中山學(xué)院模電實(shí)驗(yàn)報(bào)告

學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告院別電子信息學(xué)院課程名稱模擬電路實(shí)驗(yàn)班級實(shí)驗(yàn)名稱負(fù)反饋放大電路姓名實(shí)驗(yàn)時(shí)間學(xué)號指導(dǎo)教師成績批改時(shí)間報(bào)告內(nèi)容一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮腿蝿?wù)觀察負(fù)反饋對放大電路性能的影響；熟練運(yùn)用放大電路增益、輸入電阻、輸出電阻、幅頻特性的測量方法；加深對負(fù)反饋放大電路的原理和分析方法的理解。二、 實(shí)驗(yàn)原理介紹電路原理圖如圖4-1所示。反饋網(wǎng)絡(luò)由Rf、Cf、Ref構(gòu)成，在放大電路中引入了電壓串聯(lián)負(fù)反饋，反饋信號是Uf。在實(shí)驗(yàn)四中已測量了基本放大電路的有關(guān)性能參數(shù)，在本實(shí)驗(yàn)中將測量反饋放大電路的性能參數(shù)，觀察負(fù)反饋對放大電路性能的影響，驗(yàn)證有關(guān)的電路理論。TOC\o"1-5"\h\z圖4-1中，反饋系數(shù)為： F=土RRef （4-1）uuURf+Rf反饋放大電路的電壓放大倍數(shù)A頊、輸入電阻Rif、輸出電阻Rof、下限頻率fLf、上限頻率fHf與基本放大電路的有關(guān)參數(shù)的關(guān)系分別如下:： °A=1 utA—— （4-2）uuuuR.f=（1+FA）R. （4-3）Rf=R/（1+FA） （4-4）七="1+FA） （4-5）匕=（1+FA、 （4-6）反饋深度為：1+FuuAuu對負(fù)反饋來說，（1+FuuAuu）＞1其中，A、R.、R、f、、f分別為基本放大電路（圖4-1）的電壓放大倍數(shù)、輸入電uu1oLH阻、輸出電阻、下限頻率和上限頻率?？梢?，電壓串聯(lián)負(fù)反饋使得放大電路的電壓放大倍數(shù)的絕對值減小，輸入電阻增大，輸出電阻減小；負(fù)反饋還對放大電路的頻率特性產(chǎn)生影響，使得電路的下限頻率降低、上限頻率升高，起到擴(kuò)大通頻帶、改善頻響特性的作用。此外，電壓串聯(lián)負(fù)反饋還能提高放大電路的電壓放大倍數(shù)的穩(wěn)定性、減小非線性失真。這些都可以通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證?；痉糯箅娐返碾妷悍糯蟊稊?shù)的相對變化量與負(fù)反饋放大電路的電壓放大倍數(shù)的相對變化量的關(guān)系可以用下式來表示：（4-7）?=―1—之

Auuf1+FUUAUU （4-7）三、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、計(jì)算及分析負(fù)反饋放大器開環(huán)和閉環(huán)放大倍數(shù)的測試⑴開環(huán)電路按圖4-1接線，Rf先不接入。輸入端接入Vi=lmV，f=lKHz的正弦波（注意輸入lmV信號采用輸入端衰減法見實(shí)驗(yàn)二）。調(diào)整接線和參數(shù)使輸出不失真且無振蕩（參考實(shí)驗(yàn)三方法）。按表4-1要求進(jìn)行測量并填表。根據(jù)實(shí)測值計(jì)算開環(huán)放大倍數(shù)。（2）閉環(huán)電路

接通Rf。按表4-1要求測量并填表，計(jì)算Avf。根據(jù)實(shí)測結(jié)果，驗(yàn)證Avf^。表4.1rl(kq)V(mV)V0(mV)Av(Af)開環(huán)81228022801K51800800閉環(huán)8112.012.01K5110.410.4負(fù)反饋對失真的改善作用將圖4-1電路開環(huán)，逐步加大U的幅度，使輸出信號出現(xiàn)失真(注意不要過份失真)記錄失真波形幅度。將電路閉環(huán)，觀察輸出情況。畫出上述各步實(shí)驗(yàn)的波形圖。測放大電路頻率特性⑴將圖4-1電路先開環(huán)，選擇輸入端接入U(xiǎn).=lmV，f=lKHz的正弦波，測出此時(shí)的輸出電壓峰峰值。保持輸入信號幅度不變逐步增加頻率，直到輸出電壓峰峰值減小為原來的70%，此時(shí)信號頻率即為放大電路fH。fH(Hz)孔(也)開環(huán)126k430閉環(huán)12.5M225,測得fL。,測得fL。并將結(jié)果填入表4-2。表4-2將電路閉環(huán)，重復(fù)1?3步