家長學?！度绾我龑Ш⒆诱_認識自我》教案_第1頁
家長學校《如何引導孩子正確認識自我》教案_第2頁
家長學?！度绾我龑Ш⒆诱_認識自我》教案_第3頁
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文檔簡介

第五章夯實孩子做人的根基《如何引導孩子正確認識自我》教學設計教學目的要求：1、引導家長們怎樣幫助孩子健康陽光的面對生活。2、教會家長要正確認識自己的孩子。教學重點、難點：引導家長們怎樣幫助孩子健康陽光的面對生活教學過程：案例分析1、出示114頁案例2、案例分析：嫉妒是一種不健康的心里狀態(tài)，他使人的性格扭曲，是人遠離快樂。海有可能會導致人體內分泌功能失調，影響身體健康。二、原因分析１、缺乏正確的自我評價要能及時了解他們的想法而加以給孩子分析。２、對自己缺少信心如果一個人很自信，就會把更多的時間、精力放在改進自己上。發(fā)揮自己的優(yōu)勢，爭取更大的進步。有強烈的攀比心里到了小學高年級孩子吃魚生理和心里極速發(fā)展的時期，孩子特別喜歡攀比。不能清楚的分析可能與不可能的界限聰明的人是不會嫉妒的，他們能認清事實的真相，舍棄無意義的意念。心胸狹窄，不能自抑嫉妒與一個人的性格、思想修養(yǎng)和十幾個有著很密切的關系。指導建議教會孩子認清危害嫉妒的危害一是打擊了別人，二是傷害、貽誤自己，五年級的孩子心智還沒有成熟，家長必須給與指導。教會孩子克服自私只有拓寬自己的心胸，才能正確看待別人，悅納自己。教會孩子見賢思齊家長要善于察言觀色，同孩子一起分析，引導孩子正確做事，形成積極健康的心態(tài)。教會孩子調整心態(tài)家長要做好孩子心理工作，告訴孩子“塞翁失馬，焉知非?！钡牡览斫虝⒆有男亻_闊家長可以給孩子提供古今中外心胸豁達人士的典型案例，多向身邊的那些性情開朗、心胸開闊的人學習。教會孩子將心比心家長讓孩子自己體驗對方的情感，理解別人的感受。教會孩子自我宣泄如果孩子不能解脫，要提供孩子宣泄的機會。了解尊重孩子，讓孩子遠離嫉妒，懷著一

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