各年級勞動實踐教育課實施計劃與周歷表

文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。PAGEPAGE1word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。三塘中心小學2014—2015學年度第二學期一年級勞動實踐課實施計劃一、指導思想相輔相成的，對提高學生的素質(zhì)具有不可替代的作用。二、教學目標開設(shè)一年級勞動實踐課。1、通過本課程的學習，希望能夠調(diào)動學生的學習積極性。氣氛中，極大地調(diào)動了小學生的學習積極性。2、通過本課程的學習，使小學生的雙手與大腦的思考變得協(xié)調(diào)起來。如何折疊，如何畫出合理漂亮的圖案，怎樣才能剪好，貼好。一件作品的完成，使他們的小手變得更靈巧，腦的思考變得更敏捷。3、通過本課程的學習，培養(yǎng)了小學生的毅力和耐力。好勝，加上老師正確的指導和鼓勵，他們靠著爭強好勝的信念，也能獨立完成。這樣，長此以往就使小學生的毅力和耐力加強了。三、教學內(nèi)容活的小事學起，如：系鞋帶，整理文具盒，收拾書包，洗飯勺，穿衣服等等。周 次內(nèi) 容周 次內(nèi) 容課 時2植樹13系鞋帶、穿衣服14整理文具盒、收拾書包15洗刷餐具16整理房間17削水果18折紙19制作課程表110制作折扇111剪窗花112班級大掃除113制作面具114養(yǎng)烏龜115做七巧板1三塘中心小學2014—2015學年度第二學期二年級勞動實踐課實施計劃今勞動教育的主要目標。本學期我校勞動教育工作將緊緊把握時代脈搏，以課堂教學改革為突破口，以“實踐育人”為基本途徑，堅持有計劃、有組織、有目的地組織學生參加豐富促使學生全面發(fā)展。一、指導思想：穩(wěn)步提高學生的生存意識和質(zhì)量，從而推動我?？斐?、多出、出好人才。腦又動手,手腦并用。這種教學實踐活動，正是培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，發(fā)揮學生創(chuàng)身創(chuàng)造實踐，探索創(chuàng)造途徑，養(yǎng)成創(chuàng)新習慣。養(yǎng)成良好行為習慣的作用，使家長能積極主動配合各項校內(nèi)外教育活動。二、教學措施：施：1、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，尤其做到親自動手。凡要求學生會做的小制作、小信息技術(shù)，調(diào)動學生學習積極性。40質(zhì)量。4、關(guān)心好差生，對動手能力差的學生做好個別輔導，提高這部分學生的動手能力。三、定位與反思點，組織好勞動課的實踐活動，是勞動課程計劃中的重要環(huán)節(jié)之一。殊的結(jié)構(gòu)和側(cè)重。周 次內(nèi) 容周 次內(nèi) 容課 時2植樹13保養(yǎng)雨具14廢棄材料小制作15班級大掃除16播種花生17穿針打結(jié)18神奇的泥巴19制作不倒翁110花草的管理111垃圾的分類112錘子的使用113廢紙盒造型114做害蟲醫(yī)生115清潔廚房1三塘中心小學2014—2015學年度第二學期三年級勞動實踐課實施計劃一、本學期目標任務1、培養(yǎng)學生愛勞動的意識，提高學生對勞動生活的學習態(tài)度和興趣。2、培養(yǎng)學生動手操作能力，自立能力和耐心細致的高尚品質(zhì)。3.推理、判斷、思維能力。同時幫助學生明確概念，發(fā)展學生的綜合能力。培養(yǎng)學生愛科學，用科學的創(chuàng)新精神。的積極參與，又有利于優(yōu)生才能的發(fā)展。的綜合能力。二、學生情況分析父母長輩包辦了一切，所以動手操作能力較差，勞動態(tài)度需要端正。三、教學重點1、認識各種工具。2、初步掌握剪刀的使用方法。3、教學生學會簡單的折方法。四、教學措施1、培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。23、積極進行勞動課的課堂教學改革，提高課堂效率。4、改革勞動課的評價制度。興趣。的實踐能力。五、教學進度表周 次周 次內(nèi)容課時2植樹13削水果14沖泡食品15布置教室，學會使用剪刀16班級大掃除17制作筆架18制作簡易書架19做風車110做毽子111廚房小電器112洗刷餐具113養(yǎng)金魚11414種吊蘭115做家務1三塘中心小學2014—2015學年度第二學期四年級勞動實踐課實施計劃一、指導思想意識、創(chuàng)新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。二、教學目標：意識和能力；養(yǎng)成初步的服務社會的意識和對社會負責的態(tài)度。的能力。養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度。問題的初步能力。興趣所選擇的活動內(nèi)容與方式。掌握一些基本的識圖、劃線、鋸切、銼削、打磨等木工技能。三、學情分析生的想象力方面，在學生的創(chuàng)新能力方面，一定會有提高。四、重點和難點：比較熟練地使用基本的工具。獨立看懂每種成果的制作過程及注意的問題。周 次內(nèi) 容課 時周 次內(nèi) 容課 時2植樹13洗茶具、洗餐具14洗衣服15拖地板、擦玻璃16用紙制作多面體17廢紙盒造型18巧手制作紙制品19家庭安全用電110金盞菊的播種111自制沙包112制作瓜果茶壺113泥塑小動物114制作玉蘭花115清洗炊具1三塘中心小學2014—2015學年度第二學期五年級勞動實踐課實施計劃一、班級學習情況：動課上要注意安全第一。二、教學目的、任務、要求：能和勞動習慣。2、促進學生德、智、體、美、勞協(xié)調(diào)發(fā)展。3、通過勞動實踐教育課的教學與實踐，增強學生的動手能力。4、培養(yǎng)學生的觀察力、想像力和創(chuàng)造精神。三、教學內(nèi)容：備的勞動知識和技能基礎(chǔ)，本學期正是以此為出發(fā)點而編排的。四、教學重點、難點:1、有效地增強學生的動手能力。2、培養(yǎng)學生的觀察力、想像力和創(chuàng)新精神。五、教學措施;1、強調(diào)具有開放性，盡量加大容量，使學生能舉一反三，觸類旁通。2、注意知識性和趣味性相結(jié)合，通過多種方式，激發(fā)學生的學習興趣。3、注重在勞動實踐中樹立學生的勞動觀念，體會勞動創(chuàng)造財富的道理，培周 次內(nèi) 容課 時周 次內(nèi) 容課 時2植樹13制作鳥巢14菊花的嫁接15雞蛋炒飯16冷拼盤17修補圖書18用電腦制作課程表19摩托車模型110彩繪泥塑111繁花板112洗衣機的使用113安全使用熱水器114人工溫室115移栽蔬菜1三塘中心小學2014—2015學年度第二學期六年級勞動實踐課實施計劃一、指導思想：成初步的勞技意識和實踐能力。二、工作重點1、結(jié)合語文、綜合實踐、科學學科的教學，以勞動實踐為主，以培養(yǎng)學生技能，學會勞動。三、學生情況分析引導學生的設(shè)計、評價以及作品的宣傳等活動。四、預期目標在廣泛接觸社會中增長才干。五、具體措施1、利用勞動實踐課，對學生進行自己動手、講科學的經(jīng)驗教育；2、指導學生開展技術(shù)探究活動，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和操作能力