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第1節(jié)溫度第三章物態(tài)變化逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升學(xué)習(xí)目標(biāo)課時講解1課時流程2溫度和攝氏溫度溫度計體溫計知識點溫度和攝氏溫度知1-講感悟新知11.溫度溫度是表示物體冷熱程度的物理量,常用符號t表示。熱的物體溫度高,冷的物體溫度低,溫度相同的物體冷熱程度相同。知1-講感悟新知2.攝氏溫度(1)攝氏溫度的單位:攝氏度,符號是℃,讀做攝氏度。(2)攝氏溫度的規(guī)定:把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃,沸水的溫度規(guī)定為100℃,在0℃和100℃之間分成100個等份,每1等份就是1℃。攝氏溫度是瑞典科學(xué)家攝爾修斯制定的。知1-講感悟新知(3)攝氏溫度的表示方法:0℃以上的溫度,書寫時可省略數(shù)字前面“+”號,如10℃,讀做“10攝氏度”或“零上10攝氏度”;0℃以下的溫度,書寫時應(yīng)在數(shù)字前面加“-”號,如-10℃,讀做“負(fù)10攝氏度”或“零下10攝氏度”。知1-講感悟新知易錯提醒:●攝氏溫度的單位“攝氏度”是一個整體,不能分開。如10攝氏度,不能讀做攝氏10度,也不能讀做10度?!駮鴮憯z氏溫度單位符號“℃”時,要注意格式:字母左上角的小圓圈不能漏掉,不能寫錯位置。感悟新知知1-練在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,玻璃杯中盛有一些涼開水,放進一根冰棍后,不斷攪動,過很長一段時間后,冰棍只剩一點點,這時杯中水的溫度為()A.等于0℃B.高于0℃C.低于0℃D.無法判斷例1感悟新知知1-練解題秘方:根據(jù)攝氏溫度的規(guī)定進行判斷。解析:冰棍放入涼開水中很長一段時間后,冰棍只剩一點點,得到溫度穩(wěn)定的冰水混合物,溫度為0℃。知識儲備:冰水混合物是冰和水混在一起足夠長時間得到的,熱水中投入冰得到的混合物不能稱為冰水混合物。答案:A感悟新知知1-練1-1.如圖1所示,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,兩盆水里面都有冰塊,一盆放在陽光下,一盆放在陰涼處,兩盆內(nèi)仍有冰塊,兩盆內(nèi)的水溫相比()A.甲盆中水的溫度高B.乙盆中水的溫度高C.兩盆中水的溫度一樣高D.無法確定C知識點溫度計知2-講感悟新知21.作用生活中常用溫度計來準(zhǔn)確判斷物體的冷熱程度。2.工作原理常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。3.測溫物質(zhì)常用的溫度計是液體溫度計,里面的液體一般是酒精、水銀或煤油。為了方便讀數(shù),溫度計中液體一般會染成紅色。知2-講感悟新知4.基本構(gòu)造(圖2)5.溫度計的特殊設(shè)計(1)玻璃泡的玻璃壁很?。嚎梢允共A輧?nèi)測溫物質(zhì)的溫度很快與被測物體的溫度相同。知2-講感悟新知(2)玻璃管的內(nèi)徑很細(xì):即使測溫物質(zhì)的溫度變化很小,玻璃管中液柱的長度也能發(fā)生較顯著的變化。思想方法:溫度計的制作利用了轉(zhuǎn)換思想和放大思想。溫度計的玻璃泡內(nèi)封閉著測溫液體,液體有熱脹冷縮的性質(zhì),從而把溫度的變化轉(zhuǎn)換為液體體積的變化,體積的微小變化又放大為細(xì)玻璃管中液柱長度的顯著變化。知2-講感悟新知(3)
玻璃泡的容積相對較大:玻璃泡的容積越大,玻璃管的內(nèi)徑越細(xì),相同的溫度變化引起液柱的長度變化就越大,溫度計的分度值就可以設(shè)計得越小,測量結(jié)果就越準(zhǔn)確。(4)玻璃泡中液體受熱容易膨脹,遇冷容易收縮。知2-講感悟新知深度理解:1.若被測溫度高于溫度計能測的最高溫度,則溫度計可能被脹破;若被測溫度低于溫度計能測的最低溫度,將導(dǎo)致測不出溫度。2.讀數(shù)時,若仰視玻璃管內(nèi)的液面,會造成讀數(shù)偏小,若俯視會造成讀數(shù)偏大,如圖3所示。知2-講感悟新知6.使用注意事項(1)使用前:①觀察溫度計的量程,即明確它所能測量的最高溫度和最低溫度,所測溫度不能超出此范圍。②觀察溫度計的分度值,即溫度計上一小格所表示的數(shù)值,它反映了溫度計的準(zhǔn)確程度。知2-講感悟新知(2)使用時:①選:估計被測物體的溫度,選擇量程和分度值合適的溫度計。②拿:手要拿溫度計的上部,手不能觸及溫度計的玻璃泡。③放:溫度計的玻璃泡必須全部浸入被測液體中,不能碰觸容器壁或容器底。④讀:待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);讀數(shù)時玻璃泡不能離開被測液體,視線要與溫度計中液柱的上表面相平。⑤記:記錄讀數(shù),不可漏寫或錯寫單位。關(guān)注安全性,精確性。知2-講感悟新知深度理解:溫度計的使用:●要和被測物體充分接觸一段時間。●溫度計的刻度沒有標(biāo)正負(fù)號,讀數(shù)時要注意示數(shù)在0℃以上還是以下。液面在0℃以下讀數(shù)則為負(fù)值,在0℃以上讀數(shù)則為正值。感悟新知知2-練[中考·廣東]如圖4所示,液體溫度計測量液體溫度時,操作正確的是_______圖。例2丁感悟新知解題秘方:根據(jù)使用溫度計時的放法進行判斷。知2-練解析:甲中溫度計接觸了容器底,乙中溫度計接觸了容器壁,丙中溫度計的玻璃泡未完全浸入被測液體,都是錯誤的。感悟新知知2-練2-1.下列關(guān)于使用溫度計的操作步驟,正確的排列為()①觀察溫度計讀數(shù)并記錄②取出溫度計③選取適當(dāng)溫度計④估計被測物體的溫度⑤讓溫度計的玻璃泡與被測物體充分接觸數(shù)分鐘A.①②③④⑤B.④⑤③②①C.④③⑤①②D.③④①②⑤C知識點體溫計知3-講感悟新知31.作用測量人體的溫度。2.認(rèn)識量程為35~42℃,分度值為0.1℃。知3-講感悟新知3.特殊結(jié)構(gòu)體溫計的玻璃泡與玻璃直管的連接處有一細(xì)管——縮口,如圖5所示,測量體溫時,水銀熱膨脹可以通過細(xì)管;體溫計離開人體時,水銀冷收縮,從細(xì)管處斷開,玻璃直管中的水銀不能退回玻璃泡,故其離開人體也能顯示人體的溫度。這里的1表示的不是1℃,而是41℃。知3-講感悟新知4.使用方法(1)使用前,應(yīng)用力甩幾下,使玻璃直管中的水銀退回玻璃泡。(2)在給體溫計消毒時,不可以用火焰、開水等高溫物體消毒,應(yīng)使用酒精棉擦拭。不甩的話會產(chǎn)生什么后果呢?知3-講感悟新知拓展視野:體溫計內(nèi)細(xì)彎管的作用是不讓玻璃管內(nèi)的水銀遇冷時主動回到玻璃泡內(nèi),但玻璃泡內(nèi)的水銀受熱時,水銀可以主動上升到玻璃管內(nèi)。即:體溫計內(nèi)水銀柱只能“主動”升高,不能“主動”下降。感悟新知知3-練對水銀體溫計的認(rèn)識,下列說法正確的是()A.其分度值為0.01℃B.它利用了氣體熱脹冷縮的原理C.讀數(shù)時可以離開人體D.可以不采取任何措施進行連續(xù)測量例3感悟新知知3-練解題秘方:根據(jù)體溫計的結(jié)構(gòu)、原理和使用方法直接判斷。答案:C解析:水銀體溫計是利用液體熱脹冷縮的原理工作的,其分度值為0.1℃,它可以離開人體讀數(shù),但每次測量前都要用力將玻璃管中水銀甩回玻璃泡。感悟新知知3-練3-1.[中考·恩施州]小明某早晨測量體溫時,示數(shù)為36.3℃,他應(yīng)該判斷自己的體溫()A.偏低了
B.屬正常C.偏高了
D.無法確定B感悟新知知3-練3-2.如圖6所示體溫計的測量范圍為35.0℃到42.0℃,最小刻度值為______℃。消毒后用手指捏緊體溫計上部,____________(填寫操作),使體溫計的水銀柱回落到35℃以下,然后放入自己
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