)絡(luò)時代的大學(xué)應(yīng)開設(shè)書法教育課程，普及傳統(tǒng)文化，促進(jìn)寫字水平提高，提升大學(xué)生的審美能力。對有興趣的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)和培養(yǎng)，組成高校書法教育活動宣傳的中堅(jiān)力量，協(xié)助學(xué)校更好地在學(xué)生中普及書法教育。96、公文寫作常識與技巧(418113532)一、總學(xué)時：32二、學(xué)分：2三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：《現(xiàn)代應(yīng)用文寫作》，《公文寫作小全書：90種常用文體寫作要領(lǐng)與范例》五、主要內(nèi)容：本課程以《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》等黨和國家有關(guān)規(guī)范性文件為標(biāo)準(zhǔn)，主要研究國家行政機(jī)關(guān)、社會組織在行政職權(quán)和實(shí)施管理過程中公文形成與辦理的基本規(guī)律和方法，通過理論講授和實(shí)例講解，使學(xué)生全面了解和掌握公文寫作的基本常識和技巧，提高公文寫作能力，具備未來職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展能力，為滿足社會對公文寫作日益迫切的需要做準(zhǔn)備。97、新聞采訪與寫作（418105532）一、總學(xué)時：32二、學(xué)分：2三、選課對象：各專業(yè)學(xué)生四、教材及主要參考書：《新聞采訪與寫作》，丁柏銓著，高等教育出版社，2009年版；《媒介融合》，奎因、費(fèi)拉著，任錦鸞翻譯，人民郵電出版社，2009年版。五、主要內(nèi)容：本課程通過理論介紹、案例分析、課堂練習(xí)等多種方式，詳細(xì)介紹新時期網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙等各種媒體的運(yùn)作與宣傳，傳授新聞采訪寫作的基礎(chǔ)知識，增強(qiáng)大學(xué)生的新聞宣傳敏感性，樹立正確的新聞宣傳意識，提升學(xué)生的寫作水平。2018-2019學(xué)年第一學(xué)期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論課一覽表具體各校區(qū)開課情況請參看選課手冊序號課程編號課程名稱授課教師學(xué)時學(xué)分理論學(xué)時實(shí)驗(yàn)學(xué)時授課單位1499501732創(chuàng)踐——大學(xué)生創(chuàng)新智慧樹322320教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)）2499505732創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)智慧樹322320教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)）3499506732創(chuàng)業(yè)管理智慧樹322320教務(wù)處（網(wǎng)絡(luò)）44993